禮物的作文

禮物的作文[錦集10篇]

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的禮物的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

禮物的作文 篇1

　　這個世界上，有不少人喜歡收禮物，卻因為不知道送什么而苦惱，但我不會。在我的床頭、書柜、書桌、窗臺，甚至花瓶邊都放滿了各種小東西，送也送不完，但收禮物對我來說有時卻很苦惱。

　　回憶那件事，直到現在我還記憶猶新。那是班上同學的一次生日，壽星是我平時形影不離的好朋友，而且老說自己家很有錢，對于這種同學，當然不能空手吃白飯了，我十分果斷地挑了一只粉色的玻璃小蘋果。可是不久后，我的生日到了，也同樣請了一大堆同學。同學們把禮物偷偷藏在我書包的.各個角落，可吃完飯，送走她們后，我一一把禮物拆開，上次那位壽星送的竟是一個玻璃芭蕾舞蹈娃娃！她伸開雙手，單腳踮地，白色的水晶裙飛舞著。“太美了！”我一邊撫摸著那尊雕塑一邊說。可一想起我上次送的小蘋果，不禁有些內疚。

　　可第二天，好多同學都來求我幫她們做事，天哪！我有的幫得上，有的幫不上，而有些沒幫上的同學要求把禮物退回，我只好依依不舍地送回去了一部分。當我正準備把那個芭蕾公主退回的時候，我的好朋友說：“你留下吧，你干嘛不答應呢？你難道不知道她們都這樣？我過生日時可沒閑著！這叫還人情！你這都不懂啊！”她轉身回到教室，留我一個人站在花壇邊。

　　難道同學之間送禮還要幫忙做事？我只知道大人之間有時要還人情，原來現在小孩也要啊！我吃驚地想。我感覺有一股委屈的熱浪沖出眼眶。

禮物的作文 篇2

　　今天是六一兒童節，放學后媽媽笑瞇瞇地拿出一大盒東西，我連忙接過來一看，原來是“物理科學實驗套裝”。打開盒子，里面有好多小玩意兒啊，但是除了螺絲釘和電池我認識，別的小零件我一個都不認識。我心想，這個禮物一點都不好玩！

　　媽媽彷佛看出了我的不開心，笑著跟我說：“你試都沒試過，怎么知道它不好玩呢，你試著按照說明書組裝看看，也許會愛上它哦！”

　　聽了媽媽的話，我將信將疑地拿出其中一個小玩具，認真地研究起來。我先仔細地看了一遍說明書和科學實驗原理，然后根據步驟一步一步組裝起來，幸好以前爸爸教過我怎么使用螺絲刀擰螺絲，我突然覺得這個玩具有點好玩了。不一會兒，一輛迷你風力小車就組裝好了，合上電源開關，風扇飛速地轉動起來，小車嗖一下就開遠了，我高興地尖叫起來。

　　接下來的幾天里，我一做完作業就迫不及待組裝新的玩具，并從中學會了好多物理知識。我知道了重力小車的`原理是由于地球的吸引并且重力的方向總是豎直向下；我知道了甩干機的原理是利用離心力使物體做圓周運動；我還知道了水碓的原理是利用水力杠桿和凸輪的原理去加工糧食。

　　媽媽果真沒有騙我，這個兒童節禮物真的是太棒拉！

禮物的作文 篇3

　　圣誕前夕，我躺在床上，迫不及待地想禮物是什么？我一直等到十二點多，最后伴著窗外的圣誕歌，沉沉的睡去。

　　第二天早上，我迷迷糊糊地起床趴下，把手伸到床底下拿衣服，忽然手摸到一個大盒子我一下子清醒過來，心里想:咦，這是什么呢?當我打開盒子的 蓋 子，發現了是我一直想要的泰迪熊。我捧在手上，仔細地端祥看它，一雙打大而圓的眼睛水汪汪的，棕色的毛，摸起來格外舒服，身上穿著的吊帶褲和脖子上系的紅領巾更加顯出了它的可愛。

　　把泰迪熊放在一邊，我驚喜地發現竟然還有一個小盒子，拿起來沉甸甸的，到底里面有什么東西了？我掩飾不住心里的好奇，興奮地打開了蓋子，五彩的`光芒射出來，哦，原來是一個水晶球呀，里面近擬透明的海豚在關的光的照耀下邊的五顏六色，嗓子海豚正躍出水面，在快樂地嬉戲，可是，這是誰送的了？

