小學(xué)生優(yōu)秀作文：禮物
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文：禮物，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生優(yōu)秀作文：禮物1
都說(shuō)人生最長(zhǎng)情的便是陪伴，我渴望父母的陪伴，哪怕片刻也好。
因?yàn)樯?jì)，父母外出經(jīng)商，很少回家，家里常常剩下我一人面對(duì)空蕩蕩的房間。
每次放學(xué)，望著那些有家長(zhǎng)接送、與父母談笑風(fēng)生的同學(xué)，我便控制不住內(nèi)心的艷羨，只能默默地看著他們，再低下頭，隱去眼里的羨慕，獨(dú)自一人默然走在寂靜的回家路上。天，灰蒙蒙的，正如我此刻的心情，蒙上了一層白灰。
我知道，我是孤獨(dú)的；我明白，我渴望被愛(ài)，渴望陪伴。
我常常望著電話機(jī)發(fā)呆，冀望鈴聲響起，傳來(lái)一聲呼喚，一句溫暖的問(wèn)候；我也時(shí)常望著大門出神，期待熟悉的身影，一個(gè)溫馨的笑容，一個(gè)溫情的懷抱。
我一直這樣希冀著。
直到那一天，我收到母親要回來(lái)的消息，按耐不住內(nèi)心的喜悅，那天放學(xué)的路上，我的腳步特別輕盈，盡管下著雨，我依然心情燦爛。
然而很快，我的好心情被另一個(gè)消息淹沒(méi)了。我得知，因?yàn)榇蟊┯辏赣H可能回不來(lái)了，我不禁黯然了。記憶里，一次又一次，母親總是這樣輕易地破滅了我的美好期望。
傍晚時(shí)分，一陣門鈴聲打破了沉寂，我開(kāi)了門，啊！是母親！竟然是母親回來(lái)了！我沖上前，一把抱住母親，這一刻，我的喜悅無(wú)以復(fù)加。
我緊緊拉著母親的手，生怕不抓牢她又走了。我驚訝地發(fā)現(xiàn)，母親身上濕透了，而我的心，早已被母親溫濕的身體暖透了。
我問(wèn)：“這樣的大雨天，你怎么回來(lái)了？”
“為了看你呀。”母親微笑著。
一股溫情在蔓延，把我們緊緊圍裹著，這一刻的陪伴，在我心中刻下了永恒，對(duì)我來(lái)說(shuō)，這便是母親給我最好的禮物。
小學(xué)生優(yōu)秀作文：禮物2
提起禮物兩個(gè)字，相信人人都不陌生，有些人的禮物可能就是玩具之類的，但有些人的禮物看上去平淡無(wú)味，背后卻隱藏著深刻的意義。
信任———是別人送給我的“禮物”。在很多時(shí)候，可能就是一如既往的信任讓你有了力量，最后伴隨你走向成功，我也是一樣，因?yàn)榧胰说男湃危屛以诹昙?jí)的時(shí)候有了明顯的進(jìn)步。當(dāng)然其中還包括寬容，沒(méi)有寬容，就沒(méi)有信任。
友情———是朋友送給我的“禮物”。友情不是人生中必不可少的一點(diǎn)，因?yàn)楫?dāng)你在黑暗中迷失方向，友情會(huì)幫你照亮前進(jìn)的道路，在危難來(lái)臨之際，友情會(huì)轉(zhuǎn)化為力量，或許現(xiàn)在你還不明白，但到了以后，你就會(huì)感受到。因?yàn)樗自捳f(shuō)的好：“路遙知馬力，日久見(jiàn)人心。”
團(tuán)結(jié)———是同伴送給我的“禮物”。生活的道路不是一帆風(fēng)順的，只有經(jīng)歷了大風(fēng)大浪，暴風(fēng)暴雨，才能看見(jiàn)彩虹。在這途中無(wú)論身處何方，都要團(tuán)結(jié)一心，眾人拾柴火焰高，人多力量大。只用一點(diǎn)就可以證明。記得有一年我去軍訓(xùn)，教官讓我們抬起一根幾公重的水管，最終，在我們的團(tuán)結(jié)之下，竟奇跡般的抬起來(lái)了。由此可見(jiàn)，團(tuán)結(jié)是多么重要。
