禮物的作文（集錦15篇）
在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的禮物的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
禮物的作文1
奶奶去吉林探親了，老爸因為工作的原因經常加班、值班，難得可以正常下班回家，老媽下班回到家還要忙著做飯干其他家務活，一連幾天都忙到很晚才休息，我做好作業也幫不上忙，正巧趕上周日我們一家三口都休息在家，我便想要學燒菜，媽媽同意了，她拿出西蘭花和蟹味菇讓我先學燒一個簡單的菜，我在媽媽指導下先把西蘭花沖洗一下，掰成一小朵一小朵，然后讓它們去盆里“洗澡”，再將小傘一樣的蟹味菇底部剪掉接著放進水里洗干凈，將它們一起撈出來瀝水準備下油鍋。
接著媽媽讓我打開煤氣灶，放進適量的菜油，等油鍋微微有點熱之后將西蘭花和蟹味菇一起倒進鍋里，只聽“噼嚦啪啦”聲響起，將我嚇了一跳倒退一步，媽媽在一邊笑著抓住我拿鏟子的右手，教我輕輕翻炒它們，我的心定下來，學著媽媽教我的樣子連續翻炒了幾次，然后放進一小勺鹽，接著加上一些水，繼續翻炒起來……“哇！你們燒了什么菜啊？這么香？”剛聽到老爸的大嗓門從房間傳來，就看到他已經走到廚房門口，我正好關火準備將菜盛進盤子，老爸就迫不及待說：“這是小家伙燒的？先讓我來嘗一口”，說著就拿起筷子吃起來“嗯味道還不錯”，老媽也湊上去吃了一塊蟹味菇，我也緊跟而上搶吃起來，三個人不約而同笑了起來。這時老媽神秘地對我說：”去把冰箱里的東西拿出來”“什么東西？”我和老爸一起問道，“拿了不就知道了嘛”老媽笑嘻嘻的看著我們，這時我已打開冰箱，眼前出現一只蛋糕盒子“今天是誰生日啊？”我納悶地問老媽，老媽用手指了指老爸，原來今天是老爸的生日，老爸一臉驚訝，看老爸的'樣子肯定自己都忘記了，我也忘記給老爸做一張生日賀卡了，我埋怨老媽怎么不早點告訴我？老爸走到我身邊笑著蹲下來對我說：“小家伙你今天燒的這個菜就是給我的最好的禮物，你長大了，可以分擔家務了，很不錯噢！”
說著老爸摟住我，我緊緊的抱住了老爸，感覺好久沒跟老爸粘糊了，這時老媽在一邊說：“你們爺倆去外面粘糊去，我還要燒兩個菜，別擋在這邊”我和老爸相視一笑，同時將老媽摟住 ，三個人笑作一團。
禮物的作文2
“千里送鵝毛，禮輕情意重”。這只是一份簡單的禮物嗎？這分明是一份沉甸甸的情義啊！它蘊藏著暖暖的情，包含著濃濃的愛。我要將這份禮物珍藏，珍藏在心靈的最深處……
“哇！酷斃了！”我驚喜地拉開大背包的拉鏈，一個龐然大物出現在我的眼前。
這個大家伙穿著一件漆黑如墨的緊身衣，身上布滿一個個圓形按鈕，看得我眼花繚亂。它胸前長著一只長長的'手臂，可為威武了。不要以為這是什么怪物喲——它就是大名鼎鼎的NIKOND4單反相機。這是爸爸去北京出差給我帶回來的禮物。
剛拿起相機，我便迫不及待地撥開開關，對著家中的電視、沙發、桌椅等家具便是一陣亂拍。可是，拍出來的照片，竟然都模模糊糊的。這看上去就價值不菲的單反相機，為什么一到我的手中，便如同一塊廢鐵一般，毫無價值了呢？我不禁有點沮喪，就問爸爸是怎么回事。爸爸只是淡淡地笑了笑：“自己想辦法吧！”
我靈機一動：不是有說明書嗎？于是，我翻出厚厚的說明書，認真閱讀起來。“半按住快門進行聚焦……”哦，原來如此，終于找到基本的操作方法了。我再次拿起相機，半按快門，眼前的景象陡然清晰了許多。隨著一聲“咔嚓”，我用這臺相機，拍出了人生的第一張照片。
