禮物的優(yōu)秀作文集錦15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的禮物的優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
禮物的優(yōu)秀作文1
禮物，是友誼的象征，是快樂(lè)的符號(hào)，是祝福的載體，是生活的驚喜，是真情的外衣……而我收到過(guò)一份不一樣的禮物。這份禮物是無(wú)形的看不見(jiàn)的卻一直深深烙印在我心中。
那是一次期中考試，我看到成績(jī)的我，真覺(jué)得這份試卷很燙手，是因?yàn)樯厦嬗≈r紅的分?jǐn)?shù)——59分。剎那間，我內(nèi)心翻江倒海一般，恨不得眼前有一道地縫讓我鉆進(jìn)去，巴不得被銀角大王叫聲名字裝進(jìn)他的紫金紅葫蘆中，想要借來(lái)哈利波特的隱形衣藏匿于教室。再一想到媽媽可能因此而對(duì)我施加“緊箍咒”和“河?xùn)|獅吼”，美其名曰教育我的情景，我內(nèi)心就像被一直擊打的鼓面，從未平靜過(guò)。
一回到家，我就把試卷藏在我的書(shū)柜里，然后便裝成若無(wú)其事的樣子寫(xiě)作業(yè)去了。晚上，媽媽回來(lái)了，她見(jiàn)我的神情不對(duì)，關(guān)心地問(wèn)：“怎么了，哪里不舒服嗎？”我吞吞吐吐地回答：“沒(méi)……什么”沒(méi)想到，媽媽真是神機(jī)妙算，忽然問(wèn)我：“對(duì)了，考試成績(jī)出來(lái)了嗎？”
我心里一驚，小心地試探著問(wèn)道：“如果我考得不好，您會(huì)說(shuō)我嗎？”
媽媽好像明白了什么，轉(zhuǎn)身回到房間，拿出了一個(gè)盒子給我，說(shuō)是給我的禮物。我疑惑地接過(guò)禮物，百思不得其解。今天既不是我的生日，又不是什么特殊的日子，為什么給我禮物呢？媽媽看見(jiàn)我一臉的疑問(wèn)，笑著說(shuō)：“只要拆開(kāi)來(lái)看看就知道了。”
于是我打開(kāi)，竟然發(fā)現(xiàn)盒下面有一片小洞，里面伸出的是媽媽的大拇指，拇指上還畫(huà)著一個(gè)笑臉呢！媽好又笑了，說(shuō)：“如果你并沒(méi)有付出的話(huà)，考了不理想的成績(jī)，媽媽一定會(huì)生氣。但是只要你努力了，考得不好，也沒(méi)關(guān)系，繼續(xù)努力，失敗是成功之母！”我之前陰霾的心情一掃而光。
我親愛(ài)的母條，謝謝您對(duì)我的愛(ài)，讓我茁壯，健康地成長(zhǎng)。感謝媽媽?zhuān)o我了一份精神上的鼓勵(lì)，使我懂得你的諄諄教誨，體會(huì)到了媽媽是我成長(zhǎng)路上的“中流砥柱”。這真是一份無(wú)形的珍貴的不一樣的禮物呀！
禮物的優(yōu)秀作文2
“叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)，鈴聲多響亮……”，大街小巷、街頭巷尾，充滿(mǎn)了歡樂(lè)的氣息。大家都希望可愛(ài)又胖嘟嘟的紅衣老人——圣誕老公公馬上出現(xiàn)，散播歡樂(lè)、分送禮物給大家。我最想要圣誕老公公也送我一份禮物——胖胖呆呆卻可愛(ài)又忠厚的狗兒——“拉不拉多”。
“汪～汪～汪～”拉不拉多浮現(xiàn)在我眼前，妹妹看我在作白日夢(mèng)，就來(lái)打了我一下說(shuō)：“北大之夢(mèng)作完沒(méi)?”我回答：“我在想圣誕禮物呢!是拉不拉多!”她又好奇的問(wèn)：“為什么?”她丟下問(wèn)題轉(zhuǎn)身跑去樓下，突然被突如其來(lái)的問(wèn)題，問(wèn)得把心中拉不拉多給嚇跑了，不過(guò)倒覺(jué)得妹妹的“為什么?”這一個(gè)問(wèn)題很有趣的，想了又想，終于想出了答案，因?yàn)樗值煤芸蓯?ài)，而且呆得很老實(shí)，又很大只，妹妹不在家時(shí)，它可以陪伴我、保護(hù)我，所以我一直想要這樣的寵物當(dāng)禮物。
今年我看我也只可以做白日夢(mèng)了，因?yàn)樯弦淮蔚氖フQ節(jié)，我偷偷看見(jiàn)媽媽把芭比娃娃放入我的紅襪子里，可是今年我想要的是大大的拉不拉多，總不能把它塞進(jìn)小小的紅襪子里吧?想寄一封信給住在芬蘭的圣誕老公公，請(qǐng)他給我一只活蹦亂跳的拉不拉多，我會(huì)愛(ài)護(hù)它，不會(huì)對(duì)它下毒手，因?yàn)樗肋h(yuǎn)是我心目中那一只可愛(ài)又忠心的人類(lèi)好伙伴。
雖然愿望很渺茫，但我還是希望可以美夢(mèng)成真。在平安夜晚上有一只拉不拉多陪我，渡過(guò)一個(gè)難忘的圣誕夜晚，從此成為我的好麻吉，那會(huì)是最幸福、最歡樂(lè)的一個(gè)圣誕夜晚。真的好希望可以心想事成!在圣誕節(jié)晚上圣誕老公公來(lái)我家觀光時(shí)送我這份大禮物;希望可以好夢(mèng)連連，今年也有爸爸、媽媽及圣誕老公公送給我的特別的驚喜，那么，這份驚喜會(huì)永遠(yuǎn)烙印在我腦海之中，成為一生中最美好的圣誕禮物。
“叮咚!”“姐姐!我回來(lái)了!而且我跟媽媽說(shuō)了小狗的事，媽媽和爸爸都說(shuō)OK!”太好了!太棒了!媽媽、爸爸都允許了，那圣誕老公公您可以嗎?可別讓我等得眼成穿、骨化石啊!