挫折———是人生送給我的“禮物”，提到這里，有人可能不相信，但失敗乃成功之母，當(dāng)你經(jīng)歷說(shuō)了無(wú)數(shù)次失敗的挫折時(shí)，表明你離成功已經(jīng)不遠(yuǎn)了，只要堅(jiān)持，人生是會(huì)心動(dòng)的，挫折時(shí)每個(gè)人都要經(jīng)歷的，不要就因?yàn)橐淮慰荚嚊](méi)考好而影響的后面，梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒自磨礪出。只有經(jīng)歷這些，才能讓人變得無(wú)堅(jiān)不摧。
是啊，這些禮物千萬(wàn)不要看外表，事實(shí)上是很難珍貴的，不然也不會(huì)被稱之為“無(wú)價(jià)之寶”。
小學(xué)生優(yōu)秀作文：禮物3
朋友，你肯定收到過(guò)很多禮物吧。有沒(méi)有什么禮物使你難忘？我就有。
在期末考試那天，我早早地到了學(xué)校。啊，眼前的一幕給我驚呆了！我剛進(jìn)教室，同學(xué)們一窩蜂地?cái)D到我面前，說(shuō)：“許天楠，這是我送給你的轉(zhuǎn)學(xué)禮物。”“許天楠，這是……”“許……”，“謝謝大家，謝謝大家。”我捧著一大堆禮物，心情無(wú)比激動(dòng)，含著淚花默默地說(shuō)不出一句話。我真沒(méi)想到……
回到家，我一一細(xì)看著這充滿友誼的各種禮物，一幕幕豐富而有趣的校園生活歷歷在目。一張張真誠(chéng)而稚氣的笑臉浮現(xiàn)在我眼前，讓我久久不能忘懷。在眾多的禮物中，我看到了來(lái)自班長(zhǎng)的賀卡。這賀卡很樸素簡(jiǎn)潔，拆開(kāi)一看，一封信靜靜地躺在里面，還有一張班長(zhǎng)的照片。
信里這么說(shuō)：許天楠，你要轉(zhuǎn)學(xué)了，我很傷心，我哭了一晚上。我還想向你學(xué)習(xí)，還想和你玩，可惜已經(jīng)不行了。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰，我們一定要在各自的學(xué)校好好學(xué)習(xí)，將來(lái)在大學(xué)里見(jiàn)面！看到照片，你就要想起我，我也一樣。
讀著讀著，我的眼眶里情不自禁地閃著淚花。班長(zhǎng)，我知道我倆一直是學(xué)習(xí)上互相競(jìng)爭(zhēng)的“對(duì)手”，平時(shí)互相信任的朋友。我也舍不得你，不愿離開(kāi)溫暖而又充滿朝氣的五（1）班，不愿意離開(kāi)朝夕相處五年的同學(xué)和老師。
放心吧，班長(zhǎng)，放心吧，老師和同學(xué)們，我會(huì)把你們牢記心中，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)那些難忘的禮物。
小學(xué)生優(yōu)秀作文：禮物4
母親節(jié)到了，我得送給媽媽一件禮物。送什么好呢？我只好讓爸爸和我一起去商場(chǎng)看一看有什么可以送的。我和爸爸把商場(chǎng)都找了一遍，可是這些禮物我都不滿意，怎么辦呢？我只好先去問(wèn)問(wèn)別的同學(xué)送什么，然后自己再想一想能送什么。
到了學(xué)校同學(xué)們?cè)缫哑咦彀松嗟赜懻撈鹆怂投Y物的事，有的同學(xué)說(shuō)要送項(xiàng)鏈，還有的說(shuō)要送耳環(huán)、珍珠……。說(shuō)來(lái)說(shuō)去全都是這些買來(lái)的，我靈機(jī)一動(dòng)，既然別的同學(xué)送買來(lái)的，那我就送自己做的！
既然要自己做，我的腦子里第一個(gè)蹦出來(lái)就是賀卡，好主意，那就做賀卡吧！
