有關(guān)禮物作文合集10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的禮物作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
禮物作文 篇1
今天是爸爸的生日，我準(zhǔn)備給爸爸一個本子和一支筆做禮物。可我沒有新的本子，只能拿一本舊的。先看看本子好不好。萬一爸爸說丑了，或者是太臟了，那我就出丑了。
我打開本子一看，只是有幾張撕紙的痕跡，其他還算好。爸爸打開本子之后，看到撕紙的痕跡，一定會覺得我送的禮物很丑吧，很沒有誠意吧，但是我只有這個比較適合爸爸。算了，就這個吧！
我找到一個快遞盒，把上面的紙給撕了，準(zhǔn)備把這個盒子精心裝飾一下，然后把本子放進去，應(yīng)該要好些吧。可我找了半天也沒有找到雙面膠，開心的心情一下子跌到了谷底。沒辦法，只好隨便裝飾一下，應(yīng)付了事。
當(dāng)我把準(zhǔn)備好的禮物給爸爸時，忐忑不安！擔(dān)心爸爸會說這個禮物太丑了，或者這個禮物也太一般，還會說這個禮物一點生日禮物的樣子都沒有！
“爸爸，祝你生日快樂！”爸爸臉紅微笑，眼睛快瞇成一條線了，接過禮物，打開一看，爸爸并沒有像我想的那樣說，而是呈現(xiàn)出幸福的笑容：“謝謝，我很喜歡這個禮物！”
原本跌到谷底的心情，因為爸爸的這一句話，被一只巨大的手提了上來。沒想到爸爸竟然會這樣說！真開心，祝爸爸生日快樂！
果然禮物只要有心意就行了！
禮物作文 篇2
保羅開著哥哥送給自己的小汽車，回過頭問那個男孩的弟弟：“孩子，你想去哪兒?”
小男孩的弟弟閃著那雙烏黑的大眼睛，稚聲稚氣地說：“叔叔，我想去哥哥說過的那家新星商店，看。”
保羅說;“當(dāng)然可以!”隨即回過頭，走了好長時間才來到那家商店。
小男孩跳下車，抱著他的弟弟，快步跨進新星商店。把弟弟高舉起來，他弟弟看到那些花樣繁多的圣誕禮物，驚嘆道：哇，太漂亮了。好希望我也可以得到一件禮物。
保羅和小男孩循著小男孩的目光望去，只見透過玻璃壁柜，他們看見了一顆精巧別致的圣誕樹。上面掛滿了精美包裝的禮物。保羅的眼睛又一次濕潤了，他在心里暗暗下定決心：一定要幫助小男實現(xiàn)這個愿望。于是他對小男孩說：“許個愿吧，也許會有奇跡呢!”小男孩和他弟弟閉上眼睛許了個愿。此時保羅卻悄悄來到柜臺前，買下了那輛小弟弟夢寐以求的小汽車，輕輕地放在他們面前，說：“你們看，圣誕老人來過了。”
他們兩個見了興奮得尖叫起來：“這是真的嗎?不會是夢吧”他倆一直喃喃著幾句話。哥哥激動地說：“是真的，你有了一輛玩具小汽車!”就這樣他們度過了一個美好的夜晚。
這篇文章描寫了保羅為小男孩買圣誕禮物的事情，詳細(xì)描寫了去商店看圣誕禮物的過程。全文語言平淡，缺乏文采，描寫重點不突出，中心不突出，缺乏吸引力。
禮物作文 篇3
圣誕節(jié)前一天晚上，圣誕老人整裝待發(fā)，準(zhǔn)備去杰杰家。
圣誕老人到了杰杰家門口，發(fā)現(xiàn)家里有人，于是他爬上了房頂，才發(fā)現(xiàn)煙囪太窄，而自己太肥，進不去!就在這時，圣誕老人遇到了阿笠博士，阿笠博士給了他一顆縮骨丸，圣誕老人吃了立馬變小，一眨眼從煙囪滑了下去。他找到了杰杰的房間，怎么也找不到杰杰的襪子，于是翻箱倒柜，還是沒有找到。圣誕老人自言自語：難道這個孩子從來都不穿襪子嗎?說著他就出去了，走過衛(wèi)生間時，他聞到了一股臭氣熏天的味道，原來襪子全在這里面!圣誕老人護捂著鼻子把一雙襪子給洗了，再把禮物放了進去。就在這時杰杰沖進了衛(wèi)生間，圣誕老人連忙躲在門后，等杰杰上完衛(wèi)生間，圣誕老人差點沒被熏暈!