禮物的優(yōu)秀作文3
今天，我家屋檐上又出現(xiàn)了體操的號(hào)子“一二一，一二一”，然后大鳥(niǎo)如同錄音機(jī)那不厭其煩的聲音：“你怎么能這樣，扇動(dòng)一下翅膀很難嗎？這不是讓你跳拉丁舞……”，不知道的人還當(dāng)是機(jī)器人呢！老貓呢，也抵擋不住這香噴噴的誘惑，一次又一次地爬墻。盡管這墻對(duì)老貓來(lái)說(shuō)爬起來(lái)簡(jiǎn)直易如反掌，可是，那大鳥(niǎo)叼來(lái)一塊又一塊的玻璃，爬上去對(duì)一只早已“年過(guò)花甲”的老貓來(lái)說(shuō)卻難過(guò)登天。
小鳥(niǎo)摔了下來(lái)。不會(huì)吧？難道是小鳥(niǎo)也初生牛犢不怕虎，也想要嘗嘗這個(gè)名叫“貓尾巴”的肥蟲(chóng)子的味道？事后根據(jù)老貓的理解，這大概是：小鳥(niǎo)被大鳥(niǎo)數(shù)落地不耐煩了，火冒三丈，這翅膀霎時(shí)間充滿(mǎn)了力量。連老貓都驚嘆不已，本以為這只小鳥(niǎo)能夠鵬程萬(wàn)里，不過(guò)到底還是沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，小鳥(niǎo)摔了下來(lái)。面對(duì)這到口的肥肉，他激動(dòng)得幾乎能夠爬直上直下的墻壁。他立刻多云轉(zhuǎn)晴，現(xiàn)在雖然是足以讓水一日就結(jié)冰的寒風(fēng)，他還是感到神清氣爽，畢竟人逢喜事精神爽嘛。他壞笑著說(shuō)：“不知道這家伙是蒸了吃還是煮了吃？”，不過(guò)現(xiàn)實(shí)卻沒(méi)有像他這么有“紳士風(fēng)度”，老貓雖然已經(jīng)做了周全的準(zhǔn)備，可還是怕到口的肥肉飛走了，張開(kāi)大嘴，正要生吞呢！
我很是惱火，才不管他是媽媽的“愛(ài)貓”呢，可現(xiàn)在我正在被反鎖了的屋子里寫(xiě)作業(yè)，心有余力而不足啊。如果拿破侖有我這怒火的話(huà)，也許他發(fā)現(xiàn)的不僅是新大陸，說(shuō)不定萬(wàn)有引力、日心說(shuō)、飛機(jī)、火箭的專(zhuān)利權(quán)也成了他的囊中之物。大鳥(niǎo)急得快要瘋了，也像剛剛訓(xùn)小鳥(niǎo)的那樣，跳起了拉丁舞。接著，用顫抖的翅膀勉強(qiáng)飛起來(lái)啄老貓。我也跳了起來(lái)，不過(guò)老貓才不在乎這些呢，它尖利的牙已經(jīng)碰到了小鳥(niǎo)……
突然……
就在那一剎那間……
天空中劃過(guò)了一道優(yōu)美的弧線，沒(méi)錯(cuò)，小鳥(niǎo)飛起來(lái)了！大鳥(niǎo)的翅膀顫動(dòng)得更厲害了，最后只好落在地上。這時(shí)的老貓無(wú)心捉大鳥(niǎo)，目瞪口呆地望著這一切。小鳥(niǎo)飛起來(lái)了！
老貓莫名其妙地收到了禮物——一條大魚(yú)，盡管來(lái)信的地址是佚名，不過(guò)我們也大概能夠才出來(lái)，這是大鳥(niǎo)們的。
禮物的優(yōu)秀作文4
那天是教師節(jié)，為了慶祝節(jié)日，學(xué)校舉行了一次教師節(jié)運(yùn)動(dòng)會(huì)。
“開(kāi)始”隨著主持人兼裁判員——余老師的一聲令下，精彩的教師節(jié)運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開(kāi)了序幕。第一個(gè)項(xiàng)目是運(yùn)動(dòng)會(huì)上的演講，同學(xué)們的演講讓老師感動(dòng)的淚流滿(mǎn)面；第二個(gè)項(xiàng)目是同學(xué)給老師送禮物，同學(xué)們的禮物有鮮花、自己精心制作的賀卡、小禮物……運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始了，首先進(jìn)行的是50米跑，一聲令下，老師們你追我趕的跑了起來(lái)，校長(zhǎng)逐漸超過(guò)每一個(gè)人，最終奪得了冠軍。接下來(lái)舉行了跳繩比賽，女體育老師一口氣跳了253個(gè)，不經(jīng)過(guò)決賽，直接拿下了冠軍。就在余老師宣布比賽結(jié)束后，音樂(lè)老師帶領(lǐng)女老師們?yōu)槲覀儽硌萘艘恢晃璧福齻冩鼓榷嘧说奈枳粟A得了大家的陣陣掌聲。作為壓軸戲的“左手扳腕”，是我最喜歡的一個(gè)項(xiàng)目。瞧，在大家雷嗚般地掌聲中，學(xué)校里的4名“大力士”昂首闊步地走上臺(tái)，他們甩甩膀子，動(dòng)動(dòng)手腕，做了簡(jiǎn)單的賽前“熱身”。第一輪比賽沒(méi)有太大的懸念，王老師輸給了美術(shù)老師，體育老師又贏了趙老師，殺進(jìn)了決賽。第二輪扣人心舷的決賽開(kāi)始了，你看，他們手上筋都暴露了出來(lái)，王老師咧著嘴，咬緊牙，體育老師屏住氣息，睜大眼睛，兩個(gè)人額上均滲出了豆大的汗珠。再看看觀眾席上，同學(xué)們都踮起腳來(lái)，大聲地喊著：“加油！加油！”