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畢業(yè)禮物作文（精選20篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的畢業(yè)禮物作文，希望能夠幫助到大家。
畢業(yè)禮物作文 1
上課鈴撕破了喉嚨，同學(xué)們紛紛走進(jìn)教室，等待老師。王老師——數(shù)學(xué)老師兼班主任緩緩走來，敲了敲講臺(tái)桌，面帶微笑地說：“同學(xué)們，一眨眼我已經(jīng)帶你們整整六年了，是你們讓老師收獲了這么多，我們即將就要分開了——我現(xiàn)在進(jìn)行一次特殊的考試。”
全班都用好奇的目光注視著老師，她惡意地一笑說：“我雖然是數(shù)學(xué)老師，但也十分愛美術(shù)，所以要求你們每一個(gè)人都畫一幅同學(xué)或者的老師的肖像，作為留念。畫畫的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)是，看到你的畫像，能讓猜出來是那位同學(xué)。我會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)認(rèn)真畫的'同學(xué)哦！”全班歡呼，又帶著一絲憂傷。
人人都拿出了自己的圖畫本，選擇一個(gè)對(duì)象畫畫。我的同桌最大的特征——大鼻子，都快占他四分之一的臉了。畫著畫著我不禁撲哧一笑，不過對(duì)大鼻子影響真的很深。
由于我們班有些人畫功較差，那些困難戶根本不是人物肖像的畫法。有基礎(chǔ)的同學(xué)們快速地動(dòng)著筆，王老師在外面偷偷地看著我們那一張張認(rèn)真、嚴(yán)肅的臉，歡樂地笑著……
橙紅色的夕陽映在了每個(gè)人的臉上，王老師走了進(jìn)來，微笑地說：“同學(xué)們，你們的肖像畫好了嗎？”全班異口同聲地回答：“畫好了！”“那就交上來吧！”一張張肖像堆滿了講臺(tái)桌，老師細(xì)細(xì)地看這每一張，就算畫得不好，老師也不會(huì)責(zé)怪他們，因?yàn)檫@是孩子們天真的世界，這是用他們最質(zhì)樸的感情畫的。當(dāng)老師看到最后一張時(shí)，全班都拍手，因?yàn)楫嫷木褪抢蠋煛?/p>
大家認(rèn)為，就用這張畫，作為我們畢業(yè)的禮物。幾天后，班長(zhǎng)將老師請(qǐng)到教室后面的一塊紅色布頭前，“三，二，一！”紅布頭被拉了下來，藏在后面的是一幅比人還大的王老師的肖像！上面簽著每個(gè)同學(xué)的名字，和一句話：“王老師，我們永遠(yuǎn)愛您！”我們紛紛擁向了老師。
王老師感動(dòng)的淚光在夕陽下散發(fā)出無比耀眼的光輝！
畢業(yè)禮物作文 2
我即將小學(xué)畢業(yè)。回首多年來老師的幫助和感謝，我想親手給老師做一份禮物。我心想：送什么好？送賀卡，不，太普通了；送祝福太俗套了。突然看到桌子上的照片，前幾天錯(cuò)過了畢業(yè)。我收集了全班的照片。是的，我把全班的場(chǎng)景都留給了老師。
我開始采取行動(dòng)。我先做了專輯封面，畫了一朵二月蘭，代表了一天到晚努力的老師。它象征著我對(duì)老師的愛。
畫完封面后，我做了一個(gè)相冊(cè)。我把同學(xué)的每一張照片都插入了相冊(cè)。當(dāng)我們從學(xué)校畢業(yè)時(shí)，老師拿起照片，想起了我們。看到我們最美的笑容。一個(gè)又一個(gè)甜蜜的微笑。杜是我放進(jìn)相冊(cè)的，相冊(cè)里多了我們的.笑臉。
每次插入一張照片，我都會(huì)在底部寫一行小字。這是你最好的學(xué)生劉鑫。這是你的右手王曼卓佳。這是你邋遢的學(xué)生范曉。
插了一個(gè)半的時(shí)候手都累了，心想“別插了。”但是一想到老師批改作業(yè)的辛苦，我就忍不住感到羞愧。這是什么累？繼續(xù)做。
最后一個(gè)是我的。看著照片，不禁回憶起來。我們?nèi)ムl(xiāng)下玩，全國都是花。我摘了50多朵小黃花，中間一朵兩個(gè)月的蘭花。我捧著這束野花，送給老師。老師如釋重負(fù)地笑了，風(fēng)吹在我和老師的頭發(fā)上。同學(xué)拍了這一幕。這是我所有照片中最美的一張。想送給老師，老師像二月蘭一樣默默付出愛。此時(shí)此刻，照片中鮮艷的花朵似乎被我的愛所感動(dòng)。它們綻放雄蕊，散發(fā)芳香。我會(huì)小心翼翼地把這張照片插入相冊(cè)。
插完照片后，我選了一張康乃馨的禮物紙，包好了，意思是我對(duì)老師的愛永遠(yuǎn)不會(huì)變。完成相冊(cè)后，這份珍貴的禮物終于在我的精心準(zhǔn)備下誕生了。
這一天，我和所有熱愛的老師一起準(zhǔn)備了一份禮物。我知道沒有什么困難能阻止我熱愛我的老師。
畢業(yè)禮物作文 3
結(jié)束了，畢業(yè)考結(jié)束了，一切都結(jié)束了。
那天太陽很大，但風(fēng)也很猛，我們彼此帶著沉重又喜悅的心情，再次踏上最后一次去學(xué)校的路程——去拿成績(jī)單和開畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)。這段路，說長(zhǎng)也不長(zhǎng)，說短也不短。可是，在這條路上，我回憶了六年來的這點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我們一起笑過，一起哭過，一起拼搏過，一起走過。還能聽見昔日我們勝利時(shí)的朗朗笑聲，這永遠(yuǎn)屬于我們的笑聲，這天，同學(xué)們都比以往來得早，大家都知道，這可能是我們最后一次見面了。同學(xué)們紛紛相互送禮物。只有我，并沒有收到一份禮物，一個(gè)人躲在墻角。看著同學(xué)們互相歡笑，我的心情好失望，好失落。
