【薦】關于禮物的作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的關于禮物的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關于禮物的作文1
天空是那么湛藍，一朵朵潔白的云朵在天空中優哉游哉地散步。在這一個美好的日子，迎來了我的生日，我的心情格外地愉悅。
這一天，爸爸給我在市場里買了一只我夢寐以求的松鼠。它的身子小巧玲瓏，可愛的臉龐上鑲嵌著兩顆寶石般的眼睛，全身毛茸茸的，叫人愛不釋手。
風輕輕地吹撫我的臉頰，為我感到歡喜。在回家的路上，爸爸給我講了一個意味深長的故事：他在一次外出辦事的日子里，竟偶遇一只活潑可愛的小松鼠！這使他興奮得跑東竄西地去抓，結果抓到了！可是小松鼠那無助、乞求甚至蔑視的眼神，卻讓人想到自己的所做所為是可恥的。爸爸忍不住就放了它，讓它返回大自然的懷抱，回到溫暖而舒適的家……
爸爸說著說著，臉上黯淡無光，不知是因為放走了這只小松鼠還是因為什么。于是我好奇地問：“爸爸，那只小松鼠到底有沒有回到家里呢？”爸爸馬上點頭微笑著說：“是的，它已經回到了熟悉的家。”
爸爸還告訴我，松鼠這類動物是很有靈性的，它們活潑可愛、聰明勇敢。
淘氣的風弟弟吹了一口氣，使我頓時驚醒過來，欣慰地笑了。
“可愛的小松鼠，請你放心，我一定會好好照顧你的，從今天起你就是我們幸福家庭里的一份子。”我輕輕地撫摸著小松鼠在心里默默地說道。
只見天邊的落日在慢慢沉下去，燃燒著的火熱光芒，慢慢地消失在了遠處，沒入地平線……
關于禮物的作文2
我時常想起有一個小女孩，小名叫玲玲，媽媽的禮物作文。聽我媽媽說：在玲玲出生的那天，她的媽媽就離開了人世。
從此，每當她看別人從媽媽那兒得到禮物時，她就非常傷心，有時責怪她媽媽沒給她留下一件禮物。現在這個小女孩在她爸爸的單位上一所小學讀書，成績優秀。
一天，這孩子又想起了她媽媽，傷心地哭了。她獨個兒在街頭徘徊，淚水模糊了雙眼，撞在了我媽媽的身上。媽媽并不生氣，卻關心地問：“孩子，你哭什么？”孩子向我媽媽傾吐了自己的哀傷。媽媽聽罷，嚴肅地說：“孩子，你錯了！其實，你媽媽為你留下了最珍貴的禮物，你應該珍惜才對！” “那······我怎么會不知道？”孩子詫異地問，我媽媽撫摸著她的頭，語重心長地說：“首先，你媽媽從你出生那天起，就把整個世界，都作為禮物送給了你。這難道還不夠嗎？”
孩子聽著，眼睛忽地一亮。我媽媽接著說：“不僅如此，你媽媽還給了你明亮的眼睛，讓你去觀察世界；給了你聰明的耳朵，讓你去傾聽世界；給了你一雙腿，讓你去走遍世界；給了你一雙手，讓你去改造世界。這些，難道還不夠嗎？”
小女孩聽著，陷入了沉思。
我媽媽又說：“孩子，最重要的，你媽媽還給了你一顆充滿熱血的心，那是為了讓你珍惜生活——去熱愛這個世界！
關于禮物的作文3
課上，老師讓我們猜禮物。
猜禮物？是真的？假的？吃的？玩的？到底是什么呢？這些問題在我的腦海里徘徊，我已經有點兒迫不及待了。
緊接著，老師從一個黑袋子里取出了一份用紙包著的長方形紙禮盒，看起來很精致。
老師說：“這是我的一位遠方朋友送給我的禮物。但是，在送禮物的同時，我的朋友也寄來了一封信。現在，我們就正式進入猜禮物的環節。我會出示幾段文字，以便于你們猜測！”
“不久前，我在一次遠門出行……”“好，現在開始進行猜測！”
一位同學說：“我猜這個禮物可能是你的雕塑，因為文字里說不禁想起了你。”第二只手也緩緩舉起：“我覺得應該是一本書，因為你很喜歡看書，所以有可能是書！”