我們大家的心也提到了最高點(diǎn)。我連眼眨都不敢眨一下，就怕在那一瞬間，比賽結(jié)束了。再看臺(tái)上的兩個(gè)運(yùn)動(dòng)員，都使出了吃奶的勁兒，臉上漲得通紅，后一會(huì)兒向左，一會(huì)兒向右，就這樣，持續(xù)了大約4分鐘。“停”余老師及時(shí)地叫了一聲，他們打成了平手。余老師笑著說(shuō)：“友誼第一，比賽第二！”兩個(gè)大力士也滿(mǎn)意地?fù)肀Я艘幌隆４藭r(shí)，廣播里傳出了《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》，為左撇子運(yùn)動(dòng)會(huì)畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號(hào)。
雖然，我沒(méi)有參加比賽，但是這次別開(kāi)生面的教師節(jié)運(yùn)動(dòng)會(huì)在我的記憶長(zhǎng)河中，永遠(yuǎn)是一朵美麗的浪花！
禮物的優(yōu)秀作文5
是誰(shuí)含辛茹苦把我們撫育長(zhǎng)大？是誰(shuí)讓我們獲得無(wú)窮無(wú)盡的母愛(ài)？又是誰(shuí)在背后默默無(wú)聞地幫助，支持和鼓勵(lì)我們？是母親！今天，在這"三八″婦女節(jié)的特殊日子里，我和爸爸，弟弟，妹妹決定要為勞苦功高的媽媽獻(xiàn)上一份特殊的禮物張精美的賀卡。
這張?zhí)厥赓R卡是由我親自繪制的一束鮮花，再配上我和爸爸，弟弟，妹妹的素描肖像及真心話(huà)。我和爸爸已經(jīng)商議好了"作戰(zhàn)計(jì)劃″。計(jì)劃分為四步驟：第一步是我和妹妹把寫(xiě)給媽媽的賀詞念出來(lái)；第二步是我和妹妹念完后，爸爸和弟弟拉禮花；第三步是我和妹妹把賀卡送到媽媽手中；第四步是我們一起祝福媽媽節(jié)日快樂(lè)，天天開(kāi)心！
計(jì)劃制定后，說(shuō)干就干，一刻也不耽誤，各自忙著各自的分工。爸爸忙著買(mǎi)禮花，我和妹妹一遍又一遍地練習(xí)著我們寫(xiě)給媽媽的心里話(huà)。這個(gè)年僅四歲半剛步入學(xué)習(xí)識(shí)字階段的妹妹，讓我費(fèi)了好大的功夫才教會(huì)她用拼音拼出不認(rèn)識(shí)的字。終于，在我的指導(dǎo)下妹妹把這段文字讀得滾瓜爛熟，在媽媽面前絕不打折扣。而我呢？不但讀得流利，而且還聲情并茂。
下午六點(diǎn)，我們期盼以久的門(mén)鈴聲響起，爸爸急忙打開(kāi)門(mén)躲在門(mén)后。媽媽剛一進(jìn)屋，我和妹妹便迫不及待地齊聲念道："親愛(ài)的媽媽?zhuān)裉焓悄墓?jié)日。祝您節(jié)日快樂(lè)！感謝您給予我們陽(yáng)光般溫暖的母愛(ài)，感謝您陪伴我們的成長(zhǎng)，感謝您為我們默默無(wú)聞地付出……您辛苦了！我們愛(ài)您！″我們剛念完爸爸手里的禮炮就啪啪啪地綻開(kāi)了花。一片片五彩繽紛的彩絲帶像一朵朵花瓣撒向媽媽的頭上，落在媽媽的身上美麗極了！我和妹妹箭步上前把精美的賀卡送到媽媽手上，就連一歲半的弟弟也高興得手舞足蹈，踉踉蹌蹌地顛著小腳撲向媽媽的懷抱。媽媽臉上露出驚喜而羞澀的微笑，激動(dòng)得眼里閃著淚花！她一手抱著弟弟，一手摟著我和妹妹，連聲說(shuō)：你們真是我的好孩子！這是我今天收到的最好禮物了！
多么溫馨的時(shí)刻啊！我們也為陪媽媽度過(guò)這個(gè)快樂(lè)的節(jié)日而開(kāi)心。
禮物的優(yōu)秀作文6
“孩子，今年生日，媽媽要送你一份特殊的禮物。”生日前夕，媽媽微笑著對(duì)我說(shuō)。我急切地期待著。
生日那天終于到了。放學(xué)回家，我的腳步特別輕快，心情興奮又激動(dòng)。“媽媽說(shuō)要給我一份特殊的禮物，是什么呢?是游戲機(jī)，是一雙襪子，還是一盒水筆……”
我一回到家，就看見(jiàn)桌上放著一塊蛋糕。蛋糕也是特殊的禮物?“媽媽?zhuān)Y物呢?”她笑瞇瞇但不回答。我便一個(gè)人找了起來(lái)。
“怎么找不到?”我急壞了。“女兒，找到了沒(méi)，!’’我搖搖頭。這時(shí)，媽媽回頭往屋里走。不一會(huì)兒，她從房里走了出來(lái)，手里還多了一個(gè)禮物盒，盒子上而扎著一個(gè)蝴蝶結(jié)
“是什么?”我迫不及待地問(wèn)。媽媽神秘地笑了:“白己打開(kāi)看看。”說(shuō)完，媽媽就出去了。這讓我更加好奇了。我急忙打開(kāi)一看，怎么是一個(gè)其貌不揚(yáng)的不倒翁?我的天，媽媽太小氣廠吧!這個(gè)不倒翁頭大身體小，瞇著小眼睛，嘴巴咧開(kāi)著。這讓我失望到了極點(diǎn)這算什么禮物呀!我重重地把不倒翁摔在了地上。不倒翁搖搖身體，又站了起來(lái)。我不信，又拿起了不倒翁，再一次重重地往地上摔去，可它還是站了起來(lái)。它那雙小眼睛像是在蔑視我。好你個(gè)不倒翁，竟敢嘲笑我。我第三次拿起了不倒翁，用力把雙小眼睛像是在蔑視我。好你個(gè)不倒翁，競(jìng)敢嘲笑我。我第三次拿起了不倒翁，用力把它按倒，誰(shuí)知手一松，它前后搖擺幾下又站了起來(lái)。那咧開(kāi)的嘴似乎在說(shuō):“小主人，我叫不倒翁，你是推不倒我的。”我一次次把它按在地上，它一次次站了起來(lái)。我突然想到，莫非……
