禮物作文

時間：2022-02-16 18:57:46 禮物我要投稿

【精華】禮物作文十篇

　　在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的禮物作文10篇，希望能夠幫助到大家。

【精華】禮物作文十篇

禮物作文篇1

　　我踏出校門的腳步比放學的鈴聲還快樂，今天是周五，還是我的生日。一早老爸就約好了，說傍晚接了我去買蛋糕和禮物。

　　走到大門口，沒見到他的人影，不過沒關系，我相信他講好了就一定會來的。

　　旁邊等待的同學不少，我們聊天的熱情賽過白天跑道上的驕陽。

　　天陰沉下來，今天說是有雨，可是撐到這會兒才打陰，也算給大家面子了，何況初一的學生都走得差不多了。

　　一滴水珠冰冰涼落在我的臉上，果然下雨了。我們幾個趕緊跑進了保安室。小小的門衛處被我們一擠，果然人滿為患了。不過，這也好，大家都不顯得孤單。

　　不斷有人被接走，又不斷有新人填充進來，唯獨不變的是我還在這里。

　　外面的雨淅淅瀝瀝起來，雨點不大，可是很細密，飄到值班室的玻璃上，凝成水珠，往下滑，一大滴一大滴的，像砸在我心上，越來越重。

　　初二的也走光了，初三的也出來了，一大半都出了校門。

　　這里的人越來越少，終于剩下了我一個，保安瞟我一眼，我不敢看他的眼神，好像是在問：“真有大人接你？”

　　如果能長出翅膀，我一定飛回去，懶得等一個無奈的結局。

　　終于，一個身影出現了，熟悉而陌生。我沒好氣地沖出去：“你怎么到現在才來接我，知不知道我等了很久啊，我都快等死了！”

　　“今天下午我剛啟動車子，它就是不動。我只好叫修車的把它拖了過去，這會兒還在修呢！”老爸帶有一些歉意的向我絮叨著。

　　他接過了我的書包，撐起的傘往我這邊讓了下。我不再說一句話，我們就這樣默默地走回家。我的淚落了下來，還好，天都黑了，雨水落下來，即使誰看到了也只當是雨水吧！我的蛋糕，我的禮物，再見了！不，永別了，這個14周歲的生日。

　　電梯里，雨傘被收起來，水滴到地上。我一看，他的褲腿上跟雨傘一樣淋淋漓漓落下水來。電梯地板上赫然三灘大大的水漬，而我站的位置，只有兩個鞋印。

　　原來他一直把雨傘傾斜在我這邊，自己便是一路淋回來的。

　　我有些難過，為了自己剛才對他的怨氣，或許也為了失去的禮物和生日。

　　到家，他說：“餓了吧？今天是你生日，我給你下碗長壽面，臥兩荷包蛋，你最喜歡的。你呢先去沖個熱水澡，免得感冒了，等你沖好，面也好了。禮物，今天肯定來不及了，明天補給你！對不起，兒子！”

　　“爸爸，還是您先去沖澡吧，您都濕透了。今天您來接我就是最好的禮物！”

　　他呆在那里，我看到他的臉動了下，似乎眼睛里閃閃的。

　　我沒再說下去，默默走到家里的常備藥箱前，拿出兩包板藍根……

禮物作文篇2

　　"送鵝毛到千里之外不僅是一種禮貌，也是一種感情。"是的，不一定昂貴的禮物是好的，相反，不一定便宜的禮物是壞的，并且它是否包含發送者的感情是最重要的事情。

　　放學后，我興奮地走在回家的路上。天空如此藍，草地如此綠。所有的人都沉浸在幸福中，因為今天是我的生日。一路上，我一直在幻想，“今天我媽媽會給我什么樣的禮物？它是玩具車嗎？還是電子表？或者。

