實用的神秘禮物的作文合集十篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的神秘禮物的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
神秘禮物的作文 篇1
星期三的作文課，老師拿了一個禮物盒進了教室，大家都很好奇。只見精致的包裝盒上打著一個藍色的蝴蝶結。“大家猜猜里面是什么?”老師的話還沒結束，教室里就好像炸開了鍋，有的說是巧克力，有的說是蘋果，有的說是糖果……沒想到老師卻一直搖頭。
“里面到底是什么呢?下面請幾個同學上來看，但是不可以說，只能用手勢告訴其他同學”。老師的話剛說到一半，大家把手舉得高高的。第一個上去的`是陸九九，只見她慢慢地蹲下身子，小心翼翼地打開了盒子，看了一下，接著很小心地站起來，然后用手劃了一個圓。大家都說是“月餅”，因為再過幾天就是中秋節了。老師又叫了一個同學，這個同學像鴨子似的一搖一擺地走了上去，當他看到禮物時，好像很吃驚，用手也畫了一個圓，再添上兩只腳，有同學說是“花”，有同學說是“皮球”……都不是，全班都興奮起來了，有許多同學早已離開座位，有的跳起來，有的站在椅子上……老師說：“下面按小組輪流上來看一下”。
當我看到禮物時，也很吃驚。“你們看到了什么?”“鏡子!”我們異口同聲說道。“沒錯，是一面鏡子，但你們從鏡子中又看到了什么”?“我們自己”。“對，通過鏡子，我們可以看到每個人都是獨一無二的，希望你們每個人都能成為一個獨一無二的我，這是老師送給你們的禮物!”這真是一節有趣的作文課。簡評：小作者通過細心觀察，能條理清楚地敘述自己親身經歷的一節生動有趣的作文課。動作描寫細致、生動，并運用比喻修辭手法讓人體會到語言的形象、風趣!
神秘禮物的作文 篇2
今天媽媽給我買了一個神秘的禮物，是我的努力得到的`。
媽媽讓我躲起來，媽媽說她要是說了一聲好了就代表我可以看了，我一看真是一個神秘的禮物因為它是一個會發光的小本子，它的書皮里面的圖案是米旗和米妮在湖邊野餐，他們的狗狗布魯托的頭可以移動，遠外的山可以向上向下移動，那些樹可以向里向外移動，那些白云都可神奇了，它們可以象真實的白云一樣晃動，我發現米旗米妮的茶杯也能晃動，我非常喜歡可高興了，我以后還要努力得到很多神秘禮物。
神秘禮物的作文 篇3
松鼠和小馬是最好的朋友，他們形影不離，但是最近小馬和松鼠鬧起了矛盾。
今天是小馬的生日，小松鼠想：“該怎么辦才可以和小馬和好呢？”小猴子皮皮心里一亮，想到了一個好主意，并告訴了小馬，大家說：“皮皮你真聰明。”
小馬的'生日到了，小動物們紛紛把禮物送給了小馬。小馬看了無數遍，都沒看見松鼠的蹤影。這時，小馬看見小猴皮皮和小兔抬著一個包裝精致的大盒子走了過來。小馬正要拆開來，可是盒子自動打開了。松鼠從盒子里跳出來大聲地對小馬說：“祝你生日快樂！”小馬驚呆了，他樂得一把抱住松鼠說：“你，你是我最好的生日禮物，太高興了！”大家都被他們的友誼感動了，掌聲一片。
相信小馬永遠不會忘記這個神秘的禮物。
神秘禮物的作文 篇4
上課鈴聲響了，老師手里拎著一只黑袋子，微笑地走進教室。同學們像長頸鹿一樣，個個伸長著脖子，想探個究竟。老師神秘兮兮地說：“我袋子里有一件東西，那是老師心愛的寶貝，你們猜猜是什么？”同學們面面相覷，不知道老師葫蘆里賣什么藥。
同學們你一言我一語，嘰嘰喳喳地議論起來：“老師袋子里裝的是手機”、“是銀行卡”、“是錢包”……老師微微一笑，始終一聲不吭。到底是什么東西呢？為什么搞得這么神秘？望著同學們著急的樣子，老師卻把袋子拽得更緊了。
“我先讓幾個同學上臺來瞧瞧，但不許說出來，其他同學注意觀察他們的表情，或許可以知道些什么哦！”老師話音剛落，同學們就“呼啦啦”地舉起了手。老師點了三個同學的名字，他們興高采烈相繼飛快地跳上講臺。瞧，鄭超凡一上去就迫不及待地打開袋子，伸長脖子往里瞧，然后扮了一個鬼臉，又迅速地把袋口合緊了；鄭雅馨則瞪大眼睛看了又看，滿臉笑嘻嘻的；陳遠青則在看了之后，就抿著嘴偷笑個不停……急得臺下的我們，個個直跺腳，真希望他們一不小心脫口而出揭開謎底，沒想到他們真的做到“守口如瓶”。