“給你!”突然，從我身后傳來一個(gè)熟悉的聲音。我轉(zhuǎn)過身去一看——是小Y？她正微笑著看著我，說：“這是給你的畢業(yè)禮物，希望你永遠(yuǎn)不要忘記你小學(xué)還有一個(gè)我這樣的朋友。還有那件事我早就原諒你了。”我十分驚詫地看著她手中捧著的精美禮品盒，簡(jiǎn)直不敢相信這是真的。我伸出手瑟縮地從她手中接過禮物，那是一個(gè)裝飾得很精美的'一個(gè)盒子，打開包裝紙，拿出來是一個(gè)小瓶子，里面裝滿了1000個(gè)小星星，上面還寫著：原諒你了，祝你在以后的路上一帆風(fēng)順，如你所愿，那一刻，我哭了。這突如其來的禮物讓我想起很久以前的事——有一次，我把小Y最心愛的書給弄丟了，由于緊張，不知道如何向她解釋，也沒有說聲“對(duì)不起”，看上去她當(dāng)時(shí)好像很恨我的樣子。從此，我們倆好像誰也不認(rèn)識(shí)誰一樣……可是，今天，今天她卻是唯一一個(gè)送我禮物的同學(xué)。
“謝謝!謝謝!”我被她這突如其來的舉動(dòng)感到得流下了眼淚，分別的時(shí)候，我們深深擁抱著。
許多年過去了，然而這個(gè)禮物我現(xiàn)在還保存著。我相信，我以后還會(huì)保存著，因?yàn)樗翘嵝盐易鋈讼纫獙W(xué)會(huì)寬容。寬恕一個(gè)犯錯(cuò)誤的人，也是人生當(dāng)中的美德。
畢業(yè)禮物作文 4
我即將小學(xué)畢業(yè)了，回想多年來老師對(duì)我得幫助，感激油然而生，我要親手做壹件禮物送給老師。我心想：該送什么呢？送賀卡，不行，太普通了；送壹句祝福得話，也不行，太俗套了。忽然我看到桌上擺放得照片，前幾天為了畢業(yè)留戀。我收集了全班同學(xué)得照片，對(duì)，把全班同學(xué)得情景都留給老師。
我便開始行動(dòng)了，我先制作相冊(cè)封面，我畫了壹朵貳月蘭，這朵貳月蘭代表著終日辛勤得老師。象征著我對(duì)老師得愛。
封面畫好之后，制作影集，我把每壹張同學(xué)得照片插進(jìn)相冊(cè)，當(dāng)我們畢業(yè)走出校門后，老師拿起照片就可以想到我們。看到我們最美麗得笑容。壹張壹張?zhí)鹈赖眯δ槨６家家急晃已b進(jìn)了相冊(cè)，相冊(cè)因?yàn)橛辛宋覀兊眯δ樁对龉廨x。
我每插進(jìn)壹張照片，都在底下寫壹行小字。這是您最好得學(xué)生（小）劉鑫；這是您得力助手王卓嘉；這是您最馬虎得學(xué)生肖凡……
當(dāng)我插到壹半時(shí)，手累了，心想：不插了。可當(dāng)我想起老師辛苦認(rèn)真批改作業(yè)得情景，不禁覺得很羞愧。這點(diǎn)累算什么，要繼續(xù)干。
最后壹張是我得，望著照片，我不由得回憶起。我們到郊外去玩，郊外得花遍地都是，我摘了50多小黃花和壹朵貳月蘭插在中間，我捧著這壹束野花獻(xiàn)給了老師，老師欣慰地笑了，微微地風(fēng)吹到我和老師得頭發(fā)上，我班同學(xué)拍下了這壹幕。這是我所有照片中最美得壹張，我要把這張送給老師，老師像貳月蘭那樣默默地獻(xiàn)出自己壹片愛。此時(shí)此刻，照片上那鮮艷得花朵仿佛被我得那份愛所感動(dòng)，它們綻放花蕊，壹陣陣香氣撲鼻而來。我小心翼翼吧這張照片插進(jìn)相冊(cè)里。
插完照片之后，我選了壹張康乃馨得禮品紙包起來，這代表我對(duì)老師得愛是永不變得。相冊(cè)做完了，在我精心準(zhǔn)備下，這件珍貴得禮物終于誕生了。
這壹天，我用全部得愛位老師準(zhǔn)備了壹個(gè)禮物，我知道，沒有任何困難可以阻攔我對(duì)老師得愛。
畢業(yè)禮物作文 5
時(shí)光飛逝，昨日剛踏進(jìn)校門的情景還歷歷在目，今天，我已是畢業(yè)班的學(xué)生了。別離母校之際，也正值母校百年華誕，可是我拿什么獻(xiàn)給您呢？我親愛的母校。
剛上一年級(jí)的時(shí)候，我們都是不懂事的小孩兒，就像剛種下的種子，需要園丁小心翼翼地呵護(hù)，給它們施肥、澆水。老師給了我們多少無微不至的愛呀！老師把知識(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)地傳授給我們，就像春雨滋潤(rùn)泥土里的種子，老師給了我們生長(zhǎng)的力量，讓我們把根深深地扎進(jìn)泥土。
二年級(jí)，我們終于發(fā)芽了。雖然是那么稚嫩，但我們學(xué)會(huì)了要強(qiáng)，學(xué)會(huì)了展示自己。這不，我們也可以同大哥哥大姐姐一樣登臺(tái)演出了！我們表演的《五個(gè)婆婆進(jìn)乍浦》，受到了大家的一致好評(píng)。此后，還多次被邀請(qǐng)登臺(tái)表演呢！小小的我們，終于嘗到了成功的滋味，就像小芽?jī)海瑪[脫了泥土的約束，見到了燦爛的陽光。
三年級(jí)，我們又長(zhǎng)大了一點(diǎn)。我們一次次嘗到了成功的滋味，卻仍然不滿足，永遠(yuǎn)向前看。就像終于長(zhǎng)高一截的小樹，向著陽光生長(zhǎng)，永不停止。
四年級(jí)，我們開出了鮮艷的花朵。每一個(gè)榮譽(yù)都是一朵最美的'花朵。這一年，我也開出了美麗的花朵。我得了語文、數(shù)學(xué)學(xué)科競(jìng)賽一等獎(jiǎng)；金點(diǎn)子創(chuàng)新大賽二等獎(jiǎng)，優(yōu)秀學(xué)生等榮譽(yù)。校園里，朵朵嬌艷的花兒，競(jìng)相開放！
一轉(zhuǎn)眼，我就要結(jié)出我這一生的第一顆小果子了。這果實(shí)是苦是甜，我還不知道。但我決心要結(jié)出最甜最美的一顆小紅果，獻(xiàn)給親愛的老師，親愛的母校！
