珍惜的禮物作文5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的珍惜的禮物作文5篇，歡迎大家分享。
珍惜的禮物作文 篇1
這個(gè)世界有很多豐富、珍貴的資源，但是如果人類對(duì)于這一些資源經(jīng)常予取予求，那么有一天就會(huì)消耗殆盡。所以我們?cè)谌粘Ｉ钪斜仨氁?jié)約，節(jié)約不但可以提高能源的使用效率，也能夠降低能源的消耗，達(dá)到了節(jié)省地球資源的效果！
也許有些人會(huì)覺得節(jié)約很麻煩，浪費(fèi)自己的時(shí)間，再加上現(xiàn)代社會(huì)的進(jìn)步，人民越來越富有，根本就不把節(jié)約當(dāng)成一回事，當(dāng)然就更不可能實(shí)際去行動(dòng)了！但是其實(shí)想要做到節(jié)約并不難，有以下幾種方法：一、多走樓梯，少搭電梯，并且在短距離的路程中，選擇步行或搭乘大眾運(yùn)輸工具，以達(dá)到節(jié)能減碳的效果！二、隨手關(guān)燈、關(guān)水，且注意水龍頭開關(guān)是否有關(guān)緊，在購(gòu)買馬桶等物品時(shí)，檢查是否有省水標(biāo)章，不但可以省錢，也能共同為地球盡一份心力。三、少用一次性餐具，盡量購(gòu)買能夠重複使用的物品，并在出門時(shí)自備環(huán)保購(gòu)物袋。這些做法根本都不難，甚至只有動(dòng)動(dòng)自己的手指，就可以在無形間保護(hù)地球、珍惜資源呢！
節(jié)約資源的出發(fā)點(diǎn)很好，但是如果去曲解原意，就會(huì)變成反效果。像是馬桶中的排泄物，如果過了一、兩天才沖水，不但很不衛(wèi)生，也在廁所中瀰漫了一股尿騷味，導(dǎo)致觀感不佳，并危害自己的健康，還有在購(gòu)物的時(shí)候，有人會(huì)買很多件衣服、很多雙鞋子，但八成以上都極少使用，長(zhǎng)久的時(shí)間，都放置于櫥柜中，最后可能尚未使用，就丟進(jìn)了垃圾桶，不斷地惡性循環(huán)。過度消費(fèi)其實(shí)就是間接丟棄物品，而造成浪費(fèi)！
古人曾說：勿以善小而不為，節(jié)約資源絕對(duì)是我們現(xiàn)代人絕對(duì)要去重視的一個(gè)問題，千萬不能視而不見，滴水穿石，聚沙成塔，積少成多，只要每一個(gè)愿意共同努力，那么有朝一日，就能夠擁有一個(gè)美好的地球，讓我們的地球可以永續(xù)發(fā)展！
珍惜的禮物作文 篇2
1、人生的道路很長(zhǎng)，我走在這條道路上，眺望前方的路：很長(zhǎng)，很長(zhǎng)………這條路上，不像高速公路那么飛快，不像柏油大路那么平坦，而是一條長(zhǎng)滿荊棘，彎彎曲曲的小路里。走在路上，曾被?腳石給?倒；曾被荊棘給扎過；也曾迷是過路，找不到前進(jìn)的方向……一次次的倒下，讓我懂的了，倒下了就要堅(jiān)強(qiáng)的爬起，我知道，這是歲月給予的我的第一個(gè)禮物。
2、在這個(gè)復(fù)雜的社會(huì)中，必希努力，才能有你的立足之地，因次，我在學(xué)業(yè)上拼命的努力，就是希望有朝一日，能在這個(gè)社會(huì)上立足。努力，使我看到了希望之光，在考試中一次次的成功，讓我十分興奮，正是由于成功的喜悅把我舉起，舉得越高，跌得越重，那疼痛讓我懂得了，勝不嬌，敗不餒，這是歲月給予我的第二個(gè)禮物……
3、時(shí)間在流逝，歲月在逃跑，我得到的禮也就越來越多。來也匆匆，去也匆匆，匆匆之中，讓我知道了要珍惜所擁有的禮物，不要失去了才懂得珍惜。 揮一揮袖，不帶一片云彩，窗外的樹在風(fēng)的吹拂下更婀娜多姿，而這時(shí)間的流逝，促使了讓我更加珍惜所擁有的禮物！珍惜吧！
4、禮物是一份深情的希望,感動(dòng)著每個(gè)收到它的人；禮物是一份沉甸甸的寄托,溫暖著每個(gè)擁有它的人；禮物是一顆真摯的心,體貼著每個(gè)珍惜它的人.
