【實用】教師節的禮物作文300字（精選15篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的【實用】教師節的禮物作文300字（精選15篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教師節的禮物作文300字 篇1
一年一度的教師節又來臨了，同學們都在想著送什么禮物為老師祝賀。
這天清晨，陽光普照著大地，天空萬里無云。山上的野菊花綻開了燦爛的笑臉，十分可愛。一位背著書包的小姑娘，脖子上帶著鮮艷的紅領巾，頭上扎著紅頭繩。她一大清早就跑到山上去采菊花，準備送給班主任李老師。小姑娘一邊唱著歌，一邊看看這朵，挑挑那朵，終于采了一束最美麗的野菊花。
她興高采烈地捧著菊花來到學校，輕手輕腳地來到李老師辦公室窗前，踮期腳，探著圓圓的小腦袋，一看，咦？老師不在，正是好機會。再看看窗前的辦公桌，左上角的臺歷正翻到9月10日教師節那一頁。桌上的教案還攤開著，一副老花鏡正躺在翻開的教案上。左上角的地球儀端端正正地擺在桌子上，下方的墨水盒還打開著盒蓋。想必老師昨晚備課又備到很晚，真是太勞累了�？粗@一切，那位小姑娘仿佛看到了李老師深夜備課、改作業的身影；又仿佛看到了李老師耐心輔導同學的情景，想著想著，小姑娘看看手中的野菊花，心想：該插在哪兒呢？突然她眼睛一亮，對了就插在這兒吧。她把一束山菊花小心翼翼地插在桌上的筆筒里。頓時，小姑娘笑了，笑得那么甜，那么可愛……
是啊，老師平時為我們付出太多了，我們要感謝她。就讓這束山菊花表達小姑娘對老師深深得敬意吧！老師看到它，一定會露出欣慰得笑容。
教師節的禮物作文300字 篇2
第xx個教師節到了。老師，我沒有錢買鮮花或其它的禮物，那么，我要送給您什么呢？
從上幼兒園開始，我見到了老師，上了小學，我才漸漸明白了“老師”的含義，那就是為了培育祖國的花朵，而把自己的青春，奉獻給了三尺講臺的人��！5歲那年，只會幾個拼音與數字的我被媽媽送進了小學一年級，從那開始，我便被老師帶入了知識的殿堂，并帶著我在其中遨游。他（她）們默默奉獻，把自己的知識毫不保留地傳授給學生。寫到這里，我想起了唐代詩人李商隱的一句詩：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這真是老師一生的生動寫照��！
老師，您是一支默默燃燒的蠟燭，燃燒自己，照亮別人。您像一位辛勤的園丁，我們就好像剛剛破土的小苗，您每天為我們澆水、施肥，想讓我們茁壯成長，長成參天大樹。謝謝您，老師。謝謝您，帶我打開知識殿堂的大門。謝謝您，在我遇到困難的時候，幫我找到繼續前進的方向。謝謝您。
我親愛的老師，在您的節日里，雖然我沒有美麗的鮮花送給您，但我一定會牢記您的教導，努力學習，以優異的成績報答您，這是我想送給您的禮物，我想，這也是您想要的最好的禮物吧。
第xx個教師節，我祝天下所有老師們，節日快樂！
教師節的禮物作文300字 篇3
在這個教師節里，我送給（谷麗）老師一件意外的禮物。
這個禮物是我一年來積累的課外作文，訂成了一本作文集。這本書的封面是爸爸打印的，第二頁上我寫了許多祝福老師的話。從第三頁開始就是我寫的作文了，我數了一下，一共寫了14頁！
昨天，我到學校后的第一件事，就是把作文集交給老師，老師看了之后非常的激動。到了下課，老師把我叫到了前面，她高興地對我說：“這三次教師節里，你的禮物是我收到的最有意義的禮物，我等著你下一年的作文集。”之后就讓我出去玩兒了。快放學的時候，老師又對全班說：“這次教師節，老師收到一件最有意義的禮物，是孫健欽的，他把他的課外習作訂成了一本作文集，里面有許多好文章，還說他下一年還要送給我一本作文集�！�
我想：我一定要好好寫作文，寫一本更好、更精彩的作文集送給她，作為下一個教師節的禮物。我已經是四年級的小學生了，我一定要快點寫作文（提高寫作的效率），而且質量也要提高。
教師節的禮物作文300字 篇4
這是一個秋高氣爽、陽光明媚的早上。美麗的菊花伴著火紅的太陽盛開了。小紅走在上學的路上。今天是九月十日教師節，小紅決定在這個不凡的節日里送老師一個不凡的禮物。她思索著送什么禮物給老師。
道路旁盛開的野菊花，小草正伴著風搖曳著。這野菊花發出迷人的芳香，讓人感到心曠神怡。這一叢，那一簇，不可計數。有紅的、有黃的、有紫的。誰能受得住這些“仙女”的誘惑呢？
小紅摘了一束菊花準備送給老師，做為教師節的禮物。她想：我一定能給老師一個驚喜！
回到學校，小紅悄悄走進老師的辦公室。發現老師不在，就把菊花插到了老師的筆筒里。想到老師看見菊花時的樣子，她不禁的笑了起來。
老師的辦公室設備極其簡單：一本日歷斜放在一張不大的寫字臺上，上面是九月十日教師節、一副眼鏡擺在一本語文書和一本沒合好的日記本上，看到日記本聲那沒寫完的半個字，她想到：老師肯定是太累了，連剩下的半個字也沒寫完。接著她聽到了老師在教室為同學講解難題是時候，她，深深的體會到老師的辛苦！
在雖然是一件普通的禮物，但是卻包含了小紅對老師的尊敬，對老師的愛。老師的精神值得我們學習。
教師節的禮物作文300字 篇5
今天是第三十七個教師節，也是我10周歲的生日。
今天我們的老師格外的精神，每位老師的臉上都綻放著笑容。同學們都精心地為老師準備了小禮物，有的同學買了精致的賀卡，有的送了鋼筆和筆記本，還有的送了杯子，各種各樣禮物很多。
我覺得；送給老師最好的禮物是優異的學習成績和親手用心去做的賀卡。
我給老師的禮物是，我自己親手做的賀卡。我用折紙折出的小動物，用另外一張彩紙做背景，把小動物粘在背景上，并寫上祝福的話語。
有的同學說我的賀卡不好看，不如賣的精致。有的同學說我的禮物很寒酸，沒有含金量。我可不這么看，我覺得教師節的禮物是心意的表達，是我感恩老師的一種情意，不在于它值多少錢，因為，情意無價！賀卡上的小動物，每個祝福的話語都是發自我的內心的。
我的老師們，也不是那種貪圖禮物的人，她們幫助同學補課，從來不要一分錢，同學或是家長有需要老師幫助的地方，老師都是全力以赴。所以，我說我們的老師最廉潔！最有愛心！最善良！
在這里，我還要祝愿我的老師：教師節快樂！
祝愿所有的老師：教師節快樂！
感謝所有的老師：你們辛苦了！
教師節的禮物作文300字 篇6
今天，9月10日，是一年一度的教師節，也是老師們最開心快樂的日子。
清晨，我走在上學的路上，眼球一下子就被一家花店吸引了，哇！好多人哪！花店里的老板忙得不亦樂乎，剛送完一束花，電話鈴響了起來，“喂！”“哦，”“知道了。”電話還沒來得及放下，那邊的客人便開始催了，“快點，我要這束百合花！快！”我看得目瞪口呆：啊！這也太多人想送花給老師了吧！
我來到學校，撇了一眼教師辦公室，呀！老師們整個是浸泡在花的海洋里了，辦公室里花山花海：玫瑰、百合、月桂花……還有許許多多不知名的花。顏色更是五彩繽紛：
火紅的、雪白的、黃的.、藍的、粉的……一盆貼著一盆，一束緊挨著一束，多極了！
這時，迎面走來幾個初中生，只見他們正走向英語辦公室，手上還捧著鮮花。什么？就連初中生都會回母校住老師節日快樂！頓時，我滿臉通紅，一陣心酸不禁涌上心頭：教師節，連初中生都會回母校送花給老師，我居然沒送！啊！俗話說的好��！一日為師，終生為父，講得真不錯。