看著這張清晰的作品，我的興趣越發濃厚起來。拿著相機，左看看，右摸摸，上瞅瞅，下調調。遇到疑問，就再看說明書。一個下午下來，我終于把這個大家伙了解得比較透徹了。
一抬頭，正好與爸爸的目光撞在了一起。看著他微笑的面龐和飽含深意的目光，剎那間，我明白了爸爸的良苦用心。他在將相機送給我的同時，也讓我收獲了勤奮好學的品質。這份禮物，蘊藏著爸爸對我成長的幫助，對我人生的引導啊！
一件小小的禮物，一個智慧的父親，一份深沉的父愛！
禮物的作文3
快過年了，一位孤獨的老奶奶正期盼著兒子回家，她趴在桌子上等啊，等啊，突然聽見了敲門聲，一開門，她發現了一個箱子，當她吃力的把箱子挪進來時，看到箱子上面有一封信寫著：媽媽，今年我又不能回家了，特寄給您一件禮物。老奶奶打開一看，原來是一個機器人，老人有些生氣，遞給機器人一個掃帚，轉身走開了。
一天晚上，機器人在打掃房間，看見老人睡著了，于是，機器人幫老人輕輕蓋上了被子。半夜，老人醒來，看了看被子和身旁的機器人，露出了欣慰的笑容。此時，機器人正高興地看著一則馬戲團的廣告。老人看在眼里，記在了心上。第二天一早，機器人照常在家里打掃衛生，而老人帶著草帽去了鎮上。機器人打掃完衛生就坐在房前的臺階上盼望著老人的歸來。當老人伴著夕陽的余暉出現在機器人的視野時，機器人高興地跑上去迎接老人，老人掏出兩張馬戲團的門票遞給了機器人，機器人興奮地手舞足蹈。
日子就在慢慢的等待中度過了，終于，馬戲團開演的日子到了，機器人高興地把日歷拿給老人看，老人明白了他的意思，用手摸了摸自己的頭，示意機器人幫她拿帽子，機器人趕忙去拿，可就在機器人轉身進屋的一瞬間，老人忽然停止了呼吸，手背垂了下來。當機器人拿著帽子出來時，看見老人一動不動，他輕輕地搖晃老人的手臂，發現老人沒有一點反應，他忽然想到自己沒電時就是這個反應，于是急忙跑進屋里翻箱倒柜找出了一節電池，塞進老人的`衣服口袋，可是，老人還是沒有醒過來。機器人用雙手使勁兒地搖晃老人，又塞進了更多的電池，但老人沒有任何反應。機器人抱著老人痛哭起來。
老人被埋葬了，機器人依舊像往常一樣天天打掃著老人的房子，時不時拿出老人的帽子看。當機器人只剩下一點電量時，就在他慢慢躺下的時候，朦朧中他似乎看見老人拿著票向他走來，拉起他的手，一起向馬戲團走去
禮物的作文4
今天是教師節，然而，我居然絲毫沒有察覺到。
早上，我還是和往常一樣，把一切都準備好了，然后背著那重重的“小龜殼”去上學，沒有覺得有任何的奇怪，可是，當我到了學校門口的時候，我就像突然開竅的湯姆貓一樣，拍了拍自己的腦門：今天是教師節啊！
本來就熱鬧的水南街，放眼望去，愈發的人聲鼎沸。走進九舉巷，便聽見學校門口的阿姨們、姐姐們、叔叔們在那大聲吆喝著：“教師節到了，教師節到了，快來買花送給老師吧！”在這些聲音的召喚下，同學們二話不說，一個勁往那沖，爭著想把那花兒拿到手。我當然也非常想像他們一樣，變成一匹脫韁的野馬，去搶購那美麗的花。可是，當我把手伸進自己的口袋，摸一到的只是一個大大的洞，里面半一毛一錢也沒有，只好把想買花的心情壓制于心底，輕輕嘆了口氣，垂頭喪氣地走進校園。
當我來到教室的時候，看到許許多多的同學都買了花，有玫瑰，有康乃馨，還有一些小小的假花……我看著那一朵朵漂亮的花兒，心里更加自言自艾，都怪這該死的腦袋，記性怎么這么不好呀！怎么把教師節這么重要的節日給忘了呢？老師沒有收到我的`禮物會不會生氣啊？看著身邊的同學把一朵朵鮮花伴著祝福的樂章送到老師的手中。我不禁羨慕妒忌恨了起來。哎——
