六年級(jí)禮物優(yōu)秀作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的六年級(jí)禮物優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)禮物優(yōu)秀作文1
有作家說(shuō)過(guò)：“禮物，不僅是要美觀，還要有意義，有價(jià)值。”每當(dāng)想起這句話時(shí)，我都會(huì)望向書桌上那個(gè)有點(diǎn)老舊的沙漏。這個(gè)禮物，讓我變得格外珍惜時(shí)間。
九歲那年的生日，爸爸說(shuō)要給我一個(gè)驚喜。那天晚上，我們吃完蛋糕，爸爸便把“驚喜”拿了出來(lái)，我滿臉期待地打開(kāi)盒子，哇，這是當(dāng)前正流行的太空沙漏。正當(dāng)我細(xì)細(xì)打量它的時(shí)候，爸爸卻提醒我不要只關(guān)注這沙漏漂亮的外表，這沙漏的含義遠(yuǎn)非在此。那時(shí)的我，似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
過(guò)了第二天，我便拿著這個(gè)沙漏，輕輕把它倒放過(guò)來(lái)，里面的沙子頃刻間從中間的縫中流了下來(lái)，當(dāng)我不注意看時(shí)，一下的功夫里面的沙子便流光了，這沙子咋流這么快呀?于是，我來(lái)回地把沙漏翻動(dòng)起來(lái)，看著它一點(diǎn)一點(diǎn)地順著細(xì)縫而下滑，我看得入迷，繼而又若有所思的看一看我手上是表，“哦!”我拍了一下自己的腦袋，火速跑去爸爸的房間，“爸爸，您是不是想讓我珍惜時(shí)間?”爸爸抬起頭笑了笑，神情漸漸嚴(yán)肅起來(lái)，“你呀，平時(shí)總是浪費(fèi)時(shí)間，沒(méi)有合理安排時(shí)間，正是因?yàn)檫@樣，你的作業(yè)總要做到很晚的時(shí)候，以后知道怎么辦了吧?”我尷尬地?fù)蠐献约旱男《洌剑覀兊臅r(shí)間就是沙漏中不斷掉落的沙，攥著明天的衣角，總會(huì)悄悄溜走的。我心里暗自下定決心，以后不再浪費(fèi)時(shí)間。自從那以后，我早早就把作業(yè)完成，更重要的是我學(xué)會(huì)了怎樣合理安排時(shí)間。
回過(guò)頭，我又看到了書桌上的沙漏，它時(shí)刻提醒著我，時(shí)間就像是沙漏,看著很小很不經(jīng)意，可是一不小心就把生命演化成了沙漠。所謂“莫等閑,白了少年頭”!所以，朋友：請(qǐng)珍惜分分秒秒的光陰吧!
六年級(jí)禮物優(yōu)秀作文2
人人都收過(guò)禮物，也送過(guò)禮物吧!有的禮物是有形的，有的禮物是無(wú)形。而我送的禮物既是有形的也是無(wú)形的。
馬上就是媽媽的生日了，我得給媽媽買個(gè)有誠(chéng)意的禮物，媽媽喜歡鳥。百鳥之王是鳳凰，與鳳凰相似的是孔雀，我想送一根孔雀的羽毛給媽媽，可又嫌太空洞了，倒不如送一幅十字繡吧!說(shuō)干就干，一會(huì)兒我就去買幅刺繡回來(lái)，可是要自己繡……覺(jué)得挺麻煩的!但是，為了媽媽再麻煩我也愿意。于是，我決定了要送給媽媽一幅刺繡作品(親手制作的哦)。可刺什么字呢?對(duì)了，就刺“生日快樂(lè)”四個(gè)字吧!