圣誕老人急忙跑到杰杰窗前，把禮物放在那里。圣誕老人送什么禮物呢?原來他把衛(wèi)生卡送給了杰杰。杰杰看到禮物以后，明白自己該講講衛(wèi)生了。
禮物作文 篇4
自然與禮物有關(guān)嗎？從表面上看，的確是沒有的，但是如果我們從另一個角度去觀察、探索，你就會有不一樣的發(fā)現(xiàn)。
我家曾有過一盆鮮嫩的落地生根，它被我精心照料著。
我搬家后，它就被留在了原來的地方——外婆家車庫門前。它在那經(jīng)受著風(fēng)吹日曬，但就是因為那些天，它頑強地生長著，直至那又大又厚實的葉瓣邊上長出新芽。等到新芽也落地生根之后，它并沒有放棄保護它的“孩子們”，默默地為新落地生根遮風(fēng)擋雨。
當(dāng)我看到這情景時，不由得深深吸一口氣，我覺得大自然中的生物都是有靈性的。
當(dāng)這盆密密麻麻的落地生根放到我手上時，我覺得，這是大自然饋贈的禮物。那棵光禿禿的枝干，矗立在那，可是并沒有倒下，仿佛仍想為那些落地生根做些什么，它就是母親，愿意為兒女付出一切的母親，它的兒女們在它的“大傘”下無憂無慮地成長著。
大自然就像一本書，而這盆落地跟，則是其中的一篇文章，它的內(nèi)容既幸福又悲傷，它告訴了我們許多道理，饋贈了我們許多，它所經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，令我們感到堅強。那種感受，深深地烙印在我們的心中。它便是大自然送給我的禮物。
其實，我的母親又何嘗不是這老落地生恨呢，而我就是那小的落地生根，我在媽媽的保護下茁壯成長，媽媽為我付出了許多。
大自然中，一草一木的生活，不就是我們生活的寫照嗎？
禮物作文 篇5
五月中有一個笑臉，那就是母親的笑臉，五月中有一個節(jié)日，那就是母親節(jié)。
怎樣給媽媽過節(jié)的事我已經(jīng)想了很久。我盼呀盼呀，終于盼到母親節(jié)了。母親節(jié)前一天晚上我計劃：1、明天早晨幫媽媽做飯。2、送媽媽一束花……想著想著我就進入了夢鄉(xiāng)。母親節(jié)的早上，真沒想到媽媽先起床了，而我卻還在睡覺。這下破了我的計劃，都怪我昨天晚上沒和媽媽說好。唉!不過沒關(guān)系，我還可以送媽媽花呀!
下午，我用自己的錢給媽媽買了一束康乃馨。我特意挑先了粉色和黃色的花，還配了粉色的包裝紙和藍(lán)色的彩帶。我心里一直想著媽媽見到這份禮物會是什么反應(yīng)呢?
回到家里，我對媽媽說;“媽媽，祝你節(jié)日快樂!”媽媽看見我手里的那束花，開心的笑了。媽媽把我懷里說;“我的女兒真的長大了。”
這個母親節(jié)媽媽過得很開心，禮物雖小卻是我的一分心意!