這時(shí)，媽媽推開(kāi)了門(mén):”喜歡嗎?”我迎著媽媽的目光點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽欣慰地笑了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“孩子，10歲是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折，你的人生還很漫長(zhǎng)，人生進(jìn)路上還會(huì)有許多坎坷。我送你不倒翁，就是希望你像不倒翁一樣，有百折不撓的精神，永遠(yuǎn)做人生的強(qiáng)者。”媽媽那意味深長(zhǎng)的話(huà)令我回味無(wú)窮。是呀!沒(méi)想到這小小的不倒翁身竟然有如此偉大的精神，這真是一份無(wú)價(jià)的禮物。從那時(shí)起，我愛(ài)上了不倒翁，對(duì)它肅然起敬我將它恭恭敬敬地放在了書(shū)桌上，讓它的精神永遠(yuǎn)激勵(lì)我前進(jìn)。
媽媽?zhuān)x謝您送我這份特殊的禮物。
禮物的優(yōu)秀作文7
我收到過(guò)三件最“寶貴的禮物”。親情——是親人送給我的“禮物”。傷心時(shí)，總有父親寬厚的肩膀可以依靠，成功時(shí)，總有母親甜甜的笑容送上祝福；失敗時(shí)，總有外婆鼓勵(lì)的眼神賜予我力量。這是多么真摯的“禮物”啊！傷心時(shí)供我依靠，成功時(shí)送我祝福，失敗時(shí)賜予我力量。這份“禮物”沒(méi)有太多語(yǔ)言的表達(dá)，沒(méi)有更多直接的體現(xiàn)，在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，卻從來(lái)沒(méi)少過(guò)。我喜歡這份“禮物”。
因?yàn)椋屛腋惺艿搅擞H情的溫暖，讓我感受到了親人對(duì)我無(wú)私的愛(ài)。友情——是朋友送給我的禮物。當(dāng)我正為下雨天沒(méi)帶傘該怎么回家而焦急時(shí)，早有一把漂亮的傘靜靜地躺在我的臺(tái)板里；當(dāng)我正在為一次次的考試而專(zhuān)心致志的復(fù)習(xí)時(shí)，桌上不知何時(shí)已放上了一杯熱水；當(dāng)我正在為生病而落下的功課發(fā)愁時(shí)；一筆字跡清秀的筆記已雙手向我遞上前來(lái)。這是多么可愛(ài)的“禮物”啊！替我分擔(dān)困難，默默的關(guān)懷我。
這份“禮物”好似已融入我的生活，但有時(shí)不被我所重視。可漸漸的發(fā)現(xiàn)，他對(duì)我是那么重要。所以，我喜歡這份禮物，他讓我感受到了友情的可貴，讓我感受到了朋友對(duì)我的關(guān)懷。師生情——是老師送給我的“禮物”。當(dāng)我有問(wèn)題請(qǐng)教老師時(shí)，他總是不厭其煩的給我解答，當(dāng)我考試失利時(shí)，他總是拍拍我的肩膀，輕輕的摸摸我的頭，給予我鼓勵(lì)，當(dāng)我與同學(xué)之間發(fā)生矛盾時(shí)，他總是心平氣和的來(lái)調(diào)節(jié)，增加我和同學(xué)之間的友誼。
這是多么寶貴的“禮物”啊！為我解答難題，讓我在知識(shí)的海洋里遨游。鼓勵(lì)我繼續(xù)加油，增強(qiáng)我的自信心。教我如何和同學(xué)和睦相處。這份“禮物”樸實(shí)、真摯而又溫暖。她時(shí)時(shí)刻刻圍繞在我的身邊，給我一次又一次的感動(dòng)與自信。他讓我感受到師生情的真摯，讓我感受到老師對(duì)我的期盼與鼓勵(lì)。這三份“禮物”樸實(shí)又珍貴，我會(huì)好好的珍惜他們，讓他們陪我走過(guò)成長(zhǎng)的道路，我愛(ài)這三份“禮物”。
禮物的優(yōu)秀作文8
有一份珍貴的禮物因?yàn)闇I水的洗禮而變得越來(lái)越珍貴。殘紅碾成香泥是落花送給根脈的禮物。紅色的晚霞是天空給黃昏的禮物。美麗而明亮的圖像是月亮送給秋水的禮物。挫折是生命在淚水中給予生命的珍貴禮物，但它閃耀著苦澀。
云凌長(zhǎng)虹而落，水擊沙渚以飛。手下一件珍貴的禮物，演繹一場(chǎng)執(zhí)著無(wú)悔的人生。他出生在一個(gè)貧民窟，但他不屈服命運(yùn)就此生根，他走上崎嶇嶙峋的追夢(mèng)路，但卻不縛足于任何阻撓羈絆；他近乎殘酷的訓(xùn)練自己的演技，一個(gè)眼神的專(zhuān)注靈動(dòng)，一個(gè)動(dòng)作的精準(zhǔn)到位一個(gè)語(yǔ)氣的社人心魄終于，他的名字史泰龍，洇染上無(wú)數(shù)人的心頭。挫折這一件珍貴的禮物，將鈍鐵鑄成利刃。錘煉生命，鑄就輝煌。
