兒童節禮物作文合集九篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的兒童節禮物作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
兒童節禮物作文 篇1
我喜歡觀察植物和昆蟲，喜歡看他們的顏色形狀，喜歡看小昆蟲們在一起玩耍，搬食物，用放大鏡看，可以更清楚地看到它們的觸角，翅膀和腿，感覺非常有趣。
六一兒童節快到了，媽媽從網上給我買了一份禮物，我很好奇，可是媽媽沒告訴我，說要給我一個驚喜。放學回家，媽媽拿出了一個盒子，讓我打開。我打開看了，哇，是昆蟲標本！我拿出來仔細地看了又看，媽媽說這透明的是樹脂，里面是真的昆蟲。我數了數，有十二個呢，有屎殼郎，海星，寄居蟹，蜘蛛，螞蟻，蟬。還有的昆蟲我不知道名字，它們就像睡著了一樣一動不動，拿出放大鏡看，還可以清楚地看到它們腿上的'絨毛，鋒利的牙齒，還有翅膀上的花紋，真的是太神奇了，我太喜歡這個禮物了。媽媽還給我搜了琥珀這篇文章，說的就是一只蒼蠅和蜘蛛被松樹脂包裹在里面了，經過好久好久變成了松脂化石，可是里面的蒼蠅和蜘蛛還是好好的，沒有被破壞，真的是太不可思議了！
謝謝媽媽送給我的禮物，我真的很喜歡，也祝小朋友們六一兒童節快樂！
兒童節禮物作文 篇2
六月一日，是一年中唯一一個專屬于我們的節日。
節日前一天，外公送我一只鳥兒作為禮物。看著籠內活蹦亂跳的鳥兒，我興奮極了，迫不及待地收下了這份珍貴的禮物。我端詳著這小小生物：這是一只多么漂亮的鳥兒啊!棕褐色的羽毛中雜著一點點炭黑色，脖頸下有一撮兒顯眼的白色羽毛，肚皮也是白色的，就好像身著一件高貴的呢子大衣，顯得十分優雅、紳士。小腦袋對不時地轉動一下，兩只炯炯有神的小眼睛也透著一股靈氣，令我愛不釋手。
我把鳥籠掛在了陽臺上，鳥兒似乎變得更活潑了，整天在籠子里蹦來跳去，一刻也不停歇。
下午，我拿著食物去逗它，卻發現小罐子里原先放著的食物和水竟然一點兒也沒動。我很驚訝，一直如此活潑的鳥兒竟然在六小時內滴水未沾!我在驚訝之余，望著鳥兒兩只機靈的小眼睛，心底猛然一顫。它那黑色的瞳孔中分明透著些悲傷與無奈，那兩只會說話的`眼睛盯著我，仿佛正在向我訴說著什么。一時間，我忘記了時間，忘記了身邊的一切，腦海中滿是鳥兒凄涼悲切的眼神，半天沒有回過神來六一兒童節的禮物作文作文。這時，夕陽西下，籠內的鳥兒安靜下來，靜靜地望著夕陽
我看著它，它此刻到底在想什么呢?
這是一個令人徹夜難眠的夜晚，我想了許久……
第二天一早我又像往常一樣去看鳥兒，它在籠內落寞孤獨的身影又讓我陷入了沉思。這時，窗外傳來了幾聲清脆的鳥鳴，籠中鳥精神一振，也張開嘴回應了幾聲。直到這時，我才終于明白自己應該怎么做了。
在這個美好的六一節，隨著一聲歡樂的鳥叫，我打開了鳥籠，任那只重獲自由的鳥兒在廣闊無垠的天空雖然這只鳥兒是外公送給我的節日禮物，但能夠在兒童節保護動物，放飛心靈，是我送給自己最好的禮物。
兒童節禮物作文 篇3
“六一”兒童節到了，小朋友們個個都興奮了起來，因為在這一天里，我們可以向爸爸媽媽要自己喜歡的禮物，而父母則在這天能滿足我們提出的要求。我也不例外，早就想好了，我要一個新的書包。我的舊書包雖還沒有壞，但它早已是“奔赴戰場”三年的“老戰士”了，不免有些破舊。而爸爸卻故作神秘地對我說：“我會送你特殊的禮物，它比任何禮物都有趣，要不要？”老爸這一說，便勾起了我的`好奇心，到底是什么呢？
爸爸給我講起了他的“六一”兒童節，爸爸很少回憶他小時候的事情，今天難得，我便津津有味地聽了起來。