這就是我獻(xiàn)給您的生日禮物――也是一個(gè)畢業(yè)班學(xué)生最美好的心愿！
畢業(yè)禮物作文 6
在這個(gè)畢業(yè)季，一想到就要告別朝夕相處的同學(xué)，我心中就涌起了深深的眷戀之情。
畢業(yè)后，我和最好的朋友一起出去玩，非常開心，同時(shí)，也十分珍惜這一小段時(shí)光。分別之際，她給了我一個(gè)禮物。這是一個(gè)長(zhǎng)方形的紙盒，淺紫色的，是我最喜歡的顏色，她一定記得這一點(diǎn)。上面還有各色的花朵圖案。十分精美，讓我愛不釋手。“回到家再看哦！”她一臉神秘地說。 到了家，我迫不急待的打開了背包里的小盒子。盒子里面，放著一個(gè)淡綠色的小信封，湊過去，還有一縷淡淡的幽香。我將它拿出來，小心翼翼地將信抽了出來。信上寫著： “王昕蔚：時(shí)鐘滴滴答答地轉(zhuǎn)了六年，我們?cè)撜f再見了。六年過得可真快，眨眼間便不見了。認(rèn)識(shí)你到現(xiàn)在，我唯一的遺憾就是沒有早點(diǎn)和你成為好朋友。記得我們倆無聊的時(shí)候，就會(huì)解對(duì)方的鞋帶，在別人看來這很無聊，可我們卻笑的不亦樂乎。 讀到這里，我鼻尖酸酸的。是啊，解鞋帶，這么無聊的事情我們都能傻笑那么久，可是換做別人，還會(huì)玩的那么有滋有味嗎？這樣的時(shí)光，已經(jīng)過去了吧!盒子里還有一張我們的合影，我和你笑的是那么燦爛，如同明媚的陽光，散發(fā)著蓬勃的朝氣。我親愛的`好朋友，你的禮物我會(huì)一直珍藏著的，我不會(huì)忘記你，不會(huì)忘記那一個(gè)個(gè)熟悉的同學(xué)，不會(huì)忘記那個(gè)友愛團(tuán)結(jié)的班級(jí)，不會(huì)忘記緯一路小學(xué)的! 時(shí)光荏苒，白駒過隙，六年就這樣過去了。
朋友，再見！這份禮物我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏！
畢業(yè)禮物作文 7
我即將小學(xué)畢業(yè)了，回想多年來老師對(duì)我的幫助，感激油然而生，我要親手做一件禮物送給老師。我心想：該送什么呢？送賀卡，不行，太普通了；送一句祝福的話，也不行，太俗套了。忽然我看到桌上擺放的照片，前幾天為了畢業(yè)留戀。我收集了全班同學(xué)的照片，對(duì)，把全班同學(xué)的情景都留給老師。
我便開始行動(dòng)了，我先制作相冊(cè)封面，我畫了一朵二月蘭，這朵二月蘭代表著終日辛勤的老師。象征著我對(duì)老師的.愛。
封面畫好之后，制作影集，我把每一張同學(xué)的照片插進(jìn)相冊(cè)，當(dāng)我們畢業(yè)走出校門后，老師拿起照片就可以想到我們。看到我們最美麗的笑容。一張一張?zhí)鹈赖男δ槨６家灰槐晃已b進(jìn)了相冊(cè)，相冊(cè)因?yàn)橛辛宋覀兊男δ樁对龉廨x。
我每插進(jìn)一張照片，都在底下寫一行小字。這是您最好的學(xué)生（小）劉鑫；這是您得力助手王卓嘉；這是您最馬虎的學(xué)生肖凡……
當(dāng)我插到一半時(shí)，手累了，心想：不插了。可當(dāng)我想起老師辛苦認(rèn)真批改作業(yè)的情景，不禁覺得很羞愧。這點(diǎn)累算什么，要繼續(xù)干。
畢業(yè)禮物作文 8
每年六月都是畢業(yè)季，也是梔子花開的季節(jié)，在這個(gè)季節(jié)我們終于還是分離了
今天是我們回學(xué)校拿報(bào)告書和畢業(yè)證的一天。今天，也是我們初中同學(xué)最后的一次見面，今天過后，我們和我們的三年的同學(xué)就要告別，就要說再見。我們和我們讀了三年的母校，承載著我們?nèi)昵啻好篮脮r(shí)光的母校就要告別。我們和班里的同學(xué)可能一輩子都不會(huì)再相見了。我們今天過后已經(jīng)四崩五裂了，已經(jīng)各奔東西了。我們很難聚在一起了。
今天，班主任老師站在講臺(tái)上和我們講最后一次課，要我們注意安全，要我們以后認(rèn)真學(xué)習(xí)，要我們?cè)倏纯次覀兩磉叺耐瑢W(xué)，以后說不定就沒機(jī)會(huì)再見了。我們有的感性的女生聽了之后都忍不住哭了。我也忍不住眼眶里的淚水。最后我們所有女生一起哭了，男生就給我們遞紙巾，那個(gè)場(chǎng)面我終身難忘。我的初中同學(xué)，我三年的同學(xué)，我三年的'青春，我三年的喜怒哀愁和酸甜苦辣我都會(huì)永遠(yuǎn)記住你的。別了，我的老師。別了，我的同學(xué)。別了，我的母校。別了，我的懷念，我的不舍。
畢業(yè)禮物作文 9
上星期，我校舉行了一年一度的校運(yùn)會(huì)，這是我在學(xué)校里最后一次校運(yùn)會(huì)了。為了給我的初中生涯畫上圓滿的句號(hào)，我報(bào)名參加了比賽。
9月30日那天下午，天空中飄著細(xì)細(xì)的雨絲，天地間迷蒙一片。可是，操場(chǎng)上同學(xué)們興致仍然高漲。我先前的輕松已被緊張和焦慮代替了，因?yàn)槲覍⒓?00米和50*20的比賽。這是我第一次參加400米比賽。我來到比賽場(chǎng)地，開始做一些準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。同學(xué)們?cè)谝慌詾槲壹佑凸膭?lì)，我更加緊張了，生怕辜負(fù)同學(xué)們的期望。
“啪”的一聲槍響，我使出渾身力氣地跑了出去，途中有兩次差點(diǎn)因失去平衡而摔倒。當(dāng)我踉踉蹌蹌跑到終點(diǎn)的時(shí)候，只能無奈接受第四名的殘酷現(xiàn)實(shí)。跑完這400米，我的'雙腿像灌了鉛一樣，非常沉重，我不停地走動(dòng)著，試圖以此除去酸痛，為后面緊接的接力賽作準(zhǔn)備。