禮物作文 篇6
花謝了，只留下繁花落盡時子規(guī)的哀啼；葉落了，只留下秋風(fēng)蕭瑟中老樹的嘆息；歲月匆匆地去了，卻給我的人生留下了無盡的禮物。
我4歲那年，外婆去世了，空空的房間只留下悲傷的氣息和無邊的寂靜。那時候，我不知道什么叫悲，什么叫痛，什么叫絕望，只知道一個寵愛我的人從此在人間消失了，看不見也摸不到了。再也沒有背著我哼歌的外婆了，再也聽不到她那爽朗的笑聲了。漸漸地，我懂得了歲月的殘酷。正是那段無情的歲月，在我幼小的心靈埋下了一粒種子——堅強。
10歲那年，我和奶奶生活在一起。奶奶受了一輩子的苦，她的背已經(jīng)駝了。她對我的無限關(guān)愛與寬容，使我今生難忘。記得有一次，我放學(xué)回家，奶奶為我準(zhǔn)備了我最愛吃的雞蛋飯。我端起飯，看著滿碗都是膩人的油，硬是賭氣不肯吃。奶奶二話沒說，又下廚給我炒了一碗，倔脾氣的我偏不肯吃。“太油了，我不吃。”“奶奶吃，行了吧？乖孫子，再給你炒一碗，油放少一點兒。”“不嘛，奶奶也不許吃。”任性的我硬是耍脾氣。奶奶沒作聲，轉(zhuǎn)過身將兩碗飯放到餐桌的一邊，一會兒又端上一碗金燦燦、香噴噴的雞蛋飯。就在奶奶喚我“乖，吃飯了”的一剎那，我看見了奶奶那布滿皺紋的臉、青筋突兀的手和那駝了的背，我哭了，淚水滴落在飯碗里。看著我吃飯的樣子，奶奶笑了，那是我見過最欣慰、最迷人的笑，我的心里灑滿了陽光，可淚水還是止不住地流。歲月匆匆，奶奶對我的付出，讓我明白了人間最美好的東西——愛。
14歲那年，我上初三了，繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)接踵而至。競賽成績公布后，我名落孫山，心頭不禁掠過一絲失望。我不知道該怎樣面對辛苦操勞的母親，怎樣面對母親那刻滿皺紋的臉。母親為了我的學(xué)習(xí)，從不讓我干田里的活，也默默地承受著生活的重?fù)?dān)，從來沒有叫過苦。偶爾有了閑暇，又忙著給我做好吃的`。她總是詢問我的學(xué)習(xí)成績，還對我說：“不要偷懶，要好好學(xué)習(xí)，將來做一個有出息的人。”穿過田間小路，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我看見母親在田間蹲著伺弄棉苗。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地凝視著辛勞的母親，霎時我意識到自己肩上扛著一份沉甸甸的責(zé)任。
歲月悄然無聲地滑過，它給我的禮物卻擲地有聲。伴隨著歲月的饋贈，我將從容地踏上未來的道路。莫讓年華似流水，莫讓光陰逝無聲。
禮物作文 篇7
明天就是教師節(jié)，該送老師什么禮物呢？我想了又想決定出了以下幾種“送禮”方案——
方案一：今年過節(jié)不收禮，收禮只收老白金！
這個老白金給老師也太俗氣了點，只有老人才喝老白金。這個方案顯然失敗。
方案二：買字條。
買字條，送給老師顯然行得通。萬一老師是“清官”不收取字條等用金錢買的物品的話，OHNO此方案——失敗！
方案三：動手做禮物。
春天是個偉大的“魔術(shù)師”，一夜只間他把大地變得美麗極了。變出一朵朵美麗的鮮花送給大地作禮物，把剩下的滿天星，送給月亮姐姐當(dāng)朋友。
把大山變得青青的，水變得綠綠的。還有勤勞的小蜜蜂，可愛的小鳥，一大群一大群的小蝌蚪，使得冷冷清清的大地變得熱鬧起來了。
禮物作文 篇8
清晨，枝頭的鳥兒放開歌喉唱起悅耳動聽的歌，太陽公公早早的爬上山頭，掛在淺藍(lán)色的天空中。
那天是3月8日，也是一個意義重大的節(jié)日——婦女節(jié)。在這一天里，幾乎所有媽媽都會收到孩子們的禮物。看看她們的臉上洋溢著的幸福的笑容，就知道她們心里肯定比吃了蜜還甜。
但是這一天，我卻把這件事拋到了腦后。因為我只顧著跟好朋友一起在外面玩，完全忘記了今天是什么日子。直到那位朋友問我：“今天是母親節(jié)，你送你媽媽什么禮物了？”我心里猛地一驚：今天居然是這么重要的日子，而我卻只顧著跟朋友玩。接著又回憶起媽媽為我付出的一切：從我出生開始到現(xiàn)在。媽媽為我洗衣服、做早餐、陪我睡覺、輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)······數(shù)都數(shù)不過來。我慚愧極了，和那個朋友揮手道別之后，立即飛奔回了家。
