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我的禮物作文400字四篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的我的禮物作文400字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的禮物作文400字 篇1
在我家的“博物館”里有一匹神氣十足、活靈活現(xiàn) 的唐三彩馬，那是我過(guò)生日時(shí)，爸爸送給我的生日禮物。 當(dāng)我打開(kāi)那美麗而又精致的盒子時(shí)，我不禁被三 彩馬美麗的樣子陶醉了。三彩馬的頭高高抬起，眼晴全 神貫注地凝視著遠(yuǎn)方。它的耳朵直豎起來(lái)，好像在靜聽(tīng) 美妙悠揚(yáng)的歌聲。它的嘴巴張得大大的，好似在高聲 長(zhǎng)嘶，又好像在說(shuō)：“小主人，我們一起去玩?zhèn)�痛快吧!” 三彩馬前腳高抬，后腳踩著一朵七彩的云，好像要騰 空而起，飛上蔚藍(lán)色的天空。它的尾巴像一個(gè)麥穗，尾巴上的毛互相卷到一塊兒，真像小女孩的辮子。三彩馬 的脖子高髙揚(yáng)起，它的鬃毛又細(xì)又密，脖子上有一個(gè)十 分精致漂亮的鈴鐺，看上去走路還會(huì)叮當(dāng)叮當(dāng)響呢!它 的背上有一個(gè)鞍，鞍是草綠色的，上邊冇一個(gè)小包包， 這是放東西用的，或許是干糧，或許是換洗衣物。
看著美麗的三彩馬，我仿佛進(jìn)入了夢(mèng)境。我好像騎 著三彩馬看到了母親河—黃河;又騎著三彩馬來(lái)到 了波瀾壯闊的深圳小梅沙灘和水平如鏡的`杭州西湖， 又騎著三彩馬游覽了紅葉似火的香山;游覽了五岳之 首—雄偉的泰山。又騎著三彩馬來(lái)到了我們祖國(guó)的邊疆，不讓那些侵略者侵占我們的領(lǐng)土。
我的禮物作文400字 篇2
這周星期五，我照樣來(lái)到了米市壩學(xué)習(xí)電子琴。到了楊老師家后，我們便開(kāi)始練琴。只聽(tīng)我彈的《進(jìn)行曲》和那首《小黃鸝鳥(niǎo)》讓楊老師都不禁拍手叫好。
于是，我們又繼續(xù)練琴。 當(dāng)?shù)搅送砩?點(diǎn)半的時(shí)候，楊老師突然說(shuō)：等一下再?gòu)棧矣惺虑閷?duì)你們說(shuō)。我們沒(méi)搞懂是怎么回事，只好聽(tīng)著楊老師繼續(xù)講。過(guò)了一會(huì)兒，楊老師先裝模作樣的咳嗽了幾聲，然后大模大樣地說(shuō)：今天我為你們提前準(zhǔn)備了六一兒童節(jié)的禮物，我給你們買(mǎi)了密碼筆記本和棒棒糖。我一聽(tīng)，高興地簡(jiǎn)直都要跳起來(lái)了。因?yàn)槲议L(zhǎng)這么大，還沒(méi)有一個(gè)密碼筆記本呢！我耐心的等待著，等待楊老師把禮物送到我手里。我心里樂(lè)開(kāi)了花，一直看著楊老師手上的禮物。但楊老師又不讓我們看，我們只能彈琴了。
彈了一會(huì)兒琴，楊老師挨個(gè)兒的發(fā)禮物。該我了，我一看，哇塞，好漂亮哦。在我眼前展現(xiàn)的筆記本的封面上有一個(gè)抱著洋娃娃的`小女孩。風(fēng)拂過(guò)她的衣襟，她的裙子也被風(fēng)吹得好像調(diào)皮的小孩子亂跑。還有葡萄味的棒棒糖，我看起棒棒糖來(lái)都想流口水了。我心里非常的高興，希望現(xiàn)在就能放學(xué)，把我的密碼筆記本和棒棒糖給媽媽看。 終于待到了8點(diǎn)多，我放學(xué)了。我脫下鞋套，一下子跑下樓去。
下樓后，我對(duì)媽媽展示了我的戰(zhàn)利品。然后我們就回家了，這就是我的特殊的禮物。