本想趁初一、初二比賽時(shí)休息一下，為后面的接力賽蓄力。突然，學(xué)校的高音喇叭就在此時(shí)宣布讓我們初三先準(zhǔn)備，原本已經(jīng)舒了一口氣的我再度緊張起來。此時(shí)，我隱隱地感覺到身上有些冷，并且肚子有些疼痛，內(nèi)心十分難受，想放棄又不甘心。這時(shí)，李升哲過來了，他似乎看到我臉色有些不對(duì)勁，并問我：“方仕青，你怎么啦？”“我好像感到有些冷。”我有氣無力地回答。李升澤快就從同學(xué)那借了一件外衣讓我穿上，并向我問道：“怎么了？還能堅(jiān)持嗎？要不要先休息一下。”我搖了搖頭，咬了咬牙說：“應(yīng)該可以跑。”其實(shí)我身體非常難受，可是我心里想：這是我在初中的最后一次校運(yùn)會(huì)，無論如何，我都要畫上一個(gè)句號(hào)。
在50米的奔跑中，盡管我疼痛難忍，但我暗暗地為自己打氣：一定要堅(jiān)持啊，馬上就是到了，要小心啊，千萬不能掉棒啊！
盡管我拼足了力氣跑完了我那50米，然而，我們班最終還是沒能獲獎(jiǎng)，我的內(nèi)心頓時(shí)暗了下來，非常壓抑。我黯然失色地步出跑道，低著頭向操場(chǎng)邊走去。這時(shí)，操場(chǎng)邊的很多同學(xué)都在擊掌，一個(gè)勁地安慰我，鼓勵(lì)我。
我盡了全力了，雖然，這次校運(yùn)會(huì)我沒有為自己的初中生涯畫上了圓滿的句號(hào)。然而，我意外地收獲了同學(xué)們的友誼和真誠，這讓我明白了同學(xué)之間應(yīng)該是互相幫助、互相關(guān)心。同學(xué)間的情誼是寶貴的。這是我初中生涯中最為寶貴的一份禮物。
畢業(yè)禮物作文 10
時(shí)間總是過得如此之快，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一名初三的學(xué)生了。還記得前一段時(shí)間學(xué)校舉辦了一年一度的校運(yùn)會(huì)，為了讓自己的初中生活可以畫上完美的句號(hào)，我積極參加了那次的比賽。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的那天下午，天空中飄著細(xì)細(xì)的雨絲，天地間迷蒙一片。可是，操場(chǎng)上同學(xué)們興致仍然高漲。我先前的輕松已被緊張和焦慮代替了，因?yàn)槲覍⒓?00米和50*20的比賽。這是我第一次參加400米比賽。我來到比賽場(chǎng)地，開始做一些準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。同學(xué)們?cè)谝慌詾槲壹佑凸膭?lì)，我更加緊張了，生怕辜負(fù)同學(xué)們的期望。
“啪”的一聲槍響，我使出渾身力氣地跑了出去，途中有兩次差點(diǎn)因失去平衡而摔倒。當(dāng)我踉踉蹌蹌跑到終點(diǎn)的時(shí)候，只能無奈接受第四名的殘酷現(xiàn)實(shí)。跑完這400米，我的雙腿像灌了鉛一樣，非常沉重，我不停地走動(dòng)著，試圖以此除去酸痛，為后面緊接的接力賽作準(zhǔn)備。
本想趁初一、初二比賽時(shí)休息一下，為后面的接力賽蓄力。突然，學(xué)校的`高音喇叭就在此時(shí)宣布讓我們初三先準(zhǔn)備，原本已經(jīng)舒了一口氣的我再度緊張起來。此時(shí)，我隱隱地感覺到身上有些冷，并且肚子有些疼痛，內(nèi)心十分難受，想放棄又不甘心。這時(shí)，李昇哲過來了，他似乎看到我臉色有些不對(duì)勁，并問我：“方仕青，你怎么啦？”“我好像感到有些冷。”我有氣無力地回答。李昇澤快就從同學(xué)那借了一件外衣讓我穿上，并向我問道：“怎么了？還能堅(jiān)持嗎？要不要先休息一下。”我搖了搖頭，咬了咬牙說：“應(yīng)該可以跑。”其實(shí)我身體非常難受，可是我心里想：這是我在初中的最后一次校運(yùn)會(huì)，無論如何，我都要畫上一個(gè)句號(hào)。
在50米的奔跑中，盡管我疼痛難忍，但我暗暗地為自己打氣：一定要堅(jiān)持啊，馬上就是到了，要小心啊，千萬不能掉棒啊!盡管我拼足了力氣跑完了我那50米，然而，我們班最終還是沒能獲獎(jiǎng)，我的內(nèi)心頓時(shí)暗了下來，非常壓抑。我黯然失色地步出跑道，低著頭向操場(chǎng)邊走去。這時(shí)，操場(chǎng)邊的很多同學(xué)都在擊掌，一個(gè)勁地安慰我，鼓勵(lì)我。
盡管這次比賽我盡力全力，但是我依舊沒能給自己的初中生活畫上完美的句號(hào)。但是，在賽場(chǎng)上，我卻收獲了一份份真摯的友誼，它們成為了我初中生活中最美的畢業(yè)禮物。
畢業(yè)禮物作文 11
風(fēng)中些許泣，手中一張照，眼角泛淚光，心中不舍情。--題記
在我心中，秋天很美，美在一份清澈。
“天下沒有不散的宴席”，相見總有離別。六年的相知相思相愛，在今天就要畫上句號(hào)我的心在訴說--不再見。
眼前的這片景色如此熟悉，卻又異常陌生。印象中，這曾是一片歡聲笑語的場(chǎng)地，但如今，漫天飛舞的枯黃劃出季節(jié)更替的痕跡，秋林愈發(fā)顯出她的秀欣和挺拔，那是一份不需要任何東西來裝飾的灑脫和孤傲。至今漫步在那，卻仍能感受到記憶深處寶貴的點(diǎn)滴。只有在那我的笑容才會(huì)盡情綻放，只有在那我的心才會(huì)奔跑，只有在那我的熱血才會(huì)沸騰。展開雙手擁抱，它卻調(diào)皮的鉆進(jìn)我的懷里。不論何時(shí)，我和她都心有靈犀。看著它，心中不由的想起了她，那段回憶浮現(xiàn)在眼前，我拼命抓，卻又抓不住。
你贈(zèng)予我一片秋景，一個(gè)人走在樹下，惆悵滿天。人有回憶，樹也有回憶，不是嗎?
