精選禮物的作文6篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的禮物的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
禮物的作文 篇1
秋風輕輕地吹著，勤勞的秋姑娘帶著禮物，邁著輕微的步子來到人間。
秋姑娘把禮物送給田間的高粱曬得紅彤彤的；把數不清的谷穗染得金燦燦的；一朵朵棉球如冬天的雪花，他們揚起可愛的笑臉，天真地望著碧藍的天空，在秋風的吹拂下，涌起層層浪花。
秋姑娘把禮物送給花園，你瞧，菊花爭先恐后地開放，紅的像火，白的如雪，粉的似霞，一朵比一朵美。
秋姑娘把禮物送給果園，蘋我像孩子們的臉蛋兒一般，香蕉彎的像天上的月牙，葡萄圓的像珍珠一樣，柿子呢，就像一個個紅色的小燈籠。
秋姑娘呀，你的禮物是豐收的果實，是迷人的秋天，是人間的快樂。
禮物的作文 篇2
新年快到了，別人的臉上掛滿了微笑，我卻眉頭緊鎖。
真想這個節日快點過去，一想到我的濫成績和空空的口袋，我的心里就不好過，該送我的老師、朋友們什么禮物呢？
我決定去商店轉一圈，走進商店，禮品琳瑯滿目，可價錢也十分“耀眼”，我猶豫不決。一家一家的走，轉了好幾個商店，我還是一無所獲。
最后我想干脆今年不買禮物好了。我想了很久，終于想出一個很好的主意，我決定送給老師進步，送給同學友誼，送給父母安心。
送禮不送物質禮，要送就送好成績。
在無數個挑燈夜戰的苦學的日子里，我的成績依然停滯不前，在失敗的打擊下，我甚至一度絕望，我想放棄學習了，為什么我的付出總沒有應有的回報？無數個難免的深夜里，淚水伴著我度過，我到底該怎么辦，何去何從？
我的憂郁被我的班主任發現了，班主任細心的給我講解，把我從絕望的深淵里拉了出來，班主任告訴我，成敗并不重要，重要的是我們對待生活的態度，很少有人能每件事都如自己所愿，大多數情況下，我們是不如意的，但我們不能放棄對美好的生活追求的權利。
在班主任的鼓勵下我重新燃起了對學習的希望，是啊，不是有句話叫功到自然成嗎？如果我做到了加倍的努力，我想好成績一定會眷顧我的。
因為老師的關心和鼓勵，我的生活發生了質的變化，別人用十分鐘學習我就用二十分鐘，別人玩時我就思考，用來彌補我的基礎差的缺憾，果然我有了明顯的進步。
我無限感激，所以我決定在新年到來之際，送給我的每一位老師一份厚禮，那就是進步！想到這里時，我很開心，因為我覺得再也沒有比這份禮物更適合我送給老師的了。
所以很多的事就在我的樂觀的生活態度中迎刃而解了，比如，卡片滿天飛的季節，我也不再為我的囊中羞澀而苦惱了，我將一顆真心：誠懇，寬容送給我的朋友，比什么禮物都珍貴；我將我的自信、堅強、樂觀、向上，送給我的父母，比什么都美麗。
我也想告訴我的朋友們，不要沉浸在對學習絕望的郁悶里不能自拔，條條大路通羅馬，只要我們能做到無愧于己，樂觀開朗的`對待生活中的苦惱，就是送給了自己一份大禮。
禮物的作文 篇3
雨季，城市的葬禮。
放學鈴聲響了兩回，校門口終于開始喧嚷起來，只有九年級的教學樓還是像死一般沒有半點生氣，賣盜版唱片的小販拖著把音量調到最大的音響招搖而過，蓋過街上車輛發出的噪音，刺耳的喇叭唱著紅極一時的音樂：“考試什么都去死吧，我要回家，做我的夢想……”