爸爸說，那時候小朋友慶祝“六一”最主要的活動就是演節目。爸爸說當年他演節目很有天分，經常上臺演出，演的是當時最流行的“三句半”，總會獲得陣陣掌聲。“六一”這天全天都不上課，同學們都搬著小板凳來到操場，操場上面搭一個簡易的小舞臺，掛個橫幅，同學們便在那上面表演節目。那天是他們最快樂的一天，那天他們過得充實，過得快樂，就是在放學回家的路上，還不時地哼著跑調的歌兒。那時候家里很貧窮，所以爸爸從來沒有向爺爺奶奶要過禮物，當天放學回家后還會把在學校表演的節目給爺爺奶奶重新表演一次，給爺爺奶奶帶來了歡樂，給貧窮的家增添了無窮的溫馨！
講到這里，老爸對我說他的禮物已經送出去了！這時我才恍然大悟。今年兒童節我收到一份特殊的禮物：兒童節不該只是向家長索要禮物，向父母展示自己的才華學識，更是兒童節最大的快樂！
我能過的兒童節不多了，因為我已經長大了，所以我放棄了要書包的念頭，我要過個有意義的兒童節！
兒童節禮物作文 篇4
六一兒童節那天，我在家里想：媽媽會送我什么禮物呢，我好期待呀！
“咚！”，門開了，我沖上去，一看傻眼了。禮物竟然是一只按一下它的肚皮就會叫的橡皮雞。這也許是世界上最奇葩的禮物。
這只雞身披紅黃相間的緊身衣，頭小小的，脖子長長的，身子肥肥的。它的眼睛很大向外凸起，張著血盆大嘴，可笑的是脖子上還系著紅色蝴蝶結。我想它可能是雞中的“美男子”。這只雞最亮眼的是他光禿禿的'、燈一照像電燈泡一樣閃閃發光的身體，像是從番茄醬里拎出來的。
玩這只雞時，我發現一個秘密：雞的脖子里有一個橡皮洞。當我按下它的肚子時，有一股氣向上沖去，穿過橡皮洞時就發出“喔——”的聲音；手一松，雞的嘴巴吸入了一些氣，那些氣穿過橡皮洞時發出“嗚——”的聲音，所以這只雞是這樣叫的：“喔——，嗚——！”
我和妹妹都很喜歡這只橡皮雞，但我們的玩法卻不一樣。我是：輕輕按下這只雞的大肚子，雞“喔——嗚——，喔——嗚——”地唱著歌。而妹妹是：舉著玩具刀，用力像向雞快速砍去，雞發出“喔嗚喔嗚”的慘叫，妹妹還捧著肚子大笑。
不知道下一個六一兒童節媽媽又會送給我什么奇葩禮物。
兒童節禮物作文 篇5
“嘟、嘟、嘟——嘟、嘟、嘟——”咦？那不是大龍貓的笛聲嗎？順著聲音找去，哈！一只憨態可掬的迷你“大龍貓”坐在桌上，仿佛在問：“你好！我夠萌吧？”
你瞧！兩只俏皮的尖耳朵插在圓圓的頭頂，一雙天真的小圓眼睛笑瞇瞇地盯著我，小小的鼻子擠在小眼睛中間，長長的胡須貼在圓鼓鼓的臉蛋上，嘴巴小得幾乎看不見。大皮球似的身體和頭，胖得根本看不到脖子。短短的腿和粗粗的手臂，融合在一起緊緊地靠在“大皮球”上，灰白的.肚皮，再加上深灰色的“大衣”，真是胖得驚人，胖得可愛！！
我可是它的“造物主”——這是今年“六一”兒童節，我送給自己的特別的禮物！
我很愛種花草，卻一直沒有可心的花盆，最后決定親手設計、制作一個造型獨特的種花草的器皿送給自己。在陶吧，我冥思苦想后，決定做龍貓，這是我最喜歡的卡通形象。我先用陶泥一圈一圈地壘成一個“大皮球”，再依次捏出五官和四肢、尾巴。還在它后背藏個秘密，那是一個能揭開的小蓋子，是專門放土和草籽的通道。最后——來看看大龍貓的肚皮吧！咦？怎麼有7個小洞？哦，這就是它最特殊的地方：綠油油的小草會從這里冒出來，成為一道獨一無二的風景噢！最后燒制、上色，前前后后，我花了四個小時啊！
為了讓它長出可愛的綠草，我還真沒少費功夫！“喂”龍貓一鏟又一鏟土，讓它吃飽。我在花圃中仔細地尋到三葉草和小草，再把它們小心翼翼地種在龍貓的大肚子里：有時草分叉，只好從后方把草放入，再用小鑷子輕輕拽著小草從洞中探出頭來；有時草的葉片大，根須長，兩頭都進不去，只好從一頭慢慢穿過去，再從另一個洞把小葉片穿過來，可繁瑣啦！我耐心地把草植完了，沒損壞一片葉子，最后培土、澆水。
經過不懈的努力，一個身著鐵灰色“大衣”、白肚皮上長滿生機勃勃的綠草的超萌大龍貓終于誕生了！
“用眼睛熱愛花草，每個人都能做到；用心去愛花草，用手去創造美好生活，卻不一定每個人都能做到。”在我的兒童節里，花草給生活帶來魅力，創造給節日帶來樂趣！
