最好的禮物作文

時間：2023-11-02 11:15:38 禮物我要投稿

實用的最好的禮物作文9篇(熱門)

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的最好的禮物作文10篇，歡迎大家分享。

實用的最好的禮物作文9篇(熱門)

最好的禮物作文篇1

　　今天是媽媽的節日，我準備送給媽媽一個特別的禮物。我用白紙做了一個“神舟七號”的火箭，我把手工藏了起來。

　　我又給媽媽倒了一杯水，然后我就去讀書了。媽媽回到家看到有一杯水，還聽見有讀書的`聲音，又看見桌上有我的作業，放的整整齊齊。我把手工送給了媽媽。媽媽很高興，媽媽說:“這是我送給媽媽最好的禮物”。

最好的禮物作文篇2

　　當流星劃過天際，當眼淚滑落臉龐，當你收獲成功的喜悅，你心里想到的，會是誰？是朋友，老師，亦或是家人？我想，是家人，家人的愛，就是上天賜予我們最樸實無華，最美好的禮物。

　　“石頭，剪刀，布！”“啊哈，你輸了，快去給我買可樂！”我開心地對哥哥說。“好啦，知道了，你站在原地別動，我怕回來找不著你。”哥哥一臉不情愿地說。“知道了，又不是小孩子了。”我看著走遠的哥哥小聲嘟囔著。

　　蟬鳴陣陣，正午的太陽火辣辣的，連本應該生機勃勃的綠樹，也無精打采。我躲進一家店里避太陽。眼簾中出現一對兄妹，男孩十一二歲，女孩卻是五六歲的樣子，正是活潑好動的年紀，男孩卻沒有一絲不耐煩，牽著小女孩的手像是寶物一樣，怕她摔著。小女孩搖搖哥哥的手，說：“哥哥，我想吃冰淇淋。”男孩蹲下來，用袖子輕輕擦去小女孩額頭密密麻麻的細汗，溫柔地說：“好，過了這個路口就給你買。”

　　我目送著他們離開我的視線，心里想著，要不是哥哥剪刀石頭布輸了，才不會去給我買可樂。

　　一只拿著百事可樂的手伸到我眼前晃了晃，“想什么呢？”面目猙獰的哥哥滿頭大汗，臉紅紅的。我忍著笑，沒好氣地接過可樂，埋怨道：“怎么去了那么久？可樂怎么不是冰的？”“你只喝百事的，跑了好幾家店都沒有冰的了。”哥哥拂去了頭上豆大的汗珠，大聲說。

　　我“切”的'一聲，徑直走過馬路。突然，哥哥的手拉住了我，“小心，有車！”一輛開得飛快的小車從我眼前閃了過去，它帶起的風把我的頭發吹上他離開的方向。好險，如果不是哥哥，此時我的腳已經被車輪碾過了。記憶中這種場景并不少有，哥哥總在過馬路時拉著我的手，而我，知道有哥哥在，所以不害怕。

　　我的哥哥不會像別人的哥哥一樣寵著我，他會和我吵架，會潑我冷水。正因為他了解我，才會潑我冷水，讓我清醒。他會跑好幾家店，只為買我愛喝的百事可樂；會在和同學逛街時，買一條手鏈回來和我原有的配對；會在我一臉難過回到家時，一臉緊張的問我是不是被欺負了；會在過馬路時緊緊牽著我的手……

　　我知道，我的左手邊一直是哥哥的右手，哥哥一直伴我左右，以他的方式愛著我。他給我的愛，也許就是上天給我最好的禮物！

最好的禮物作文篇3

　　母親的生日快到了，她為母親準備了一份她認為最好的禮物——期末考試的成績。

　　為了完成這個愿望，她夜以繼日的在學海中苦苦獨行，她發奮忘寢的看書：每天4點30起床開始背無聊的英語單詞，每天研究數學難題到深夜。在她的生活中，除了5個小時的睡眠以外就是學習。幾天下來，她已瘦的皮包骨頭，每個人見到她，都覺的可憐。