在此，我祝所有的老師：節日快樂！希望你們天天都掛著燦爛的笑容！
教師節的禮物作文300字 篇7
您似水，干凈而透徹，您似光，照亮前進的道路；您似火，溫暖了我們的心窩。您不愧是人類靈魂的工程師啊！我尊敬的老師！
提起老師，人們總是充滿敬意。老師教我們學會做人，培養我們熱愛祖國，忠于人民，誠實正直，追求真理的品質；老師教我們學會求知，能創造的人；老師還教我們學會健體，引導我們積極參加體育鍛煉，使我們從小具備健康的體魄。我們的每一點進步，無不凝聚著老師的心血。
在人類文明的繼承、傳播和創新中，老師像一座橋梁，一頭連著過去，一頭溝通未來。如果沒有老師，科學就不會發達，社會就不會發展，人們的道德水平難以提高，國家也難以興旺。
國家強盛靠人才，人才培育靠教育，教育的振興靠教師。教師的責任是重大的，工作是崇高的。他們不知培育出了多少祖國的棟梁和精英，我只能用想對他們說的千萬句話中的幾句來表達內心對他們的贊敬：“您似一支紅燭，燃燒了自己，照亮了我們；您似一架云梯讓我們登天而上。您辛苦了�！�
教師節的禮物作文300字 篇8
教師節一大早，我和同學們高高興興地來到學校，盼望著老師能早一點進教室，為什么呢？因為今天老師過節��！我們既興奮又緊張，都盼望著用自己的方式祝福親愛的老師。
終于，走廊上響起了我們熟悉的腳步聲。老師與平常一樣，表情嚴肅地走進了教室。她剛一進門，大家就圍了上去，像變魔術似的變出了五顏六色的花，爭先恐后地舉在她面前，異口同聲地說：“老師，節日快樂！”
老師一怔，然后激動地說：“謝謝！謝謝同學們！”她把鮮花一一放在了桌子上，說：“同學們，謝謝你們！我會把這些鮮花插在花瓶里，這花瓶就像我們的班級，你們都是班級中的一員，你們可以想象，自己就是花瓶中的一枝花，要努力汲取營養，茁壯成長。”
聽了這番意味深長的話，我在心里暗暗給自己鼓勁：我一定要好好學習，做花瓶里最鮮艷的那朵花。
教師節，老師在屬于她的節日里給我們上了生動的一課。
教師節的禮物作文300字 篇9
美婷是一個活潑、機靈、開朗、漂亮的小女孩兒……
9月10日教師節的臨近讓她犯了難：我要送什么禮物給老師呢?送賀卡?送音樂盒?還是……到底我要送什么呢?
唉!對了，后山不是還有野菊花嗎?為什么不送這個給老師呢?
于是在9月9日那天，她采了一大束野菊花，五顏六色，鮮艷極了。
教師節到了，清晨的太陽緩緩地“爬到了天空”，開始了又一天的“工作”，美婷走在上學路上，她穿著粉色的衣服，背上背了一個紅黃相間的書包，胸前的紅領巾在微風吹拂，一擺一擺地，她的頭上的蝴蝶結也好象在為今天的日子做著準備，最引人注目的，還是手里那一大束鮮花……
走近了校門，美婷直奔語文老師的辦公室。她悄悄地走進了窗口，只見屋里桌子地右上角放了一個地球儀，旁邊是一個筆筒，里面插了許多的學習用具，桌子的中間偏左放著語文書和備課筆記，左上角還有一個臺歷，上面寫著9月10日，中國教師節幾個字。
當她看見老花鏡在書和備課筆記上時，當她看見墨水盒時，她仿佛看見了老師在深夜批改作業的情景，在她的腦海中，老師是那樣的慈祥。
她拿起一小束花。輕輕放在老師的筆筒里。心想：老師，您就像蠟燭，燃燒自己，照亮他人;您就像園丁，為“幼苗”澆水、“拔草”;您就像工程師，啟迪智慧凈化靈魂。她想到了那句詩：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！�
教師節的禮物作文300字 篇10