接著，老師又出示了第二段文字。“哦！我知道了！是銅鈴！因為銅鈴可以在風中發出清脆的聲音。”一位同學說。我在心里暗暗猜想：會不會是風鈴啊？風鈴也可以發出清脆的聲音啊？
老師將禮盒拆開。“叮鐺！”一聲清脆的聲音響起。就像一首典雅的舞曲，在教室里漸漸擴散，傳入每個人的心里。原來是由幾個細管子串起來的風鈴。老師將風鈴取出，又在盒子里搗鼓了一陣，掏出一把糖。“同學們，你們知道為什么盒子有糖嗎？
“因為，你的朋友，想要送給你甜蜜的祝福，就像這些糖一樣！”
關于禮物的作文4
去年夏天，我們全家去海邊玩，我在海邊看到很多五彩繽紛的貝殼，我心想這些貝殼應該可以做一條項鏈，于是我就拿了一個盒子開始尋找貝殼。在海邊有許多貝殼，有些藏在石縫里、有些藏在沙子中、有些被海水沖來沖去，我就像是電影中的神秘偵探正在找尋我的寶藏。
太陽在頭頂上散發著熱情，曬得我汗流浹背，我彎著腰細細的尋找貝殼，一個也不放過，經過了幾個小時，我的戰利品已經滿滿一盒了，其中有幾個很特別，也是我最喜歡的，一個是粉紅色的貝殼，上面有紅色的條紋，條紋上還有一點一點的藍色小斑點，另一個是金黃色的，有綠色一圈一圈的花紋，在陽光下會閃閃發光，還有一個乳白色的貝殼，上面有黑色的小斑點，像乳牛一樣呢！我帶著戰利品得意回家了。
回到家以后，我把這些貝殼拿去沖洗，這些貝殼經過水的清洗后，變得更漂亮了。我躲進我的秘密基地，拿出工具箱，找來一條桃紅色的棉線，將貝殼一個一個串起來，中間是最漂亮、最大的，然后往兩旁慢慢變小。作品終于完成啰！我迫不及待的戴在脖子上，在鏡子前面欣賞了一會兒，開心的給媽媽看，媽媽稱贊我的手很巧，而且戴上去之后我變得更漂亮了。
關于禮物的作文5
真好！媽媽送我一個特別的花瓶。
這個花瓶既不是陶制的，也不是玻璃做的，而是一張張撲克牌拼成的。
記得，媽媽小心翼翼的把花瓶抱了出來，我情不自禁地撲去，把它奪了過來，目不轉睛地欣賞著花瓶，被這精妙的工藝、美妙的造型驚呆了。可天有不測風云，我們家那只愛湊熱鬧的貓也被這奇異的玩意兒吸引了，噌地撲了過來，只見花瓶搖搖欲墜，說時遲那時快，花瓶像跳水運動員一樣“咚”的一聲落在了地面上， 散了一地。
糟糕，如果讓媽媽知道了，那就比火山爆發，世界末日還可怕呀！可紙是包不住火的，很快媽媽就知道了，嚴肅地對我下達了命令：“馬上重做！”
快，我得馬上拯救花瓶！我一邊埋怨討厭的貓，一邊收拾殘局。可這花瓶好像跟我有仇似的，怎么拼也拼不回原樣。“什么是創意？就是最富于創造性的意見。”正當我無計可施的時候，一個念頭冒了出來。對，我應該拼裝出與眾不同的東西來。
說做就做，我開始隨著感覺拼裝，經弄出了一個奇妙的世界：有華麗的宮殿、精光靈氣的小猴、高大威猛的士兵、憨態可掬的獅子……
正當我徜徉在這想象的世界，我突然明白了：“原來媽媽給我真正的禮物是……”我沉浸在這份驚喜中。
那只花瓶只是一只普通的花瓶，真正的禮物是媽媽培養的那一份比千金貴而富于創意的智慧！
驚喜，我收獲了意外的驚喜！
關于禮物的作文6
每年我過生日的時候，媽媽、爸爸都會給我禮物，今年也不例外。
不知不覺，還有一個月又是我的生日了。我正寫著作業，突然聽到了爸爸媽媽的談話聲，我跑到爸爸媽媽的臥室門外，耳朵緊貼著門。爸爸說：“……的生日馬上就到了，想到給他買什么禮物了沒？”“早就想好了，今年，我要給她一個大驚喜……”我聽了以后，心里十分開心。在房間里又蹦又跳，樂壞了，連作業都忘了寫。
