【精華】禮物作文合集六篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的禮物作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
禮物作文 篇1
冰天雪地的北國，這是一個(gè)圣誕夜。一個(gè)小孩子比別人家多一點(diǎn)點(diǎn)的家庭，爸爸媽媽和四個(gè)小孩，一起圍著美麗的圣誕樹，那樹下堆滿了大大小小的圣誕禮物，孩子們迫不及待的想拆禮物，一包一包的找著屬于自己的禮物。這個(gè)家，充滿了歡笑聲，爸爸媽媽喝著熱騰騰的迷啡，滿足的看著他們的心肝寶貝。
事先就說好了，這次每個(gè)人的禮物，都是玩具。孩子們不敢多跟爸爸媽媽要太貴的禮物，如果是玩具，大家一起分享，一起玩，那該有多好？
排行老三的那個(gè)小女兒，她看見寫了自己名字的禮物，心跳的好快，她很好奇這個(gè)紙盒里，到底會(huì)是什么玩具呢？
深呼吸一口，她輕輕的打開禮物，她當(dāng)場(chǎng)高興的大叫：“哇！是整套的芭比娃娃！”美麗的芭比就好像有靈性的也在跟她微笑著。
抱著娃娃，她沖進(jìn)爸爸媽媽的懷抱：“謝謝爸爸媽媽！這么棒的禮物，我一直想要很久了。這是最棒的圣誕禮物了！”
爸爸媽媽慈祥的說：“你開心就好了！要好好愛惜，也要借給姐姐玩哦！”
但是，她竟然發(fā)現(xiàn)，全家對(duì)芭
禮物作文 篇2
我即將小學(xué)畢業(yè)了，回想多年來老師對(duì)我的幫助，感激油然而生，我要親手做一件禮物送給老師。我心想：該送什么呢？送賀卡，不行，太普通了；送一句祝福的話，也不行，太俗套了。忽然我看到桌上擺放的照片，前幾天為了畢業(yè)留戀。我收集了全班同學(xué)的照片，對(duì)，把全班同學(xué)的情景都留給老師。
我便開始行動(dòng)了，我先制作相冊(cè)封面，我畫了一朵二月蘭，這朵二月蘭代表著終日辛勤的老師。象征著我對(duì)老師的愛。
封面畫好之后，制作影集，我把每一張同學(xué)的照片插進(jìn)相冊(cè)，當(dāng)我們畢業(yè)走出校門后，老師拿起照片就可以想到我們。看到我們最美麗的笑容。一張一張?zhí)鹈赖男δ�。都一一被我裝進(jìn)了相冊(cè)，相冊(cè)因?yàn)橛辛宋覀兊男δ樁对龉廨x。
我每插進(jìn)一張照片，都在底下寫一行小字。這是您最好的學(xué)生（小）劉鑫；這是您得力助手王卓嘉；這是您最馬虎的學(xué)生肖凡……
當(dāng)我插到一半時(shí)，手累了，心想：不插了�？僧�(dāng)我想起老師辛苦認(rèn)真批改作業(yè)的情景，不禁覺得很羞愧。這點(diǎn)累算什么，要繼續(xù)干。
禮物作文 篇3
小熊精心照料的果樹獲得了大豐收，他摘了滿滿一大籃果子，放在自行車后架上高高興興地騎回家。由于他騎得太急，路又顛簸，果子一個(gè)個(gè)地掉了出來。小刺猬看見了，忙大叫起來：“小熊，你的果子掉了！小熊，你的果子掉了！”可是小熊沒有聽見，越騎越遠(yuǎn)了。小刺猬望著滿地的果子，靈機(jī)一動(dòng)，把果子一個(gè)一個(gè)地扎在刺上，然后慢慢地向小熊家走去。小熊回到家，發(fā)現(xiàn)果子少了一大半，急得大叫起來：“是誰偷了我的果子？”這時(shí)，門口傳來“篤篤篤”的敲門聲。小熊開門一看，只見門口有一個(gè)大紅球。仔細(xì)一瞧，原來是渾身扎著紅果子的小刺猬，頭上還不停地滴下汗水呢！小刺猬氣喘吁吁地對(duì)小熊說：“小熊，你掉的果子我?guī)湍闼蛠砹�。”小熊感激地說：“謝謝你，小刺猬！”。
禮物作文 篇4
我要送給臭鼬很多很多的草，它一定是肉吃太多了，我建議它敢吃素，這樣就不會(huì)放這么臭的屁屁了，也會(huì)有比較多的小動(dòng)物會(huì)愿意當(dāng)他的朋友。