回想它的樹影下一蹦一跳的兩個(gè)女孩子開開心心的作游戲。談天說地，談古論今，沒有秘密，也沒有憂郁，很純粹的陽光，不藏著掖著，很自然大方的笑，干凈利落。
它很快樂，看著這倆個(gè)女孩鬧矛盾，大笑，大起大悲。那倆個(gè)女孩并不知道有一棵樹在看著她倆，依然在說以為只有她倆才知道的秘密。樹很快樂，想一輩子如此。樹的一輩子有多久呢?一年?兩年?或幾十年?但那兩個(gè)女孩總要分開的。樹一想到這痛苦萬分。但事實(shí)無情，它親眼看到了一個(gè)女孩走了。一回頭不再回來。只剩下一個(gè)女孩孤獨(dú)徘徊在它身邊。它多想告訴女孩，你的伙伴走了，不會(huì)回來了。可它開不了口，不僅因?yàn)樗鼪]有口，還因?yàn)樗磺樵福滤婚_口，女孩會(huì)變得憂郁，懷念她的朋友。
可是，女孩心知肚明。她抱住樹哭了，淚水沾滿衣襟。秋天，最迷人的莫過于秋林映著落日，天邊酡紅如醉，襯托著漸深的`暮色，晚風(fēng)帶些清澈的涼意，隨著暮色浸染，那是一種說不出的凄夢(mèng)之美!
秋天向你一樣，是多情的。它有許多的產(chǎn)兒，在秋天得到收獲。而你，有時(shí)喜，有時(shí)悲，有時(shí)怒，有時(shí)哀，情緒難以猜透。但是我，總是在你身邊。你的眼睛如秋天的一泓清泉，從溪水間奔竄出來，跳動(dòng)著歡快的音符，流淌著秋天的身影和神韻。
秋天是秀麗的，因?yàn)樗缒悖且晃蝗缁ㄋ朴竦拇号?jīng)過了春的洗禮和夏的磨練，變得如此風(fēng)姿綽約，體態(tài)迷人。我倆，在臨別時(shí)承諾，不再追逐浮華與贊譽(yù)，而是靜靜地、悄悄地融入一片淡淡的秋光之中。我倆，只緣，無分，只是秋作美，為我倆“牽線”，讓我倆在秋逢，再秋別。
也罷。“如何讓你遇見我，在我最美麗的時(shí)刻，為這，我已在佛前求了五百年，求佛讓我們結(jié)一段塵緣，佛于是把我化做一棵樹，長(zhǎng)在你必經(jīng)的路旁，陽光下，慎重地開滿了花，朵朵都是我前世的盼望，當(dāng)你走近，請(qǐng)你細(xì)聽，那顫抖的葉，是我等待的熱情，而當(dāng)你終于無視地走過，在你身后落了一地的，朋友啊，那不是花瓣，那是我凋零的心。”
也許，你不知，你的禮物我用藏于心底。深知，物與人相連，情，剪不斷......
畢業(yè)禮物作文 12
今天在一本書上看到了《畢業(yè)的禮物》，不禁讓我潸然淚下，文中的故事非常感人，更不由自主想到了自己小學(xué)畢業(yè)時(shí)的情景，更是有一種說不出的酸楚，或許是意猶未盡，或許，是曾經(jīng)那份深深的遺憾！
文中講述了一個(gè)家里貧困，來自邊遠(yuǎn)的山區(qū)，平時(shí)在經(jīng)濟(jì)上同學(xué)們都一直幫助著他的男生。而在學(xué)校的畢業(yè)典禮上，同學(xué)們都在準(zhǔn)備精美的禮物送給曾經(jīng)朝夕相處，如今卻要離別的同學(xué)，而當(dāng)同學(xué)們都在他面前刻意回避談事情的事情為他擔(dān)心時(shí)，他卻送上了代表著他自己心意的小禮物——自己四年來發(fā)表的作品中精選的`三十五篇文章，并把每位同學(xué)給予自己的關(guān)懷記了下來，并復(fù)制貼成了三十五個(gè)筆記本分別送給同學(xué)。這份禮物雖然沒有多精致，可它，卻是一份非常珍貴的禮物，相信如果，如果我擁有了它，那應(yīng)該是我一生中最寶貴的財(cái)富，因?yàn)檫@些親如手足的同窗生活在一個(gè)人的人生中是何等珍貴的記憶！
離我小學(xué)畢業(yè)已經(jīng)過去兩年了，可我總是記憶猶新，那時(shí)的我，興奮，因?yàn)楹芸煳揖鸵~入向往的中學(xué)大門了；但我害怕，我害怕我失去那些朋友；我難過，惆悵，痛苦，郁悶，因?yàn)橐苍S之后我再也見不到那些可親的同學(xué)與老師了！
這些畫面總是像放電影一樣一幕幕在我腦海里回放。
是的，我還記得，那天部分老師與同學(xué)發(fā)表完自己意見后全班人都以哭成淚人，老師眼睛紅了，淚水不住往下流，彼此都太舍不得那份情感，今天我們?cè)谧谶@里，歡聚一堂，或許明天我們就會(huì)分散在四面八方，今天的一切在明天已成為過去式，已成為虛幻的泡影。還記得，我們那個(gè)班主任，只教了我們一年，可不知為什么，之前在我眼中短暫的一年在我五年級(jí)那會(huì)兒演繹的會(huì)是那個(gè)精彩，也同樣感覺如此漫長(zhǎng)，那種感覺到現(xiàn)在也忘不了。
我好后悔，好后悔當(dāng)初自己的無知與大意，畢業(yè)典禮結(jié)束后，或者說還沒結(jié)束，因?yàn)榕R時(shí)有點(diǎn)事，老爸就帶我先走了，而我離開現(xiàn)場(chǎng)時(shí)卻只是毫不在意地說了句：“老師，我先走了，以后再見！”
當(dāng)時(shí)卻不知道也許以后再也沒機(jī)會(huì)見面了，那位老師是我印象最深刻的一位老師，因?yàn)樗堑谝粋�(gè)給我肯定，第一個(gè)給我掌聲的人，而那時(shí)那一疊在試卷左上角標(biāo)號(hào)成績(jī)名次的語文試卷也深深印在我的心上，它們激勵(lì)著我，告訴自己要做的更好！
我后悔這些道理我悟得太晚太遲，以至于到現(xiàn)在再也沒有去見過對(duì)我影響最大的老師，等有空，我一定要去曾經(jīng)那個(gè)給我感動(dòng)的老師！