升旗儀式開始了，當總輔導員在國旗下講話時問道：“今天是什么節日”時，我越發的懊惱起來。可聽著聽著，我漸漸高興起來。是啊，感恩老師，也不一定要送鮮花，一句問候，一聲祝福，一次響亮的回答，一張自制的賀卡，一個甜甜的微笑……都是獻給老師最好的禮物。
下課后，我來到老師身邊，悄悄對老師說：“老師，節日快樂！”我看見了，老師的目光里透露出了欣慰的笑容，我小小的心，頓時充滿了陽光，幸福滿滿的！
禮物的作文5
禮物可以使人在生日的時候得到驚喜，禮物可以使人在沮喪、失望、灰心之際，得到鼓勵，禮物可以使人在傷心時，得到最大的安慰。而我，也有一個和我形影不離的禮物。
記得在我二年級生日那年，好友送我一只巨大的泰迪熊。它有著棕色的身軀，一雙水汪汪的大眼睛，以及一對小巧玲瓏的耳朵。每當放學回家后，我只要輕輕的撫摸它的軟毛，在學校里所受到的委屈，瞬間都煙消云散了。
有一次，因為我在學校考試不及格，媽媽為了嚇唬我，使我能發奮圖強，用功讀書，便處罰我，將泰迪熊給藏了起來。當晚，因為沒有了它的陪伴，我輾轉難眠，腦海里一直浮現著它的身影。隔天，我不但上課時心不在焉，連吃飯時也魂不守舍，媽媽看不是辦法，便把泰迪熊還給我，我如獲至寶，不禁由衷的感謝媽媽。
這件禮物給了我許多精神上的鼓勵，每當我受到委屈時可以向它傾訴，每當我遇到困難時，可以找它尋求協助，所以它是我最好的朋友，也是我最好的良師，更是我精神上的支柱，希望它可以永遠的陪在我身邊。
在我的印像中，最讓我難忘的一件禮物，對我來說算是滿特別的，就在我十歲生日的那一年，生日蛋糕父母早就買好了，或許這并不意外，但是之前常再爸爸面前提起，我非常希望擁有一個變形金鋼玩具，那時我每次提起，爸爸就裝做好像沒聽見的樣子，原來爸爸是在算計著我生日當天才讓我驚喜，果真那個夢寐以求的禮物終于讓我盼到了，整整讓我高興了好幾天呢?
相信每個人都和我一樣，從小到大一定都擁有許多的玩具和禮物。而我啊，最常收到的禮物，就是考試考個好績，幫忙做家事，父母偶爾會鼓勵我就送個玩具，如今我的房間哩，幾乎就給玩具占去了一大半的`空間。
現在的我，最希望的禮物已經不再是玩具了，我最希望的是父母多陪陪我、教我寫功課、讀書，假日時全家出去走走也好，只要能夠和家人在一起就是一種滿足了，因為已經好久都沒有這種感覺了，爸爸媽媽每天忙著工作賺錢養家，姐姐又讀高中，只要我下課回到家，就剩我孤單的一個人，想找個人聊天說話都沒有，功課寫完后，還是我獨自一人在家，爸媽下班回來也晚了，又各自休息睡覺。我真的不要玩具了，只要爸媽能夠多陪陪我，那才是我最希望的禮物啊﹗
禮物的作文6
每當我坐在書桌前，看見擺在一旁的迪士尼城堡模型，幾年前的那個朋友、那些事就會像放電影一樣，在我的腦中呈現。
上幼兒園時，老師把我和小帆同學的座位分到了一起，小帆的臉圓圓的，一片平原似的短發鋪在頭上，一雙俏皮的眼睛透露著真誠。后來，我們就成了好朋友。
上了小學之后，我們幸運地被分到了同一個班，一起上學、一起回家，形影不離，成了無話不談的“好兄弟”。可是后來，媽媽告訴我，二年級時我要轉學到玉龍學校了，當時我的.心里很難受：難道以后再也見不到小帆了嗎？不爭氣的淚珠淌過我的臉，我小小的心靈受到了打擊。
第二天，我去到學校，將這件事告訴了小帆，他聽了之后，瞪大了眼睛，愣了一下，但隨即又平靜下來，若無其事地對我說：“好吧！”我失望極了，心想：“我們倆怎么說也是當了兩年的好朋友了，我要轉學了，他怎么連一點安慰、道別的話都沒有說呢？我以后再也不理他了！”