　　我一到家，就沖到媽媽身邊，笑著問：“媽媽，你給我準備了什么禮物？拿出來給我看看！”媽媽笑了笑，一聲不吭，慢慢地從書柜里拿出兩件東西，藏在身后。這時，我的心更激動了：為什么，我媽媽今天一定給了我一個神秘的大禮物！因此，我抓起藏在身后的媽媽的禮物，看看是什么。令我失望的是，它既不是我期待的玩具，也不是電子表。即使是“禮物”的邊緣也不能被粘住！我覺得自己好像一下子從天堂掉到了地獄，——給我的“神秘禮物”實際上是兩個字母！雖然我非常失望，但我還是打開了第一封信。我一眼就看出這是我母親寫的。突然，一股暖流涌上我的心頭。只有我的母親在信中寫道：“我的兒子，我的母親希望你努力學習，不要拿自己的成績和別人比較，而是給你長大后選擇的權利。有了選擇權，你可以決定自己的生活。”母親富有詩意的語言，像一雙溫柔細膩的手撫摸著我的心，又像冬天的一縷陽光，滋潤著我的心。整封信有四頁長，我頓時百感交集，淚水在眼眶打轉。

　　我強忍淚水，打開了第二封信。毫無疑問，這是我父親的一封信。盡管我父親的話有點潦草，他的語言也沒有我母親的優美，但每一個字都透露出對我的警告和深深的愛。最后，我再也受不了了。我熱淚盈眶，把這兩個特別的禮物放入書架，沒有改變。

　　人們常說，“母愛如水，父愛如山”。直到今天我才完全明白。

　　我相信這兩件禮物將會改變我的生活。

禮物作文篇3

　　XX年01月02日星期日天氣：晴我即將小學畢業了，回想多年來老師對我得幫助，感激油然而生，我要親手做壹件禮物送給老師。我心想：該送什么呢？送賀卡，不行，太普通了；送壹句祝福得話，也不行，太俗套了。忽然我看到桌上擺放得照片，前幾天為了畢業留戀。我收集了全班同學得照片，對，把全班同學得情景都留給老師。我便開始行動了，我先制作相冊封面，我畫了壹朵貳月蘭，這朵貳月蘭代表著終日辛勤得老師。象征著我對老師得愛。封面畫好之后，制作影集，我把每壹張同學得照片插進相冊，當我們畢業走出校門后，老師拿起照片就可以想到我們。看到我們最美麗得笑容。壹張壹張甜美得笑臉。都壹壹被我裝進了相冊，相冊因為有了我們得笑臉而倍增光輝。我每插進壹張照片，都在底下寫壹行小字。

　　這是您最好得學生（小）劉鑫；這是您得力助手王卓嘉；這是您最馬虎得學生肖凡……當我插到壹半時，手累了，心想：不插了。可當我想起老師辛苦認真批改作業得情景，不禁覺得很羞愧。這點累算什么，要繼續干。最后壹張是我得，望著照片，我不由得回憶起。我們到郊外去玩，郊外得花遍地都是，我摘了50多小黃花和壹朵貳月蘭插在中間，我捧著這壹束野花獻給了老師，老師欣慰地笑了，微微地風吹到我和老師得頭發上，我班同學拍下了這壹幕。這是我所有照片中最美得壹張，我要把這張送給老師，老師像貳月蘭那樣默默地獻出自己壹片愛。

　　此時此刻，照片上那鮮艷得花朵仿佛被我得那份愛所感動，它們綻放花蕊，壹陣陣香氣撲鼻而來。我小心翼翼吧這張照片插進相冊里。插完照片之后，我選了壹張康乃馨得禮品紙包起來，這代表我對老師得愛是永不變得。相冊做完了，在我精心準備下，這件珍貴得禮物終于誕生了。這壹天，我用全部得愛位老師準備了壹個禮物，我知道，沒有任何困難可以阻攔我對老師得愛。

禮物作文篇4

　　時間過得真快啊！轉眼間，我的爸爸去東非——烏干達工作已經有兩個多月了。新年將至，爸爸會送給我什么樣的新年禮物呢？我期待著… …

　　一天早上，媽媽像往常一樣打開電腦，QQ顯示有一個未接郵件，打開一看上面寫著：祝寶貝，新年快樂！哇！我高興極了！原來這個郵件是爸爸送給我的新年禮物，我迫不及待地和媽媽一同欣賞起來。這個禮物很特殊，我非常喜歡！你們猜猜會是什么？我想你們肯定猜不出來，它就是爸爸新上傳的一些有關烏干達的照片。這些照片真讓我大開眼界，有野生動物大遷徙的；有神奇美麗的野生植物；有反應爸爸艱苦工作環境的；還有反應當地居民的貧苦生活的，其中有兩張照片深深地震撼著我！我從他們身上感受到了真、善、美！