告訴她，我一切都好，曾經(jīng)那個(gè)在年級(jí)各科平均成績(jī)都第一的五（2）班每位同學(xué)都很好！
真是感慨萬千，感慨那五年，那五年中精彩的一切，那精彩的五年！
畢業(yè)禮物作文 13
一上小學(xué)，我突然癡迷上了昆蟲標(biāo)本，于是在午間自由活動(dòng)時(shí)間，我就拉上幾個(gè)朋友去捉昆蟲。
記得有一次，剛下了一場(chǎng)雨，泥土還濕潤(rùn)潤(rùn)的，我按捺不住了，就沖進(jìn)草地去捉昆蟲。草地上有花，有樹，還有石椅石桌。我東蹦西跳，左撲右趕的，“咯”的一聲，我的身體失去了中心，天哪！我狠狠地摔倒在地上，最起碼前身沾滿了泥巴！這是我第一次捉昆蟲，沒什么經(jīng)驗(yàn)和訣竅，只是知道一定要捉住那些小東西就對(duì)了。后來，我逐漸學(xué)會(huì)了怎樣去捉昆蟲，以及怎樣制作昆蟲標(biāo)本。
一連好幾年，我將自己捉到的較為滿意的昆蟲制作成標(biāo)本，放在一個(gè)大冊(cè)子里。眨眼間，小學(xué)6年也將結(jié)束了，就在我沉迷于寫同學(xué)錄時(shí)，我的昆蟲標(biāo)本冊(cè)找不到了。我郁悶了好些天，翻天覆地地尋找，也去廣播室播了尋物啟事，可就是一點(diǎn)音訊也沒有！那是我4年的心血呀，那是我目前最寶貝的東西呀！想著想著，我哭了。
幾個(gè)星期過去了，畢業(yè)會(huì)上，老師要我們大家互相贈(zèng)送禮物，以作為畢業(yè)禮物。有的.人送我鮮花，有的送給我布娃娃，有的送給我手表……最后一份禮物來了，她捧著那個(gè)碩大的禮盒，小心翼翼地向我走過來。我十分好奇，不，是十二分好奇！她終于站在我的面前啦，她在我耳邊悄悄地說：“虹啊，你一定不喜歡這個(gè)禮物，因?yàn)樗菑牟荻牙飺斓降模≌?qǐng)不要介意！”。我“啊”了一聲，之前的好奇隨之也煙飛云散。我勉強(qiáng)地接過禮盒，打開了它：“天哪！”這是我的昆蟲標(biāo)本！冊(cè)子的封面，她用彩塑紙重新包裝過，邊框是閃閃的藍(lán)色小星星，冊(cè)子里有一些標(biāo)本已經(jīng)破爛不堪，她也幫我換上了新的。
這是我收到的最珍貴的畢業(yè)禮物！
畢業(yè)禮物作文 14
有些事呀，注定了一輩子忘不了。
那年馬上就要初中畢業(yè)了，不知道哪里傳來的，說是要送畢業(yè)禮物。那時(shí)候我們班長(zhǎng)是個(gè)高高的男生，普通話說得很好，也不知道是哪里學(xué)來的，你們別笑，就因?yàn)檫@個(gè)，我對(duì)他很有好感，也不只是我，班里好些女生都對(duì)他有好感，就因?yàn)檫@，我想給他買個(gè)畢業(yè)禮物，一本小冊(cè)子，能寫點(diǎn)留言什么的。也沒人要求我這么做，可我就是想買，不然覺得以后就見不到了。可能是好面子吧。
然而家里絕對(duì)沒有給我拿來買小冊(cè)子的.錢，我去小賣鋪看了，一個(gè)印花的冊(cè)子，要七毛錢，鏤空的藍(lán)色硬面，看上去十分洋氣。看到這本子，想到班長(zhǎng)拿到他時(shí)候?qū)懴乱还P一劃，我就高興。我就想著幫人干活去賺錢。
那時(shí)候就我弟弟一人知道我要去賺錢這事，他還希望我給他買支鋼筆，我說不行，等姐以后去外面做生意了再給你買。
剛好那時(shí)候有人種的果子成熟了，我去幫他摘一天，能賺兩毛，也就是說只要四天就能賺到冊(cè)子錢了。那四天，我就沒去上學(xué)，反正去不去也無所謂了。
山里沒什么路，果子摘筐里就得擔(dān)下來，陽光真毒，我戴著帽子，臉上生疼。滿眼是綠色，不過這個(gè)綠色會(huì)扎人。沒有風(fēng)，累得說不出話來，不知道是眼淚還是汗水就順著眼角流了下來，但一想到班長(zhǎng)坐在窗邊挺直的脊梁，就感覺很有力量。他有件白襯衫，每天都是干干凈凈的，不像我們班其他那些泥塊一樣的男人，想到這些，就覺得很美好，好像也有風(fēng)撲面吹來了。
第二天下了雨，我還是去了山里，本來不想去的，可想著快畢業(yè)了，咬咬牙還是去了。那個(gè)雨真大呀，打在臉上甚至快睜不開眼了，弟弟來找我，給我送傘。
他：“姐，別干了，別傻了，有什么用呢?”
他還想說，但停住了。我知道他想說什么。
就他一人知道我為什么來摘果子，我不同意，還繼續(xù)摘。雨就打我臉上，你小舅把傘扔了，和我一起摘。我叫他走，他犟得像頭牛，弄到最后，還是和他回去了，還好兩個(gè)人都沒生病。
四天很快，那人看我一女孩子也不容易，給了我一塊錢，你知道一塊錢意味什么嘛，一塊錢都快可以教學(xué)費(fèi)了。家里種田，賺一塊錢不容易。
我攥著手里的錢，想明天去買本子。夜里，我坐在臺(tái)階上，沒有風(fēng)也無星，小舅忽然跑過來了。他說：“姐，我能不能和你一起去打工呀。”我以為他不想讀書了，趕緊罵他，說還指望你考大學(xué)呢。他說他不想考大學(xué)了。我刪了他巴掌，我出去打工，也就是想讓他能考個(gè)大學(xué)呀。
你小舅哭了，他說，家里窮，他在學(xué)校連支鋼筆都買不起，有人笑他，他真的不想讀書了。
我愣了，我從不知道弟弟這件事，我感覺心很難受。我說弟弟，姐給你買，買最好的鋼筆。
無風(fēng)，兩人并坐，一宿。
第二天，我給他買了支鋼筆，是店里最貴的那種。
到畢業(yè)，我也沒給那個(gè)男生送小冊(cè)子了，不過那男生還是收到了好幾個(gè)冊(cè)子。
我把這故事告訴兒子，兒子問我：“媽，你后悔嗎?”