說(shuō)著便找來(lái)針線之類的工具，可……可我又無(wú)從下手，開(kāi)始慌了神不知怎辦?并多次的自問(wèn)：我還要不要刺下去?我還能不能趕在媽媽生日那天送上我為媽媽親手制作的禮物?我還能不能……這一連串的問(wèn)題讓我真的有點(diǎn)茫然了。一時(shí)間坐著……想起以前媽媽在病床前無(wú)微不至的關(guān)懷我的情形;想起自己不聽(tīng)話的時(shí)候媽媽總是語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)的情形;想起自己在學(xué)習(xí)上不能夠堅(jiān)持而媽媽給我鼓勵(lì)的情形……想到這的時(shí)候，我再也坐不住了。說(shuō)什么我也得把這幅刺繡完成。
于是，我再一次的拿起針和線認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)、小心翼翼的刺著生怕給刺花了。經(jīng)過(guò)兩三天這樣艱難的刺著，這件在我看來(lái)很不錯(cuò)的作品總算是完工了。雖說(shuō)手上多處貼有創(chuàng)可貼，不過(guò)心里倒覺(jué)得喜滋滋的像是吃了蜜一樣地甜。
終于，在媽媽生日那天，我隆重地將我精心準(zhǔn)備的禮物送給了媽媽。媽媽看見(jiàn)我手后心疼的說(shuō)：“兒子，這是我所有生日禮物中最珍貴、最有價(jià)值的……”媽媽說(shuō)著話的時(shí)候眼中分明閃爍著淚花，為了讓媽媽高興，我強(qiáng)忍著不讓自私的淚水掉下來(lái)。
這就是我那既有形的也無(wú)形的禮物!
六年級(jí)禮物優(yōu)秀作文3
我原本是一個(gè)小公主，每天過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活，全家人都圍著我一個(gè)人轉(zhuǎn)，每年的`生日、“六一”兒童節(jié)、春節(jié)我都會(huì)收到爸爸媽媽精心給我準(zhǔn)備的各種各樣的禮物：芭比娃娃、小熊布偶、圖書、學(xué)習(xí)機(jī)、電話手表、漂亮衣服……每次在節(jié)日前我都會(huì)很期待收到禮物。可是自從我有了兩個(gè)雙胞胎弟弟以后，我不再期待爸爸媽媽送給我禮物了，我最想要的禮物是：爸爸媽媽多一點(diǎn)的陪伴。
自從有了兩個(gè)“小淘氣”，爸爸媽媽對(duì)我的陪伴似乎越來(lái)越少。當(dāng)我要爸爸陪我打乒乓球時(shí)，爸爸要給弟弟換尿布;當(dāng)我要媽媽陪我親子閱讀時(shí)，媽媽要給弟弟喂奶;當(dāng)我要媽媽給我講數(shù)學(xué)題時(shí)，媽媽又要哄弟弟睡覺(jué)……
我怒氣沖沖回到房間，呆呆地望著窗戶，大滴大滴的淚珠不停地往下流。我感到爸爸媽媽每天像個(gè)“機(jī)器人”，除了工作以外，其余的時(shí)間都要圍著弟弟轉(zhuǎn)。而弟弟們就像是“定時(shí)鬧鐘”，一到時(shí)間就會(huì)哇哇地哭個(gè)不停，把爸爸媽媽給我的陪伴都奪走了。真討厭!我感到媽媽好久沒(méi)有擁抱過(guò)我了，爸爸好久沒(méi)有給我講過(guò)故事了，相機(jī)里好久沒(méi)有我和爸爸媽媽的合影了……
我多希望自己能夠送給自己一個(gè)有父母陪伴的“禮物”，可是這個(gè)“禮物”聽(tīng)起來(lái)似乎不容易辦到……于是我打算融入到弟弟們的生活中：我給弟弟講故事、陪他們玩耍、哄他們睡覺(jué)、給他們喂飯、換尿布……這樣爸爸媽媽再不用那么辛苦，而且也可以抽出時(shí)間陪伴我了。在這個(gè)過(guò)程中，我也從一個(gè)“小公主”變成了“女漢子”，更加獨(dú)立、陽(yáng)光、自信、開(kāi)朗了。我也覺(jué)得弟弟們已經(jīng)成了我生命中不可或缺的一部分!
愛(ài)爸爸媽媽、愛(ài)弟弟，我們是相親相愛(ài)的一家人，就是我送給自己最好的禮物!