恐怕是實在受不了教室里蠢蠢欲動的氣氛，某門主課的老師終于勉為其難地在拖堂了七八分鐘之后下了課，班主任還沒有來，粽子趴在桌上吊著嗓子不著調地唱著：“想家，想家……”
雨水爭相涌進半開的窗戶，打濕了剛剛印好的試卷，劣質的油墨立刻渲染開，張牙舞爪地炫耀著它淺色的花瓣，我盡力把注意力集中在面前的考卷上，肚子卻不配合地唱起了詠嘆調，幾人相視一笑，可憐巴巴地望向了正準備拆“太平”的晶晶。
晶晶把餅干護在懷里，警惕地瞪著我們，卻避不開眾人如狼似虎的目光，她長嘆一氣，認命地奉上被她視為救命食糧的餅干，我和艷晨各自抽走自己早預定好的三片餅干，小遠氣勢洶洶地一把搶走兩片，心滿意足地哈哈大笑，晶晶剛準備把剩下的餅干藏好，卻不料撞上餓的含淚欲泣的球球，無奈再被打劫走兩塊餅干，晶晶欲哭無淚地啃著最后剩下的兩塊被壓碎的餅干，此時滿越乘眾人不備，一仰脖子把餅干渣全倒進自己的嘴里。什么也沒搶到的張文美嘟嘟囔囔不知在說些什么，艷晨趕緊從最后一塊小的可憐的餅干上掰下一塊剛剛夠塞牙縫的餅干堵上了她的嘴。
班主任一進教室就把我打發去行政樓，我也樂得自在，逃命似地出了氣氛因黑著臉出現的班主任而變得詭異的教室。正好撞上了一群剛放學的八年級男生，看他們抱著籃球直奔籃球場，我不由心生羨意，看著他們，我似乎看到了一年前的我們。
不會有太沉重的學業，不會擔心老師延遲放學，不會每天熬夜到十一二點做作業，生活與我們相比是那般幸福，可以在放學后痛痛快快打一場籃球，回家之后再關注一下最近更新的動漫，看一場全明星陣容的NBA籃球大戰，順便忙里偷閑上網玩個半小時電腦，被老媽發現還可以耍賴撒嬌不肯下線。
他們可以，而我們不可以。
初三不僅僅意味著在“二”上添了一橫，還意味著更加沉重的書包，更多更加復雜的考卷，更多更難的的知識點。每天睡眼朦朧地起床，神志不清地吃完早飯，風一樣地沖到學校，早讀，上課，午飯后抓緊時間做作業，放學后留下做練習，順便再加練一組800米外加三四組1分鐘跳繩，回家，吃飯，做作業，睡覺。
這樣的日子，竟也習慣了這樣的繁忙。
回教室的時候班主任還在做期末考試的動員，我突然有些妒忌那些學弟學妹們了。
忘記從哪里讀到過：時間是最殘忍的光，只要它經過，就一定會帶走一些東西。
比如：青春。
它是一把殺人不眨眼的利刃，當它的刀劍穿過你的心臟再拔出，讓時間就像血液一樣從你生命的血管里流出，而你或許過了很久也還未覺察。以為三年的時間很長，以為自己的青春還足夠自己揮霍，直到轉身的瞬間才恍然，我們已經失去了很多。
再不能挽留些什么，只能在黃昏或是深夜里一人靜靜回憶那些曾經擁有的，只能盡自己所能去珍惜如今手中還抓住的。
至少，我希望在許多年后我還可以記住我的青春，記住我初中三年地時光。
十三、十四、十五，是青春中最寶貴的，它所留下的，值得一輩子珍惜。十三、十四、十五，譯來“一生、一世、一伙”。
不想再浪費，因為——來日無多。
禮物的作文 篇4
今天就是父親節了，我送什么禮物給爸爸好呢？思來想去還是送一張賀卡給爸爸最有意義，因為我還小，正是長身體長知識的時期，不會掙錢。所以，我送這個特殊禮物給爸爸最合適，又很有意義！
送什么呢？我正想著，一個聲音打斷了我，媽媽喊道寶貝快把雪雪送給你的賀卡收好，這句話提醒了我，對就送賀卡，我拿出一張紙畫了起來，我畫了一個很可愛的小男孩正笑著因為我希望爸爸也能和他一樣開心。