今天，是“9月10日——中國教師節”。玲玲很早就去學校。在去學校的路上，她一直在想：今天是教師節，該送什么禮物給何老師呢？她回想起何老師曾不知多少次在雨中送同學回家。又不知多少次在深夜備課不知疲倦。突然，玲玲的眼睛一亮，田野里長著成片的野菊花，紅的、黃的、紫的……它們一棵棵昂首挺胸，淡雅中透出幾分清高，一支支在那兒競相綻放。對！
就把菊花送給何老師作為教師節的禮物。于是，玲玲小心翼翼的摘了起來，一朵、兩朵、三朵……玲玲一口氣摘了六十五朵。六十五朵，六十五份心意呀！
何老師一定會喜出望外。
玲玲興沖沖地來到學校，書包都沒來得及放下，就迫不及待地跑到何老師的辦公室。辦公室的窗開著，里面靜悄悄的，沒有人，窗下就是何老師的辦公桌。“給何老師來個驚喜，這不是比當面送上更有意義嗎？真實天賜良機啊！”
玲玲想著，心里美滋滋的，微笑浮現在她的臉頰上。她看見，桌上的墨水瓶蓋還沒蓋上，書上的老花鏡還沒有合上。何老師昨天一定又很晚才回家。玲玲捧出手里的野菊花，分兩束輕輕地插入了舊的筆筒里。旁邊的地球儀靜靜的注視著她，翻到“9月10日——中國教師節”那一頁的臺歷向她點頭，桌子正中間的語文書向她招手，邊上那副老花鏡向她微笑。
這時，從遠處傳來“沙沙沙”的掃地聲。玲玲扭頭一看，��！
王老師正和學生一起打掃衛生。玲玲趕緊關上窗戶，樂滋滋地向教室跑去。
教師節的禮物作文300字 篇11
當第一朵桂花悄然綻放時，金秋來了，教師節也隨之而來。
靜靜的夜里，我在房間里認真的做賀卡，做著做著，想到明天老師批了一天作業疲憊時收到的高興，不禁笑出聲來。“啊喲——”膠粘住了我的手指，分都分不開。我看著賀卡，雖然普通，但在我看來十分精致。
今天上學的路上，我看到同學們都捧著禮物，互相打探著什么。有的同學送巧克力，有的同學送自己種植的花草，還有的送了用小熊扎成的花束……而我只做了一張卡紙做的簡單的賀卡，上面寫著我想對老師說的話。
老師來了，同學們都跑上去，遞給老師禮物。我把那張賀卡塞到了禮物的最下面。
下課了，老師抱著禮物，帶著祝福，歡歡喜喜跑回了辦公室。
辦公室里，老師看到了我的賀卡。這是一張粉色的賀卡，代表著我對老師的感恩。在封面上粘了一朵金黃色紙菊花，樸素而又美麗，象征著老師在這豐收的季節迎接節日的到來。老師看著我的賀卡，抿著嘴，時而微笑，時而點頭。
放學時，老師走過來，輕輕在我耳邊說：“你的賀卡很漂亮，我很喜歡。謝謝你的好意！”
夕陽射下暖暖的余暉，我滿懷高興的心情，蹦蹦跳跳地走在放學的路上。
教師節的禮物作文300字 篇12
9月10日到了，教師節也隨之到了。梅梅和小伙伴們正著急地想著送給老師的禮物呢！
一罐千紙鶴？來不及折了；一盒紅墨水？老師有，不缺；一只筆？老師有，不缺……送什么好呢？一樣樣東西在梅梅的腦海里閃過，卻沒一樣東西適合的，她煩躁極了。
一想到老師平日的辛勞――輔導我們時，一遍又一遍地講解，直到我們真懂、會做為止；批改作業時，一絲不茍，把發現的優點、問題一一記在心上；打掃衛生時，我們打掃不到的地方，忽略的地方，都成了老師的“任務”……想到這些，梅梅更加用心地想禮物的事。
老師就像一位辛勤的園丁，最普通，最偉大，修剪著我們這些花朵，讓我們都能歌善舞，綻放出最好的姿態，不讓我們誤入歧途。在我們開心的時候，您比我們更開心；在我們難受的時候，您比我們更難受。
哪些東西可以體現老師的這些特點呢？梅梅沉思著。別的小伙伴都走了，她仍然坐在教室里，慢慢地，她想到了，先是出來一個影兒，仔細一看，是一束野菊花。對，就送一束野菊花！梅梅高興得差點跳起來！
中午，她采了一束最鮮艷、美麗的野菊花，悄悄來到老師的辦公室。正好老師不在，他就把野菊花插在了老師的筆筒里，望著這野菊花，她甜甜地笑了………
教師節的禮物作文300字 篇13
