禮物的作文

時間：2023-08-19 07:08:50 禮物我要投稿

(經典)禮物的作文4篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的禮物的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

(經典)禮物的作文4篇

禮物的作文篇1

　　教師節一大早，我和同學們高高興興地來到學校，盼望著老師能早一點進教室，為什么呢？因為今天老師過節啊！我們既興奮又緊張，都盼望著用自己的方式祝福親愛的老師。

　　終于，走廊上響起了我們熟悉的腳步聲。老師與平常一樣，表情嚴肅地走進了教室。她剛一進門，大家就圍了上去，像變魔術似的變出了五顏六色的花，爭先恐后地舉在她面前，異口同聲地說：“老師，節日快樂！”

　　老師一怔，然后激動地說：“謝謝！謝謝同學們！”她把鮮花一一放在了桌子上，說：“同學們，謝謝你們！我會把這些鮮花插在花瓶里，這花瓶就像我們的`班級，你們都是班級中的一員，你們可以想象，自己就是花瓶中的一枝花，要努力汲取營養，茁壯成長。”

　　聽了這番意味深長的話，我在心里暗暗給自己鼓勁：我一定要好好學習，做花瓶里最鮮艷的那朵花。

　　教師節，老師在屬于她的節日里給我們上了生動的一課。

禮物的作文篇2

　　不知今天是誰搭了一下我的肩膀，原來是錢滔。他說，送我一份“禮物”，然后就走了。這禮物是什么？我丈二和尚摸不著頭腦，迫切地想知道這禮物究竟是什么。

　　春日的和風撫摸著世間的萬物，晶瑩的露珠滋潤著嬌花嫩草，蟲鳥之鳴更給大自然增添了一分別樣的生機。

　　走進教室，氣氛似乎有些神秘，難道今天是個特殊的'日子嗎？

　　早自修結束后，錢滔走上來說：“趙寧，你的語文分層測試呢？”“分層測試？老師有說要做嗎？”“有啊，有啊。”一旁的王子揚也插話了。天哪！有沒有搞錯啊！“確定一定以及肯定嗎？”“恩！”可我記得馬老師沒說呀，這是怎么一回事呀？“昨天要做哪兒？”“分層測試閱讀樂園。”我快暈菜了，我忙翻書包，卻怎么也找不到語文分層測試，找語文分層測試可是迫在眉睫呀，要是被馬老師發現，后果就不堪設想了，我急得團團轉。咦，奇怪，上次交上去就沒發下來呀，難道……我轉了過去，問尹訊怡：“語文分層測試在自己那兒嗎？昨天要做語文分層測試閱讀樂園嗎？”“no！no！”正當我滿腹狐疑的時候，錢滔出現了，說：“愚人節Happy！”“哼，好你個錢滔，敢來騙我！“禮物”原來就是這個呀！你別想跑！”錢滔撒丫子就跑，我奮力向他追去……

　　現在回想起來，還真是回味無窮呀！

禮物的作文篇3

　　今日是三八婦女節，我打算送給媽媽一份禮物。可琢磨了半天，就是不知送給她什么好。吃晚飯時，我靈機一動，一下子想到：可以給媽媽洗碗呀！吃完飯，我自告奮勇，趕緊對媽媽說：“今日我來洗碗，您歇會兒去吧。”

　　媽媽感到有點意外，對我說：“平常不愛勞動的兒子今日怎么想起洗碗了呢？”

　　我不好意思地笑笑，答道：“因為今日是三八婦女節嘛！這算是我送您的節日禮物吧。”

　　“好呀！好呀！”媽媽笑著連聲說道。

　　我先把碗筷收拾到洗碗池里。開始洗碗了，我先把碗泡在水里，接著把洗滌靈滴在洗碗布上，搓出泡沫，再拿起一個碗擦洗它的內壁。媽媽告訴我：一定要沿著碗的.四周把洗滌靈涂勻。碗的內壁擦完了，我又開始擦洗外圍和碗底，就這樣一個碗洗完了。我用同樣的辦法洗完所有的碗。接著又洗了筷子和微波爐盒。抹完洗滌靈，我又用清水沖洗了一遍，直到把泡沫沖干凈。最難干的活就是刷鍋了。由于鍋壁上粘了粘乎乎的粥皮，我用水沖了半天，有的粥皮也掉不下來。我剛想用洗碗布擦，媽媽在一旁說：“用鋼絲球更省勁兒！”我一試，果然比洗碗布好用！我很快就完成了任務。

　　“報告媽媽：我勝利完成任務了。檢查一下這禮物合格不？”

　　媽媽拿起一個碗，看了看，滿意地對我說：“你送給我的所有禮物中，這次是最讓我高興的！”