　　真

　　爸爸告訴我，因為他們生活貧苦，有的沒有衣服穿；有的穿得破破爛爛；還有的連飯都吃不飽，孩子們唯一的零食就是用漁網打撈上來賣不出去的小魚，三個一群兩個一伙，在土地上架口鍋，放入淡水，再放入魚，任何調料都不加，煮熟即可，即便是這樣，孩子們也非常滿足，個個臉上都露出童真的笑容。

　　善

　　爸爸說那兒的孩子們都很熱心腸，很善良，只要看見有人遇到困難，一定會伸出援助之手，而且還不求任何回報。

　　美

　　你們看見照片上那個穿著白色連衣裙，頭頂著盆的'小女孩了嗎？她比我還小兩歲，就已經懂得了大人的辛苦，懂得了幫助父母分擔，在我的眼里，在我的心里她是那樣的美！

　　看完這個特殊的禮物，我很慚愧，我覺得自己有很多不足之處，需要克服并改進。同學們讓我們一同珍惜眼前的美好生活吧！知足常樂，不要隨便發小脾氣；有時間一定要幫助父母做些力所能及的事。

禮物作文篇5

　　或許，聰明是一份禮物，而善良是一種選擇。

　　這個觀點，來源于我曾經看過的一篇英語短文。那是一篇富有哲理性的文章。我的老師將它翻譯的很是生動，用詞也很是精準。大概內容是，一位孩子看書上說，抽一次煙就相當于減少了多久的壽命，于是他告知他的外祖母，一天之內她抽了多少次煙，減少了多少次壽命。他計算的很精準，連他自己都不禁得意起來，認為自己真是聰明。然而他沒有想到的事情是，他的外祖母聽他說完后，竟然哭了。孩子不知所措了。他的外祖父告訴他，聰明是一份禮物，而善良，卻是一種選擇。

　　關于這個故事，我有著個人的見解，無所謂對錯，只是發表下自己的看法。我認為，文中的外祖母抽煙是有著原因的，也許是為了緩解壓力或是疲勞之類的。孩子也很聰明，懂得為外祖母著想，但是他卻沒有選擇用一種合理的方式。我認為，外祖父的話的意思是說，肯定了孩子的聰明，那是上天給予的一份禮物，但是，那個孩子卻沒有學會做一個善良的人，他沒有做到用合理的方式去勸告外祖母，但這也是他個人的選擇，所以可以說是，善良是一種選擇。至于文章中所想表達的善良，是怎樣的一種品質，我倒也沒有思考出個所以然來。可是，我倒是認為，外祖父如此深刻的話，當做是一堂課來教育一個孩子，未免有些過于苛刻了。但卻不失為一個讓孩子有著深刻記憶的方法。

　　后來，我想了許久，也許真實生活中，我們也需要做一個善良的人。比起聰明，我們更應該具有的品質，應該是善良。但我們，每天念叨著，堅信著自己會是一個善良的人，又可曾做過什么所謂善良的事情？看完那個故事，我感觸頗深，我不明白，既然外祖父告訴了小男孩這個道理，那么，為什么不趁熱打鐵，告訴他如何成為一個善良的人呢？或許外祖父是想著，有些事情必須要自己去經歷過了，才會真正的有所體會吧。

　　我呢，想成為一個真正善良的人，比起聰慧，這份上天給予我們的禮物，我更想做的選擇，卻是做一個善良的人。我不知道我曾經有沒有傷害過一些人，盡管可能是無意之中的傷害，但傷害終究是我造成的，我有責任。今后，我更是要反思自己，成為一個善良的人。

禮物作文篇6

　　放學的時候，我接到了媽媽打來的電話。她說我的六一禮物已經寄到她單位了，我高興得快要跳起來了。

　　終于到媽媽單位拿到了禮物。我迫不及待拆開來一看，哇！是一輛遙控汽車，牌子是陸虎攬勝。它的車身是鮮紅色的，在陽光下很搶眼。它大概有40厘米長，20厘米高，如果再放大十倍，就跟真車一模一樣了。