秋菊經(jīng)霜而艷，臘梅凌寒方美，收下一件珍貴的禮物，成就一個(gè)優(yōu)雅個(gè)性的自我。她穿著破舊卻干凈的衣裳在富人區(qū)的垃圾旁拾荒，小心翼翼的挑出，在仔仔細(xì)細(xì)地挑選，最后收拾整潔離開(kāi)。那柔弱的背影仿佛一只落單的孤雁，又仿佛一個(gè)迷途的天使，烙印在一位設(shè)計(jì)師的眼中，生活的挫折卻打磨出了一刻閃閃發(fā)光的鉆石，也正是貧窮的挫折鑄就了她獨(dú)特的人格閃亮了一雙慧眼，她被設(shè)計(jì)師推薦為模特，并一舉拿下環(huán)球小姐阿根廷賽區(qū)冠軍，她就是妲妮拉。不在時(shí)光中掩埋靈魂，接受挫折，這一件珍貴的禮物，蛻變成優(yōu)雅的天鵝。
淚水經(jīng)風(fēng)而落，夢(mèng)羽舒展以飛。收下一件珍貴的禮物，追逐夢(mèng)寐以求的肢膀。志向欲比青冥之霄漢，又何懼攀援蜀道難于上青天！胸懷包羅浮沉之萬(wàn)象，又何患浸漬泥潭使得足深陷！情思堪比秋水之連綿，又何辭峰回路轉(zhuǎn)阻斷清溪源！不在歲月里剝蝕執(zhí)念，如果自己是一個(gè)追夢(mèng)者，就接受挫折的考驗(yàn)，接受挫折這一件珍貴的禮物，勇往直前。
生活把挫折遺失在路上，虔誠(chéng)地拾起它，即使苦澀的日子也會(huì)流淌甘甜的淚水，即使挫傷的夢(mèng)羽也會(huì)隨心飛翔。挫折，生命給予的一件珍貴禮物。
禮物的優(yōu)秀作文9
伴隨人一生的禮物，究竟會(huì)有哪些？或許是一個(gè)人的微笑，或許是朋友之間的友誼，同學(xué)之間的互助，師生之間的情誼，又或許是過(guò)馬路時(shí)一位陌生人的幫助，坐公車(chē)時(shí)乘客的讓座……這些生活上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴看似平凡卻又值得珍藏……
兒時(shí)，總愛(ài)喝到母親親手煮的熱牛奶。搬著小凳子站在上面，看那些純白的熱牛奶，看母親拿著勺子在慢慢攪拌，待牛奶中間起了幾個(gè)泡泡。母親就會(huì)把它盛起來(lái)，牽著我的手，走到大廳里喝牛奶。當(dāng)時(shí)的我相信熱牛奶是天下最好的食品了。因?yàn)樗鹛鸬模鸬叫奶锶ァ簳r(shí)的我，愛(ài)喝熱牛奶，并深?lèi)?ài)著那個(gè)煮牛奶的背影。
小學(xué)，伴隨年齡的增長(zhǎng)，我再也不會(huì)相信熱牛奶是天下最好喝的了。我開(kāi)始喜歡上別的零食。或許在兒時(shí)習(xí)慣了，在每晚的晚飯后，總會(huì)喝上一碗熱牛奶。不知怎的，總覺(jué)得它沒(méi)有之前那么甜了，是母親的緣故嗎？我不知道……漸漸長(zhǎng)大的我，慢慢冷落了熱牛奶，也無(wú)視了那個(gè)身影……
上初中了，作業(yè)量增多了。每晚都會(huì)埋頭在書(shū)海里。為了抓緊時(shí)間，我一吃完晚飯就到房間里去。而母親，總把煮好的牛奶和削好的水果放在我的房里。可是最后，熱牛奶變涼了，我還是沒(méi)動(dòng)過(guò)。有一次，我真的.忍無(wú)可忍了，對(duì)她吼道：“求你了，別送東西來(lái)吧！好煩啊！閑著沒(méi)事干嗎？總之不要再端那些亂七八糟的東西來(lái)！”從那以后，母親不再把熱牛奶端過(guò)來(lái)。初中的我，討厭熱牛奶，也討厭了那個(gè)人……
習(xí)慣真的是很可怕，我總會(huì)懷念那股甜味。但是我曾說(shuō)過(guò)討厭喝牛奶的，總不能現(xiàn)在讓母親給我煮吧！上學(xué)時(shí)給了《背影》讓我感動(dòng)不已。但是，回頭想一下，母親的背影和朱自清父親的背影卻出奇的相似！而我卻把母親的背影，母親的愛(ài)用一扇門(mén)堵住。我又何曾為母親做過(guò)什么？
回到家，如往常一般吃晚飯。拿著凳子做在廚房里，對(duì)母親說(shuō)：“媽?zhuān)蚁牒扰Ｄ獭！蹦赣H愣了一愣，隨即走到廚房，為我煮牛奶。母親變了，頭發(fā)變白了，手變粗糙了，背也顯得有點(diǎn)駝，是怎樣的歲月讓她變蒼老？我從現(xiàn)在起，要珍惜好母親給我的愛(ài)！
“喂！煮好了，走吧！”母親將我從思緒中拉出來(lái)。“嗯！”我牽著母親的手，走到大廳里……
熱牛奶是母親給我的禮物，是伴隨我一生的甜而不膩的禮物……
禮物的優(yōu)秀作文10
橙紅的夕陽(yáng)投射到小屋墻角的青苔上，我又推開(kāi)那扇木門(mén)，一種如風(fēng)的東西從遠(yuǎn)處迎來(lái)，仿佛一粒為落定的塵埃跌進(jìn)我的眼睛。
外祖母已經(jīng)走了，小圓桌上蒙上了一層灰塵，銅雀燈上掛著一跡蛛絲。桌上擺著一只針線籃。這架老花鏡，是媽媽上大學(xué)的時(shí)候?yàn)橥庾婺纲I(mǎi)的。那天，她抱著我，微笑地說(shuō)：“我的寶寶是多么好玩兒啊！”陽(yáng)光從老花鏡上折射下來(lái)，暖洋洋的。
同年冬天，我在雪地里摔了一跤，外祖母驚愕地叫起來(lái)，眼睛也隨之掉在地上，劃出一道裂縫。她像個(gè)孩子，抽噎地哭了起來(lái)。我趕緊說(shuō)：“等我長(zhǎng)大了給你買(mǎi)副新的。”這話(huà)止住了她的哭聲，可是她來(lái)不及等我長(zhǎng)大，就永久地去了。