我告訴他不。
其實(shí)，我說不清楚，只是想哭。
畢業(yè)禮物作文 15
上課鈴撕破了喉嚨，同學(xué)們紛紛走進(jìn)教室，等待老師。王老師——數(shù)學(xué)老師兼班主任緩緩走來，敲了敲講臺(tái)桌，面帶微笑地說：“同學(xué)們，一眨眼我已經(jīng)帶你們整整六年了，是你們讓老師收獲了這么多，我們即將就要分開了——我現(xiàn)在進(jìn)行一次特殊的考試。”
全班都用好奇的目光注視著老師，她惡意地一笑說：“我雖然是數(shù)學(xué)老師，但也十分愛美術(shù)，所以要求你們每一個(gè)人都畫一幅同學(xué)或者的老師的肖像，作為留念。畫畫的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)是，看到你的畫像，能讓猜出來是那位同學(xué)。我會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)認(rèn)真畫的'同學(xué)哦！”全班歡呼，又帶著一絲憂傷。
人人都拿出了自己的圖畫本，選擇一個(gè)對(duì)象畫畫。我的同桌最大的特征——大鼻子，都快占他四分之一的臉了。畫著畫著我不禁撲哧一笑，不過對(duì)大鼻子影響真的很深。
由于我們班有些人畫功較差，那些困難戶根本不是人物肖像的畫法。有基礎(chǔ)的同學(xué)們快速地動(dòng)著筆，王老師在外面偷偷地看著我們那一張張認(rèn)真、嚴(yán)肅的臉，歡樂地笑著……
橙紅色的夕陽映在了每個(gè)人的臉上，王老師走了進(jìn)來，微笑地說：“同學(xué)們，你們的肖像畫好了嗎？”全班異口同聲地回答：“畫好了！”“那就交上來吧！”一張張肖像堆滿了講臺(tái)桌，老師細(xì)細(xì)地看這每一張，就算畫得不好，老師也不會(huì)責(zé)怪他們，因?yàn)檫@是孩子們天真的世界，這是用他們最質(zhì)樸的感情畫的。當(dāng)老師看到最后一張時(shí)，全班都拍手，因?yàn)楫嫷木褪抢蠋煛?/p>
大家認(rèn)為，就用這張畫，作為我們畢業(yè)的禮物。幾天后，班長(zhǎng)將老師請(qǐng)到教室后面的一塊紅色布頭前，“三，二，一！”紅布頭被拉了下來，藏在后面的是一幅比人還大的王老師的肖像！上面簽著每個(gè)同學(xué)的名字，和一句話：“王老師，我們永遠(yuǎn)愛您！”我們紛紛擁向了老師。
王老師感動(dòng)的淚光在夕陽下散發(fā)出無比耀眼的光輝！
畢業(yè)禮物作文 16
挫折，生命給我最好的禮物微笑讓人變得美麗，真誠讓人變得高尚，而挫折讓我的生命散發(fā)光彩。——————題記
人的一生不會(huì)總是那么的一帆風(fēng)順，而我們所經(jīng)歷的種種挫折也并不是想象中的那么苦不堪言，也許正式因?yàn)榇煺鄣拇嬖冢也朋w會(huì)到人生的意義。記憶中最深的一次創(chuàng)傷應(yīng)該是中考吧。現(xiàn)在回頭想想，還是有難過和遺憾。還依然清晰的記得那些日子我為中考而奮斗的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。每天都會(huì)看書看到深夜，每天都會(huì)堅(jiān)持6點(diǎn)早起背書，在學(xué)校會(huì)寸步不離的在座位上呆一個(gè)早上，中午還常常犧牲午休時(shí)間來看書，任憑媽媽怎么勸穿礌扁啡壯獨(dú)憋掃鉑激說我都依然堅(jiān)持，還有我9年來一直熱愛的數(shù)學(xué)，我總會(huì)反復(fù)的做題，為一道難題苦思一整天，模擬考的時(shí)候也會(huì)努力嘗試著克服粗心的壞毛病……
這一切的一切也許只是為了能考上一所好高中，為了讓媽媽開心，我都覺得值得！終于到了中考，我人生的第一次重大挑戰(zhàn)。盡管有緊張，我還是會(huì)克服著，沉著應(yīng)對(duì)，我一很努力了，盡力用初三一年的時(shí)間去補(bǔ)過去兩年我所浪費(fèi)掉的時(shí)光，可是我還是失敗了，當(dāng)我聽到我總成績(jī)?yōu)锽+，數(shù)學(xué)B+的時(shí)候，就如一顆炸彈在心里爆炸了一樣，很痛很痛，有著很沉重的挫敗感，難過極了，如般流下的淚水濕潤(rùn)了我的'臉頰，雖然知改變，但還是無法掩飾內(nèi)心的悲傷。這就是我用汗水換來的結(jié)局？我無奈地笑了，是那么的無助！原來夢(mèng)想和顯示有著那么大的差距，原來并不是只要努力了就能做到，總有些差距，總有不得不面對(duì)的殘酷現(xiàn)實(shí)。哭過了，淚干了，心也漸漸平靜下來，嘗試著反思自己。
雖然我盡力做了最后的沖刺，可是比起別人，我出發(fā)得太遲，雖然我流汗了，但也許別人流得，雖然我也有著很別人一樣的夢(mèng)想，但和別人相比，我卻還有著那么多的不足。雖然我輸?shù)袅诉@場(chǎng)比賽，可是我堅(jiān)信一次的失敗并不代表永遠(yuǎn)的失敗，總贏回屬于我的那份光彩！挫折總是客觀存在的，當(dāng)你重新站起來的時(shí)候，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它并沒有想象中的那么苦不堪言，有了它才有前進(jìn)的動(dòng)力，有了它生命才更有意義！
挫折，生命給我最好的禮物，有著濃濃的苦澀，也有著香香的甜。
畢業(yè)禮物作文 17
畢業(yè)季，總是充滿了離別的憂傷和未來的憧憬。在這個(gè)特別的時(shí)刻，我收到了一份意想不到的畢業(yè)禮物，它如同一束溫暖的陽光，照亮了我前行的道路。
這份禮物是一本精美的相冊(cè)，里面記錄了我們班級(jí)三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。每一張照片都仿佛帶著時(shí)間的氣息，讓我回到了那些與同學(xué)們一起度過的快樂時(shí)光。那些笑容燦爛的面孔，那些緊張又興奮的考試場(chǎng)景，還有那些一起度過的生日派對(duì)和運(yùn)動(dòng)會(huì)……每一刻都顯得如此珍貴。