　　回到家里，我立刻把它裝上電池，拿到小區的公園里玩了起來。我發現，這輛車跑得真快，操控性能也很好。我遙控著它，時而向前，時而后退，時而來個大飄移。這時，來了一個小朋友，跟著車子在追趕，我本來想上去制止他，可我又一想，逗一逗這個小朋友也挺好玩的。所以我把車遙控拐彎成S形，這樣子不容易被小朋友抓到。果然不出我所料，這個小朋友一直追著汽車，他左撲右撲，就是撲不著。本來是一個小朋友在追的，后來啊，就有一群小朋友追著我的車。幸好我的遙控技術很高，所以躲開了他們。

　　你是不是覺得很好玩呢？我真是太喜歡這個禮物了。

禮物作文篇7

　　每當談起禮物，我的眼前就會浮現出一張米黃色精致的小桌子。

　　6歲半那年，我跟隨父母來到了加拿大。在國內從未上過小學的我，經測試到一所公立小學直接升入二年級，一切都那么新鮮好奇。我不知道上學的目的是什么，是好玩還是享受。所以我每天都和同學們瘋逗打鬧，上課的時候也不聽講，經常下位去打擾其他同學。

　　有一次，我正在下位逗一個同學，我的班主任——一位金頭發藍眼睛美麗的老師把我叫了過去。她那藍色的眼睛里似乎藏著什么，神秘地對我說；“我要送你一個其他同學得不到的禮物。”我的心里一下子非常激動，很想快點知道是什么禮物。她把我領到一個角落，指著一張米黃色的小桌子說道；“這就是送給你的禮物，以后你就坐在這里了，怎么樣？”我頓時傻了眼，老師讓我坐在這里！是因為怕我再干擾其他同學，讓我遠離他們。這是多么孤獨，無趣呀！一時間，我不知道說什么才好，尷尬地呆在那里，老師似乎看透了我的心思，笑著安慰我道；“看，多么精致的小桌子呀！在桌角上放一個筆筒，幾本書，象不象一個小小的OFFICE呀？而你就是一位小老師，怎樣？”我的心里好受了一些，勉強點了點頭。

　　從此以后，我象換了一個人似的，上課認真聽講，再也不敢隨便下位，課間時，也不和同學打鬧，和大家相處得越來越融洽……

　　不久以后，我離開了米黃色的小桌子，回到了同學們中間……

　　如今，我長大了，回憶起那件難忘的禮物，我仍然記憶猶新，體會到了老師的用心良苦。每當我調皮的時候，都會想到它，它使我學會約束自己，它使我不再調皮。我想對我的老師說；“謝謝您，送給我那件難忘的禮物！”

禮物作文篇8

　　禮物有很多種：也許是吃的、穿的，用的；也許是一本書、一句話、一個幫助……也許有人會說：我沒有收到過禮物。其實我們每天都會收到很多禮物。是誰送出的呢？當然是大自然。下面讓我們一起來細數一下大自然的饋贈吧：

　　春天，當我豎耳聆聽窗外淅淅瀝瀝的雨聲，我似乎聽到了春筍破土而出的聲音，聽到了小草扭動身子生長的聲音；柳條在雨中梳頭的聲音和那各色的花兒綻放的美妙的聲音構成了一曲“春天的生機之歌”。春雨給大自然帶來生機，給我們送來芬芳、生命，難道這不是禮物嗎？

　　夏天，火熱的太陽炙烤著大地。路邊的樹葉耷拉著腦袋，樹枝上蟬兒“知了知了”的鳴叫著。一陣雷雨過后，碧綠的湖水中，一朵朵粉色的荷花似一個個亭亭玉立的少女，洗凈了身姿，在微風中舞蹈，滿池的荷葉成了一個碧綠的圓形舞臺。天空之中，那美輪美奐的七色彩虹也高高的掛在天邊。夏天，大自然送來了火熱、讓我們領略了生命的堅強，這不是禮物嗎？

　　秋天，碩果累累。稻田里，火紅的高粱、雪白的棉花、金黃的玉米；花園里，各色爭奇斗妍的菊花、如火一般的紅楓。大自然給我們送來了五彩繽紛的秋天，使我們明白了什么使收獲、成熟，難道這不是禮物嗎？