　　她也想過放棄，當她這樣想時，又拼命的.反斥自己，她堅信，付出終會有收獲的。

　　然而她失敗了。

　　一切都發生在那個淅淅瀝瀝的陰雨天。

　　從老師責備又藏有惋惜的目光里，她預料到了結果。可她不相信，不相信自己的努力竟如此微乎其微。接到成績單時，她驚呆了。鮮紅刺目的分數在眼前飄來飄去，大腦卻是一片空白。在同學們詫異的目光中，她回到座位上。淚水不合時宜地在眼睛里打轉。她緊緊地咬著自己的嘴唇，努力使自己不發出聲來。她反復的重復：14歲了，不許流淚，要學會堅強。可那不聽話的淚水仍在叛逆地跳下來，燙燙的。因為夢已破滅，所有的自信也隨著一起消失，流在心頭的，只是一片冰冷。

　　她不敢把這個消息告訴母親，更無顏面對母親。她終日在消沉中度過，她渾渾噩噩，不能自已。

　　終于有一天。她發現：往日晶瑩剔透的冰，今日卻被人踐踏在地上，沒有了以往之貌，同病相連之心油然而生。她癡癡的望著它，卻又突然覺得，冰由水而來，水由地而生，冰又由水而置于地，春夏秋冬，周而復始，就像人生一樣。過了失敗，就是成功，成功之后又有許多失敗做鋪墊。

　　也許她的這次挫折不過是千萬個失敗中滄海一栗，真正要面對的是往后生活中的荊棘。她盡力釋放往日的苦悶和愁慮，綻開了不常見的笑容。因為，她已找到了一份真正的最好的禮物。

最好的禮物作文篇4

　　我們班新轉來了一個女同學，名叫璇璇。

　　璇璇膽子很小，上課的時候從來不舉手，就算指導答案也一樣。但那次老師給她了一個微笑，從此改變了她。

　　上課了，同學們紛紛回到了教室，這是宋老師的語文課，她問了幾個問題，同學都把手舉了起來，想回答問題，可是璇璇只是看著別人回答。當老師上到一半時，問了一個比較難的問題，瞬時，全班都鴉雀無聲，璇璇也不例外。她左想想，右想想，終于把答案想了出來。她并沒有舉手，嘴巴只上揚了一點。宋老師看出她會的，讓她站起來回答。說時遲，那時快，全班的目光全都投向了她。璇璇不知所措地低下了頭。可當她慢吞吞地抬起頭時，看見老師正對她微笑著點著頭，璇璇使勁呼吸讓自己冷靜下來。她把答案順順暢暢地說了出來。

　　一說完，全班都熱烈地鼓起掌來。

　　在生活中，我們也不要緊張。要靜下心來，仔細地想問題。只要這樣，一定能成功。

　　宋老師給我們的`禮物十分特殊，不是玩具，不是書籍，也不是一幅精美的圖畫，而是一個微笑，有時是點點頭，有時拍拍你的肩，有時是豎起的一個大拇指！但無一例外都包含著對我的愛。

最好的禮物作文篇5

　　母親節到了，我想送給媽媽一件禮物，可是我又不想拿媽媽給我的錢去買禮物，想來想去，我決定母親節那天做一個好孩子。

　　母親節早上，起來后，我看到我的床上還有些亂，平時都是媽媽幫我整理，想到媽媽那么忙，那么累，還要幫我整理床鋪，我該自己干了，于是我把自己的'床鋪疊好了，還把臥室整理得井井有條、干干凈凈。

　　到了吃早飯的時間，這次我吃飯吃得又快又好，還改掉邊吃邊玩的壞習慣，飯后我幫媽媽刷碗、掃地，媽媽的臉上露出了微笑。

　　晚上，我對媽媽說母親節快樂，媽媽笑得合不攏嘴的說：“今天你的表現是我收到過最好的禮物。”