兒童節禮物作文 篇6
今天是個很特別的日子，你們知道是什么日子嗎？沒錯！就是“六一”兒童節啦！“六一”兒童節，是我們小朋友最開心的節日。這一天，一般都是爸爸媽媽送給我們“六一”禮物，以前啊，我年年收到好多好多禮物：漂亮的新衣服、心儀已久的芭比娃娃、各種好吃的零食，或者是少兒課外讀物……
20xx年的“六一”，爸爸媽媽又會送我什么樣的禮物呢？我在默默期待著……“六一”兒童節這天，我們開開心心地在學校觀看了老師和同學們精彩的節目，來到教室，還吃到了班上人人有份的美味的“六一”零食。
一回到家，媽媽就笑瞇瞇地說：“寶貝，節日快樂噢！下午送你一個神秘的禮物 ，你猜猜看，會是什么呢？”“看電影嗎？”我笑嘻嘻地問。媽媽搖搖頭。后來才知道，我這個“六一”禮物可真的是與眾不同哦！你們知道為什么嗎？因為這個“六一”禮物是讓我自己親手做一個可愛的小熊蛋糕。
下午，媽媽帶上我和好友易唐心柔一起來到了一個神秘的咖啡廳來做一做屬于我們自已 的小蛋糕。一到做蛋糕的屋子里，我和心柔都躍躍欲試：“喔！好想快點開始呀！”“是啊是啊！”終于要開始學做蛋糕了，帶著廚師帽的帥氣老師先給我們每人一塊小面包，讓我們學著他的樣子擺正；然后開始教我們抹奶油。 我開始還以為抹奶油很簡單，就揮舞著抹棒“噼里啪啦”亂抹一氣，好像在耍金箍棒，結果把奶油灑了一地……
連一向文靜內斂的心柔也忍不住哈哈大笑起來：“你看你看，奶油飛起來了！”老師趕緊跑過來幫忙，他一本正經地對我說：
“小朋友，看事容易做事難哦！抹奶油也是有講究的.。你不要一下向左 抹，一下向右 抹，要慢慢地均勻地抹。來，你們兩個仔細看看，我給你們演示一下。”
只見老師把奶油向著一個方向慢慢抹，過了一會兒，奶油就被他抹好了，好像機器抹的那么均勻。我心里暗暗佩服老師的本事，也學著老師的樣子朝著一個方向去抹，耶，終于抹好了！
瞧瞧我的好朋友，她也不服輸，三下兩下飛快地抹好了。我們把最后的兩層也抹好了。最上面放什么呢？當然是小熊的“眼睛”和“鼻子”啦！最后，我們再把紅艷艷的草莓放在上面，就大功告成咯！我倆瞧著第一次親手做的小熊蛋糕樂開了花：“這個蛋糕，好好看哦！”“嗯嗯，下次一定再來做！”
媽媽呢，淑女一般，一直坐在旁邊陪著我們，給我們拍照，她看著我們兩個開心的樣子，也滿意地笑了。我覺得這個節日禮物好有意思，心里甜甜的。
兒童節禮物作文 篇7
今天是星期六，爸爸媽媽帶我去體育館看俄羅斯大馬戲團的表演。爸爸說，這是世界上很有名氣的馬戲表演，也算是提前送給我的六一兒童節禮物了。
伴隨著一段獨具俄羅斯風情的暖場舞蹈，精彩紛呈的馬戲表演開始了：各種驚險的雜技，讓大家既驚嘆又折服，大呼過癮，連連鼓掌;小動物們也不甘寂寞，紛紛拿出各自的看家本領——山羊馱著小猴走鋼絲、小貓咪又轉圈又跨欄、憨態可掬的大狗熊轉呼啦圈等等，最讓我意外的是羊駝的出場，這還是我第一次看到它的尊容呢，真是又呆又萌又可愛!這樣的大馬戲演出怎能少了老虎和獅子呢，在我焦急地等待中，它們終于同時登場了，別看它們體型龐大、外表威猛，但在馴獸師的指揮下都能很好地完成各種動作，博得大家的熱烈喝彩。
最讓我覺得好玩的要數猴子騎車了。瘦小的小猴們在騎自行車時，左一搖、右一擺，看了真讓人忍俊不住。而且它們都很聽話，訓導員讓它們往哪里騎，它們就往哪里走。其中幾只猴子實在太小了，騎在車上夠不到地，每次停下來都會摔倒。還有一些小猴騎著騎著就撞在了一塊兒，摔的稀里嘩啦，無意中給我們上演了一出“猴啃泥”的表演。
演出的壓軸戲是俄羅斯馬術表演，雖然場地很小，但幾匹駿馬仍然飛快的繞場奔馳，騎手們還在馬背上做出各種驚險的動作，看得我一直為他們捏著一把汗。
在兩個小丑的串場和引導下，兩個多小時的精彩表演在不知不覺中就結束了，我看的意猶未盡，這真是一份特殊的六一節禮物啊!
