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實用的特別的禮物的作文三篇
在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的特別的禮物的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
特別的禮物的作文 篇1
清晨,小明收拾好了上學的用具,準備去上學。上學的路上，他在想著今天師月1日教師節，送老師什么禮物呢?“賣花了，好新鮮的花喲!”對了，就送給老師鮮花。小明心里一陣歡喜，就送鮮花。
“阿姨，我買兩束鮮花!”小明拿出平時的零用錢遞給賣花的阿姨。
“小朋友，你買花是送給老師的吧?”
“是呀，今天是教師節，是老師的節日。”
“既然你是送給無私奉獻的老師，那我就不要你的錢了。”
“真的嗎?你不要我的錢?”小明眨著那雙水汪汪的眼睛問道。
“是真的，老師是值得尊敬的，是太陽底下的行業。老師對下一代的關懷，比我送你兩束花要多得多。”
“謝謝阿姨。”小明謝過阿姨以后，高高興興地向學校的方向跑去。
來到老師辦公室的'窗前，老師不在那里，老師的老花鏡靜靜的躺在語文書上面。花插在哪兒呢?對拉，小明把目光落到了哪個筆筒里。在陽光下，小明的微笑是那樣甜蜜，鮮花又是那么美麗。他想到老師看到那有著一個小故事的鮮花所露出的表情，微笑更加燦爛了!
特別的禮物的作文 篇2
有一次，我考了100分，我媽聽說了就說要給我一份特別的禮物。
我聽見了，就十分激動。我在學校里面，一直靜不下來，每節下課我都會和別人，結果鬧的全班人都知道了，好不容易放學了，我直接跑到車站，跟車站里的人說，等車到站了，我就迫不及待地沖了上去。一路上，我一直在幻想我會得到什么：會是玩具嗎？還是新衣服，新鞋子呢？難道會燒一桌我最喜歡吃的菜嗎？……(此處省略我無數的幻想)等我一回到家，住我房間門口一看，果然有一個包裝精美的盒子。我立馬沖了過去，一把拿起盒子，在上面猛親一陣。走到房間里，我利索地拆開了盒子，發現里面還要好幾層袋子。我小心翼翼地打開了幾個袋子。往里面一看，結果心涼了半截。里面只有一個地球儀！失落與惱火涌進了我的腦子里。我用力一扔，隨咣啷當的.一聲。我媽來到了我的房間，淚水奪眶而出。我倒在床上失聲痛苦。
等我平息了怒火，我媽語重心長地對我說：“這個地球儀能夠讓你明白更多的地理知識，讓你明白世界上還有許多國家。我不想讓你永遠生活在這里”隨后，她就將地球儀撿了起來，用一塊布小心翼翼地擦干凈，放在了我的桌子上。
這件事后，我到了許多的地理知識，更體會到了媽媽對我的愛。
指導評語：小作者巧妙運用了以物串珠法，這份特殊的禮物作為全文的線索，因它喜怒哀樂，構勒成全文，情緒也好，動作也罷，細節刻畫都很贊!
特別的禮物的作文 篇3
我們的成長歷程中，一定收到過也送過別人禮物。那么我們送別人禮物是花自己的錢還是用父母的錢呢？一次同學生日讓我特別難忘，因為我用自己賺到的錢為他買了禮物。
那一天放學時，跟我很要好的那位同學告訴我，周六是他的生日，讓我一定要去，我愉快地答應了。
回到家后，我絞盡腦汁想出要買的禮物后，便向媽媽要錢。可這一次，媽媽沒有答應，并且對我說：“禮物代表的是你自己的心意，每次去祝賀同學生日，都是拿父母的錢，有什么意義？你得想辦法自己賺錢買禮物。我會給你十元錢，就當本錢，今天是星期三，到星期六還有三天時間，你想辦法賺到錢，然后把十元本錢還給我，拿自己賺到的錢去買禮物。”聽完媽媽的話，我很郁悶，但也覺得有點道理。
第二天，我終于想出了辦法，我把十元錢都買了零食，然后裝進書包帶到學校。同學們看到我的書包鼓囊囊的，很好奇，都問我里面裝了什么東西。我把零食拿給他們看時，他們很吃驚，因為學校里是不準帶零食的。我把自己帶零食的目的告訴大家，一位同學很熱心地說：“既然你是想用自己的'錢為同學買禮物，那我們就幫幫你吧，你的每份零食賣給我們就多收一元錢，這樣才夠。”
大家紛紛響應，到了星期六那天，我已經有了四十幾元，我把那十元錢還給媽媽后，還多了三十幾元，買了一個“樂高”玩具。
同學生日那天，他收到的所有禮物中，就我的玩具最便宜，其他人都送了比較貴重的東西。看到別人的禮物，我并不覺得自己的禮物不好，在我看來，我用自己賺來的錢買的禮物，是我最真誠最努力的心意，不管是什么，都是最好的。
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