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禮物的作文300字(集錦4篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的禮物的作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。
禮物的作文300字 篇1
雨越下越大，我打著傘走在路上，雖快遲到，但還是不緊不慢，看到路上的學(xué)生幾乎是每人手里捧著一束花，我又想起自己做的教師節(jié)禮物：一張印著自認(rèn)為寫(xiě)得不錯(cuò)的“三句半”與一個(gè)掛件，忽然感覺(jué)老師會(huì)嫌我的禮物不夠豐厚。
隱約聽(tīng)見(jiàn)后面有人在叫我名字，原來(lái)是邱俊皓，我忙問(wèn)他：“你給張老師什么禮物啦？”“什么禮物啊？”“你別裝傻啦，當(dāng)然是教師節(jié)禮物！”“啊！今天是教師節(jié)？我媽沒(méi)告訴我耶。”我頓時(shí)感到無(wú)語(yǔ)，心想：這小子連教師節(jié)也忘了，他能記什么呀？不過(guò)也好，我可以放心了，至少他連禮物都沒(méi)準(zhǔn)備好。我頓時(shí)安心了，只“哦”了一聲，忽然想起快要遲到，連忙往學(xué)校跑去……
進(jìn)了教室，見(jiàn)老師不在，連忙又問(wèn)了幾個(gè)同學(xué)，他們不是搖頭，就是說(shuō)：“慘了！我沒(méi)帶！”又有些則理直氣壯地說(shuō)：“沒(méi)帶有什么關(guān)系，只要心意到就行！”想想也是，就更不緊張了。
課后，我把自己準(zhǔn)備的`那份禮物給了老師，老師謝過(guò)我之后，很高興地回辦公室了。中午，老師忽然問(wèn)我那首“三句半”是哪兒搞來(lái)的。我便說(shuō)是自己想的，老師居然高興地說(shuō)：“你太有才了！”我只是笑了笑，可心里卻是異常興奮……
原來(lái)，老師看重的不是禮物的貴重與否，而是真心呀！
禮物的作文300字 篇2
今天，爸爸從路橋小商品市場(chǎng)給我和哥哥帶回了一份新年禮物。我欣喜若狂的打開(kāi)包裝，一看，原來(lái)是我期盼已久的雷速登玩具賽車。
我迫不及待的將賽車裝上電池，開(kāi)始操縱賽車，賽車時(shí)而快時(shí)而慢，還會(huì)自動(dòng)轉(zhuǎn)彎。
玩了一會(huì)，哥哥提出要和我比賽，我們叫爸爸給我們當(dāng)裁判，為了公平起見(jiàn)，爸爸給我們倆的賽車都換上了新的電池，我們就在院子里開(kāi)始了比賽，只見(jiàn)哥哥拿著遙控器，隨著賽車前進(jìn)、后退、轉(zhuǎn)彎身子也跟著不停的擺動(dòng)，而且嘴巴還不停的`喊著“加油、加油！”。我雖然沒(méi)有哥哥的技術(shù)嫻熟，當(dāng)然也不甘落后，不停的按著遙控器，有時(shí)轉(zhuǎn)彎不對(duì)時(shí)就跑過(guò)去用腳擋著糾正，爸爸在一旁就開(kāi)始喊了“翰翰，要用遙控器，不能用腳，這是犯規(guī)的”。
幾輪下來(lái)，我們的車子跑得越來(lái)越慢了，爸爸說(shuō)，電池快沒(méi)電了，等充電后下次再來(lái)比吧。
雷速登賽車真是太好玩呀！
禮物的作文300字 篇3
眼看著教師節(jié)就要到了，我該送老師什么禮物呢？我思考了好幾天，可是一直沒(méi)有結(jié)果。
同學(xué)們有的給老師買鋼筆，買衣服，買鞋子看到他們送的禮物都那么貴重，我的心里有了壓力。我該送多少錢的禮物才好呢？如果比他們的錢少，老師會(huì)不會(huì)不理睬或者生氣呢？如果送的.和其他人的一樣，那么能吸引老師的目光嗎？
突然，我冒出了一個(gè)想法：為什么不送老師一份特別的禮物呢？于是，我找來(lái)了一張圖畫(huà)紙，拿來(lái)了彩筆，精心地設(shè)計(jì)了一張教師節(jié)賀卡，上面寫(xiě)下了我最衷心的祝福。我的這個(gè)禮物一定很特別，因?yàn)榇蠹叶荚谂时日l(shuí)花的錢多，而我節(jié)省了金錢，是自己親手做的，老師一定會(huì)喜歡的。
當(dāng)我把這個(gè)禮物送給老師后，老師特別高興。上課的時(shí)候，老師還表?yè)P(yáng)了我，讓其他的同學(xué)向我學(xué)習(xí)。老師說(shuō)自己需要的并不是禮品，大家有這一份心意就行了。老師把我的禮物貼在了辦公桌上，每天都能看到。
禮物的作文300字 篇4
十月一過(guò)后爸爸‘送’給我一份一輩子也難忘的禮物鍋鏟印。
國(guó)慶節(jié)過(guò)后，我因?yàn)闆](méi)有按時(shí)完成老師的作業(yè)，老師讓我叫家長(zhǎng)，我沒(méi)告訴爸爸為什么只說(shuō)讓他去就知道了。下午爸爸去了我學(xué)校和老師互相溝通后，爸爸知道我沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)，便氣沖沖的回家了。晚上放學(xué)回家見(jiàn)爸爸正在炒菜，我連話都沒(méi)敢說(shuō)就悄悄進(jìn)屋了。爸爸見(jiàn)到我非常氣憤。當(dāng)我放下書(shū)包后，爸爸順手抄起正在炒菜用的鍋鏟乒乒乓乓的朝我打了過(guò)來(lái)。把我的屁股打的像春天般的野花五顏六色。屁股上留下了許多的鍋鏟印，痛的'我都不敢走路了，晚上翻身都疼。早晨我一瘸一拐的走進(jìn)教室，拿出昨晚補(bǔ)的作業(yè)，心里還記著晚上爸爸打我時(shí)說(shuō)的話。
我一點(diǎn)也不恨爸爸，因?yàn)槲抑浪菫槲液谩ｋm然打在我身上。但最疼的還是父母。這次教訓(xùn)也算是爸爸給我的一份最珍貴和最難忘的禮物了。
通過(guò)這次教訓(xùn)我一定要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取取得優(yōu)異的成績(jī)，無(wú)論在今后道路上怎樣，我都應(yīng)該認(rèn)真完成，認(rèn)真對(duì)待每一件事。我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這份教悔的禮物鍋鏟印!
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