首先我把A4紙對(duì)折成兩半，在里面寫上了“母親節(jié)快樂(lè)”這五個(gè)大字，然后用剪刀把紙的兩端一剪，打開(kāi)賀卡后，中間就會(huì)立體啦！我端詳著這張賀卡，總之我總覺(jué)得少了些什么，到底少了什么呢？對(duì)啊！如果我把以前拾來(lái)的貝殼粘上去，會(huì)不會(huì)更加美觀呢？說(shuō)著我就把貝殼粘了上去。
我把賀卡送給媽媽的時(shí)候，媽媽首先關(guān)注到的就是這片貝殼，她問(wèn)我：“你在哪找到如此潔白、美麗的貝殼的？”我說(shuō)道：“媽媽，難道你忘了我們上次去舟山朱家尖南沙游玩了，在玩的時(shí)候我無(wú)意中撿到了這片貝殼。”
我玩時(shí)找到了這么一片貝殼，當(dāng)時(shí)它身上有很多沙子，我放棄了玩的時(shí)間，把這片貝殼努力洗成了這樣一片貝殼，它潔白、美麗。
我費(fèi)時(shí)間洗貝殼，這其實(shí)也是禮物的一部分。
小學(xué)生優(yōu)秀作文：禮物5
在這幾年中，我收到過(guò)很多禮物。但是，這一次的禮物比以往任何禮物更有趣，更與眾不同，更有意義。
那一天，我心情有些郁悶。爸爸說(shuō)要帶我出去騎一會(huì)兒車，也算是散散心。
我們上了車，向大道那邊騎去。我知道，應(yīng)該是去臥牛山公園了。
去臥牛山公園的路上十分無(wú)聊，左邊是車水馬龍的公路，右邊則是人行道，很單調(diào)，沒(méi)有任何新花樣。
到了一個(gè)十字路口，爸爸車頭一拐，拐進(jìn)了另一條小路，這條路不像外面的路又寬闊又平坦。我正疑惑著到底要去哪里，爸爸就一路往前去了。
我們繼續(xù)騎行，路邊的樹(shù)木越來(lái)越多，路面也變得坑坑洼洼。突然，我聽(tīng)到了青蛙的叫聲，有一只叫得特別響，大概就是“牛”蛙吧。我一邊騎車，一邊聆聽(tīng)著這美妙的自然之聲。
路邊的草木十分茂盛，微風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)吹草動(dòng)，好像卷起一層一層的波浪。另一邊的竹子也長(zhǎng)得很高，但枝葉沒(méi)有那么粗壯，葉子被風(fēng)吹動(dòng)，相互摩擦發(fā)出了“沙沙沙”的聲音，十分悅耳，好像在吟詠歌唱，又好像伴隨著音樂(lè)起舞。我聽(tīng)聽(tīng)自然之聲，看看自然之景，第一次覺(jué)得郊外是這樣美好，風(fēng)景如此美麗。
再騎行一段路，眼前便是美麗的田園了。田地里種了玉米，架子上掛著絲瓜，池塘里立著荷花，還有許多我不認(rèn)識(shí)的植物，讓人目不暇接；遠(yuǎn)處還有一些農(nóng)民在地里辛勤干活，真是一派鄉(xiāng)村好圖景！
一路騎行過(guò)來(lái)，我之前郁悶的心情早就一掃而光。我感覺(jué)這是一次有趣的心靈放飛，這是一次賞心悅目的旅行，更是爸爸送我的一份與眾不同的禮物。
小學(xué)生優(yōu)秀作文：禮物6
去年春節(jié)，老師在我們教室里裝上了五彩繽紛的彩帶。
同學(xué)們有的互相祝賀，有的互相贈(zèng)給賀卡，還有的互相交換禮物。我拿著一張賀卡，準(zhǔn)備送給我的好朋友，忽然，我看見(jiàn)我們班的調(diào)皮大王沒(méi)有一個(gè)人給他送賀卡。我看見(jiàn)了，心想：沒(méi)有人給他送賀卡，他一定會(huì)很難過(guò)的。所以，我在賀卡上面工工整整地寫上――送給你，仲維炎，祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天快樂(lè)！寫完了，我快步走上前，說(shuō)：“送給你。”他說(shuō)：“謝謝！”