下午，小帆跑到我面前，臉不知道為什么紅得像桃子，幾滴汗水在他的額頭上滾動，氣喘噓噓地吐出幾個字：“我有東西想想”我生氣地打斷了他的話：“想什么？你不要跟我說話！”他顯然還沒反應過來，眼神里充滿了疑惑，委屈地說：“你要轉學了，我只是想送一個禮物給你希望你能喜歡。”他把手伸出來，我定睛一看，哇，他的手心里放著一個迪士尼城堡的模型，精致極了，閃閃發光，上面還掛著我和他合影的照片呢！他接著說：“這是我去上海迪士尼時得到的，現在送給你，希望你以后還能記得我！”那語言中流露的真誠，我的心中既內疚，又歡喜，還傷心，各種情感交集于此。我給了他一個大大的擁抱，就這樣笑著和他分開了。
雖然我們兩個很久沒有見面了，但是這份禮物我卻留了下來，捧著它，我覺得沉甸甸的，因為那不僅僅只是一份禮物而已，還包含著我和小帆的友誼！
禮物的作文7
那時，我才上一年級還不懂事，學習極差。就在那時，老師給了我一份“大禮”，令我霎時掉下地獄，但從那時起，這份禮物讓我一步步地走向天堂……
一年級，我就出師不利，遇到了一位甚至有些殘暴的數學老師。本來就對數學不太感興趣的我遇到了她，無異于雪上加霜。
她竣冷的外表里透出強烈的自尊心，再看看她凸出的嘴，不難想象，她有多么兇惡。果然，她常不交作業、對數學愛理不理的我“關照”。只要我一有風吹草動，她那惡狠狠的手掌便向我強攻，還要加上不堪入耳的話語……讓我真不敢相信，這人們心目中的園丁!說幼兒園的阿姨是在山上與我玩耍的`好伙伴，那么我的這位數學老師把我推下山崖的人!
慢慢地，我成了班里名副其實的差生，她的打罵也習以為常。她也下去辦法，于是便想出了高招……
父母對我非常好，我都把大大小小的數學考試瞞起來。一天，老師把我叫到辦公室里，說要給我一份“禮物”。她拿出一張紙條，讓我帶給父母看。我也沒多想，便高興地交給了父母，看完便一同出去了。這時，我才仔細看那張紙條，我只覺得頭腦“嗡”的一聲!那上面竟然寫著：“我是周楠的老師，請你們到我辦公室來一趟。”我愣了，父母要是知道我的程度如此之差，可怎么了得!
不一會，回來了，若思地看著我，剛想說點，又吞了回去，緊接著便嘆了口氣，走了。天來到學校，她對我冷漠依然，而且好像多了一份輕蔑。放學了，我背著書包慢慢地走著，我不敢回家，就坐在偏僻的角落里。我眼睛紅紅的、濕濕的，想哭，但我極力克制著，可又怎么能不哭呢?我學習差，人玩，老師對我不好，連對我那么好的父母也唉聲嘆氣的，慢慢地我逐漸由傷心轉為憤怒;你讓我的父母對我唉聲嘆氣，但我偏要讓昂首挺胸!我為學不好，我就不信，我就要學好給你們看!我拭干眼淚，充滿自信地眨了眨眼。
功夫不負有心人，數學的成績了，97分。我個要給人看的父母。在回家的路上，我臉上全是淚，但沒哭。
從感情上講，我會有些恨她——我的數學老師，可理智告訴我應該感謝她，不，確切地說應該感謝她的那份“禮物”。
禮物的作文8
那次，我收到一件珍貴的禮物，它不是好玩的玩具，也不是精美的禮品，而是讓我受益匪淺的一句話。
“試卷已經發下去了，大家好好檢討一下自己的錯誤。”老師鄭重地說到。我瞅瞅自己的成績，心里暗暗竊喜：嘿嘿，滿分！這次我又考了第一。老師繼續說道：“這次的平均分，雖然不是很高，但是同學們都有進步。小寧進步最大的，大家要向他學習。”老師向小寧投去贊賞的目光，教室立刻響起一陣熱烈又響亮的掌聲。聽到老師表揚了進步的同學，我兩眼專注地看著老師，心里期盼著老師下一個就是夸我，就留意著老師的每一句話，可直到下課，老師都并沒表揚我。我心里既失落，又憤憤不平。
下課后，我走到小寧的座位上，捏起他那張75分的卷子，得意地說：“小寧，你知道我這次考了多少分嗎？······”這一幕，恰好讓細心的老師看到了，說：“小欣，請你到老師的辦公室來！”