翻開相冊(cè)的第一頁，是我們?cè)谌雽W(xué)時(shí)的合影。那時(shí)的我們，臉上寫滿了稚嫩和好奇，對(duì)未知的未來充滿了期待。而現(xiàn)在，我們即將告別這個(gè)熟悉的校園，走向各自的人生道路。這本相冊(cè)，就像是一個(gè)時(shí)光機(jī)，讓我們能夠隨時(shí)回到過去，重溫那些美好的時(shí)光。
除了相冊(cè)，還有一封信。信中的文字溫暖而真摯，充滿了對(duì)我的祝福和鼓勵(lì)。同學(xué)們?cè)谛胖袑懙溃Ｍ以谖磥淼娜兆永锬軌驁?jiān)持自己的夢(mèng)想，勇往直前。他們的話語讓我感到無比溫暖和感動(dòng)，也讓我更加堅(jiān)定了自己的信念。
這份畢業(yè)禮物不僅僅是一份物質(zhì)的饋贈(zèng)，更是一份情感的傳遞。它讓我感受到了同學(xué)們的友情和關(guān)愛，也讓我更加珍惜這段難忘的'時(shí)光。在未來的日子里，無論我走到哪里，這份禮物都將是我最珍貴的回憶。
畢業(yè)并不意味著結(jié)束，而是另一個(gè)開始。我會(huì)帶著這份禮物，走向新的征程，迎接新的挑戰(zhàn)。我相信，在未來的日子里，我一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想，創(chuàng)造更加美好的未來。
畢業(yè)禮物作文 18
畢業(yè)那天，我收到了一份特別的禮物——一個(gè)手工制作的木制相框。它雖然簡(jiǎn)單樸素，卻蘊(yùn)含著深深的情誼和無盡的回憶。
這個(gè)相框是由我的好友小玲親手制作的。她告訴我，這個(gè)相框的木材是她從家里的老家具上拆下來的，經(jīng)過精心打磨和雕刻，才變成了現(xiàn)在的樣子。她希望我能用這個(gè)相框來裝下我們畢業(yè)時(shí)的合影，讓這份友誼永遠(yuǎn)留存。
當(dāng)我看到這個(gè)相框時(shí)，心里涌起了一股暖流。這個(gè)簡(jiǎn)單的禮物不僅代表了我們之間的友誼，更象征著我們共同度過的青春歲月。那些一起學(xué)習(xí)、一起成長(zhǎng)的時(shí)光，就像這個(gè)相框一樣，雖然經(jīng)歷了歲月的洗禮，但依然清晰如初。
我把畢業(yè)合影放入了相框中，看著照片上我們燦爛的笑容和不舍的眼神，我不禁陷入了沉思。畢業(yè)意味著我們將要各自走向不同的道路，開始新的人生旅程。但是，這份友誼和這份回憶卻將永遠(yuǎn)伴隨著我們，成為我們?nèi)松凶顚氋F的財(cái)富。
這個(gè)畢業(yè)禮物讓我更加深刻地理解了友誼的意義。它不僅僅是我們?cè)谝黄饡r(shí)的'歡笑和淚水，更是我們?cè)诒舜诵闹辛粝碌暮圹E和回憶。這些回憶將伴隨著我們走過人生的每一個(gè)階段，成為我們最堅(jiān)實(shí)的力量。
在未來的日子里，我會(huì)帶著這個(gè)相框和這份友誼，勇往直前。我相信，無論我走到哪里，這份友誼和這份回憶都將是我最堅(jiān)實(shí)的后盾和動(dòng)力源泉。畢業(yè)不是結(jié)束，而是新的開始。讓我們帶著這份禮物和祝福，共同迎接美好的未來！
畢業(yè)禮物作文 19
在人生的旅途中，我們會(huì)經(jīng)歷許多離別和重逢，但畢業(yè)那一刻的離別，總是帶著深深的感慨和不舍。畢業(yè)，不僅是結(jié)束一段學(xué)習(xí)生涯的終點(diǎn)，更是我們走向新生活的起點(diǎn)。在這個(gè)特殊的時(shí)刻，一份精心挑選的畢業(yè)禮物，不僅是對(duì)過去的'回憶，更是對(duì)未來的期許。
我收到的畢業(yè)禮物是一本書，書名叫做《未來的你》。當(dāng)我打開這份禮物時(shí)，我感受到了朋友對(duì)我的深深祝福。這本書不僅僅是一本書，它更是一個(gè)象征，象征著朋友對(duì)我未來的期望和祝福。書中講述的是一個(gè)個(gè)關(guān)于夢(mèng)想、堅(jiān)持和勇氣的故事，每一個(gè)故事都激勵(lì)著我不斷前行，不斷追求自己的夢(mèng)想。
這份畢業(yè)禮物讓我明白，畢業(yè)并不是終點(diǎn)，而是一個(gè)新的開始。在未來的道路上，我將帶著這份禮物，不斷前行，不斷追求自己的夢(mèng)想。每一次翻開這本書，都會(huì)讓我回想起那段美好的校園時(shí)光，也會(huì)讓我更加堅(jiān)定自己未來的方向。
畢業(yè)禮物的意義，不僅在于它的價(jià)值，更在于它所承載的情感和祝福。這份禮物讓我感受到了朋友之間的深厚情誼，也讓我更加珍惜這段難忘的校園時(shí)光。在未來的日子里，我將帶著這份禮物，不斷前行，為自己的夢(mèng)想而努力奮斗。
畢業(yè)禮物作文 20
畢業(yè)那天，陽光正好，微風(fēng)不燥。我們穿著整齊的校服，站在操場(chǎng)上，等待著那莊嚴(yán)而又激動(dòng)人心的時(shí)刻。在這個(gè)特別的日子里，我收到了一份特別的畢業(yè)禮物——一條親手織的'圍巾。
這條圍巾是由我的好友小芳親手織成的。她說，這條圍巾不僅是為了保暖，更是為了讓我記住我們之間的友誼。圍巾的顏色是我最喜歡的藍(lán)色，上面還繡著我們班級(jí)的徽章和名字。看著這條圍巾，我仿佛能感受到小芳在織它時(shí)的用心和溫暖。
在畢業(yè)典禮上，我緊緊地抱著這條圍巾，心中充滿了感激和不舍。這條圍巾不僅僅是一件物品，它更是一個(gè)情感的寄托。它見證了我們之間的友誼，也見證了我們?cè)谛@里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。每當(dāng)我戴上這條圍巾，都會(huì)讓我想起那段美好的時(shí)光，想起那些和朋友們一起度過的快樂日子。
畢業(yè)禮物的溫度，不僅在于它的物理溫度，更在于它所蘊(yùn)含的情感溫度。這條圍巾讓我感受到了小芳對(duì)我的深深祝福和關(guān)心。在未來的日子里，無論我走到哪里，我都會(huì)帶著這條圍巾，讓它成為我人生旅途中的一份溫暖和力量。
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