后來(lái)，調(diào)皮大王發(fā)生了很大的變化。下課后，再也見(jiàn)不到他在操場(chǎng)上奔跑的身影。誰(shuí)也不知道他在干什么，于是，我和幾個(gè)班干部準(zhǔn)備查個(gè)水落石出。我故意把講臺(tái)上墨水瓶里的墨水倒掉，老師讓我們同學(xué)輪流帶墨水，方便同學(xué)們使用了。
我們故意躲在門后面，透過(guò)門縫觀察。一個(gè)身影跑到提供墨水的臺(tái)子上。拿掉空瓶，快速換上一瓶新墨水了。我們輕手輕腳地走上前去。原來(lái)是調(diào)皮大王。過(guò)了些日子，仲維炎的成績(jī)?cè)谝稽c(diǎn)一點(diǎn)提高。老師也對(duì)他刮目相看，后來(lái)老師問(wèn)他：為什么會(huì)有這么大的變化？他笑著說(shuō)：“因?yàn)閰涡煅笏徒o我們一張賀卡，讓我非常感動(dòng)。”
一張賀卡，竟然能起到這么大的作用，我感到吃驚。對(duì)待朋友，特別是有缺點(diǎn)的朋友，多鼓勵(lì)，多幫助，多關(guān)心，他一定會(huì)進(jìn)步的。
小學(xué)生優(yōu)秀作文：禮物7
淡紫色的盒子，深紫色的邊框，加上淡黃色的蝴蝶結(jié)，這是令我最難忘的一件禮物組合：小布熊掛件、賀卡、一封信。
“我要轉(zhuǎn)學(xué)了，同學(xué)們！”她戀戀不舍地說(shuō)。
大家都沒(méi)作聲，霎時(shí)間，似乎都被一種傷感纏住了，死水般的空氣，傳遞在同學(xué)們之間。
“嘿！同學(xué)們！我要走了！拜拜！有緣以后再見(jiàn)！”她響亮而清楚的聲音，鉆進(jìn)我的腦海里，我眼巴巴地望著她快速收好東西，流水般地離開(kāi)了座位。
到了我的位置，她小聲對(duì)我親切地說(shuō)：“再見(jiàn)！我的好姐妹！保持聯(lián)系哦！”說(shuō)著，便輕輕拍了拍我的肩膀。
“再見(jiàn)！艾羽萱！”大家異口同聲地喊道。看到她的身影在我的目光中消失了，我恨不得大哭一場(chǎng)，真希望她不要走。
咦？我桌肚里咋多出了一份精致又神秘的盒子，我打開(kāi)一看，呀！竟然有一張賀卡、小布熊掛件、一封信……最后的發(fā)信人竟然是她！
那畫上的兩個(gè)小女孩手牽著手，仿佛就是我和她！“生日快樂(lè)”，那張賀卡上簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，觸動(dòng)著我的心，我真希望我和她永遠(yuǎn)也不要分開(kāi)。
不愧是我的好姐妹，因?yàn)樗D(zhuǎn)學(xué)的這一天也是我的生日，想著想著，我突然覺(jué)得有東西在我的眼眶里打轉(zhuǎn)……她竟然記得，我的生日！
日子飛快地過(guò)著。現(xiàn)在，幾乎每天晚上，我都會(huì)看一看這件禮物組合，它代表了我們姐妹情深，更代表了我們珍貴的友誼！我時(shí)常想起我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)的快樂(lè)時(shí)光。
現(xiàn)在，我又站在窗內(nèi)，仰望著滿天星星的夜空，哪顆是屬于我們的友誼之星呢？
小學(xué)生優(yōu)秀作文：禮物8
禮物，或大或小，或輕或重。我最喜歡的禮物是媽媽對(duì)我的贊美，媽媽最喜歡的禮物又是什么呢?
不知不覺(jué)中，母親節(jié)又到了。很多小孩都用自己的壓歲錢給媽媽準(zhǔn)備了各種禮物：美麗的衣裳、媽媽夢(mèng)寐以求的名牌包包、芬芳迷人的鮮花……而我卻沒(méi)錢給媽媽準(zhǔn)備任何禮物，就像一個(gè)犯了錯(cuò)的孩子，心里忐忑不安。
下午，我的機(jī)會(huì)來(lái)了。作文老師讓我們每人種一盆多肉，送給自己的媽媽，當(dāng)作母親節(jié)禮物，我欣喜若狂，這真是雪中送炭呀!