　　我們小時候會以為是圣誕老人送的，現在，我們知道了，每一件簡單的禮物，都包含著爸爸媽媽深深的愛！

禮物的作文 篇4

　　秋風蕭條，窗外有一棵桂花樹。移植來時，枝繁葉茂，金黃的桂花鑲嵌在綠葉樹枝之中，像一片綠浪中多了一支支船隊。聽爺爺說，這樹，是奶奶讓栽的。

　　自小就同奶奶很生疏，不曾在奶奶家過個幾個周末，過年過節，十四年了，也就去過幾回吧。我的記憶中，奶奶的記憶只有這些了。

　　未移植前，在鄉村老家，傍晚，天空中一片又一片的火燒云，染紅了一個一個人的夢想。鍍金了每一家的屋瓦。小時候，常在桂樹底下看火燒云，時間過了，火燒云下去了，我倚在桂樹上睡著了，聽爺爺說：每次把我抱進屋里的，是奶奶。于是睡夢中的自己，也就過忘了抱起我的大手，過忘了幼時時光。火燒云降下去了，我去長大了。

　　從此，逐漸進入到緊張的學業中，不再理會什么親情時光了。有一日，老屋被拆了，那可就苦了奶奶。天天念叨著桂樹我便去把它給移植過來。走入幼時記憶，看見了小時候打水漂的小河，以往的浩瀚，如今卻只剩得潺潺溪流。正值九月，我家的桂花好像是開了吧。走到后院，便見得一樹桂花已經開始落了，用手拾起地上的桂花，發現不再是像以前一樣黃澄澄的了。黃得有些單調，把鼻子湊近使勁兒聞并沒有多少香味。便把它茂盛的樹丫砍下來，露出白花花的年輪，好似白骨，我也不敢看下去。于是看見了天邊的火燒云，又看見了天邊的小河，看見了向天邊逐漸跑遠的自己。

　　偶得機會，回到奶奶家，推開門，幼時的氣息撲面而來。奶奶從屋里摸索著出來。啊，你來了!奶奶似乎很高興。我拿起桌上的老花鏡遞給奶奶。她便拉著我的手，來到冰箱前，里頭空空如也。奶奶好像是很掃興，走入了房間，拿出一個匣子，我才記起，這是用老桂樹的兩枝兒做的。里頭有我幼時的一些玩具，鉛筆，翻到底，看見了一張彩色照片——黃澄澄的桂花中，奶奶抱著一個孩子，正是我。“你來找東西的吧，可是你的東西也就這些了。”我看著這個小匣子，又看著無奈的奶奶，想起了自己的童年，想起了天邊的'桂樹和天邊的火燒云，便問：“還有空床嗎?”奶奶便問：“干什么?”，“我在這兒住幾天。”我不在意地說。

　　透過記憶的紗窗，還能看見他們忙碌的身影，還能聞見只有他們才能做出的菜香味。他們于我是故鄉最純樸、最親切的回憶，他們就在桂樹下，聽著滿院的童言稚語，一批孩子長大了，還有一批孩子正在長大，他們也許會老，他們或許不會老。

　　到現在才明白，他們是時光留給我們一生中最好的禮物。他們淳樸，勤勞，我們是他們的禮物，他們也會永遠珍惜這份禮物。

禮物的作文 篇5

　　看了我的題目，可能會有人疑惑，禮物，這么好的一個東西，為什么不該收呢？那是因為，這份禮物，是能把官員變成囚犯的禮物！說到這，大概大部分人都明白了，這份“不該收”的禮物就是——賄賂。

　　有人可能認為，不就是受賄嘛，多大點事？但是，如果用古代的.話來說，這就是朝廷腐敗！并且，古代的腐敗朝廷并沒有存在多久，就都被推翻了，可現在呢？現在的這些腐敗官員，可謂“長江后浪推前浪”，一波接著一波。而且腐敗的官員數目也在倍增，當官的大都是很有學問的人，當官前可以說是“朝聞道，夕可死。”可大部分官員當了官以后，就變成了“朝獲官，夕腐敗。”