接下來的日子里，我每天都非常開心。在學校里，我認真聽講，積極回答老師提出的問題，在家里，我幫媽媽做著力所能及的家務活，渾身上下充滿了力量。我又聽到爸爸和媽媽的談話，爸爸問媽媽：“禮物都準備好了吧？”“當然了。我們明天去酒店給他過生日，所以我給他買了一個很貴的禮物。”
聽到這里，我心里疑惑不解，這個生日，為什么還要到酒店？但還是希望生日早點到來。
終于到了生日那一天，我一放學，媽媽就把我接走了。我高興地問媽媽：“為什么過生日要在酒店里過？”媽媽回答說：“傻孩子，又不是給你過，是爸爸一個好朋友的兒子過十歲，叫我們來給他過生日的。”我的心就像被雷劈了一樣難受，仿佛摔進了萬丈深淵。為什么別人家的孩子過生日都記得，我的生日都不記得呢？
這一次的生日，我十分難過，十分傷心，是我永遠忘不掉的生日。
關于禮物的作文7
今天的天氣特別晴朗，一路上鳥兒唱著歡樂的歌，它的聲音多么明亮，傳到了四面八方，它的聲音讓我的心情變得很快樂，桂花樹發出了它身上淡淡的清香，它的清香讓我心情變得愉快。
在路上，我向媽媽提出了一個問題：“能給我買幾本書。”我原以為媽媽會同意的，結果沒有想到媽媽卻拒絕了。說：“你家里還有這么多的書還沒看呢！還想著買什么書呀。”我的心情本來是很高興的，現在我的心情一下子垂落下去。媽媽見了說：“等你什么時候表現好了再給你買或你考試考好了。”
我聽了，覺得媽媽提的要求壓力比較大，過了一段時間，不知怎么回事，我考了全班倒數第三，可是我已經努力了。我的心情非常的亂。我覺得回家一定要受到批評，在回家路上我的心情悶悶不樂，回到家里我把試卷交給了媽媽，媽媽卻沒有罵我，而是給我鼓勵。
時間過的飛快一轉眼，一年就過去了。一天過去了，一個月過去了，兩個月過去了，馬上就到了我的生日，我興奮不已。
生日那天終于到了。我回家打開門，發現了門口前擺著我從前喜歡的那幾本書，媽媽笑瞇瞇地從廚房間走出來，拿著那個香噴噴的蛋糕。
這時候我覺得媽媽是世界上對我最好最好的人。
關于禮物的作文8
我是神秘小天使，專門送禮物給需要幫助的人，看見他們的開心微笑，就是我最大的快樂。
今天我送出了一張卡片：“親愛的父親：因為你的辛勞工作，我送給你一個溫泉包，讓您就算不出國，一樣可以享受泡溫泉的樂趣，相信這樣一定可以把你全身的疲勞都洗干凈，讓你既健康又強壯。”爸爸笑了。
第二張卡片：“親愛的母親，因為您的頭發是自然卷，我送你一百張離子燙發券，讓你永遠擁有一頭又直又美的長發。你的美麗，就是大家的幸福！”媽媽感動的哭了。
第三張卡片是給爺爺的：“親愛的爺爺，胡子這么長，常常被我們的頑皮氣到打結吼！好可憐！送你一把刮胡刀，讓爺爺恢復年輕本色，也不會因為要整理胡子而傷神。”爺爺馬上就把胡子刮干凈了。
第四張卡片是給姐姐們的：“你們這么愛漂亮，送給你們商場的禮券，要買名牌、要去護膚護發、要買鞋子，妹妹都買給你們，我會努力寫文章賺稿費，讓你們變成最美的姑娘。”姐姐們高興的大聲尖叫。
第五張給親愛的弟弟：“喂！對姐姐要尊敬啦！我知道你最小，我也最愛你！所以，我送你玩具兌換券，記得要跟我一起玩哦！”弟弟跑過來，緊緊的抱住我：“三姐！你最好了啦！”
專家點評:
這篇文章寫了“我”給爸爸、媽媽、爺爺、姐姐、弟弟派發禮物的事情。語言流暢自然，想象合理，但是中心不突出，結構不完整。希望以后在寫作方面多下苦功。
關于禮物的作文9
有時禮物代表著祝福，有時禮物代表著鼓勵，有時禮物代表著感激，有時禮物代表著一份心意，有時禮物代表著一個故事。爸爸給予我的話語是我最難忘的禮物，它給予我信心與溫暖。