下課了，我們迅速離開(kāi)座位，狂奔出去，我想選一棵好看的多肉送給媽媽。地上擺滿了各種各樣的多肉，紅的、綠的、粉的……讓人眼花繚亂。我定睛一看，對(duì)，就這一棵，粉如胭脂，像極了媽媽那美麗的臉龐。我將它輕輕地捧在手心，然后放在小方盆里，在它周圍倒了一些種植土，最后放了一層石英。多肉種好了，像是一件精心雕琢的工藝品，眼前突然閃過(guò)媽媽為我們?nèi)叶冻龅漠嬅妫核诽炷弥鴴咧阍诩依飹叩兀稚隙计屏撕脦滋帲伤齾s不管這些傷口，又拿起抹布開(kāi)始洗碗。這么多年下來(lái)，她都消瘦了許多，額頭上皺紋也多了好幾道，可她還是依然為這個(gè)家操心著。想到這，我的心里不禁有一股暖流流過(guò)。在我心中，媽媽一點(diǎn)也沒(méi)老，她和這粉粉的多肉一樣美麗。現(xiàn)在，我只想馬上讓媽媽看到這份禮物，讓她夸獎(jiǎng)我是個(gè)懂事的孩子。
一閃一閃的星星是天空給人類的禮物;芳香四溢的花兒是大自然給大地的禮物;懂得感恩是我給媽媽最好的禮物。
小學(xué)生優(yōu)秀作文：禮物9
人的一生一定會(huì)收到許多禮物，而我卻收到過(guò)一件特殊的禮物——?jiǎng)?chuàng)可貼。
那次課間操的時(shí)候，我和同學(xué)在操場(chǎng)上瘋跑，突然，腳下一滑，“撲通”一聲，重重地摔倒在地，頓時(shí)，一股熱流從手腕那里涌了出來(lái)，我心想：糟糕！我的動(dòng)脈血管受傷了，我是不是馬上就快死掉了？我害怕極了，也顧不得旁邊同學(xué)的笑話，翻身坐在地上，閉上眼睛“哇哇”的大哭起來(lái)，這時(shí)，一雙有力的大手把我抱了起來(lái)，等我再睜開(kāi)眼時(shí)發(fā)現(xiàn)自己坐在老師辦公室的椅子上，原來(lái)是王老師抱我過(guò)來(lái)的，她正拿著潔白的棉球走過(guò)來(lái)，輕輕地為我把周圍的血擦干凈，一邊擦一邊心疼的對(duì)著我的傷口輕輕地吹氣，邊吹邊說(shuō)：“不疼，不疼，別怕，別怕。”然后拿來(lái)一根棉簽沾上碘酒由內(nèi)往外仔細(xì)的為我清洗傷口，“原來(lái)就是一條小口子，我們把它包扎好就沒(méi)事了。”這時(shí)，她的語(yǔ)氣也輕松了好多。我有些擔(dān)心：“我真的不會(huì)殘廢嗎？”
“哈哈哈，小傻瓜，男子漢弄破點(diǎn)皮很正常，注意不要把傷口打濕了，過(guò)幾天就會(huì)好的。”
我抬起頭望向她，她從包里掏出一張印有米奇頭像的創(chuàng)可貼，小心的幫我貼在傷口上，貼完還不忘再抬起我的手仔細(xì)檢查。這時(shí)，我一顆懸著的心終于放下了，我說(shuō)：“王老師，您這可愛(ài)的米奇創(chuàng)可貼是在哪里買的.呀？我放學(xué)就去買來(lái)還您。”“不用了，就當(dāng)我送給勇敢男子漢的禮物吧。”她頭一歪笑著說(shuō)。這時(shí)，一束亮閃閃的陽(yáng)光從屋外樹(shù)叢中穿射進(jìn)來(lái)，灑在她的身上，好像給她戴上了五彩的光環(huán)，她慈祥的笑容，親切的話語(yǔ)，輕柔的動(dòng)作正像這一束陽(yáng)光，灑進(jìn)了我的心窩里，暖暖的！
這張米奇頭像的創(chuàng)可貼正是我收到最珍貴的禮物，它不夠奢華，卻是來(lái)自我敬愛(ài)的王老師給我的一份溫暖慰籍。
小學(xué)生優(yōu)秀作文：禮物10
我收到過(guò)很多禮物，有的代表爸爸媽媽的愛(ài)，有的代表我與哥哥好兄弟，如鐵一般的信任和友情，還有的是鄰居送我的豐富的禮品。但讓我刻骨銘心的還是那兩件禮物……