一年一度的六月到了，兒童節到了。
可是，這個節日已經不屬于我。
無論是精神上，還是實質上，都已經不再屬于我。
曾幾何時，我還是孩子，還在無憂無慮的活著，天真的笑著。不用擔心任何事情。每天，只要玩得開心就行。
曾幾何時，還那么無知。
曾幾何時，還是想哭就哭，想笑就笑。
曾幾何時，兒童節還是屬于我的，兒童節可以放假7天，可以瘋狂的玩。
可現在，僅僅經過了兩個春秋。已經不再無憂無慮，不再無知，不再把喜怒哀樂表現在臉上，不再有兒童節，不再有那瘋狂的七天。
慢慢的，學會了偽裝。
慢慢的，變得不再相信任何人，包括自己。
慢慢的，生活也不再那么無憂無慮，每天，都重復著同樣的事情，那便是，讀寫考，讀寫考……
已經厭倦這樣的生活，可是，又不得不做，因為深知，我是學生，這便是我的必修課。
而且深深的.體會到道“分分分，學生的命根”，所以，即使厭倦，也要努力的學，努力地提高卷子上分數欄的數字。提高在家長，老師心中的地位。
經歷友情的背叛，看清社會生活的法則……已經長大了好多，明白了好多。已不再是那個什么都不知道的孩子。
六月，兒童節，現在，聽到這個名詞，只是深深的懷念，深沉的感傷……
現在，想起那些歡樂地日子，天真的話語，嘴角會揚起以一個優美的弧度。可是，這些已經成為回憶，兒童節，已經成為羨慕的名詞。
六一兒童節這天，我和表哥等人一起來到一家超市門前，興致勃勃的我們等待著王叔叔駕車前來.過了幾分鐘，車子來了，我們爭先恐后地沖上車，王叔叔就向目標天鵝湖出發!雖然開始一切很順利，但是倒霉的還在后面。接下來我們在開向天鵝湖的路程中竟然遇到了堵車，王叔叔連忙下車，他走到堵車的地方想看看堵車的情況。回來后，他說是一個公司想在這里開房地產，他跟工人們談判的時候出了問題。工人說要付出1000.00元才能夠從這里開車到天鵝湖。于是我們又準備到朱衣的清水玩兒。車子就轉彎向清水的方向前進，馬上就要到清水的時候，表哥劉浚源由于暈車嘔吐了，是啊!坐了半天的車，誰能不暈車呢?我們到了清水，我們往周圍看了看，怎么只有土地，沒有小溪呀?經過那里的農民介紹之后才知道小溪的水是被太陽曬干了，垂頭喪氣的我們又準備到寶塔坪去玩兒。但是，現在已經是下午五點三十分了，由于時間有限，我們不得不戀戀不舍地離開位于朱衣的清水。
這次“六一”兒童節我到天鵝湖、朱衣玩兒真是感慨萬千。如果讓我用一話來形容，我就會用“問君能有幾多愁，恰似堵車在天鵝湖門口。
兒童節禮物作文 篇8
“六一”兒童節來臨之際，很多家長都在考慮給孩子買什么新穎別致禮物，以及怎么來安排孩子這一天的生活，不少媒體也提出了如何帶孩子過好兒童節這樣的公眾討論話題。
家長們的點子也是五花八門，有說要帶孩子吃頓好的，有說要陪孩子去游樂場玩上一天，有說要給孩子買套精裝童話書的，有說什么高檔的玩具這天都可以由孩子來挑，還有家長說孩子這天的課外作業就免了吧……
應該說大家的想法無不體現了對孩子的關愛，然而在如何過好兒童節的問題上，更多的似乎都是家長來“買”、來“給”、來“安排”，卻恰恰忽略了兒童節的主角——孩子！而孩子們希望怎么過個快樂的兒童節呢？讓他們作主吧。
“我想全家人一起出游，呼吸新鮮空氣，貼近大自然。”