爸爸特別忙經常是我回了家他還沒回我起了床他還沒起，所以我倆在一起的時間十分珍貴。雖然他特別忙但是他還是會愁一些時間和我逗著玩，有時我的成績沒考好它卻笑了笑說沒事下次加把勁盡量把成績搞好，每當我帶著好成績回家時他就會非常高興但過了一會兒他卻很嚴肅地說不要驕傲。
做好賀卡后我把它塞到爸爸的公文代里，希望他明天看到后會很開心。
我知道送給爸爸最好的禮物是有一個好成績但一張賀卡也是我的一片心意，我一定會把成績搞上去！
爸爸父親節快樂！
禮物的作文 篇5
有一個小女孩，她的名字叫拉奇瑪，今年十二歲了。
在拉奇瑪四歲那年，發了一場大洪水，拉奇瑪在那時候幸運地活了下來。可她失去了她的爸爸和媽媽，還有唯一的弟弟。
拉奇瑪從那時起，一直住在森林里的一間小木屋里。沒有朋友，寂寞極了。
有一天清晨，拉奇瑪到小河邊洗臉時撿到了一只彩色的大盒子。“這是誰的盒子呀！” 拉奇瑪大喊，可是沒人應答。拉奇瑪只好坐等盒子的主人。
在拉奇瑪等待的時候，無意中看的盒子上有一張便條，便條上寫著：“送給拉奇瑪的禮物——精靈露絲”
拉奇瑪好奇地打開了盒子，盒子里擺著四個漂亮的小屋子，各有特色。拉奇瑪小心地把四個小屋子從盒子中取出，擺放在河灘上
這時，第一座銀色屋子的門打開了，從里面走出一個長著金色短發的小女孩，第二個小屋子里走出了一個黑頭發的小男孩，第三個小花屋里走出一個藍色長發的小姑娘，第四個最豪華的宮殿小屋里走出一對長著粉紅色長發的雙胞胎姐妹。他們一起圍著拉奇瑪說：“從今天開始，讓我們成為朋友吧。”
拉奇瑪開心極了，激動的和新朋友跳起了舞。這時，精靈露絲從天空云層中露出了頭，她問拉奇瑪：“喜歡我送的禮物嗎？”“喜歡，喜歡！” 拉奇瑪說完，開心地笑了。
從此，拉奇瑪的生活天天充滿了開心的笑聲。是啊！只要你我都能獻出一份小小的愛，世界就會充滿歡樂。
禮物的作文 篇6
走進吳老師的辦公室，一眼望去，所有東西都是那么精致，那么完美。你要是細細瞧瞧，便會發現，在書架上，有個用橡皮泥做的，沒那么精細的擺件。
……
記得是在很久很久以前，好像是兩年前還是三年前。一節美術課上，老師要求用超輕粘土做自己喜歡的動物。
做一只橙色的貓咪吧！可看看手上大量的白色和少許的橙色、藍色和黑色，做一只企鵝也不是不可以…
我把這個想法告訴了身邊的黃同學，于是，我們迅速地開始了創作。趕在下課鈴聲之前，我們的作品完成了。
望著那作品，不得不贊嘆，真好看。
“要不我們送給吳老老吧？”
“好呀！”
于是，我們拿著自認為極好的作品，歡歡喜喜地送給了吳老師。看起來，吳老師似乎很開心。
……
轉眼間，時光匆匆流去。本以為那份小小的禮物會被時間吞沒。誰知，在書架上，它還完好。
望著書架上的那兩只小企鵝，它們是多么老呀。頭上的小綠芽已掉落，后面的樹葉已和樹桿連在一起，可企鵝那白胖的身子還是那么白胖。只是再看時，發現做工是那么粗糙，那么的不精致。
沒有想到，吳老師竟然留到了現在。
捏一捏那“作品”，硬硬的，衱風吹得很堅固。似乎永遠都不會倒下。就像吳老師，對我們的愛也許會因距離而漸漸淡起來，但永遠不會消失，永遠矗立。
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