【精選】禮物的作文9篇
無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的禮物的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
禮物的作文 篇1
“今天，我要給你們一份禮物”老師說完，我心里想：會是什么禮物呢？是每個人都一樣嗎？還是有些人一樣有些人的不一樣？老師送的禮物好看不？老師送了禮物給我們，我們要不要回送老師禮物呢？現在開始我的心情非常開心，也非常期待老師的這份禮物，就是不知道這份禮物最后讓我失望還是開心了。
為了這份禮物，我這5分鐘都不能安下心來，當老師把禮物拿到手上的時候，就是一個黑不溜秋的袋子，之后，老師把袋子的拉鏈打開，全部同學連忙站起來看一下是什么，在老師準備把禮物拿出來的時候，我的心情更加激動了，接著老師把禮物拿了出來，我看見是一個用黑色紗布包著的東西，老師把紗布打開的時候，我看見了，原來是一個上面刻著青龍的青花瓷，原本我還以為這個是什么神神秘秘的禮物呢，激動半天，還是一個不倫不類的青花瓷。
老師把青花瓷拿在了手中說要給我們每個同學觀察1十秒鐘，傳到我同桌的時候我也跟著觀察起了青花瓷，這樣我就能觀察二十秒鐘了。
通過老師之后說的一番話語，我感受到了：原來這么小的一個青花瓷，還有這么多的大道理。
繼續接著剛剛的話語，老師又讓我們把青花瓷再傳下去一次，但是這一次傳下去做的事情不是觀察，而是讓我看看會想到什么，當開始傳下去的時候，我真的什么都沒有想到一個字。
傳到一半的時候，我突然回憶到了之前我練書法時用的墨汁就是裝在那里面的，我之前的努力和收獲也全都靠它了。
之后，老師教給我們一句話叫作：做人懂謙虛。還有一句是：滿招損，謙受益。也是這個意思，對自己太有驕傲感，自己也會損失；對自己有很大的謙虛感，別人就會對自己有很大的幫助，自己受益。
老師對我們提問道：“你們覺得自己拿到這個青花瓷有什么感受嗎？”有的同學回答：“想到了自己之前在寫毛筆字的努力。”
老師又對我們問道：“你們自己看這個青花瓷有什么特點嗎？”我在心里想：它是一個彎形狀的，它有青藍色和白色相加，它用筆敲起來聲音很清脆，但老師送給我們的禮物只有一個，還有一個最大的特點就是，它在燈下照很光澤。
之后老師又問我們：“這個那么小小的一個青花瓷，你們感受到了什么精神？”我在心里想到：做人要謙虛，做事要考慮周全，觀察東西要細致，也學到了當時青花瓷制作工人的認真不怕苦的精神。
這節課也準備上完了，我之前以為這么不起眼的小小一個青花瓷也包含著那么多的意義。我現在才發現，中國古代經常用的這樣一個青花瓷，它不僅能用來裝墨水，也包含著那么多的意義。
通過這一堂課我學到了很多的知識，其實在生活中，我們用青花瓷的次數也不多，但是我們要去珍藏它保護它。我們還有很多我們不知道的知識，我們就要認真的去觀察、感受、學習。
禮物的作文 篇2
今天是我媽媽的生日，可我卻送給爸爸一件禮物。
我從我的“小金庫”里拿出了我平時積攢下來的錢，一咬牙，一跺腳，我今天豁出去了，足足拿了20元錢。然后我直奔時代聯華超市買禮物。到了超市，一個最合適的東西映入我的眼簾：一條做飯時用的圍裙。營業員阿姨問我：“你買圍裙干什么？”“送給我爸爸，讓他天天做飯，省得他一回來就往沙發上一躺什么也不干。買了它，可以給媽媽減負了。”阿姨聽了，夸我是個懂事的孩子。
爸爸媽媽回來了，我對他們說：“今天是媽媽的生日，應該把禮物送給媽媽，可這回我不是送給媽媽，而是送給爸爸。”媽媽沒說什么，爸爸高興得不得了！但是爸爸打開盒子，頓時哭笑不得。我沖著爸爸說：“以后咱家掌勺的就是您了。”
媽媽笑了！我拉著爸爸媽媽的手也笑了！