最好的禮物作文篇6

　　禮物是一份心意，更是一份情誼。我們每個人都收到過禮物，大多數人還不止一次。我也是這樣，從小到大，我已收到過無數次禮物。而令我最難忘的，最令我受益匪淺的就是爸爸媽媽送給我的鋼琴了。

　　五歲的時候，我還在上幼兒園。一天，媽媽帶我來到一家琴行，我一下子被鋼琴發出美妙的樂曲深深地吸引了，我興奮地不停在琴鍵上亂按。每按一下，琴鍵都會發出悅耳的聲音。我不知道那個看上去笨重的東西是很貴的，就央求媽媽給我買一個，媽媽說等我會彈揍《世上只有媽媽好》時，就給我買。

　　從那天起，我就開始學習鋼琴了。每天媽媽把我從幼兒園接回來，都要先去那家琴行練會兒琴，一個女老師專門教我。剛開始我對學習鋼琴很感興趣，對黑白鍵能發出美妙的旋律很是好奇，老師教我的兒歌我也能很快掌握，并且還能有模有樣地彈奏出來，在那段時間我的積極性是很高的。但后來我去琴行，有時候練琴的.小朋友很多，我必須排隊等候。等的次數多了，時間長了，我也就沒耐心了，不想在琴行練琴，爸爸媽媽也感覺很不方便，這時候我就跟爸爸說我們家要是有鋼琴就好了，爸爸說：“小孩子做什么都沒有長性，如果你學一段時間還想學，能學下去，就給你買”。我答應爸爸說我一定會好好學下去的。從那以后，我練琴就更加認真、更加積極了。

　　在我六歲生日那天，爸爸媽媽給我買了一架鋼琴。看到那黑漆漆的鋼琴擺在家里，我從心底感到高興。家里有了鋼琴，練琴也方便多了，有空我就去彈兩下。我是一個急性子的孩子，隨著時間的推移，我學琴的興趣也在逐漸減弱，天天都要坐在琴凳上練習一個小時，有時候感覺就是一種負擔、一種煎熬。隨著學習的深入，曲子的難度也越來越大。要想練好一首樂曲，需要反反復復練習很多遍，而且有的曲子左右手旋律還不一樣。練習一個星期，找老師匯報，由于錯音較多，沒能通過，還得接著再練，這時候我就沒有耐心了，真想放棄。可是我想到答應過爸爸媽媽的話，一個堅定的聲音就在我耳邊響起：堅持，堅持，不能放棄。通過練琴，我的性格也得到了鍛煉。前年，我已順利通過了六級考試，現在正備戰十級考試。我想我這次一定會通過的。

　　我已學琴六年了，在這六年中，有歡樂，有痛苦；有汗水，有收獲。在這件事上，我深深體會到：做好任何事都不會是一帆風順的，總會有困難、有挫折。我也堅信，無論我遇到什么樣的困難，我都會像練琴那樣，克服困難，持之以恒，堅持到底，最后勝利的一定是我！

最好的禮物作文篇7

　　寒假里看了一本書《好媽媽勝過好老師》，作者尹建莉是位成功的媽媽。身為教育碩士的她培養的女兒品學兼優，曾跳級兩次，20xx年16歲參加高考，取得了超過清華錄取分數線22分的優異成績，被內地和香港兩所名校同時錄取。個性品格上自主自立，樂于助人，是北京市三好學生。這本書，就是這位讓人羨慕的母親——一位教育專家16年的教子手記。據說出書前這些內容就以手抄本的形式熱傳。

　　我注意到書中很多章節談到課外閱讀的重要性。作者說：有一根魔杖，它確實是有魔力的，哪個孩子一旦被它點中，就會變得更為聰明，在學習和才能上更有潛力。這個魔杖是什么？就是課外閱讀。