5、禮物，可能是你為別人，或別人為你精心挑選。
某日，打開抽屜，那個(gè)角落中，或許是當(dāng)日難忘的禮物可以勾起一段塵封的記憶或情感，或美好的回憶。
無論收到禮物或送出真心的禮物，感覺就是美其實(shí)每個(gè)禮物都代表著一個(gè)朋友一次相遇，一份驚喜
6、禮物，也許是友誼的象征，也許是幸福快樂的代表。而有時(shí)，一份禮物，也會(huì)有著其他的含義。它或許代表你人生中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。或許代表著對(duì)你的祝福，希望，鼓勵(lì)；而一個(gè)特殊的禮物也會(huì)帶給我們特殊的感動(dòng)。正因?yàn)橛辛烁袆?dòng)，世界才會(huì)更加和平，人們才會(huì)更加友好。 禮物一個(gè)并不平凡的詞語(yǔ)，一個(gè)飽經(jīng)意義的思想。將帶給我們無限的幸福！
7、禮物，是酷暑中一股清涼的溪水；禮物，是嚴(yán)冬里的一杯溫暖的奶茶。而對(duì)我來說,禮物是明亮的星星，激勵(lì)我不斷勇往直前，充滿自信。
8、年輕，是生命給我最好的禮物。因?yàn)槟贻p，我們放聲歌唱，哪怕五音不全，無人鼓掌；因?yàn)槟贻p，我們展翅飛翔，哪怕電閃雷鳴，成功遙遙！年輕的我們放飛著青春的夢(mèng)想，享受著生命的情趣。
9、沒有彼此深情的話語(yǔ)，沒有彼此更珍貴的禮物，但我要把我們往日情感的歡聲笑語(yǔ)，一一地寫進(jìn)對(duì)你的思念里。想知道你凝望遠(yuǎn)方的時(shí)候，你的眼前是否劃過我的身影，想知道你走進(jìn)甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，是否看到我在夢(mèng)的路口等你。就讓我醉在你最柔的夢(mèng)里頭。
珍惜的禮物作文 篇3
叮鈴鈴……，誰(shuí)呀？就在我正要打針的時(shí)候，耳邊傳來了門鈴的聲音。我打開門一看，��！是老師和同學(xué)們來看我了，自從我的扁桃體發(fā)炎之后，我就天天在打點(diǎn)滴（一種藥），我已經(jīng)有兩周的時(shí)間沒有去學(xué)校了。你們不知道我此時(shí)此刻見到老師和同學(xué)們的激動(dòng)心情啊。
我把老師和同學(xué)們請(qǐng)到家里，同學(xué)們一一掏了自己的禮物給我，有鴨子（玩具）、鮮花、畫和筆等等，這 時(shí) 老師也掏出了禮物，頓時(shí)我的`眼睛被淚水蒙上了，那是一串用 只千紙鶴串在上面的“心”。我知道老師做這個(gè)禮物一定花了很長(zhǎng)的時(shí)間，我拉著老師的手一看，手上面粘滿了膠水，老師的手由“細(xì)嫩”變成了“干燥”。我知道老師在學(xué)校教我們很不容易，她受盡了同學(xué)們很多的淘氣，老師每打我們一下老師的心就疼一下。這時(shí)我站起來含著淚 水對(duì) 老師說：“老師您辛苦啦，為我做這份禮物，您花了很多很多的時(shí)間吧”！老師說：“孩子，不要哭，用 只千紙鶴做成的‘心’沒有花多長(zhǎng)時(shí)間，是我讓花店里的人替我專門為你做的，孩子你好好養(yǎng)病，我們先回去了。”
我望著老師和同學(xué)們慢慢消失的背影，我又看著老師和同學(xué)們給我的禮物，我知道老師剛才說的是善意的謊言，因?yàn)槲以谶@ 只千紙鶴上，看出了老師對(duì)我們（同學(xué)們）的真心關(guān)愛。