到了辦公室，老師臉上沒有往日慈愛的笑容，而是很嚴肅地對我說：“這次，你考了滿分，可你知道為什么我不表揚你嗎？因為我怕一表揚你，你就會驕傲起來！······”確實，我常常因為取得的一點小小的成績，就沾沾自喜。老師的`話，讓我羞愧地低下了頭，心里是服氣的。老師拍拍我的肩說：“你回去好好想想，雖然小寧的成績沒你高，但是他一直在進步，你不能因為考了第一名，就自滿了。”聽到這些話，我的心里好像塞了鉛塊似的。
夜晚，我躺在床上，閉著眼睛，老師白天說的話，不時縈繞在我耳邊：“你知道我為什么不表揚你嗎？因為你太過自滿，我怕一點好成績，你就暗暗竊喜。”豆大的淚珠從臉上滑下來，淚水浸濕了枕頭。淚水中我明白了，在以后的日子里，我得更加努力，給同學們樹立一個好榜樣。為了不浪費時間，我從床上跳下來，扎起頭發，打開燈，翻開練習冊，動筆開始做題。我要超越自己，變得更加優秀。
謝謝您，老師！您的一句批評，成了我人生中最受益的禮物，這個禮物是我前進的動力，是我努力的目標。
禮物的作文9
我聽過一個故事，故事里的一號女主人公，是一個家庭富裕的十歲小女孩，她叫媛媛。二號女主人公，是一個家庭環境一般的九歲小女孩，她叫滿滿。
媛媛是個學習成績不好，很愛炫耀，還愛斤斤計較的人。而滿滿成績好，謙虛，不計較，她和媛媛恰恰相反。可她們是好朋友。
今天是九月十八日，滿滿的生日，可媛媛只送給她了一張生日賀卡，可滿滿沒說什么，她認為，只要有誠意，就算送一根鵝毛，甚至不送，都可以。
過了幾天，是媛媛的生日，別人送她的都是什么水晶杯呀，什么水晶球呀？可滿滿送給她了一個布娃娃，這個禮物和別的禮物比起來很一般，媛媛又開始計較了，她說：“滿滿你可真小氣，送我一個這么小的布娃娃，去年我還送你了一個藍色的水晶球呢！那可是一百多塊錢呢！你這才多少錢？最多也就超不過三十元，沒想到你是這種人。”滿滿終于忍不住了說：“我是那種人？你說清楚！”“小氣的人唄！”媛媛振振有詞地說，滿滿氣沖沖地說：“今年我過生日時你只送我了一張賀卡，我什么都沒說。你可好，算了，不說了？”媛媛若無其事地說：“好，那我們絕交吧，我不想跟你做朋友”，“你以為誰想跟你做朋友呀！”“既然已經不是朋友了，那請你立刻離開我家！”
自從她們在那天吵完架后，她們就誰也不理誰，誰也不看誰。
一個星期過去了，兩個星期過去了，慢慢的`意識到自己錯了，她不該和媛媛吵架，她想跟媛媛道歉，想給她講講道理。
周日，滿滿把媛媛約出來，滿滿一本正經地說：“對不起，那天是我不對，我不該跟你吵架，可也不光是我一個人的錯，你也有錯。有一句詩叫‘千里送鵝毛，禮輕情意重’意思是只要情意重，輕薄的禮物也會讓別人開心！”媛媛一聽立即慚愧地說：“對不起，我錯了，請原諒。以后，我們還是好朋友！”“對，還是好朋友！”
對呀！只要情意重，再輕的禮物，也會讓別人高興。
禮物的作文10
在我們的人生道路上，總有無數的人向我們伸出援助之手，她們像是夜路邊的一盞盞燈，給予人溫暖而又默默無聞。她們的行為舉止更是贈予我們的禮物，讓我們的社會變得更加光輝。
有一個人，她既是我的親人，也是一個我學習的重要榜樣。她的善良，她的尊老愛幼，她的慈愛，就像是一面面小旗，在迎面飄揚。
那是一個夏天，我們約定好出去玩。我們走了好久，沿途的美景也讓我們心情舒暢。
可是走到巴士站還有幾百米，我也算不清我走了多久，只是坐上巴士是已經氣喘吁吁，腿腳酸痛。巴士上空位不多，可是我們卻找到了兩個位置，我們有三個人，其中有一個人必須站著。她二話不說，立刻把位置讓給了我們。“謙讓”這個定義也從此刻在我的腦海中。過了一會，才多出一個位置，她坐了上去。