兒童節(jié)的前一天，學(xué)校安排了節(jié)目，讓我表演童聲獨(dú)唱。媽媽特意到歌舞團(tuán)借了一套氣派的演出服。可由于我的得意，在蹦跳時(shí)不小心將后襟劃破了，第二天就要演出，我是多么著急啊！媽媽也著急，再去歌舞團(tuán)借合適的衣服卻找不到了。我急得直跺腳。只有外祖母一聲不響地拿出針線籃，為我縫上劃破的后襟。
外祖母戴上老花鏡，我站在一旁，不知所措。半響，我?guī)е耷唬骸澳芸p好嗎？在后面貼一個(gè)打補(bǔ)丁不是難看死了？”
外祖母只是笑：“明天早晨會(huì)好的。”
半夜凌晨?jī)牲c(diǎn)，我起來(lái)喝水，客廳里怎么還亮著燈？我走近一看，是外祖母，她左手拿著我的演出服，右手拿著針線，她不是在縫補(bǔ)，而是細(xì)心地挑選與后襟一樣顏色針線的布料。
第二天早晨，外祖母為我披上衣服，真好！天衣無(wú)縫！我得意的沖出門(mén)，卻連一聲“謝謝”都沒(méi)對(duì)她說(shuō)。現(xiàn)在，我多么想對(duì)祖母說(shuō)一聲“謝謝”，可是她已經(jīng)聽(tīng)不見(jiàn)了！
我被拉回殘酷的現(xiàn)實(shí)，我很難過(guò)。過(guò)年的零花錢(qián)是夠買(mǎi)一幅眼鏡的，可我卻只想著買(mǎi)玩具。眼角，有冰涼的東西在爬，只是再也沒(méi)有那個(gè)人，這已是事實(shí)，不過(guò)慶幸的是，這架破碎的老花鏡，成了外祖母送給我最珍貴的禮物。
我戴上老花鏡，世界被剖成幾半，怪怪的。外祖母就是這樣為我挑選針線的嗎？老花鏡里，我依稀地看見(jiàn)外祖母捏著針，緩緩地穿過(guò)來(lái)，穿過(guò)去……
把握當(dāng)下，時(shí)間會(huì)沖洗之間的痕跡，很多都已淡忘。不過(guò)，當(dāng)你開(kāi)始懷念起那個(gè)人，那件物，請(qǐng)銘記——它已成為你最珍貴的禮物。
禮物的優(yōu)秀作文11
禮物不在于它的價(jià)值，而是在于它的意義，就算一件小小的東西只要包含他它的意義，那么它就是一件珍貴的禮物……
我從小就是家里的掌上明珠，收到過(guò)的禮物數(shù)不勝數(shù)，有漂亮的芭比娃娃，又實(shí)用的學(xué)習(xí)文具，還有風(fēng)靡全世界的“能把世界放在口袋里”的iPodtouch和iPad2等等，可是在我眼里，對(duì)我來(lái)說(shuō)最珍貴的禮物則是一本別致的繪畫(huà)本。
這本繪畫(huà)本的封面和封底是由涂上清漆的干花和干葉拼組而成的。既環(huán)保，又令人賞心悅目。它的紙張是由彩色麻繩串聯(lián)起來(lái)的，并且紙是半透明的，每頁(yè)畫(huà)紙都有夾層，我可以把漂亮而布局復(fù)雜的圖片夾在里面，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)孛枥L。畫(huà)出的圖與原圖相比，簡(jiǎn)直是惟妙惟肖，讓我自鳴得意，樂(lè)在其中。知我者，樂(lè)怡也。我太喜歡這本繪畫(huà)本了，真的是令我愛(ài)不釋手，它幫我解決了自學(xué)繪畫(huà)上的很多難題，簡(jiǎn)直就是我的良師益友。每當(dāng)我自我欣賞這本本子上的圖畫(huà)時(shí)，就不禁回想起那年我和樂(lè)怡同桌時(shí)的情景。
記得四年級(jí)時(shí)，我和同樣是繪畫(huà)愛(ài)好者樂(lè)怡被分配到了一塊兒。那時(shí)，我們倆只要一有空余時(shí)間，便會(huì)拿出筆和紙，見(jiàn)縫插針地“刷刷”畫(huà)起來(lái)。
樂(lè)怡動(dòng)作敏捷，在中午自修的時(shí)候，總是比我先做完作業(yè)，然后，她向來(lái)是不厭其煩的幫我默寫(xiě)詞語(yǔ)等等。我有時(shí)也會(huì)指點(diǎn)并幫助她克服繪畫(huà)上的困難。咱們倆可以稱(chēng)之為“繪畫(huà)黃金搭檔”。期中考試，不是隊(duì)干部的她竟然得了全班三門(mén)學(xué)科的最高分，讓我又羨慕，又敬佩。每當(dāng)我向她請(qǐng)教學(xué)習(xí)竅門(mén)時(shí)，她總是毫不猶豫的地告訴我，她可謂是我學(xué)習(xí)上的良師益友。
俗話(huà)說(shuō)得好：“蜂蜜就像友誼，那里多加點(diǎn)，哪里就能甜蜜，”在此刻，我只想說(shuō)：“禮物也代表著友誼，得到的禮物越有意義，你的友誼就會(huì)更加濃厚。”
我會(huì)好好珍惜這份珍貴的禮物，珍惜這份禮物的含義，知道永遠(yuǎn)……
禮物的優(yōu)秀作文12
這一年的圣誕節(jié)，保羅的哥哥送給他一輛新車(chē)作為圣誕節(jié)禮物。圣誕節(jié)的前一天，保羅從他辦公室出來(lái)時(shí)，看到街上一名男孩在他閃亮的新車(chē)旁走來(lái)走去，觸摸它，滿(mǎn)臉羨慕的神情。