　　有人可能認為，官員受賄是因為要管一大堆事，工資還很低，所以受賄。我個人認為，此說法可笑至極。能看到我的文章的，大多是跟我一樣的學生。我來問問大家，都知道班里有個十分牛的人叫做班長吧？是不是官很大？他得到什么報酬了嗎？很顯然沒有。（不要把可以報復仇人算在報酬里，那算利用職權報復，不算清廉官員。）我不相信官員沒上過學，如果上過學，就不會有如此可笑的邏輯。當官就是為了給人民群眾服務，這點毛澤東在建國時就提出了。現在呢？反過來了！變成了當人民群眾就是為官服務——我們父母賺的錢，（上班族不算）通過繳稅上交給國家，然后在被官員，通過貪污受賄等不正當方式，揣進了自己的腰包！

　　我只想在重申一遍，賄賂，是不該收的禮物！

禮物的作文 篇6

　　對于孤獨，仿佛都是人們避之不及的。尤其是在浮華的當代社會，我們更傾向于喧鬧的都市，熱烈的交際。而我要說，孤獨是獨創精神的必需品，是最大的禮物。

　　有關獨創與孤獨，赫胥黎曾經說過——“越偉大，越有獨創精神的人，越喜歡孤獨。”

　　喜歡孤獨？孤獨有什么值得喜歡的？我想很多人一定如是想。孤獨是深夜萬家燈火中的形單影只，是滿腹委屈深埋于心的無處傾訴。好像在大眾的眼光里，孤獨注定是一個負面的詞匯，對人只能起到不積極的影響。但是歸根結底，只有孤獨才會使人思考。

　　不得不承認一點，隨著社會的`發展，到了現今的形態，從各式新媒體的出現，到交友軟件的普及，再到功利心態的驅使，導致的結果是整個大環境變得越來越浮躁和急功近利。就從創新、思維的角度而言，很少人愿意再去思考。我們更關心的是結果和目的，隨波逐流地混跡于人群中，主觀或被動地被他人所影響，這就是心理學中所提到的“從眾心理”。就好比幾年前社會學家做過的一個實驗——如果在人流嘈雜的街道，聚集幾個人圍在一起，就會慢慢有更多的人圍過來想要一探究竟。這就是人本性中的群聚心態及追隨心態所驅動的。

　　于是當我們需要一個獨立思考的空間是，我們首先要學會擺脫群體心態，留給自己一個獨處的空間，也就是所謂的孤獨。越喜歡孤獨的人，才會更擁有獨創精神。一個人如果連放棄隨波逐流地勇氣和魄力都沒有，他注定不會有所成就。究其一生碌碌無為而又惶惶度日。

　　實際上我們不難發現一個事實，越是那些偉大的學者、科學家，那些各方面頂尖的人才，很難在那些摩肩接踵觥籌交錯的社交活動中看見他們，更有說法認為那些“天才”，都是孤僻自閉的“怪人”。但事實在我看來卻不盡然。正是因為他們的個人意志、思維來的更有價值，與傳統的、陳舊的來的大相徑庭，他們有著異于常人而又頗具價值的思想和理念，才會促使他們更愿意沉浸于自己的思考過程。值得玩味的是，現今一些所謂的“文人”、“學士”，在媒體上拋頭露面，包裝自我左右逢源，看似功名等身，實則……

　　越是偉大越是具有獨創精神的人，他們的靈魂越是截然不同，些許包含了清高，又些許境界的差異，導致了他們更愿意與自己相處，更好的發掘自己的思想和靈魂。而那些所謂的“非孤獨”，在他們看來理應是耗費精力而又毫無意義的。

　　于我而言，只有孤獨的靈魂才是熠熠生輝的。享受孤獨，更像是享受心態的平靜和思維的碰撞。孤獨本身，便熠熠生輝。

禮物的作文 篇7

　　星期天早上，陽光明媚，小白兔興高采烈地挎著籃子出門去。太陽公公笑瞇瞇地問：“小白兔，今天你一大早就出門干什么？”小白兔連忙回答：“太陽公公早。今天是媽媽的生日，我要送她一籃大蘑菇。”

　　小白兔來到樹林里，只見小草綠油油的，像給大地鋪了一條又厚又軟的絨毯。花兒張開笑臉，在微風中輕輕點頭，引來了一群群色彩斑斕的蝴蝶。大蘑菇躲在大樹媽媽的.身后，撐開小傘。小白兔喜出望外地跑過去，蹲下身子，小心翼翼地采下一個又大又肥的蘑菇，輕輕地放進籃子里。一個、兩個、三個??