禮物的作文 篇3
我們每時每刻都會收到禮物。出生時，的一聲祝福是禮物，出門時的一句“平安歸來”是禮物，回家時的一頓豐盛晚餐是禮物……我們收到的禮物就像天上的星星，數不勝數。然而，總有一份禮物使我們深藏于心。
一封信、兩支筆、一塊橡皮，一個本子和一個文件袋，這是最簡單不過的東西了。可在我看來，它們卻比寶石項鏈貴重得多。
那是一位已經退休的老師送給我的開學禮。信的內容主要是鼓勵我要好好學習，不要虛度光陰，要成為一個有真才實干的人。內容很簡單，但卻告訴了當時初入初中、還想著玩樂的我在今后的三年里該怎么做，為我指明了方向。讀了信后，我開始把心思放到學習上來，想著如何學好各門功課，想著如何在下一次考試中考出好成績。漸漸地，我的付出有了收獲，從頑皮的學生變成了勤學上進的學生，班上排名由三四十名變成了前十名。
我有這么大的變化，還真的是多虧了這位老師的禮物。我很慶幸我能收到這樣一份特殊的禮物。
盡管那之后我很努力地學習，但有時總會生出懈怠心理。記得初學二次函數時，，我總是搞不懂它平移之后與坐標軸交于哪一點之類的問題。多次向同學請教，同學都回答的不耐煩了，我卻仍像一團亂麻一般，找不到正確的解答方法。這些涉及二次函數的問題那么難，我干脆放棄好了！我自暴自棄地想。
“要做一個有真才實學的人。”腦海里突然浮現了這些字。是啊，我怎么能容許自己懈怠學業呢？我應該拿出十二分的毅力，克服這些困難，成為有真才實學的人哪！終于，皇天不負苦心人，我在同學老師的講解下弄懂了涉及二次函數的問題。
那只是一份份普普通通的禮物，卻對我影響至深。有句諺語叫“千里送鵝毛——禮輕情意重。”如同這羽毛一般，這份禮物很輕，一只手就能拿起，但也很重，這份禮和情重到足以令我銘記一生，深藏于心。
禮物的作文 篇4
有人說，玩具是最好的禮物，有人說，愛心是最好的禮物；但我那幼稚的心靈卻裝著不同的想法----給予是最好的禮物。
圣誕節，平安夜。那是一個寧靜的夜晚，悠揚的鐘聲隨風飄來，但我卻在床上翻來覆去睡不著。“圣誕節干什么？”“會收到什么禮物？”一個個問題蜂擁而來，伴隨著各種各樣的問題，大鐘敲了十一下。“哎呀！如果過了十一點，第二天又要長‘熊貓眼’了。”于是，我拋下了各種各樣的問題，慢慢地進入夢鄉……
晚上，我做了一個夢！我夢見我收到了許許多多的禮物：小汽車，書，小風車…我興高采烈，準備出門繞著門口的草地狂奔一圈，一出門我卻看見了一幅可怕的景象：無數的孩子正在干苦力活，只是為了一碗米飯。他們在圣誕節沒有一點禮物，等待他們的是無窮無盡的苦力活。不知怎么的，我也鬼使神差的加入了這些苦孩子的隊伍…
“救命”！驚恐的尖叫劃過了黎明的寂靜。我慌忙睜開眼睛，發現腳下的不是干裂的土地，而是我的小床。這是個夢，但夢里故事卻令我的心久久不能平靜。這個夢是圣誕老人給我的嗎？上帝也不知道。“他們不應該過這樣的生活。”我想，“怎么樣能幫助那些窮苦的孩子呢？”我苦思冥想了一會兒，靈機一動：現在樓下不是有一個捐款機嗎，我可以拿錢到那里捐款。
說干就干。我從我的錢罐里取出了一些錢，飛快地跑到捐款機那里，把手上的錢存入捐款機。突然，我聽到一聲：“感謝您的幫助。”我疑惑地向四周望了望，看見頭上方有一個屏幕，上面畫著一張純潔的笑臉，這笑臉給我了我內心的滿足，也是我收到的最珍貴的禮物。
給與，是我心靈的禮物。
禮物的作文 篇5
夜深，蟲鳴；月光，燈光，鋪滿了筆尖晃動下的紙張。在我疲倦之時，只是映入眼簾——一行字的禮物。
——題記
我輕翻著四年級的綜合本，略顯陳舊的紙張，泛黃的字跡……同是夜晚，我再次邂逅了那一行字。