這就是一件讓我珍惜一輩子的禮物，我要好好珍惜。
珍惜的禮物作文 篇4
我有一塊特別的手表。
手表是粉色的,圓滑的表蓋里有著一只穿著粉色衣服的貓——HelloKitty,表帶也是粉色的,上面也用粉色的字寫著HelloKitty。
這只手表是我的舅舅有一次從長(zhǎng)沙回來探親時(shí)送給我的禮物。
自從我出生到現(xiàn)在,甚至是以后,他都一直對(duì)我很好。玩和我一起玩,吃和我一起吃,樂和我一起樂,悲和我一起悲。他一直都在照顧我。
他雖然愛玩,但學(xué)習(xí)還是很好的,媽媽總是讓我把舅舅當(dāng)成學(xué)習(xí)的榜樣。他上了初中后,因?yàn)橐贤碜粤?xí),他每天晚上十點(diǎn)才能回家,回家以后他沒有像其他人一樣,倒頭就睡。而是在學(xué)習(xí)上兩個(gè)鐘頭,差不多到了十二點(diǎn)左右才開始睡覺!日復(fù)一日,年復(fù)一年,舅舅考上了湖南長(zhǎng)沙的電力大學(xué)。學(xué)完畢業(yè)后,他便在長(zhǎng)沙有了工作,在工作中認(rèn)識(shí)一個(gè)女孩,后來成為了我的妗妗。(我的妗妗的別中性)
雖說他是個(gè)大人,但他和我的舅媽性格一樣,都是愛玩,真有點(diǎn)像兩個(gè)小孩子。連我自己都快有點(diǎn)自嘆不如了···我很喜歡他們。
現(xiàn)在呢,我好想念舅舅和妗妗(舅媽),真希望他們能到林州來呀!可惜不能啊··
這塊表凝結(jié)了我對(duì)他們的思念。希望有一天,我可以到長(zhǎng)沙再去住一個(gè)月。
珍惜的禮物作文 篇5
上學(xué)期期末時(shí)，每天都是數(shù)學(xué)語(yǔ)文這些無聊的課。每天回家的作業(yè)就是寫寫寫，背背背，因此我每天都沒睡好。但每當(dāng)走進(jìn)我的小房間時(shí)，我所有的煩惱，疲憊就一下子像變魔法一樣消失了。
而媽媽看見了我這樣的情況當(dāng)然心疼，可老師布置的作業(yè)，期末又要考試。這怎么辦呢?那天放學(xué)回家，我又和往常一樣走進(jìn)我的房間里，去寫作業(yè)和背書。
坐在書桌前，看見桌上的一摞書本。我不禁回憶其在幼兒園和一年級(jí)時(shí)，每天高高興興無憂無慮的我，就像一下子做時(shí)光機(jī)回到過去，再去高高興興的過那種美好的生活。每逢周末就是我快樂的天堂:和小伙伴捕捉蝴蝶，捉蝌蚪，捉蜻蜓，歡樂的在草地里奔跑。
突然，我發(fā)現(xiàn)桌子上有一團(tuán)紙，當(dāng)時(shí)我心情不好，拿起那團(tuán)紙就想往垃圾筐里扔�？梢幌耄f一是有用的復(fù)習(xí)資料如果扔掉了，那闖的禍就補(bǔ)不上了。于是我把這團(tuán)紙展開了，看見上面的字：孩子，希望你能在快樂的世界里生活，把一切煩惱拋在腦后，快樂起來吧!落款是:媽媽!媽媽!我高興的笑起來了。于是來到了媽媽的房間，對(duì)媽媽說：“媽媽，謝謝，我一定會(huì)快樂的生活，把煩惱都拋在腦后。”媽媽聽了我的話，也高興的露出了笑容，笑的是多么溫馨和快樂。我拿著媽媽送給我的禮物，小心翼翼的放在課桌前，繼續(xù)開始寫作業(yè)了。這次寫作業(yè)我不再感到枯燥乏味，而是覺得津津有味。
媽媽送我的禮物雖然頻繁，但這永遠(yuǎn)值得珍惜的禮物!
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