車子開了兩個站后，門開了，三四個老人柱著拐杖，左腳邁上去，費力地撐著拐杖，右腳邁上來，才走了進來。雖然她才剛坐下來，但是她毫不猶豫就站了起來，扶著老人，讓老人坐上了座位。我的心微微一震，突然感覺到心中有無數只兔子在狂跳。
讓座的念頭在我的腦海中閃過：我也坐得沒多久啊，讓座？那我好累啊現在，怎么辦呢我把無助的眼神投向了她，希望她可以告訴我怎么做她那慈愛的.眼神仿佛在激勵我。于是我猶豫了一會兒，“老婆婆，來，你坐吧”我也很驚奇我做到了，當扶著老人時，我的心中莫名感到興奮與激動。雖然站著很累，但是看到老人的笑容，我感到了一種自豪感，而她也很欣慰。她的尊老愛幼、大方也許就是贈予給我的禮物吧！現在想起來，還十分地自豪呢！
她是我的母親。
許多人認為，禮物一定要是實物，但是在我看來，禮物也是一種良好品質，教導我們變得更好，給社會奉獻，讓國家變得更充滿愛。榜樣是給予我們最大的禮物！
禮物的作文11
德國著名作家歌德說過這樣一句話：你若想擁有自己的價值，你就要為世界創造價值。以前，還不懂這句話的涵義，直到老師給我們上了一課，我才明白這句話背后的哲理。
那天上課，老師裝得神秘兮兮的，說要給我們一個禮物。可老師明明是空著手來的，弄得我們好似丈二和尚——摸不著頭腦。老師賣了好幾回關子，終于從口袋里抽出一張紅色的“毛爺爺”。“哇——”我們都驚喜地喊起來，坐在前排的同學還伸出手去，想把那張“毛爺爺”占為己有。
老師拿著錢在我們面前抖了抖，問道：“你們想不想要啊？”
“想！”我們異口同聲地回答，個個眼里閃著金光。
“那你們就好好上課，誰最認真我就給誰。”老師神秘地笑著。
或許是受了錢的魔力吸引，大家上課時都特別認真，沒有一個人的眼睛不看著老師，沒有一個人的嘴巴不是緊閉著的。教室里是那么安靜，窗外的蟲鳴也聽得一清二楚。
最后，老師看同學們都十分認真，便用那張“毛爺爺”給我們每個人買了一包薯片，剩下的錢又還給老師。
這就是老師說要給我們的`禮物嗎？我心里想。
我們正津津有味地吃著薯片，老師又拿出那些余下的錢，把它們扔到講臺的地上，問我們：“如果我把這些錢扔地上，你們要嗎？”
“要！”我們齊聲說道。有幾個同學還沖上講臺，想把錢拿去。
“那么，如果我在錢上踩一腳，你們還要嗎？”
“要！”
“為什么呢？”
“那是錢啊！錢多有用啊！”一個同學搶先回答。
老師俯身把地上的錢撿了起來，神情嚴肅地對我們說：“既然連錢都愿意做有價值的錢，更何況我們這些有生命的人呢。”
老師說到這兒，停了下來。我們瞪大眼睛望著老師，希望他繼續說下去。但老師沒有再說，教室里陷入一片思考中……
忽然，我的心“咯噔”一跳，瞬間恍然大悟：老師是希望我們做一個有價值的人啊！這時，我不禁想起了許地山先生的《落花生》，他這樣寫道：“要做有用的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的人。”
是啊，只有你做的事對別人有益處，別人才會喜歡你，擁戴你。
老師的話，就是一份最美好、最有價值的禮物！
禮物的作文12
我一直認為，雪是天神送給冬天的禮物。
冬天太冷太冷了，冷得花兒無法開放，冷得葉兒無法生長。樹干變成了光禿禿的，只有些許耐寒的樹還顯露著微微的綠。天是灰的，大地也是灰的，整個天地都是死氣沉沉的模樣。
所以雪來了。
雪是冬天的花，它是獨屬于冬天的，寒冷的花。這花是純潔無暇的，絲毫不遜色于春天的梨花；這花是冰清玉潔的，絲毫不輸過夏天的香荷；這花是小巧玲瓏的，一點不差于秋天的金桂。這花又是那么特別它從天而降，打著優雅的旋兒，卻又像雨點一般孩子氣地東闖西撞，劃過人的臉，產生出些許的疼。山茶花矮矮地伏在地面上，它那紅有些過于妖艷了。它在那一片雪的純白中微微地顫抖它也被雪花的美驚嘆了嗎？它也被雪花的美震撼了嗎？