那是我五歲時(shí)，全家沉浸在失去我親哥哥的傷心和悲痛之中。媽媽每天都要哭一次，爸爸也是整天坐在沙發(fā)上，呆呆的望著漆黑一片的電視，當(dāng)在那是，我的鄰居王奶奶送來(lái)一包包“達(dá)能餅干”。叫我別哭了，叫我對(duì)爸爸媽媽說(shuō)打起精神來(lái)，不要再哭了，失去了哥哥還有我呢！我當(dāng)時(shí)拒絕她的東西，但是王奶奶非讓我收下，說(shuō)：“這是我的一片心意，你一定要收下，讓爸爸媽媽別哭了”。我最后還是收下了，并把王奶奶對(duì)我說(shuō)的話，說(shuō)給了爸爸媽媽聽(tīng)，爸爸媽媽果然精神多了。正是那一包包“達(dá)能餅干”讓我重新燃燒了斗志。
10月15日 ，終于等到這一天，你已經(jīng)猜到了吧，這一天是我的生日，我早早的起床了，去迎接來(lái)我家做客的同學(xué)，一來(lái)到學(xué)校門口就看見(jiàn)了我的同學(xué)方堃，他說(shuō)：“我送你一件生日禮物，但有一個(gè)前提，把你的眼睛閉上，用感摸出這樣禮物”。我摸著這件禮物，底下圓圓的，上面平平的，哇！這不是我期盼已久的陀螺嗎？我立刻請(qǐng)他回家，并要求我爸爸燒他最拿手的“可樂(lè)雞翅”，隨著一陣陣香味撲鼻而來(lái)，我和方堃兩個(gè)“小饞貓”早就餓的流口水了，我們好像已經(jīng)超過(guò)了“吉尼斯世界記錄”，十分鐘就已經(jīng)把可樂(lè)雞翅搞定了。下午 ，我和方堃比了幾場(chǎng)陀螺賽就到德克士去吃飯了，一直到晚上，我們才戀戀不舍的分開(kāi)，我在路上還說(shuō)，今天，我玩的好開(kāi)心哦！
我相信這兩件禮物，是我一生中最好的禮物。
小學(xué)生優(yōu)秀作文：禮物11
“千里送鵝毛，禮輕情意重。”禮物重在情意，而不是價(jià)值。
古時(shí)候，一個(gè)國(guó)家給另一個(gè)國(guó)家進(jìn)貢物品，以增加兩國(guó)間的友情。他們派了一個(gè)使者進(jìn)貢一只名貴的白鵝，叮囑他一定要安全地送到。使者走著走著便累了，他就帶著那只名貴的白鵝到河邊休息。他看著白鵝呆呆地臥在籠子里雙目無(wú)神地望著籠底，好像料到自己以后不會(huì)有好日子過(guò)。使者心軟了，他想：我?guī)е吡诉@么長(zhǎng)時(shí)間，白鵝也累了，這個(gè)小家伙真可憐，我就讓它出來(lái)喝口水吧。使者剛把籠子打開(kāi)，白鵝就像一支離弦的箭一樣沖出籠子，消失在湛藍(lán)的天空。使者呆呆地望著漫天飛舞的鵝毛緩緩地飄落下來(lái)，一片羽毛不偏不倚地落在使者的手中。他的大腦一片空白，想了很久后繼續(xù)前行。于是，“千里送鵝毛，禮輕情意重。”便流傳至今。
現(xiàn)在人們?yōu)榱俗非蠖Y物的完美性，不但在選擇禮物上花費(fèi)心思，而且在禮物的包裝上也要大顯身手。不但給其穿上華麗的外衣，還要再配上精美的賀卡。恕不知小小的賀卡和精美的包裝紙是從何而來(lái)的！讓我來(lái)告訴大家吧，它們的原材料就是大樹(shù)。三萬(wàn)張賀卡就是10棵3米左右的大樹(shù)做成的，而包裝紙的原材料也是大樹(shù)。樹(shù)木可以抵御風(fēng)沙，凈化空氣，還可以保護(hù)土地，防止泥失流。為了讓我們的城市多一份清新，少一份污染，請(qǐng)盡量不要使用它們。送禮就送“環(huán)保”禮！
禮物重在情意，而不是價(jià)值。只要表達(dá)出自己的心意，都能讓對(duì)方感到真誠(chéng)的。
小學(xué)生優(yōu)秀作文：禮物12
在美麗的森林里有一棵挨著沼澤的樹(shù)，這棵樹(shù)上住著一個(gè)紅尾巴的小松鼠。春天來(lái)了！湖邊來(lái)了一只大雁，這只大雁很快地和小松鼠交上了朋友，他們一起渡過(guò)了整個(gè)春天！