記得有一次，我失望地回家，媽媽一看我那副無精打采的樣子，便自信地說道：沒考好，對嗎嗯！這次的分數出乎意料地低！我低著頭對媽媽說。媽媽同情地看著我，說道：女兒，慘了！你爸爸回來會大發雷霆的.！我心里就像揣了一只小兔一樣，快要蹦出來了！
說曹操曹操到！只聽妹妹大叫一聲：爸爸回來了！我心跳加速，心里就像吊了十五個水桶——七上八下。妹妹居然當了漢奸，把我沒考好的消息告訴了爸爸。我低著頭，做好了被挨打的準備，令我大吃一驚的是爸爸不是責怪我，而是輕輕地撫摸著我的頭，用和藹的目光看著我，用溫和的語氣對我說：一次沒考好不要緊，下次可以再爬起來，誰一生沒有失敗時呢只要努力過，就一定會有收獲！記住這次的教訓，把你做錯的題目訂正，把不懂的題目想明白，不懂的要弄懂！要知道‘失敗是成功之母’啊！一股暖流涌上心頭，我覺得爸爸給予孩子的愛與鼓勵是給予我最寶貴的禮物。
爸爸對我鼓勵的話語是我最珍貴的禮物，爸爸對我的關懷實在是太偉大了！
禮物是一縷冬日的陽光，溫暖了我的心田;禮物是一絲和煦的春風，吹走心中的煩惱;禮
物是一條涓涓的溪流，唱響著生命的贊歌;禮物是一杯香醇的美酒，陶醉著我們的生活。
關于禮物的作文10
早晨，天氣晴朗、風和日麗。小紅蹦蹦跳跳地去上學。半路上，她突然記起：今天是教師節。
提起教師節，小紅立馬就想到了敬愛的班主任段老師。段老師對同學們和藹可親，從不打罵同學。同學下雨天忘帶雨傘了，是段老師送他回家；同學在校內受傷了，是段老師把他送進醫院；同學生病住院了，是段老師天天去醫院看望他，給他補習功課……她對同學們像對自己的孩子一樣親。想到這里，小紅就有了一個念頭：送段老師一個教師節禮物，給她一個驚喜。
送什么禮物好呢？小紅突然看到山坡上有一大片美麗的野菊花，霎時眼前一亮：“有了，就送老師野菊花吧！”她迅速地跑上山坡，選起野菊花來。選好了，小紅用自己的橡皮筋把花扎成兩束，拿著花就向學校奔去。
小紅來到老師辦公的窗前，把頭微微向里一探，正好沒人，這可是個大好機會。小紅把兩束花插入老師的筆筒里。桌上，老師眼鏡的鏡片仿佛映出了老師的笑臉。小紅心里想：老師看了花一定會很高興的。這樣想著，她就回到了教室。
段老師回到辦公室，一下子就看見了筆筒里那些黃的、紫的野菊花。她笑了，她可能不知道這是誰送的，但她眼前浮現出一個學生雙手拿著野菊花對她說：“老師，教師節快樂！”
關于禮物的作文11
母親節到了，班里每個同學都為各自的母親準備了精美漂亮的禮物。小明很想為自己日夜操勞的母親買一束康乃馨。可是，他摸了摸自己的口袋，憂郁的徘徊在花店門口。
正在這時，他看見花店老板娘忙得滿頭大汗。他心中油然冒出一個金點子：如果我幫助店主干活，幫她多賣一些花，興許她可能送給我一束康乃馨呢！于是，他說干就干。
小明對花店老板娘說：“阿姨，我可以幫你干活嗎？如果我干得好，你可以送給我一束康乃馨嗎？”“可以！”她爽快地答應了。小明站在花店門口，說：“大家快來看！漂亮的康乃馨！快來買一束，送給你的母親吧！”大家蜂擁而來。看到他們將漂亮的康乃馨送到母親手里時，小明十分激動，他多想快一點將一束最鮮艷，最可愛的康乃馨送到母親手里！
夜幕降臨，小明也要回家了。老板娘高興地對小明說：”你現在可以得到一束康乃馨了！快一點回家吧！”小明驕傲地接過康乃馨，興奮地跑回了家。
母親看見大汗淋漓的小明手捧一束康乃馨，緊緊地把他摟在懷里……
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