　　太陽快落山了，小白兔終于采了滿滿一大籃蘑菇。它雖然累得腰酸背疼，可還是喜滋滋地提著籃子往家跑，樂呵呵地把籃子遞給媽媽，說：“祝媽媽生日快樂，永遠年青漂亮。”兔媽媽接過籃子，把小白兔緊緊地抱在懷里，激動地說：“孩子，你長大了。”

禮物的作文 篇8

　　說起江南，人們總會想到水，源遠流長，清澈溫婉......似乎中華幾千年歷史中所有的親情都賦予了這片土地，成就了一個柔美靈秀的江南。煙雨.青瓦.老嫗印象中的江南，常常處在一片迷蒙的煙雨中。這時，漫步其中，別有一番滋味在心頭。

　　不必帶傘，也不必帶任何東西，只需一個人，靜靜地漫步街頭，感受這細膩的美好。走在小巷中，空中似乎連雨絲都不見，只在青石板路上鋪開了一層濕意。這時的雨，用沾衣欲濕來形容是極為恰當的。踏在青石板上有一種舒心的感覺。

　　小巷兩邊的墻上，有歲月的斑駁的痕跡，墻角有苔，碧碧青青，淺淺淡淡，直漫出歲月的滄桑。時而會遇到小巷人家，黃狗縮在門角，瞇著眼，懶懶地趴著，全不在乎那份微雨。有大環扣的門虛掩著，從門縫中可以隱約瞥見里面簡單的裝飾。門縫中飄來收音機咿咿呀呀的唱詞，或許還會有老嫗的跟唱，哼著綿軟的吳音，彌漫在雨中。這份寧靜，是歲月賦予江南的特殊禮物。身處江南，無論在何時，無論身處那個角落，你都能感受到那一份恬淡，安寧，直滲進你的身心，讓人神清氣爽。溪流.烏蓬.漁翁河流是江南的血脈，縱橫于其間，隨處可見。

　　佇立在石橋上，可以看到有稀稀落落的烏蓬船飄蕩在水面。有老人搖著櫓 ，間或和岸邊的人聊上幾句。偶爾可以看到捕魚的老翁。悠閑的坐在船尾，身旁還放著一桿旱煙槍，時不時抽上幾口。老人慢慢的搖著櫓，面帶微笑看著與他相伴已久的魚鷹。那魚鷹偶或從架子上躍起，猛的躥入水中，之后銜魚而返。老翁也不急著上前去，他悠悠的坐著，看魚鷹把小魚吞進去，又把吃不進去的大魚吐在倉里。偶爾，魚兒掉進水里，老翁也不惱，只無奈的，搖搖頭微微一笑。站在橋頭，看著這樣一些場景，心中不由泛起一種閑適和悠然。在歲月積淀之下，江南人擁有了一顆悠然的心，讓他們能時時保持寧靜，愜意的享受生活。

　　布衫.竹籃.女子江南的女子是溫婉的，有著如水般的柔美婉約。身著白底藍花布衫，手提散發著淡淡竹香的藍子，行走在水橋上的水鄉女子們，成為江南一道特別的風景線。水從他們的腳下緩緩流過，他們也會在橋上駐足。平靜的水面上，飄過幾條烏蓬船。船上端坐著一個背著厚重行囊的旅客，正凝望著橋上那溫潤靈動的女子。橋上的女子似乎察覺到了什么，慌忙低下頭，提起竹籃，頭也不回的跑開了。掩藏在背影里的是那抹眼角的.笑意。水橋邊有女子在浣衣，操著吳儂細語和女伴聊著天，不時傳來銀鈴般的陣陣笑聲。這便是江南的女子。他們有著如水的柔情，柔動的氣質.........