保羅饒有興趣地看著這個(gè)小男孩，從他的衣著來(lái)看，他的家庭顯然不屬于自己這個(gè)階層，就在這時(shí)，小男孩抬起頭，問(wèn)道：“先生，這是你的車(chē)嗎？”保羅說(shuō)：“是啊，它是我哥哥給我的圣誕節(jié)禮物。”小男孩睜大了眼睛：“你是說(shuō)，這是你哥哥給你的，而你不用花一角錢(qián)？”保羅點(diǎn)點(diǎn)頭，小男孩說(shuō)：“哇！我希望……”保羅認(rèn)為他知道小男孩希望的是有一個(gè)這樣的哥哥，但小男孩說(shuō)出的卻是：“我希望自己也能當(dāng)這樣的哥哥。”保羅深受感動(dòng)地看著這個(gè)男孩，然后他問(wèn)：“要不要坐我的新車(chē)去兜風(fēng)？”小男孩驚喜萬(wàn)分地答應(yīng)了。
逛了一會(huì)兒之后，小男孩轉(zhuǎn)身向保羅說(shuō)：“先生，能不能麻煩你把車(chē)開(kāi)到我家前面？”保羅微微一笑，他理解小男孩的想法：坐一輛大而漂亮的車(chē)子回家，在小朋友的面前是很神氣的事，但他又想錯(cuò)了。“麻煩你停在臺(tái)階那里，等我一下好嗎？”小男孩跳下車(chē)，三步并作兩步跑上臺(tái)階，進(jìn)入屋內(nèi)，不一會(huì)兒他出來(lái)了，并帶著一個(gè)顯然是他弟弟的小孩，因患小兒麻痹癥而跛著一只腳。他把弟弟安置在下邊的臺(tái)階上，緊靠著坐下，然后指著保羅的車(chē)子說(shuō)：“看見(jiàn)了嗎？就像我在樓上跟你講的一樣，很漂亮對(duì)不對(duì)？這是他哥哥送給他的圣誕節(jié)禮物，他不用花一角錢(qián)！將來(lái)有一天我也要送你一部和這一樣的車(chē)子，這樣你就可以看到我一直跟你講的櫥窗里那些好看的圣誕節(jié)禮物了。”保羅的眼睛濕潤(rùn)了，他走下車(chē)子，將小弟弟抱到車(chē)子前排座位上，他的哥哥眼睛里閃著喜悅的光芒，也爬了上來(lái)，于是三人開(kāi)始了一次令人難忘的假日之旅。
在這個(gè)圣誕節(jié)，保羅明白了一個(gè)道理：給予比接受更令人快樂(lè)。而且，我們對(duì)愛(ài)的理解也更加深了一步，愛(ài)是給予而不是索取。（
禮物的優(yōu)秀作文13
今天是母親節(jié)。一大早，小猴子就翻山越嶺跑到集市上用自己平時(shí)辛辛苦苦積攢下來(lái)的零用錢(qián)買(mǎi)了滿(mǎn)滿(mǎn)一籃又鮮又嫩的桃子，準(zhǔn)備送給媽媽做為節(jié)日的禮物。
小猴子捧著那籃大桃子，美滋滋地哼著小調(diào)，快樂(lè)地走在回家的路上。這籃大桃子紅艷艷、水靈靈的，還散發(fā)出一股淡淡的香味，真讓人垂涎三尺啊！盡管桃子很重，小猴子一點(diǎn)也不覺(jué)得辛苦，他加快速度，想盡快趕回家里送給媽媽?zhuān)寢寢尨罂於漕U。
小猴子興高采烈地走著。突然，小猴子不知道被什么絆倒了，重重地摔在地上，摔了個(gè)嘴啃泥！一籃子桃子全都掉在了地上，上面沾滿(mǎn)了灰塵，灰頭土面的，多么難看啊！還有幾個(gè)桃子摔爛了，真讓人心疼！
小猴生氣地站起來(lái)，拍拍屁股上的灰塵，想要看看是什么絆倒它的。一看不禁大吃一驚。原來(lái)啊，路邊的一個(gè)沙井蓋居然沒(méi)蓋好，正是這個(gè)可惡的家伙，剛剛狠狠地絆倒了自己呢！也不知道是哪個(gè)缺德鬼，撬起了沙井蓋，又不把它蓋好，才使小猴跌倒的！
小猴剛要收拾桃子走人，轉(zhuǎn)念一想：“不行，這個(gè)沙井蓋今天絆倒了自己，明天保不準(zhǔn)會(huì)絆倒牛爺爺，后天保不準(zhǔn)會(huì)絆倒貓姐姐呢！更危險(xiǎn)的是，沙井蓋沒(méi)蓋好，當(dāng)下大雨路面積水很深的時(shí)候，跌倒的人容易掉進(jìn)沙井里，后果不堪設(shè)想！不行，我得把它蓋好！”
于是，小猴子用盡吃奶的力氣，把這個(gè)沉甸甸的沙井蓋挪回原位蓋好。小猴把沙井蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的這才放心。接著，小猴又來(lái)收拾桃子。他把一個(gè)個(gè)桃子細(xì)心地拍去灰塵，放進(jìn)籃子里面。
天空中的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在唱著一首美妙的贊歌，贊揚(yáng)小猴為人著想的高貴品質(zhì)。小猴想著以后再也沒(méi)有人會(huì)被絆倒甚至掉進(jìn)沙井里，心里面也像吃了蜜糖一般甜，繼續(xù)哼著歌兒走回家去。
回到家里，小猴一五一十地跟媽媽說(shuō)明了事情的來(lái)龍去脈。媽媽樂(lè)得合不攏嘴：“孩子，桃子摔爛了不要緊，因?yàn)槟阋呀?jīng)送給了我一份最好的禮物，那就是你那顆金子一般的心！”
禮物的優(yōu)秀作文14
“哥哥！你真的要把棒球手套送給我嗎？”天真無(wú)邪的弟弟歪著頭帶著疑神疑鬼的眼神凝視著我。我生氣的說(shuō)：“懷疑喔！我大發(fā)慈悲要送你，你別敬酒不吃吃罰酒。不要就算了，還我！”我?guī)е稽c(diǎn)調(diào)侃的語(yǔ)氣，故意捉弄平日調(diào)皮的弟弟。弟弟馬上抱著手套歡天喜地的說(shuō)：“我要！我要！”弟弟笑容滿(mǎn)面的跑開(kāi)，不到一分鐘又跑回來(lái)給我一顆哆啦A夢(mèng)的糖果說(shuō)：“你送我手套，我送你我最心愛(ài)的糖果，就兩不相欠啰！”喔！標(biāo)準(zhǔn)的“什么都吃，就是不吃虧。”還“兩不相欠”咧！但我的心突然溫暖了起來(lái)，我在那時(shí)才體會(huì)到“舍”與“得”是如此的開(kāi)心和愉悅。