今天是九月十日，天氣格外晴朗，李麗被著書包走在上學的路上。她想，今天是教師節，送給王老師什么禮物呢？賀年卡？還是筆記本？不行，這都表達不了我的心意。他走著走著，忽然聞到一股濃烈的菊花香。抬頭一看，在遠處的山坡上長著許多野菊花，有紅的，黃的，白的，還有紫的，可漂亮了！對了還是送34朵野菊花吧。34朵代表我們班34名同學，野菊花象征著老師堅韌不拔的意志。
李麗來到王老師辦公室，看見王老師戴著老花鏡，正在認真的備課呢！李麗悄悄的退去，捧著那束花，她不禁浮想聯翩。敬愛的王老師呀，我們怎能忘記下雨時，是您用雨傘為我們遮雨；大掃除時，是您帶頭擦最臟的玻璃；您用美好的心靈陶冶著我們，您是用心在雕刻著一塊快石玉，您不愧是人類靈魂的工程師！
李麗挑選好野花，把他扎成兩束，來到辦公室窗外。此時，卻不見王老師的身影了，老花鏡靜靜的放在課桌上。您肯定去幫同學門打掃衛生了！想到這兒，李麗悄悄地把34朵野菊花插到王老師的筆筒里。心里默念著：王老師，我不是您最出色的學生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節日里，我把這份特殊的禮物送給您。老師，節日快樂！
教師節的禮物作文300字 篇14
�。乖�10日早晨，小芳早早地背上了書包，戴好紅領巾向后山走去．在后山那種著許多美麗的花，有紅的，黃的，藍的，白的等等．小芳望望這朵，瞧瞧那朵，不知該選哪種顏色的花。
最后，經過她的再三考慮，小芳選了菊黃色和藍色的野菊花，準備送給老師。
到了學校，小芳輕輕地走到辦公室，透過窗戶往里看，老師的桌上擺放了日歷，上面寫了９月10日中國教師節，語文書整整齊齊的擺好了，桌上還放了紅墨水，地球儀．再看一下老師，老師正在那里備課呢．小芳不想驚動老師，就悄悄地站在窗戶旁默默地看著．她想：這束花可怎么辦呢？進去吧，打擾老師備課，不進去吧吧，花又送不成，這可怎么辦呢？想著想著，突然聽見啪的一聲原來是老師合上備課夾的聲音，只見老師把她的眼鏡拿下來，放在桌上，就出去走了走．小芳想：
這是個好機會．于是，小芳迅速地把野菊花插進了老師的筆筒里，生怕被別人發現．插完了，小芳想起老師看到這束花的情景，笑了笑，就走了．老師回到辦公室，一股清香味撲鼻而來，老師看了看筆筒里的野菊花，欣慰地笑了。
這個小芳多么喜歡老師�。�
教師節的禮物作文300字 篇15
九月開學沒過幾天，就到了一年一度的教師節。所有同學都送上了賀卡給老師，令我震驚的是，全班同學只有我一個人送的是鮮花。其他同學送的都是賀卡，同學們制作的賀卡很可愛，有些賀卡還能聞見它散發的香氣。
這時候有同學問我：“劉宇恒你為什么帶的是鮮花呀？我們帶的都是賀卡，就你一個人帶的是鮮花。”我的心像長了腿一樣，撲通撲通的亂跳個不停，就隨便找個理由說：“你看我的鮮花是漂亮的玫瑰和康乃馨，玫瑰是為了祝福老師長得像花兒一樣美麗，康乃馨是祝福老師身體永遠健康！”
大家輪流送上自己的祝福賀卡給老師。在還沒輪到我之前，我又寫了張卡片插在花的上面。有同學看見了得意的說：“你這叫臨時抱佛腳，你看我的卡片，一共有四面，上面都是我親手畫的圖案�！蔽覜]有說話，只是沖他笑了笑。
終于輪到我了，我鼓起勇氣大聲的說：“古人常說，老師就像自己的父母一樣，對待我們很溫柔，很體貼。我最應感謝班主任語文老師，她教我們已經兩年多了，我希望在以后的日子里語文老師像火紅的玫瑰漂亮美麗，生活和諧幸福，永遠充滿歡笑”！
說完同學們都驚呆了，紛紛給我鼓掌，下課后，同學們給我起了一個小外號——“最美學生”。
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