是啊！這么美的雪啊怎能不被震撼呢？
天道亭的草地上已是覆起了一層厚厚的白雪，踩一腳便咯吱咯吱地輕響，似是在發泄它的小小委屈。那雪與雪的間隙閃出些微微的綠來，那被雪覆蓋的樹葉下邊依舊是泛著油光的深沉的暗綠。竹葉形成了天然的綠色穹頂，雪花靈巧地在竹葉間穿梭，最終落入手心，微微的，輕輕的，似是托住了一支羽毛，輕輕巧巧。那雪是存不住的，剛落入手心便已化作一汪亮亮的水，由微微的冷變成了微微的喛。那世界再也不是死氣沉沉的灰，而是從內蘊含生機的純白的了。
呯”的一聲，一個雪球在衣服上炸開，化作四散的煙花，在我的衣襟上留下了純白的.痕跡。我愣了一下，惱羞成怒地也抓起一把雪扔了過去。那雪是軟軟的，但捏一捏便成了硬硬的冰。我想雪的骨子里還是剛硬的吧否則，它怎么能化作堅硬的冰呢？
雪仗仍在繼續，同學們戴著帽子，紅著臉哈哈的笑，手上不停地抓著雪。那雪花炸開的同時，它攜帶的笑聲也如雪花般，四散飛濺開來了。他們的笑臉像陽光般在雪地散開，那腳印中的積水，我想，也應是蜜糖的甜味吧。
是的，雪，就是禮物，是生機的，快樂的，甜蜜的禮物。
禮物的作文13
“孩子，今年生日，媽媽要送你一份特殊的禮物。”生日前夕，媽媽微笑著對我說。我急切地期待著。
生日那天終于到了。放學回家，我的腳步特別輕快，心情又興奮又激動。“媽媽說要給我一份特殊的禮物是什么呢?是游戲機，是一雙襪子，還是一盒水筆……”
我一回到家，就看見桌上放著一塊蛋糕。蛋糕也是特殊的禮物?“媽媽，禮物呢?”她笑瞇瞇但不回答。我便一個人找了起來。
“怎么找不到?”我急壞了。“女兒，找到了沒?”我搖搖頭。這時，媽媽回頭往屋里走。不一會兒，她從房里走了出來，手里還多了一個禮物盒，盒子上面扎著一個蝴蝶結。
“是什么?”我迫不及待地問。媽媽神秘地笑了：“自己打開看看。”說完，媽媽就出去了。這讓我更加好奇了。我急忙打開一看，怎么是一個其貌不揚的不倒翁。我的天，媽媽太小氣了吧!這個不倒翁頭大身體小，瞇著小眼睛，嘴巴咧開著。這讓我失望到了極點。這算什么禮物呀!我重重地把不倒翁摔在了地上。不倒翁搖搖身體，又站了起來。我不信，又拿起了不倒翁，再一次重重地往地上摔去。可它還是站了起來。它那雙小眼睛像是在蔑視我。好你個不倒翁，竟敢嘲笑我。我第三次拿起了不倒翁，用力把它按倒，誰知手一松，它前后搖擺幾下又站了起來。那咧開的.嘴似乎在說：“小主人，我叫不倒翁，你是推不倒我的。”我一次次把它按在地上，它一次次站了起來。我突然想到，莫非……
這時，媽媽推開了門：“喜歡嗎?”我迎著媽媽的目光點了點頭。媽媽欣慰地笑了，語重心長地對我說：“孩子，十歲是人生的一個轉折，你的人生還很漫長，人生道路上還會有許多坎坷。我送你不倒翁，就是希望你像不倒翁一樣，有百折不撓的精神，永遠做人生的強者。”媽媽那意味深長的話令我回味無窮。是呀!沒想到這小小的不倒翁身上竟有如此偉大的精神，這真是一份無價的禮物。從那時起，我愛上了不倒翁，對它肅然起敬。我將它恭恭敬敬地放在了書桌上，讓它的精神永遠激勵我前進。
媽媽，謝謝您送我這份特殊的禮物。
禮物的作文14
一束菊花―――送給老師的禮物今天，是9月10日，一個特別的日子――教師節。