回到家后，媽媽奇怪地問：“你怎么這么早就回來了？”我故作鎮(zhèn)定地回答：“沒什么事，就拿個東西。”看著媽媽一臉的詫異，我暗自慶幸媽媽沒發(fā)現(xiàn)我的“絕密計劃”：用我的“私房錢”買一束粉紅的康乃馨送給媽媽。
“叮鈴~”我按響了門鈴。“來了來了。”媽媽用她那沙啞的嗓音回答著門外面的我。待媽媽把門打開，我就把一大束粉紅色的康乃馨塞到她面前。媽媽的眼睛里閃爍著激動的淚花，我們倆都笑了。
鮮花，理應(yīng)呈送給凱旋的英雄，為什么不能送給為我們?nèi)找共賱诘母改改兀?/p>
禮物作文 篇9
我曾經(jīng)聽說過這樣一個故事。
它所講述的是一棵老芭蕉和一群小芭蕉的故事。老芭蕉一天比一天老下去，而小芭蕉卻在它身邊慢慢長大。它把陽光都獻給了小芭蕉，它把水分都給了小芭蕉，它把心血都放在小芭蕉上。小芭蕉在陽光的照耀下，老芭蕉的愛護下，雨姑娘的滋潤下，長得越來越好。終于有一天老芭蕉不行了。它到下了，周圍是一片芭蕉樹，它們高大無比，春風(fēng)吹過，它們搖擺著自己的身姿。
同學(xué)們，對我們來說，老師就好象那棵老芭蕉，我們就是一群小芭蕉。我們從無知幼稚的兒童在老師的幫助下，變成了懂事的少年。在這其中，老師就是我們最敬佩，最感激的人。
他無時無刻地在為我們操勞。
他在夜燈下為我們批改作業(yè)，在炎熱下為我們講課。瞧，老師昨天又為我們熬夜了，都有黑眼圈了，好象臉頰又瘦了一圈，眼睛也多了兩樣—血絲和皺紋。他顯得那樣憔悴。
老師您是我們最尊敬的人。您像是一支蠟燭，雖然微弱，但有一份光熱，發(fā)出一份亮。您耗盡了自己，照亮了別人，這無私和奉獻，讓我們永志不忘。您雖只是一尾紅燭，卻心聯(lián)學(xué)子之心。您不計較個人得失。這毫無保留的嘔心瀝血，讓我們銘心刻骨!
人說春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚盡干。您——偉大的老師，您的愛，如陽光一般溫暖，如春風(fēng)一般和煦，如清泉一般甘甜;您的愛，細(xì)致而溫暖;您的愛，高潔而偉大!在慶祝教師節(jié)的日子里，我們心潮澎湃，思緒萬千，千言萬語無法深深表達我們的感激，萬語千言訴說不盡我們心中對您的愛!
愿我們學(xué)生一聲親切的問候、一封表露自己感激之情的親筆信、一個賀卡、黑板上一句祝福的話、講臺上一支鮮花或一杯茶、一封慶祝教師節(jié)的電子郵件……帶給您節(jié)日的快樂和欣慰的感受。
一日為師，終身為父。老師，在您的辛勤教導(dǎo)下，在您的鼓勵幫助下，在您的關(guān)心愛護下，我們像小樹苗一樣茁壯成長。我們想衷心地對您說：“老師，您辛苦了，我們愛您，祝您身體健康，萬事如意。”讓我們弘揚尊師重教，感念師恩的美德，在全班，乃至全校范圍內(nèi)營造人人尊師重教的良好氛圍。我代表全體學(xué)生向您保事做起，認(rèn)真聽好每位老師的每一堂課，完成好每位老師布置的每一項作業(yè)，真正從一點一滴做起，做到熱愛老師，關(guān)心老師，尊重老師。影響身邊的親人朋友，為創(chuàng)造一個全社會尊師重教的氛圍作出自己的貢獻!
祝愿教師身體健康，青春永駐!
禮物作文 篇10
星期六是我的生日，爸爸比我晚一天生日。
今天爸爸接我放學(xué)，在爸爸的車上，爸爸問了我一天在學(xué)校的情況，然后遞給我生日禮物，禮物是我很喜歡的手表，媽媽又訂了個生日蛋糕給我，蛋糕是我自己選的，我很高興很開心。過完我的生日，就是爸爸的生日，我應(yīng)該送什么禮物給爸爸呢？我想了很久，覺得我都沒有什么可以送給爸爸的，我想到了，我畫了一張畫，畫中有個小朋友在抬水，在認(rèn)真地上課，認(rèn)真地做功課。
我拿給爸爸看了，我說：“畫中的小朋友就是我，我要做個愛勞動，認(rèn)真學(xué)習(xí)的好孩子”，爸爸笑了，我希望爸爸會喜歡我送的生日禮物。
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