　　冬天，潔白的雪花似可愛的精靈，漫天飛舞。冰面上，孩子們盡情的游戲，歡樂的笑聲回蕩在天邊。厚厚的積雪像一條棉被，輕輕地蓋在的冬麥上，俗話說“瑞雪兆豐年”，明年一定會是豐收年。雪白的山、透明的冰，就是冬天給我們送來的銀裝素裹的世界，讓我明白了純潔和孕育。難道這不是最美好的禮物嗎？

　　一年四季，歲月交替，大自然總會毫不吝嗇地給予我們無數的禮物，讓我們感謝他的恩賜，好好愛護這些禮物吧。

禮物作文篇9

　　因為老師布置了給長輩買禮物的作業，所以， 1月20日晚上我去了新華書店，為家里的長輩挑選合適的禮物。我想買到物美價廉又有實用的物品，送給家人作為新年禮物。

　　一走進新華書店一樓，里面的商品琳瑯滿目。有生活用品、學習用品、玩具等。我東挑西選覺得很多東西都不實用，我覺得媽媽什么也不缺，爸爸什么也不少，外婆外公該有的都有，我無從下手。我只好給媽媽挑了一個指甲美容套裝，里面有指甲刀，小剪刀，小鏡子······它是一個藍色的腳丫子造型。我給外婆買了一個粉紅色的蛋糕造型杯子，既可以正扣又可以倒扣，很方便。我給爸爸買了一個白色的微型訂書機，很精致。只剩下外公的禮物了，這么多人中，外公的禮物最難挑。杯子、訂書機等都不適合外公。我仔細琢磨，先跑到體育健身物品陳列處，看見一個啞鈴，我覺得很適合熱衷于體育鍛煉的外公，可是爸爸反對說：“啞鈴不適合外公。還是買一個健身球給外公吧，方便外公的日常鍛煉。”“這么滾圓的東西不安全，萬一失手砸到地上太不安全了。”我極力反對著。我和爸爸又精心挑選著，爸爸推薦了一個護膝，可是媽媽又出來反對了：“這種東西太不實用了，外公根本用不著，這不是浪費錢嗎？換掉！”媽媽命令式的語氣讓我和爸爸心灰意冷。媽媽也親自看了一遍陳列的物品，不耐煩地說：“快點挑一樣，隨便什么。”我心想：“送人禮物不在于價格的貴賤，也不在于實用不實用，而是在于送禮人的一份真誠的心意。”于是我堅決把護膝買了。

　　當我把禮物送給家人時，他們都很高興地接受了，尤其是媽媽，她覺得指甲美容套裝很符合她的心意。通過這次買禮物，我明白了，一份禮物代表的是一份心意和祝福，不必要刻意追求禮物的品種和價格，只要是真心誠意的，任何禮物都是最珍貴的。

禮物作文篇10

　　再見了我的母校，我不知道該送你什么禮物。可我知道我一路走來有多么辛苦，是你教育了我該怎么堅強的面對困難。

　　當我擁入你的懷抱時我還是一個滿臉稚氣的兒童，可我馬上要走出你的門檻，那時我已經是一個朝氣蓬勃的少年。一年級時我進了苗苗團，我戴上綠領巾時你很是為我自豪；兩年級時我戴上了紅領巾，紅領巾在胸前飄揚時你告訴我要盡到少先隊員的責任；三年級時我學會了寫作文，每一個段落都是你心血的付出；四年級時我能與同學們一起研究，每一個動作都是你手把手的教我；五年級時我要畢業了，你會依依不舍的送我。可我現在卻想不出該送你什么。一束鮮花？一份小點心？不！不行！我應該送給你我那優異的成績。美好的行為。

　　如果要優異的成績的話，我會在課上認真學習，多舉手發言，多動腦筋。這樣就可以把優異的成績單光榮地交在你的手中。

　　如果要美好的行為的話，我會按三字歌中的去做，我會在下課按照你的規定去做，我會提醒我或同學記住“三清，三關”，我會為三。四年級的弟弟妹妹們做榜樣。這樣做就可以把美好的行為給你看，并播撒美好行為的種子。

　　如果這樣還不夠的話，我就在這發誓在中學的生涯中我也會把好行為堅持下去。

　　母校，這就是我送給你的禮物。你滿意嗎？

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