“為邊遠或貧困地區的孩子寫一封信或寄一本書，自己的美術、文學作品”
“在家和爸爸媽媽一起演一個木偶劇”
“節日合影，或和爸爸媽媽一起拍攝節日盛況”
“六一讓媽媽舒舒服服的過一天，我照顧媽媽。有事自己處理，不讓媽媽操心，讓媽媽放松，我來體驗生活。”
“先把家里我不用的但可以用的東西找出來，裝在一個大袋子里，并拿到一個臨時攤位證，可以把我的'東西在我們樓下賣掉，嘗一嘗賣東西的滋味。因為我平常老買東西，所以想換一種滋味。而且希望有一個搭伴。”
“我們以全面健康為主題舉行一場班級足球賽”
“我希望"六一"兒童節那天爸爸能和我一起玩電腦，媽媽帶我去圖書大廈買書，雖然，我去了很多次，可還是想去。”
在這個快樂的日子里，各大媒體也在討論怎么讓孩子過個有意義的兒童節；各大商場也在為兒童節進行促銷活動；各大游樂場所也是孩子們免費開放。期間也為小朋友們準備了豐富的活動，寓教于樂。小朋友們可以在游戲中得到智力的鍛煉；在文字中記錄快樂的時光；在交流中分享別人的喜悅。
這個兒童節一定會要你樂翻天！
兒童節禮物作文 篇9
雖然我已經是一個不能再過兒童節的初中生了，但是我依舊很想念擁有兒童節的那些時光。最能勾起我對兒童節的渴盼的便是我的第一份兒童節禮物《少年百科全集》。
我的媽媽是一個很節約的人，很多東西她都不舍得花錢為我買，唯有書除外。記得小的時候，每每快過生日或者是兒童節的時候，她便會列一個書單，讓我在這個書單里挑選我想要的`書，然后買來送給我。也正因為這樣，我的童年里最不缺的就是書籍了。
在這樣的美妙中，我度過了一段燦爛的少年時光。很多書，很多人物，我至今難以忘記，無數個夜晚，我激情澎湃地難以入睡。憑風發的意氣，抱上一摞書慢慢品讀，每一次都會深深地被書征服。奢侈的"六一"禮物，陪伴我從小學到初中，書櫥里的伙伴每年都擴大著陣營，滿足著我那好奇的欲望。
一個人在家的時候，我愿意站在書櫥前欣賞，陽光斜射在書脊上，映著一個個熟悉又陌生的名字：安徒生、冰心、老舍、錢鐘書、余秋雨、羅琳……童話、寓言不解渴了，故事、散文吃不飽了，短的、新的不過癮了，又鉆進了經典的陳年大部頭之中。還記得第一次看話劇《雷雨》，強烈的視覺效果讓我整天都沉浸其中，因此也記住了曹禺這個名字。滿世界地去找《日出》《原野》，看《人間喜劇》，看《安娜·卡列尼娜》，看書成了我生活的必需。我追隨著作家睿智的思維、幽默的語言、精彩的構思，沉迷著。
感謝"六一"節的收獲，她交給我一種屬于我的生活世界——愛書，看書，買書，在每一篇文字里和作家們對話。每一次"六一"的"瘋狂消費"都是我們全家的"狂歡節",像高爾基那樣撲在面包上，我們貪婪地呼吸著書中散發的芬芳，饑渴地咀嚼著字、詞、句、段、篇，"六一節"帶給我們全家的樂趣永遠印刻在我的腦海里。
書給了我一生受用的財富：思維邏輯性強了，語言表達鏗鏘了，社會責任感提升了。從一筆一畫學寫漢字，到今天考場上隨意揮灑，寫我心所想，是書搭建了我從幼稚走向成熟的階梯。
感謝"六一"!感謝"兒童節"饋贈我的禮物
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