大自然的規(guī)律，這場(chǎng)戰(zhàn)斗結(jié)束了，更想不到螞蟻有著驚人的力量，能搬動(dòng)比自己重好多倍？很快的把自己的戰(zhàn)利品運(yùn)回了家，戰(zhàn)亡的螞蟻也沒(méi)有被丟棄同樣被運(yùn)回了家。
我的禮物作文400字 篇3
我喜歡的禮物在一個(gè)作文課上，老師說(shuō)要給我們一件禮物，同學(xué)們聽(tīng)后議論紛紛，有的同學(xué)說(shuō)：老師會(huì)給巧克力。有的同學(xué)說(shuō)：老師會(huì)給文具。有的同學(xué)說(shuō)：老師會(huì)給游戲機(jī)。還有的同學(xué)夸張地說(shuō)：老師會(huì)給別墅。
老師說(shuō)：我先不告訴你們，你們把眼睛閉上，我數(shù)一、二、三你們?cè)侔蜒劬Ρ犻_(kāi)。我把眼睛閉上之后，心想：老師可真神秘，還讓我們閉上眼睛，不如我來(lái)看一看吧。我把眼睛悄悄地睜開(kāi)了一條小縫，只見(jiàn)老師從她的書(shū)里拿出了一張雪白的紙，我以為我看錯(cuò)了，正在我遲疑的`時(shí)候，老師數(shù)：一、二、三。
我們瞪圓了眼，看著那件禮物。果真是一張雪白的紙，我們都對(duì)這個(gè)禮物很不滿意。老師好像看出了我們的心思，老師又說(shuō)話了：如果你們對(duì)這個(gè)禮物不滿意，就請(qǐng)幫老師把這個(gè)禮物改成你們滿意的吧！
同學(xué)們紛紛發(fā)表意見(jiàn)，有的同學(xué)說(shuō)：可以畫(huà)一幅畫(huà)，一只兔子，因?yàn)槭峭媚辍Ｓ械耐瑢W(xué)說(shuō)：可以折一只兔子和一條魚(yú)，兔年有余。還有同學(xué)說(shuō)：可以做成剪紙，剪一只兔子抱著元寶，因?yàn)橥媚臧l(fā)財(cái)。一張白紙的妙用可真多呀！老師的確送給了我們一個(gè)與眾不同的禮物一個(gè)豐富的想象空間。
我非常喜歡這個(gè)禮物，你呢？
我的禮物作文400字 篇4
世界多姿多彩，每一只小東西都靈巧、可愛(ài)。童真童趣的孩子們都有自己及其喜歡的小物件，喜歡它們的眼神，喜歡它們俏皮可愛(ài)的外形。我，當(dāng)然也不例外。
它是我期末考試取得好成績(jī)時(shí)，媽媽獎(jiǎng)勵(lì)給我的，它是一只可愛(ài)的毛絨小熊，它的全身是灰白相間的，它的體積小小的，一只手就可以把它握住，小熊的耳朵是三角形的，又小又尖，它有一雙亮晶晶的眼睛，像兩顆閃閃發(fā)光的寶石。它的胸前是一片白色，中間寫(xiě)了一個(gè)英文是：hello，所以我也管它叫hello熊，它的兩只小手抱著它的肚子，樣子憨態(tài)可掬。兩條又短又粗的腿可以來(lái)回動(dòng)，短短的尾巴像個(gè)掃把。
有一次我和媽媽帶著我的`毛絨小熊去逛超市，我們買(mǎi)了好多菜和水果，結(jié)賬的時(shí)候我?guī)蛬寢寭未樱樖志桶研⌒苋拥搅丝钆_(tái)上，結(jié)完款我們拿著東西匆匆忙忙的回家了。回家后我也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)小熊不見(jiàn)了，第二天我和媽媽又去那個(gè)超市買(mǎi)東西時(shí)，我發(fā)現(xiàn)款臺(tái)上的小熊怎么和我的一模一樣，這才猛然想起昨天走時(shí)忘記拿了，我和收款阿姨說(shuō)明了情況，阿姨把它還給我了，我覺(jué)得心里暖暖的。從此以后我再也不丟三落四了。
我非常喜歡我的小熊，因?yàn)樗还忾L(zhǎng)得可愛(ài)，還一直陪伴著我，更是媽媽對(duì)我美好未來(lái)的祝福。禮物是一份沉甸甸的寄托，溫暖著每一個(gè)擁有它的人。
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