一大清早，筱薇就起來了。她走在去學校的路上，小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在慶祝這特別的節日。她邊走邊邊想：今天是教師節，該送什么禮物給老師呢？正當她思索時，突然，她看見田野上盛開著一簇簇美麗的野菊花，有黃的、紫的、白的'……一朵朵競相開放。筱薇心想：這些菊花多么像老師高尚的品格呀！
于是，她興奮地跑過去，采了一束當送給老師的禮物。她來到學校，學校里還一片寂靜。她跑到水池邊，小心翼翼地握著菊花，用水把花上的泥漿沖洗干凈。便高興地向老師辦公室走去。筱薇來到老師的辦公室窗前，躡手躡腳的輕輕探著頭，向辦公室里巡視，發現老師沒有在辦公室里，她心想：呵，這真是天賜良機，這真是天助我也，這是個好機會！于是她輕輕地推開窗戶，把菊花插進了筆筒里。正當她轉身要走時，卻無意看到了老師的辦公桌上放著一副老花鏡，老花鏡下面還放著一本語文課本和昨天剛剛測試完的試卷。
她心想：老師肯定批改我們的作業到深夜。有不斷回想起：多少次老師曾在辦公室里熬夜，多少次曾帶病上課，多少次……她百感交集，心想：老師啊老師，您的生命是一團火，您的生活像一曲歌，您的是一首詩。您太辛苦了！您有蠟燭那種照亮別人卻熄滅自己的精神。您是人類靈魂工程師，您是培育祖國花朵的園丁。粉筆染白了您的烏發，作業熬紅了您的雙眼。您讓我們在知識的海洋里徜徉。老師，祝您節日快樂！ 這樣想著想著，筱薇的眼睛模糊了，淚水蒙住了她的雙眼……這時，她抬起頭看了看襯托著幾朵白云的藍天，又看了看在陽光照耀下晶瑩透亮的菊花。于是，自言自語的說：“老師看到這金燦燦的菊花，聞到這沁人心脾的清香，一定會欣慰的笑。”
筱薇想到老師的笑，自己也抹了抹眼淚，望著菊花笑了，笑得那么甜，那么燦爛！
禮物的作文15
最近小天才電話手表掀起了一場熱潮，今天我看我的同學戴上了最新款的小天才電話手表,我情不自禁地望了望手上電話手表，想起了我十歲那年。
記得那是我十歲生日那天，那時我的太爺爺還在世，我和爸爸媽媽準備回老家過生日。
回到鄉下后,我和家人們都圍坐在蛋糕旁，我吹滅了蠟燭,在心中默默地許下了這一個愿望——我想要一個新款的電話手表。太爺爺好像一個神仙，就在我許完愿望后，太爺爺走進房間里，拿出來我想要的藍色電話手表，遞給了我。那一刻我的心是無比的激動和高興，然后太爺爺就對我說：“早就知道你想要，特意為你買的！你喜歡嗎？”我連忙點頭并回答道:“喜歡，非常喜歡，謝謝太爺爺，祝您福如東海,壽比南山。”太爺爺微笑地回答：“不用謝，我的兒孫。”
每當我看到我的電話手表時，我就會想起我的太爺爺。太爺爺生前十分疼愛我，太爺爺之前當過兵，雖然只當了5年，但他的身體非常的健康，在我的印象當中太爺爺是一個穿著軍裝，面帶笑容的一個人，可是就在二零一八年的五月十七日我永遠都忘不了那一天，那是我太爺爺去世的日子。
”叮鈴鈴一一叮鈴鈴——”我的電話手表響了。
“一會兒，我們一起去給你的.太爺爺燒紙錢，我會和你爸爸十分鐘之后!在樓下接你。”
媽媽的電話掛斷之后，我又看到了電話手表。穿軍裝、面帶笑容的太爺爺，又一次浮現在我的眼前。太爺爺雖然只享年八十九歲，但他去世那年仍倔強地不服老，他每天下廚做飯炒菜，親自打理院子中的花草，神采奕奕地向我們招手。
太爺爺雖然已逝,但每一次害怕和遇到挫折時，看一看手表，我就會有信心，有力量，有信仰，因為太爺爺去世前說過:“人生的道路上，當面臨選擇或遇到令自己恐懼的事情時，要敢于嘗試，勇于挑戰，不要害怕失敗，因為我會在天堂保佑你的。”
這時，我聽到有人在喊我，原來是媽媽在叫我下樓啊！
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