初入四年級，我們換了新的班主任---徐老師。只記得當時看見徐老師臉上總是泛著微笑，些許淡淡的皺紋，輕松地披著略卷的，松散的頭發，領著我們踏上四年級這個轉折點。離開三年級，我們隨之走向新的阻礙。四年級的作業越來越多，不再那么輕松。而我似乎還沒跟上這節奏，時針快步向前，披上夜色，我還在燈光下寫著作業。
筆尖在舞蹈，只是伴隨著時針的伴奏。紙面與筆尖的相互摩擦，仿佛時間齒輪不停滴轉動，快要擦出火花。而我，已經有些疲倦了，速度和質量都沒什么好的成效。
窗外蟲鳴不停，像是提醒，更像是嘲笑。
我時不時抬頭，停下筆，凝視著無情轉動的秒針，不敢停筆——已經快十點了。風撩動我的窗簾，窗外月光，透過樹隙，篩下斑駁的月光碎片。風是善解人意的，一抬頭，吹來陣陣略帶寒意的晚風，戲弄著窗簾，肆意賣弄著要落下的枯葉，翻動我的書頁，一掃往前的凝重，翻向前幾天的`作業。翻動間，我看見老師批改的紅色字跡，感覺很刺眼，卻想定神看看。翻動的書頁聽了下來，駐足在前幾天的作業。一頁頁的紙面上，都寫著一行紅色字跡，我的嘴角不禁泛著笑容----是徐老師的字跡！原來我沒有注意到，在我每一天的作業后面，徐老師都給我寫了一行評語。我意外地收到了這樣溫暖的禮物。“和時間賽跑，前方還有更多障礙在等你跨越！”；“看著你一天又一天的進步，要加油！”；“時間在和你賽跑……”
……
我的心一熱，微笑著，又含著幾顆淚水。“和時間賽跑……”我謹記著徐老師給予我的這樣簡單的禮物。
夜，只是靜靜地在獨自回憶白日的熱鬧。我加快了速度，堅定了信念……
手中的紙頁在翻動，我凝視著這充滿回憶與溫暖的“禮物”：這一行泛黃的字跡。耳邊裊娜著悅耳的蟲鳴，娓娓動聽……
禮物的作文 篇6
朋友，是上天送給我們的第二份禮物。
我就有一個自然的‘朋友’，他住在山上的小溪邊。每當我傷心的時候，他就像深深的潭水平靜地望著我，聽我傾訴心中的那些不愉快；當我快樂無比的時候，我也會和他一起分享心中的喜悅。
今天，我的心情煩透了。一個小店的店主收了我的錢，卻不給我東西，還說我是小偷。我在那邊叫天天不應，叫地地不回。我無奈地回家了，進了門，我沖入媽媽溫暖的懷里，向媽媽說明了來龍去脈，本想媽媽會安慰我，使我的心靈得到一絲甜蜜，可出乎意料的是媽媽并沒有安慰我的意思，還在我的傷口上灑鹽——你怎么這么笨？
我的腦子里頓時亂七八糟的，店主的陰笑，他人的嘲笑，媽媽的責罵在我的腦海里旋轉著，一塊大石頭壓得我喘不過氣，熱淚盈眶，我不顧一切地向山頂跑去。
上了山頂，我找到了我的好朋友，向他傾訴了我的悲慘遭遇，他似乎在為我黯然流淚，對我說：“親愛的朋友，我的心已經感受到你的痛苦了。謝謝你肯讓我當你忠實的傾訴者，我們一定要堅強點，‘好人有好報，壞人終就會有報應的。’”聽到朋友給予我的安慰和鼓勵，我的心里洋溢著一種溫暖的氣息。
我站起來，頭頂一片艷陽天。 我告別朋友回到家后，事事都變如意了。媽媽跟我道歉了，過了不久，那家小店也被查封了。
我為有這樣的朋友感到榮幸。盡管日升月落，日落月升的輪回，我相信我們的友誼永遠不會隨著生命的結束而終止。哦，對了！我忘了介紹我這個神秘的自然朋友，他其實是一棵大樹。你們一定會感到很奇怪，樹怎么可以當朋友？我的回答是：可以。
只要與我們同存為何不可？有一句話不是說：“落地為兄弟姐妹，又何必骨肉親？”況且他們也是有靈性的呀！
禮物的作文 篇7
今天是星期天，我漫不經心地翻了翻掛歷，無意中發現掛歷上有個紅圈，我心里“咯噔”一下。“呀，下個月就是爸爸的生日啦。”
這時，我心里不由得打起了“小算盤”。該給爸爸買些什么生日禮物呢？我正想著，屋里傳來爸爸“咳、咳、咳……”的咳嗽聲。爸爸什么都好，就是愛抽煙，只要有一點兒空閑時間就不忘抽上一支。不但浪費錢，而且還對身體不好。對，我就給爸爸買盒戒煙茶吧！