我還要介紹刺和仙人掌當(dāng)朋友，送給他們很多的水，媽媽說多喝水，皮膚就會(huì)變好，也就不會(huì)刺刺的.，皮膚變得美美的，大家都會(huì)喜歡它們。
我要送媽媽“軟軟拍”，這樣她就不會(huì)用那個(gè)“愛心手”打我了，雖然媽媽幾乎不修理我，用愛心拍打的力氣也不會(huì)很大，但我還是會(huì)怕怕，用軟軟拍輕輕打我，我就會(huì)記住下次不要犯錯(cuò)了，不需要把我打出包包來，我就會(huì)改過的。
至于要送爸爸什么呢？我要送他一部大貨車，去把7-11所有的東西，都搬回家給我，我們家就吃的、用的、喝的，全部都有了。這樣的禮物，爸爸開心，我也快樂。
每次看“海綿寶寶”卡通，我就會(huì)擔(dān)心他會(huì)被謝老板開除，所以我打算把我的壓歲錢捐一點(diǎn)點(diǎn)給他，免得他沒錢買飯吃。
最后，我要送一支手機(jī)給我最親愛的上帝，這樣我就可以隨時(shí)跟它聯(lián)系，什么心事都可以跟它說了。
禮物作文 篇5
今天有個(gè)神秘的人來給我們發(fā)禮物，就是黎力老師。他在我們上課的時(shí)候，偷偷的進(jìn)來了，他進(jìn)來后裝做圣誕老人的聲音說：孩子們，圣誕節(jié)快樂！他抱著大大的箱子，穿著大大的袍子，袍子上系著黑腰帶，頭上戴著圣誕帽，臉上貼著白胡子，和白眉毛，腳上穿著大靴子。
他的旁邊有張校長，還有其他的老師們，他們把禮物放在了講臺(tái)上，告訴張老師哪個(gè)小朋友表現(xiàn)好就發(fā)給哪個(gè)小朋友，然后就去給其他班發(fā)禮物了。張老師說：現(xiàn)在先不發(fā)，因?yàn)閺埨蠋熍掠行∨笥炎祓�，偷偷吃巧克力豆�?/p>
我們齊聲回答：張老師，我們不會(huì)偷吃的。張老師答應(yīng)了我們，現(xiàn)在就發(fā)。我覺的這就是平安夜。我放學(xué)的時(shí)間，看見圣誕老人黎力老師，滿頭大汗、臉上泛著油光、氣喘吁吁，看起來很疲倦的樣子。希望他在這個(gè)平安夜里，收到真正的圣誕老人的禮物。
禮物作文 篇6
今天是一年一度的母親節(jié)。已經(jīng)到下午四點(diǎn)鐘了，我還沒有給媽媽母親節(jié)的禮物。平時(shí)，我送給媽媽的禮物都是我自己親手做的，這次也不能例外！
上完課，我看到大街小巷上，幾乎每一個(gè)人的手里都有無數(shù)朵康乃馨。我也有些猶豫了，因?yàn)榭的塑埃囟ㄊ悄赣H節(jié)的禮物嘛！
我又開始繼續(xù)聯(lián)想起來：如果是我自己的想法和別人的與眾不同，而買的康乃馨也與眾不同呢？……
這樣也不錯(cuò)嘛！于是，當(dāng)我從學(xué)習(xí)班到十路車站的這段路程里，我沒有照原計(jì)劃定的去打車，而是把省下來的錢準(zhǔn)備著要買花！
就這樣，我到處在尋找花店，可都沒有看見。結(jié)果，我已經(jīng)走了7、8公里路的時(shí)候，實(shí)在是走不動(dòng)了，就不得不休息一會(huì)了。這時(shí)，我又想：這樣盲目的尋找不是個(gè)辦法啊。于是，我就開始邊找邊問，邊問邊找，終于在花店里買了兩束花，花了五元錢！你可別小看這兩束康乃馨，它們包含的意義是很大的：一朵是紅色的，代表美麗；一朵是黃色的，代表長壽。
買了這兩束花，我又在想：就一種顏色，會(huì)不會(huì)太單純，而且還沒有我親手制作的過程。于是，我就在路旁撿花：在紅色康乃馨上，插一朵黃色的小花在那朵黃色康乃馨上，插上一堆還未開花的藍(lán)骨朵。后來，十路車快發(fā)車了，我又看到了一朵粉色的小花，正好能放在黃色康乃馨上！我又急忙跑下車去采。
回到家里，媽媽把花插在了花瓶里，對(duì)我說：“謝謝！”這聲音是世界上最溫暖的語言，因?yàn)椋@一聲“謝謝”包含著多少汗水呀，這汗水有我的，也有媽媽的、有爸爸的、有全世界每一個(gè)人的！那兩朵艷麗的小花是用汗水澆灌的“結(jié)晶”，我和媽媽會(huì)永遠(yuǎn)珍藏著它們！……