“接下來讓大家再猜猜看……”老師的'話再次在我們的心里掀起波瀾。可同學們還是沒能猜出來。最后，老師只好親自揭開謎底了。只見老師從袋子里拿出兩幅畫來，深情地說：“這些畫是我以前的學生畫的，她把老師畫在賀卡上，還畫了彩虹和太陽，祝愿老師生活像彩虹一樣絢麗多姿……”哇，原來老師的寶貝就是學生的愛啊！
窗外的陽光地照進教室，我們的心里也感到暖暖的。
神秘禮物的作文 篇5
星期天，奶奶神神秘秘地對我說：“寶貝，明天奶奶給你一個新年禮物哦！”我心想：不知道會是什么禮物呢？
第二天，我上完課回家，就迫不及待地問奶奶拿禮物。奶奶笑著拿出一個大盒子。我探頭一看，嘿，是一個奇怪的家伙！它的身體又圓又扁，渾身金燦燦的，還閃閃發光呢！仔細一瞧，兩側還有一條龍和一條鳳，真是栩栩如生！
我看著這個圓圓胖胖的家伙，好奇地問：“奶奶，這是什么呀？”奶奶告訴我：“這個東西呀，叫湯婆子。你瞧，上面的龍鳳圖案，象征著吉祥如意。”我又問：“那湯婆子有什么用呢？”“是給你晚上暖床用的。以前啊，無錫人都愛用湯婆子取暖，現在可不多見了哦！”
望著慈祥的笑臉和滿頭的白發，我的.心里暖洋洋的。長大以后，我也要給奶奶買個湯婆子，讓她的被窩也暖暖的！
神秘禮物的作文 篇6
老余走進教室，對我們詭異地笑了笑，說道：“這幾天，你們學作文也真是辛苦了，老師給你們帶來了一個神秘大禮物，你們快猜猜看，是什么，猜中的這份大禮就都歸你啦！”
哎！老余給我們帶來了禮物，我沒聽錯吧，是真的嗎？我該不會是在做什么春秋大夢吧！我使勁地掐了一下自己，“啊！好疼啊。”才放手，我真想放聲大哭啊！總而言之，打死我也不相信老余能給我們帶來什么好東西。
同學們開始議論紛紛，“老余一定在搞鬼，也不知道她葫蘆里賣的什么藥，我覺得不能輕易相信她”。“小心有詐，老余一向“心狠手辣”小心中計”。聽到同學們的議論聲，余老師忍不住哈哈大笑起來，眼神更加堅定地看著我們。我有些疑惑，剛才堅定的想法有了一絲絲地動搖。這時，我前面的李楚楊斬釘截鐵地說：“你們千萬不要相信老師，這肯定是一塊很輕的泡沫板。”不對，老余難道是種了傳說中的“五百萬？”突發善心，想買點兒東西來犒勞我們。在全班的議論聲中，老余笑得更嗨了。捧著肚子說：“哈哈！你們也太不相信老師了，班上來了兩個新同學，怎么說老師也得帶點見面禮吧！這里面裝的東西，可是我昨天花了一下午的'時間精心準備的呢。”老師話音剛落，同學們又七嘴八舌地議論起來。有的同學說：“這就是泡沫板”；有的說：“不對，應該是紙板。”還有的同學說：“說不定是快了幣哦”。當我說出“棒棒糖”三個字時，很多同學都覺得不可能，也只有我說得出。哎，真是費腦筋，不管是什么，老師你就快點打開給我們看看不就行了嘛！
終于等到了見證奇跡的時刻，余老師小心翼翼地將一層精美漂亮的包轉紙打開，我們全班都屏息凝神，目不轉睛地盯著老師手上這個“神秘”的東西。哈！還有第二層，不過嘛，也不奇怪。只見老余不慌不忙地拆開了第二層包裝紙，我的天啊！打開第二層還有第三層，這包裝紙到底是有多少層啊？老師啊！能不能不要那么神秘。我們大家都急得快要冒煙了，老余居然還在那秀她買的絲帶有多好看。哎！我也是醉醉的了。我們都催促余老師趕快打開，可我們越是著急，老余就越是故意放慢動作。慢得就像個大蝸牛似的，半天半天才把第三層紙拆開，這讓我的小心臟怎么承受得了啊！
時間過得好慢啊！老師的“蝸牛”速度，簡直把時間帶動得慢了幾億倍啊！我們就著這樣被老余殘忍地“折磨”著，這長時間的煎熬，都可以讓我們美美地睡上一覺了。終于要拆開第八層了，激動人心的時刻終于到來。老余打開剛露出一個角，我們便一涌而上，都希望搶到“神秘大禮”。誰知當神秘面紗揭開時，我們才知道，居然是個空盒子。啊啊啊……老余，你是存心坑我們啊！還說什么精心準備，真是能把我們氣得想去跳樓！
我們個個氣得臉脹紅，老余卻還在那一臉壞笑。真是讓我們哭笑不得啊！我也是真服了她了。
神秘禮物的作文 篇7
今天下午，數學老師讓我們開了“六一聯歡會”。聯歡會上，黨婧怡講了故事，故事的名字叫《趕集》，王奕婷唱了一首《外婆的澎湖灣》，唱得非常好聽，然后，我和盧邑航一人背了一首詩。我給大家背了《水調歌頭》。剛開始時，我十分緊張，慢慢地，看著同學們都在看著我，我有勇氣了。背完詩后，劉老師夸我背得好，我聽了心里美滋滋的.。