　　我很贊同作者的說法。以我個人成長經歷為例，我在六歲收到了父親送我的一本《安徒生童話》，這本書為我小小的心靈開啟了一扇窗。小學三年級我訂了《小學生優秀作文》和《小學生作文選刊》，我經常一出校門邊走邊看，回家之前把它看完。我喜歡上了寫作文，語文課是我的最愛。父親曾教過初中和高中語文，我從小學高年級開始讀中學語文書，中學時讀高中語文書，我把語文書當成故事書，它們那么生動，那么優美，深深吸引了我，我能站在父親的書柜前幾個小時一動不動。隨著年齡的增長，我看的書越來越雜，有《紅樓夢》、《林海雪原》、《青春之歌》之類大部頭，看了不少金庸梁羽生瓊瑤的'小說，雜志《名人傳記》、《大眾電影》甚至家里的《現代生活指南》也看，看書速度越來越快，一目好幾行并且幾乎字字不漏，經常一天一本。小學和中學階段的廣泛閱讀，讓我的語文學習輕松愉快，甚至覺得在課堂上不需要怎么學習，老師講的我已經知道了。語文成績每每第一，在初二現場命題作文比賽中獲市普通中學第一名。感謝那些手不釋卷的時光，為我的一生打下良好的基礎，直到現在仍在受益——我恰好從事了語文教學工作，對語文的興趣延續至今。

　　一個不閱讀的人是蒙昧的，一個不閱讀的民族是淺薄的。關于閱讀的重要性，著名教育家蘇霍姆林斯基在《給教師的建議》一書中從精辟的理論分析到生動的實際事例，做了深入淺出的闡述。我們只需看看這些章節的標題——閱讀是對“學習困難的”學生進行智育的重要手段，必須教會少年閱讀，怎樣靠閱讀擴充知識……在書中這位前蘇聯具有30多年教育實踐經驗的教育理論家振聾發聵地疾呼：孩子學習越感到困難，他在腦力勞動中遇到的困難越多，他就越需要多閱讀……不要靠補課，也不要靠沒完沒了的“拉一把”，而是靠閱讀、閱讀、再閱讀，——正是這一點在“學習困難的”學生的腦力勞動中起著決定性的作用。

　　的確如此，很多老師都會有這樣的感覺，孩子在小學低年級甚至中年級，僅僅依靠聰明是可以取得好成績的，但如果沒有閱讀墊底，年級越高越會顯得力不從心，和閱讀量大的孩子相比，差距越來越大。我班上學期語文第一名的徐聿至是個不折不扣的小書迷，他媽媽說哪怕到飯店吃飯上菜前幾分鐘，他也會津津有味地看上幾頁，先來點精神大餐。他媽媽送他最多的就是書。班上還有一位孩子，他家里不缺錢，在三年級孩子曾把家里的幾百元錢帶學校分發給高年級幾個學生。當我和那個班的老師把錢追回通知孩子家長來領錢時，家長才知道抽屜里錢少了。后來孩子課間把礦泉水瓶和垃圾扔下水道里，造成衛生間堵塞，水漫寢室，我通知了孩子媽媽。家長來了先給孩子兩巴掌，然后對孩子破口大罵。孩子平時基本不看書，作業甚至都完成不了。寒假家長帶他去海南旅游，給小學四年級的他又買了一部新手機，孩子倒是過了個快樂的寒假，可報到那天，他是班上唯一一個沒完成作業的學生。

　　給孩子最好的禮物是什么？請家長朋友到《好媽媽勝過好老師》中找答案吧，它不僅會和你分享引領孩子愛上閱讀的經驗，還會在品質教育、習慣培養等方面給您有益的啟示。請用書籍充實孩子的精神世界吧，書籍是孩子們金色童年不可或缺的，是孩子在人生之初應該得到的最好的禮物!