春天過(guò)去了，大雁要去南方了，小松鼠很舍不得大雁走。大雁就快走了，我應(yīng)該區(qū)送送她，順便給她一個(gè)禮物！那送一個(gè)什么禮物呢？玩具太俗、卡片有不能表達(dá)我 的心呀！小松鼠一邊想一邊玩著自己生日時(shí)得到的用松果做得掛件，突然她靈機(jī)一動(dòng)為何不送給大雁自己心愛(ài)的松果掛件？可是松果掛件是她自己的寶貝呀，棕色的 松果用紅色的繩子系著，在松果下系有一個(gè)鈴鐺，上方系有中國(guó)結(jié)，松果是打過(guò)蠟的，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，小松鼠自己有些不舍，課大雁有是自己的好朋友，小松鼠 咱三決定下準(zhǔn)備把自己的“心愛(ài)”送給好友大雁。
第二天，離別時(shí)，小松鼠送給了大雁一個(gè)用粉色紙包起來(lái)的盒子，淡淡的粉色紙盒上系有一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)。大雁拿著小松鼠送給她的禮物盒剛要打開(kāi)，“你要在離 開(kāi)大森林以后才能打開(kāi)看啊！”小松鼠連忙叮囑道。大雁聽(tīng)了，一邊手摸著腦袋、一手接住小松鼠送給她的禮物，迷惑不解地問(wèn)：“什么東西這么神秘？”“到時(shí)你 便會(huì)知道了。”小松鼠微笑的說(shuō)。大雁走了，當(dāng)她飛出森林時(shí)，打開(kāi)小松鼠給她的禮物時(shí)驚呆了，“這可是小松鼠的寶貝呀！”大雁驚訝道，看著小松鼠送的松果掛 件，想著小松鼠送禮物時(shí)的情境，大雁情不自禁地流下了感動(dòng)的淚。
這個(gè)松果掛件，載滿了大雁和小松鼠這兩個(gè)好朋友的友誼，這個(gè)松果掛件陪伴著大雁向南方飛去-------
小學(xué)生優(yōu)秀作文：禮物13
從前，有這樣一對(duì)師徒：師父武藝高強(qiáng)，徒弟卻瘦弱得雙手都提不起一桶水；師父膽大心細(xì)，可徒弟卻膽小如鼠，對(duì)自己十分不自信。因此，師父一直苦思冥想，怎么才能讓徒弟變得更得自信而勇敢呢？
這一天，師父對(duì)徒弟說(shuō)：“徒兒，以后我每天都會(huì)給你一個(gè)神奇的禮物——一顆仙丹，吃下去后，只要你勤于練功，就會(huì)和師父一樣武藝高強(qiáng)了！”“真的嗎？師父，那您趕快賜給徒兒吧！”師父點(diǎn)點(diǎn)頭，從懷中取出一個(gè)葫蘆，將一粒丹藥鄭重地遞給了他。
徒弟立刻服下，下一刻，他只覺(jué)得渾身似乎有使不完的力氣。師父找來(lái)五塊木板，徒弟徒手便將它們一齊劈開(kāi)了。師傅撫了撫胡子，樂(lè)呵呵地說(shuō)：“劈板，你不也可以做到了嗎？”徒弟信心倍增，不再那么自卑了。從此，他每日都服用“仙丹”，并勤加練功，渴望有一天能成為真正的武力高手。
寒來(lái)暑往，不覺(jué)又是十幾個(gè)春秋過(guò)去了。徒弟果然功法大成，出山后替天行道，除暴安良，成了絕世大俠，受萬(wàn)人敬仰。
他登門拜謝恩師，感謝他給予的栽培和賜丹之勞。師父聽(tīng)后長(zhǎng)笑一聲，隨后語(yǔ)重心長(zhǎng)地答道：“武林皆傳你是忠義俠客，為師甚感欣慰。如今，也是時(shí)候?qū)⒄嫦喔媾c你知了——其實(shí)，哪有什么仙丹，那些不過(guò)是黃豆而已。”徒弟頓時(shí)一怔：“那……那日我劈開(kāi)五塊木板……”師父意味深長(zhǎng)地答道：“經(jīng)年朽木罷了。”言畢，轉(zhuǎn)身歸去。
師傅這份神奇的禮物讓徒弟頓悟：世上本無(wú)仙丹妙藥，所有的奇跡都源于你自己。
小學(xué)生優(yōu)秀作文：禮物14
禮物是一縷冬日的陽(yáng)光，溫暖了我的心田，禮物是一絲柔柔的春風(fēng)，吹走了我心中的煩悶，禮物是一條涓涓的細(xì)流，唱響了深情的贊歌。我收到最珍貴的禮物是一句話：驕傲讓人退步，謙虛使人進(jìn)步。