六年級(jí)禮物優(yōu)秀作文4
天空中的驕陽(yáng)熾熱而又明亮，金燦燦的陽(yáng)光，映照得天空格外的藍(lán)，好似透明的藍(lán)寶石。一群年輕的生命正為古鎮(zhèn)東梓關(guān)書寫著一個(gè)充滿詩(shī)意的故事，陽(yáng)光灑下來(lái)，灑在孩子們活潑躍動(dòng)的身影上，灑在一片片白墻黑瓦上，灑在充滿活力的東梓關(guān)上……
隨著朱老師一句句響亮、充滿文化氣息的講解，我們開(kāi)始了走訪這座古鎮(zhèn)的旅程。一座座年代久遠(yuǎn)的老房子，雖然已有些破舊，卻不失古樸與清新，走進(jìn)一間老房子，一陣涼風(fēng)迎面吹來(lái)，使人格外神清氣爽。房子很大，樓道與房間很多，繞來(lái)繞去的恍若迷宮一般。走下樓梯，便是天井，天井不大，在陽(yáng)光的柔和照射下，這個(gè)小小的地方變得格外明亮，與陰暗的樓道形成了鮮明的對(duì)比，但卻又不是十分炎熱，依然是那么涼爽。
參觀完古鎮(zhèn)，我們用親子朗誦活動(dòng)結(jié)束上午的行程。朗朗書聲中，時(shí)間飛逝而過(guò)。伴著悅耳的讀書聲，坐在古色古香的小亭子里的我，眺望著不遠(yuǎn)處的富春江，思緒悠遠(yuǎn)：每天都能見(jiàn)到富春江，可東梓關(guān)一帶的富春江格外的美，江面靜的出奇，在正午陽(yáng)光的照耀下不僅波光粼粼，仔細(xì)一看，竟還泛起了層層金光。遠(yuǎn)處的江上，有幾座小島嶼，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，竟像幾座聳立在江上的小山，江水匯成了一條細(xì)細(xì)的水流穿過(guò)層層山峰，像一根柔軟的、閃閃發(fā)光的銀絲帶，包裝起了島嶼這些“禮物”。
這么大的禮物，也只有上蒼才能給予吧!我暗自想著，回過(guò)神來(lái)，目光投向依舊在朗讀的小伙伴們，投向依然笑盈盈地望著我們的古鎮(zhèn)老人，一抹笑意在嘴角蕩漾開(kāi)來(lái)，一切都是那么如詩(shī)，如畫。這樣，真好!
六年級(jí)禮物優(yōu)秀作文5
在美麗的森林里有一棵挨著沼澤的樹(shù)，這棵樹(shù)上住著一個(gè)紅尾巴的小松鼠。春天來(lái)了!湖邊來(lái)了一只大雁，這只大雁很快地和小松鼠交上了朋友，他們一起渡過(guò)了整個(gè)春天!
春天過(guò)去了，大雁要去南方了，小松鼠很舍不得大雁走。大雁就快走了，我應(yīng)該區(qū)送送她，順便給她一個(gè)禮物!那送一個(gè)什么禮物呢?玩具太俗、卡片有不能表達(dá)我的心呀!小松鼠一邊想一邊玩著自己生日時(shí)得到的用松果做得掛件，突然她靈機(jī)一動(dòng)為何不送給大雁自己心愛(ài)的松果掛件?可是松果掛件是她自己的寶貝呀，棕色的松果用紅色的繩子系著，在松果下系有一個(gè)鈴鐺，上方系有中國(guó)結(jié)，松果是打過(guò)蠟的，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，小松鼠自己有些不舍，課大雁有是自己的好朋友，小松鼠咱三決定下準(zhǔn)備把自己的“心愛(ài)”送給好友大雁。
第二天，離別時(shí)，小松鼠送給了大雁一個(gè)用粉色紙包起來(lái)的盒子，淡淡的粉色紙盒上系有一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)。大雁拿著小松鼠送給她的禮物盒剛要打開(kāi)，“你要在離開(kāi)大森林以后才能打開(kāi)看啊!”小松鼠連忙叮囑道。大雁聽(tīng)了，一邊手摸著腦袋、一手接住小松鼠送給她的禮物，迷惑不解地問(wèn)：“什么東西這么神秘?”“到時(shí)你便會(huì)知道了。”小松鼠微笑的說(shuō)。大雁走了，當(dāng)她飛出森林時(shí)，打開(kāi)小松鼠給她的禮物時(shí)驚呆了，“這可是小松鼠的寶貝呀!”大雁驚訝道，看著小松鼠送的松果掛件，想著小松鼠送禮物時(shí)的情境，大雁情不自禁地流下了感動(dòng)的淚。
這個(gè)松果掛件，載滿了大雁和小松鼠這兩個(gè)好朋友的友誼，這個(gè)松果掛件陪伴著大雁向南方飛去-------
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