　　幾千年來，中華民族很多溫潤如玉的女子都出自江南。歲月潺潺流過，她將所有的柔情都賦予了這片土地，賜予她豐富博大的內涵。寧靜平和，閑適悠然，溫婉柔情.......中華幾千年的歷史文化，孕育了這樣一個如詩如畫的江南。江南如今所蘊含的精神文化內涵，都是歲月賜予她的禮物。而江南，與我們而言，也是歲月賜予炎黃子孫的一份珍貴的禮物啊。

禮物的作文 篇9

　　今天在學校，張老師送給我們一些禮物。

　　我的學習取得了較好的成績，張老師獎勵我一把直尺和一枝鉛筆；我還被評為“閱讀小狀元”，張老師又送給我一本書，這是一本《幽默故事》，我很高興！這些禮物是張老師自己買來送給我們的，非常感謝張老師，我要養成喜歡閱讀的好習慣，做一個與書為伍的`人。

禮物的作文 篇10

　　爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇”。新的一年就要來到，我想送給家人一個愛的禮物!

　　昨日的積雪還未融化，房頂上像披了一件白色的大衣，我迎著寒風出門了。路上騎車的老爺爺從我身邊駛過，寒風如刀子般轉進了我的衣服。我不停的搓著雙手，把頭縮進衣服里，帶上帽子，快步地向菜市場走去。來到菜市場，叫賣聲、詢問聲混雜著，我站在菜市場門口呆呆的望著來來往往的人們，心里不知所措。看著菜市場這么多的菜，我竟然不知該買什么。突然想起童年爸爸常做的的土豆絲，于是我快步走到一處攤位前，在馬鈴薯筐子里翻了又翻，選了幾個又大又黃又光滑的土豆。賣菜的老奶奶貼心的說了一句，孩子天氣冷，把衣服拉鏈拉到最上面吧。說著又給了我幾個青椒，看她的手上滿是皺紋，雙手凍得通紅，像個紅蘿卜似的……

　　回到家我先拿出土豆，用水把外表的土洗干凈放在盆中。只見這幾個土豆，像個嬰兒一樣安靜的躺在母親的襁褓中，那光滑的皮膚，呆頭呆腦的`模樣，可愛極了!然后我把青椒放在砧板上，用刀小心翼翼的切了下去，并用水洗干凈。接著我又從盆子里拿出土豆，用刨子幫它脫去衣服。我一手握著土豆，一手握著刨子，把皮慢慢的刨去。最后我拿起菜刀，小心翼翼地把它切成絲。爸爸在一旁對我說：“切絲的時候要均勻，不然很容易炒焦的”。切完土豆絲，我就把它們放在水中浸泡，靜靜地等待著中午的到來。再看看我的手，已經冷的無法伸直了。此時，我終于感受到爸爸媽媽平時做事的辛苦。

　　太陽漸漸爬高了，掛鐘的時鐘也到了11點。我打開煤氣灶，拿出油壺倒油，漸漸地油鍋里開始升溫冒煙了。我果斷的把土豆絲與青椒倒進鍋里，“嗞啦”一聲，嚇得我趕緊扔掉籃子連連后退。等聲音變小后，我才拿起鏟子在鍋中揮舞著，活像一個小廚師。不一會，爸爸走進廚房，一看鍋里大叫一聲說：“我的小祖宗哦，土豆絲都被你炒焦了，已經熟了，快點出鍋吧!”我連忙關掉煤氣灶，特意選了個精致的盆子，盛了我的大作，叫到：“開飯了。”媽媽從廚房走出來，看了看桌上的菜說：“讓我嘗嘗我家小廚師的土豆絲。”媽媽嘗了一口說：“不錯不錯，就是有點焦了，小廚師要加油哦!”就這樣我們一家人圍在桌子旁，享受著豐盛的午餐，我們在這熱氣騰騰中談笑風生，親情與香氣夾雜著氤氳在空氣中。

　　雖然土豆絲被我這個小廚師給炒焦了，但還是被我們一家人都給“消滅了”。看著桌上空空的盤子，我心里無比的高興，此刻我也深深地體會到了父母的艱辛與付出。

　　在20xx年歲末，我送給家人一份溫暖的禮物，一份愛的禮物。在即將到來的19年里，我們唯有努力學習來回報他們，感謝他們的養育之恩。