最好的禮物作文篇8

　　秋風蕭瑟，吹走了地上的灰塵，吹跑了樹下的雜草，卻吹不掉一夏天枝繁葉茂的綠葉。就如人們頑固的記憶和想法，是永遠也吹不掉的、刮不跑的。

　　周末，阿姨到家中做客，只見她一臉怒氣，扶著小表弟慢悠悠走上前來。原來，頑皮的小表弟在學校不小心摔了一跤，老師一天卻根本沒發現。孩子摔了不怪她，可他摔得這么嚴重，褲子都破了個巴掌大的洞，老師發現不了？太失職了！阿姨怒火沖天。

　　這老師也太失職了！十年前，媽媽也曾這樣說過。

　　大約在我三四歲的時候吧。幼兒園的下午是無聊的，我情不自禁地想回家看《大耳朵圖圖》。老師，我想回家。我用稚嫩的'語氣對三四步之外的老師說。老師是個剛大學畢業的大姐姐，沒有任何經驗。老師！我想回家！我提高了一倍聲音，喊道。回吧！她有些惱火地回到，仍然在忙些什么，似乎不相信我能打開比我高半個腦袋的把手。

　　像得到圣旨一般，我歡天喜地地跑到門前，一下又一下地跳著，成功打開了門。

　　不知跑了多久，在家附近的鐵路邊，，遇到了正要去接我的爸爸。你怎么出來的？他驚訝地問我，我炫耀似地告訴了他，卻并未得到期待中的夸獎。

　　想想真是后怕，鐵路旁車水馬龍，要真出事，我怎么也不會放過那個小姑娘！媽媽恨恨地對阿姨說。

　　園長說，如果爸媽要追究，那個老師就可能永遠做不成老師了。但最終爸媽既往不咎。

　　畢業時，那個老師滿漢淚滴地說：謝謝，原諒與被原諒便是最好的禮物！

最好的禮物作文篇9

　　放學后，我走在回家的路上。突然有人拍了拍我，我一看是我最好的朋友。

　　“有什么事嗎？”看到他一臉興奮的樣子，我好奇地問。

　　他對我笑了笑說：“下個星期五是我的生日派對，我想邀請你參加。”

　　回家后，為了參加這個生日派對，一有空我就在想著我要送的禮物。無論是對同學、老師、家長，還是朋友，我送禮物從來都是送自己做的。這次當然也不例外，我為我這個朋友設計了一個精美的賀卡，上面圖文并茂，還用彩筆寫上了“生日快樂”。

　　朋友生日那天，我拿著自己做的禮物來到了同學的家里，我們好幾個同學和壽星有說有笑，我們聚在一起玩游戲，歡樂的笑聲在朋友的家里回蕩著。

　　吃過蛋糕后，我們陸續送上各自的禮物。我發現同學們帶來的禮物都是從商店里精心挑選出來的貴重禮物，我有點遲疑了。和同學們的禮物相比，我這個禮物是自己做的，朋友會怎么說呢？同學們會怎么看我呢？壽星的臉上印滿了笑意，透過他的雙眼，我看到了一絲猶豫。他到底在想什么呢？你的呢？朋友的`話打斷了我的思考，我有些緊張，但我還是鼓起勇氣，送上了我的禮物。

　　當接到我的禮物后，他格外感激地說了聲后：“謝謝！”

　　回家后，我還是有點慚愧：別人送給朋友的都是從商店里買來的，我卻只送了一張賀卡，這可是我最好的朋友啊，他會不會不理解呢？其他朋友又會怎么想呢？

　　幾天后，我的朋友再次見到我的時候，高興地對我說：“你知道嗎？你的禮物所有的禮物中最好的。”

　　“是嗎？”我大吃一驚。

　　“你的禮物是你自己做的，與眾不同。體現出了真正的友誼。”

　　我終于明白了那天他的眼神。千里送鵝毛，禮輕情意重。一張小小的賀卡，一幅小小的畫，只要是用真心誠意地做了，它就是最好的禮物。

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