我向來(lái)學(xué)習(xí)都很好，這使我驕傲了起來(lái)。這一天，數(shù)學(xué)老師抱著一沓試卷走了進(jìn)來(lái)，老師說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)考試。”這時(shí)同學(xué)們都啊了一聲，還有人說(shuō)：“老師我們都沒(méi)復(fù)習(xí)，怕考不好。”我心想：這么簡(jiǎn)單的卷子，還會(huì)考不好？
過(guò)了一會(huì)兒，試卷分發(fā)了下來(lái)，我立刻做了起來(lái)，越做越覺(jué)得簡(jiǎn)單。當(dāng)我做完一面的時(shí)候，我望了別人一眼，他們才做到辦面，當(dāng)我寫完的時(shí)候，距離下課還有15分鐘，我沒(méi)有檢查，因?yàn)槲易哉J(rèn)為自己考得很好。
沒(méi)想到，發(fā)卷的時(shí)候我才70分，我連忙跑回家里，希望比媽媽回來(lái)的早。果然我比媽媽早到家，我趕緊把試卷藏了起來(lái)，這時(shí)媽媽回來(lái)了，我趕緊裝出在寫作業(yè)的樣子，但是還是被媽媽看出來(lái)了，我只好硬著頭皮跟她說(shuō)我只考了70分。媽媽認(rèn)真地看了看我的試卷，說(shuō)：“寶貝，驕傲使人退步，謙虛使人進(jìn)步。”聽(tīng)了這一句話之后，我暗暗下定決心：以后一定要認(rèn)真看題、認(rèn)真檢查。從此之后，我的成績(jī)也越來(lái)越好了。
這就是我最喜歡的禮物，這份禮物讓我明白了：做人不能驕傲，得謙虛才能進(jìn)步。
小學(xué)生優(yōu)秀作文：禮物15
我上四年級(jí)時(shí)的一天早晨，爸爸開(kāi)車送我上學(xué)，路上，爸爸對(duì)我說(shuō)：“有一個(gè)韓國(guó)阿姨，她曾經(jīng)是我的同班同學(xué)，她從韓國(guó)給你寄來(lái)了一件禮物。”“那個(gè)禮物是什么呀？”我好奇地問(wèn)道。爸爸神秘地說(shuō)道：“今天：晚上我把它帶回來(lái)，到時(shí)候你就知道了。”整整一天，我都懷著好奇的心：情等待著。
晚上，爸爸回來(lái)了，手上捧著個(gè)大禮盒，我心想：這么大呀，我還：以為是什么小巧的工藝品呢！我趕緊跑了上去，雙手接過(guò)禮盒，小心翼翼地打開(kāi)包裝紙，用剪刀剪開(kāi)硬紙板，一只足球呈現(xiàn)在我的眼前，“我還以為是什么呢，原來(lái)是只球，有什么：稀奇的！”我一腳把它踹開(kāi)了。爸爸撿起球，用紙擦了擦，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你再仔細(xì)地看一看這是只怎樣的足球。”我仔細(xì)一看，哇！是一只世界杯比賽專用的足球，白色的底，灰色的邊，上面還印有許多世界杯的圖案呢！我拿著球翻來(lái)覆去地看，越看越喜歡，越看有意思，我把它緊緊抱在懷里，眼前浮現(xiàn)出了一幅世界杯的場(chǎng)景，我仿佛看見(jiàn)了足球場(chǎng)上激烈的氣氛和足球隊(duì)員們努力拼的畫面。雖然我們中國(guó)隊(duì)沒(méi)有進(jìn)入1 6強(qiáng)中，但是我們也踢了、我仍然為中國(guó)隊(duì)感到驕傲，畢竟我們努力過(guò)了、拼搏過(guò)了。這正是我們要發(fā)揚(yáng)的精神，我在學(xué)習(xí)上也要努力也要搏，爭(zhēng)取做到最好！
這只足球有很大的珍藏意義，我要好好珍惜它！
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