俗話(huà)說(shuō)；“人不自私，天誅地滅！”就因?yàn)槿藗兊乃接凸γ摰恼T惑，讓世界變得黑暗又自私。這樣的貪“得”，無(wú)厭，到頭來(lái)只是一場(chǎng)空，又有什么用呢？所以要在“舍”與“得”之間，找到一個(gè)良好的平衡點(diǎn)，才能讓我們的人生更充實(shí)、更快樂(lè)！
喜歡在球場(chǎng)上奔馳的我，在考試前，一聽(tīng)到下課鐘聲當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！的響著，就想以迅雷不及掩耳的速度跑到操場(chǎng)，展開(kāi)一場(chǎng)龍爭(zhēng)虎斗的大戰(zhàn)，可是一想到接下來(lái)的考試可能會(huì)有“滿(mǎn)江紅”的考卷和慘不忍睹的成績(jī)單時(shí)，我領(lǐng)悟到要“舍”棄不該玩的時(shí)間就不該玩，這時(shí)候該任真讀書(shū)，才能“得”到最好的成績(jī)。所以時(shí)間的分配一定要得宜啊！
生活上有很多不起眼的人、事、物，其實(shí)都有他們的可用之處，只是看我們有沒(méi)有用心去感受。古人說(shuō)：“人心不足蛇吞象”，人心是個(gè)萬(wàn)丈深淵的無(wú)底洞，人的欲望是無(wú)窮無(wú)盡的，我們不能貪“得”不厭，更要懂得該“舍”的時(shí)候，是毫不猶豫的。徐志摩先生的一句名言說(shuō)：“得之我幸，不得我命。”得到了是我們的福氣，得不到是我們的命運(yùn)。我們常說(shuō)：“施比受更有福”有些人就因?yàn)椤吧帷倍腋＃@個(gè)幸福、快樂(lè)的感受就是我們無(wú)形的“得”。
“舍”與“得”是我們要好好省思、學(xué)習(xí)的課題，我們只要學(xué)會(huì)了“舍與得”的拿捏之道，那么我們生活就會(huì)更幸福快樂(lè)、更多彩多姿了！
禮物的優(yōu)秀作文15
教師節(jié)到了，同學(xué)們都紛紛地給老師送禮物，表達(dá)自己的祝福。我也想送一份禮物給老師，可是送什么呢？我一定要送點(diǎn)特別的才行啊，正在我思考時(shí)，我注意到了，老師講桌上的一束快要凋謝的野菊花。“對(duì)了，我怎么沒(méi)想到呢？老師不是最喜歡那愛(ài)獨(dú)立的野菊花嗎？我可以去野地摘呀！”我恍然大悟地想到。
下午放學(xué)后，我就背著書(shū)包朝后山飛奔。一路上，小樹(shù)向我招手，花兒向我點(diǎn)頭，鳥(niǎo)兒為我歌唱，我的心也不禁愉悅了起來(lái)，不一會(huì)兒，就到了野地，哇，好多，好美的野菊花呀！紅的，粉的、黃的、紫的，真是五彩繽紛。我迫不及待地開(kāi)始采摘，然后又選呀選，挑呀挑把最還最美的花扎成了兩束，抱在害里飛快地跑合學(xué)校。
到了學(xué)校，見(jiàn)老師的門(mén)還開(kāi)著，于是我邁著輕輕的腳步來(lái)到窗前，見(jiàn)老師不在，這可真是個(gè)好機(jī)會(huì)啊！于是我小心翼翼地將花放到老師的筆筒里，就在插花的同時(shí)，我想到了一件老師曾經(jīng)幫助、關(guān)心我的事來(lái)：
那是一個(gè)冬天，我才8歲，有一天，我的父母不知為什么事兒吵了架。媽媽一生氣，就獨(dú)自一人回了娘家，爸爸也一氣之下跑出了家門(mén)，家里也就只剩下年僅8歲的我了。我一急，就穿著單薄的睡衣跑出家門(mén)去找父母，可父母早已走遠(yuǎn)，根本找不著。我只好又回了家，由于我剛才出去時(shí)，受了風(fēng)寒，回到家里就發(fā)起了高燒，就在這時(shí)，老師來(lái)家訪見(jiàn)我一個(gè)在家，就二話(huà)不說(shuō)，趕緊把我送進(jìn)了醫(yī)院，待我退燒了之后還把我?guī)Щ厮约旱募遥罅藷狎v騰的飯菜讓我吃，還讓我和她的女兒一起睡。過(guò)了幾天后，老師還去我的家，把我的爸媽說(shuō)好了。
想到這里，我的心里一陣激動(dòng)，眼里一陣濕潤(rùn)，然后用鼻子嗅了嗅筆筒里的野菊花，啊！真香呀！
這時(shí)，一縷縷陽(yáng)光從窗戶(hù)照射進(jìn)來(lái)，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒也嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停，似乎在祝賀我了了自己的一樁心愿。我抬頭看了看樹(shù)上的小鳥(niǎo)，會(huì)心地笑了，然后關(guān)上窗戶(hù)，一蹦一跳地走回家去了。
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