聯歡會結束后，我和盧邑航、王奕婷還獲得一個神秘的禮物，老師說第二天上數學課時發給我們，會是什么呢？
神秘禮物的作文 篇8
每當我看到我房間的墻上貼著的“滿招損，謙受益”這句成語，就會想一個教訓，這是爸爸送給我的一份特殊的.禮物。
那是上學期的期末，由于我考了第一名，心里就很高興，甚至有些自滿，爸爸媽媽告訴我不能驕傲，可我不聽。我那時總是想，反正我考了第一名，這說明我很了不起，終于我嘗到了驕傲的苦頭。在又一次考試中，我一下子考到了年級第八，后退了那么多，我很失落。那次成績公布之后，我哭喪著臉，心里十分沮喪。完了！這會什么獎勵也得不到了，回家就等著挨說吧。可出乎我的意料，爸爸沒有說我，還說要給我一份禮物。我等啊等，終于等到了爸爸要送禮物的時候了。爸爸對我說：“我送給你的禮物就是一句成語：‘滿招損，謙受益’。”“啥意思？”我疑惑不解。“你自己去悟吧，等你真正明白它的含義了，這份禮物就屬于你了。”沒辦法，我只好去查字典了。詞典上的解釋是：驕傲招來損失，謙虛使人受益。啊！我恍然大悟，原來，爸爸是想通過成語來教育我，取得好成績不能驕傲，只有謙虛了，成績才能更上一層樓。這真是一份特殊的禮物啊！
爸爸送我的這份禮物，至今還印在我的腦海里。這份特殊而又珍貴的禮物，就像一個警鐘，時刻提醒我要謙虛做人，謙虛做事，我會永遠保存好這份禮物的。
神秘禮物的作文 篇9
“唉呀呀，也不知道剛才做的禮物媽媽會不會喜歡？”我一邊垂著頭，一邊自言自語道。
“媽，我要一個人先回家做件事兒。”我和媽媽叮囑道。“你可不能回家喲！”嘿嘿！今天是感恩節我要送媽媽一份特別的禮物。我在學校征集同學們的各種建議，最后得到了一個最佳方案幫媽媽做一件家務——掃地、拖地、擦桌。這樣媽媽在每日下班后不用再那么操勞，可以坐下好好的休息一會兒。
我如同離弦之箭一般飛奔回家，輕快的腳步聲像一首舞曲。但是當我打開家門時，卻像潑了一盆涼水。“為什么？”你們問我為什么？因為家里的`地板干干凈凈，沙發上的靠枕放的整整齊齊，茶幾上擦得一塵不染，整個家里感覺煥然一新。“唉——”我嘆了一口氣。想到一定是老爸做的，被搶奪了先機。我一下就懵了，老爸搶了我的禮物，那我給媽媽什么禮物喃？我思索了好一會兒決定親自給媽媽做一份特別的小禮物。
我在我最珍愛的水晶礦物原石中精心挑選出一塊形狀像個雞蛋的透明水晶，做腳掌。用四顆五彩的玻璃球做腳趾。在漂亮的小禮品盒中擺放并固定出一個小狗的腳印。
媽媽回家了，我心情忐忑的把禮物送給媽媽，對媽媽說：“媽媽，節日快樂！這個狗狗腳印是我希望媽媽能一直身體健康！長命百歲！能一直陪伴著我和爸爸！”媽媽很感動的接受我的禮物，對我說：“小伙子長大了！已經開始能體會到爸爸媽媽的辛勞！媽媽很開心！”我隱約在媽媽的眼鏡鏡片下看見閃爍的淚光。
雖然這是冰涼的夜晚，但我們的小小家中卻滿滿都是暖暖的愛！
神秘禮物的作文 篇10
明天，就是3·8婦女節了——媽媽的節日。我想給媽媽準備個禮物，今天中午我在郭晴家吃飯，當然還要完成……噓，保密！這是我和郭晴的秘密行動，不能說。
我們倆把家里翻得亂七八糟，找來了卡紙、彩紙、剪刀、雙面膠、彩筆，就開始手忙腳亂地做了起來。你一定問我們要干什么了吧！準備3·8節的禮物！嘿！答對了！
一大早，我就對媽媽說：“媽媽，我要送你三個禮物。”說著，我把心意卡拿了出來，這是一個心形，外面有很多小貝殼，上面有一個布條系成的蝴蝶結，里面寫的是我要對媽媽說的話。媽媽接過去笑了笑，又仔細看了里面的話。我緊接著把層層盒拿了出來。這是一個由好幾層盒子包住的`，一個盒子比一個小，最里面的一個超小盒子里面有兩張字條卷著，媽媽打開字條，上面寫著：祝媽媽節日快樂，媽媽我愛你！
“第三個禮物是……”我馬上跑過去了，抱住房媽媽，說：“這就是第三個禮物！”
媽媽在我的臉蛋上親了又親，說：“謝謝菲菲！你的禮物媽媽好喜歡！”我們開心地擁抱在一起！
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