想得倒挺好，可是錢從哪兒出呢？我的腦子里又出現這樣一個問題。媽媽過來了，手里拿著一些零錢，對我說：“你這兩天有沒有零花錢？我給你點兒。”我靈機一動：就把零花錢攢下來給爸爸買戒煙茶吧。我的“小算盤”又噼里啪啦地響起來啦：“每天節省1元錢，一盒戒煙茶20元錢，得節省20天。行，20天之后也快到爸爸的生日了，就這么辦吧。”
二十多天以后，我計算著除了給爸爸買一盒戒煙茶，還夠買冰淇淋的呢。我捧著積攢下來的錢到商店去買戒煙茶。可是當我遞上20元錢時，售貨員阿姨卻說：“小朋友，你的錢不夠。”我把眼睛瞪得有茶杯那么大。上次來時標價明明是20元錢，怎么一轉眼就老母雞變鴨，成了23元錢了呢？光著急也沒用，我忍痛割愛，把留著買冰淇淋的錢也拿了出來，終于湊齊了23元錢，給爸爸買了一盒戒煙茶。
到了爸爸過生日那天，我把送給爸爸的禮物——戒煙茶送給爸爸時，爸爸激動得說不出話來了。
禮物的作文 篇8
我生日的時候,媽媽帶我去甲蟲店買了一只南洋大兜蟲,當時我好高興喔!可是我一看到價錢就嚇到了,因為一只要價竟是四百元,不過,媽媽還是買了,我實在好感動喔!
回家我就打開盒子給它出來,我把它放在我的手上,結果它突然飛了起來,飛到電燈上我抓不到,只好等它自己飛下來。等到第二天,它終于自己飛了下來,我好高興,于是就請它吃水果獎勵它,當它吃水果時，我發現到它頭上的兩個角像上弦月及下弦月；兩角中間凸起像個小三角形；兩眼之間有個像電鋸一樣尖的角。甲殼是綠藍色,很美麗。它的身長雖然只有一百一十五毫米,但是力氣卻很大,大到可以把人的手抓到流出血來。
有一天我帶它去跟朋友的甲蟲p.k.它居然贏了,我好開心好開心! 可是好景不常,不久之后，它生了蛋就死了,讓我好難過！
回想擁有它時,我好開心也好高興! 它帶給我好多快樂的回憶!雖然大兜蟲死了,我還是好懷念它。真希望它能活過來再陪我玩。雖然大兜蟲死了,但是我還擁有它的下一代，期待它孵化成一只只又可愛又漂亮的南洋大兜蟲。
禮物的作文 篇9
成長的這條路說長不長，但是說短也不短，一路上，我們收獲了許多禮物，這些禮物陪伴我們走過了成長中最苦的關。
成長路上，我擁有了我彌足珍貴的友情。友情像冬日中的一縷陽光，照射在我的身上;友情像夏日中的一棵大樹，為我遮擋炎炎烈日;友情像燥熱中的一杯涼茶，味道香甜，驅散心中的不安。朋友總能在我高興時與我一起分享，在我傷心時為我分擔憂愁，在我失落時給我鼓勵，在我驕傲時給我暗示，在我哭泣時為我擦拭淚水，撫平我的傷痛。有時我會想：我何德何能，讓朋友伴我左右?也許，這就是上天送給我的成長禮物吧。
成長路上，我擁有了一個個鍛煉自我的機會。我經常會想：上天待我不薄，給了我一個個機會來提高自我、完善自我，做班長的三年來，我學會了管理班內的一些事務。雖然只是一些小事，但仍是班集體不可缺少的。我學會了怎樣在崗位上盡自己的職責，雖然我做的并不好，但重要的是我盡力了，我對的起自己的良心，我明白了只有努力才有機會成功的道理，并學會了在逆境中鍛煉自我，提高自我的方法。
成長路上，我擁有了美好的青春。青春告訴了我太多太多，它告訴我攀登才能游覽高山勝景，奮斗才會成功的道理;它告訴我它是一本厚重的書，我可以寫下快樂，也可以寫下孤獨，但不能在它的扉頁上因等待停下前進的腳步;它告訴我它是一陣風，假如不去把握，就會在不經意間稍縱即逝，無情地飄走。感謝青春，告訴了我那么多，使我在前進的道路上不再擔憂。
成長路上，我擁有朋友、機會、青春，它們是那么美好，它們都是上天送給我的禮物。有他們的陪伴，我才順利闖過了成長的重重關卡，昂首走往人生的大舞臺。
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