教師節的禮物作文500字（通用21篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的教師節的禮物作文500字（通用21篇），歡迎閱讀與收藏。
教師節的禮物作文500字 篇1
一年一度的教師節到了，同學們都在準備教師節的禮物。有的同學送花，有的同學送賀卡。我想，這些都太普通了，我要送老師一個特別的禮物，這樣才能表達我的心意。
前天晚上，我突然想到了一個好主意——畫一幅老師的畫像作為禮物！第二天早上，朝讀的時候，我偷偷地觀察著鄭老師，仔細地把她的大致樣子畫在一張紙上，卷卷的頭發披在肩上，顯得落落大方，一雙大大的眼睛很有神，苗條的身材，穿著毛衣兩件套，一條牛仔褲讓腿顯得又細又長，腰間點綴著一個可愛的蝴蝶結。鄭老師讓同學們齊讀課文，自己穿梭在每組之間，檢查同學們朝讀的情況。晚上做完作業后，我找出一張白紙，一邊回憶著鄭老師的樣子，一邊參考草稿上的圖案，再仔仔細細地畫一遍，然后經過反復的修改，添上一朵花，加上一句祝福語，這幅畫終于完成了！我喜滋滋的想，明天老師看到我的禮物一定會很開心吧！
第二天早上，同學們把鮮花熱情地獻給鄭老師的時候，我把我的畫交給了鄭老師，鄭老師說了一聲謝謝。第二節課下的時候，我去鄭老師辦公室抱作業，我忐忑不安問鄭老師：“鄭老師，您喜歡我的那幅畫嗎？”鄭老師微笑著說：“喜歡！畫畫得好看極了，比我本人都漂亮呢！”我頓時心花怒放，兩手抱著作業飄飄然的走出了辦公室，我覺得太高興了，因為鄭老師很喜歡我的禮物！
我覺得，教師節的禮物，不在于禮物的貴重，而是在于那份心意。在此，我祝所有的老師節日快樂，老師您辛苦了！
教師節的禮物作文500字 篇2
就要到教師節了，我和幾個同學商量在教師節的前一天下午去逛逛街，看看有沒有什么有趣或著有意義的禮物送給老師。
到了那天下午，我們在約定的地點等待大家都到齊了，就不約而同地走進了附近的購物商城。
一走進商城，我們就看見在眾多的店鋪中有一間開放式的圖書店。來到店里，看見書架上擺滿了各種各樣的書，真是琳瑯滿目，讓我眼花繚亂。那一排排書架，就像一排排整裝待發的士兵，仿佛在等待著我去“檢閱”呢！我真不知道什么時候才能看完。突然，一個同學說：“我們就買書吧，這樣老師有時遇到有不懂的知識時，就可以翻書找呀！”另一個同學搶著答道：“我們還是買手表吧，這樣老師可以看著時間上課和下課呀！”同學們七嘴八舌的議論開來，頓時書店里一下子就熱鬧起來了！
“大家都靜一靜，靜一靜。你們的想法都不錯，不過我另外有一個想法，你們都來聽一聽！”我對大家說。幾個同學都安靜的聚集過來，我接著說：“其實我們也可以這樣做：比如用我們參加各種比賽時取得的優異成績，來作為這次教師節回報給老師的特殊禮物呀！你們說，怎么樣？”大家都想了想，紛紛點頭說好。這時我一握拳，說：“好！那就定在明天早上，并且我們每個人還要對老師說一句祝福或者是感謝的話！我們就這樣決定了，同意的請舉手！”
第二天早上，大家都如約拿出各自在不同的比賽中獲得的榮譽證書放在講臺上。大家表現都很出色，這讓老師非常開心。從老師的臉上我們還不時的看見燦爛的笑容……
教師節的禮物作文500字 篇3
當老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大，不僅僅在于傳授我們的科學文化知識，更在于給我們樹立了一個做人的典范。
今天是老師的節日“教師節”我要把我最好的禮物獻給我兩位的啟蒙恩師。我相信這份禮物你們一定會喜歡。早上我從夢中醒來，我迫不及待地爬了起來。因為我要開始制作送給老師的禮物。材料很簡單，那就是一冊《小學六年級上冊教材全解》，拿出材料，我開始制作我要送給語文老師的禮物，我迫不及待地翻開書，認認真真地一字一句地看著，一心希望老師能看到我送給她的禮物——“努力”。一個早上就這樣過去了，我感覺自己的肚子里充滿了“墨水”，我還明白了一個道理：其實每天都是教師節，我們每天都應該送這樣的一份禮物給老師，不僅老師開心，我們自己也受益其中。
吃過了午飯我開始制作另外一份禮物送給我的數學老師。您經常對我們說：“讀書不是為了老師，而是為了自己！”老師您對我做的事數也數不清，您為我們擔的心算也算不完，對于你無私的奉獻我將全力以赴讓自己的實力更加強，老師你還說過：“我是不想拿第一，如果我想，我會努力，我一定拿得到第一。”而今天我要送給你的禮物是一個有上進心的我。我拿出五年級所有需要背的公式，一絲不茍地背著，今后我寫作業一定要認認真真，不應該為馬虎而丟分。
最后我在這對你們道一聲：“教師節快樂！”
教師節的禮物作文500字 篇4
一個萬里無云的早晨，同學們在路上嬉笑的說著，他們在討論給老師送的禮物。唯獨有小紅在一旁默默的走著，好像有什么心事似的。
到了學校，大家轟隆一聲的擁進教室，等待著老師的到來，好把自己心愛的禮物送給老師，小麗則在一旁默默的等著
老師隨著輕盈的步伐走進教師，老師的表情是那么高興，因為今天是她們的日子，這時大家對老師說：“老師，節日快樂。”說完五彩繽紛的禮物向老師涌來。有許許多多的千紙鶴、筆記本、節日賀卡等。這時，小紅走近老師身邊，對老師說：“對不起，我沒有給錢您準備禮物。”老師拍拍她的肩膀說：“沒關系，只要你這份心就好。”說完老師欣慰的笑了。
放學后，小紅垂頭喪氣的往回家的路上走。走著走著，小紅的眼一亮看見了對面野地的小野花，便飛快地跑到了野地里，為老師挑選漂亮的花兒。由于野花太多，好半天都挑不好。一顆淚珠大的汗水從額頭上順滑下來。經過30分鐘，花兒終于挑好了。
小紅又飛快的跑到了學校，來到老師辦公室的窗戶前手里捧著三束花，把花插在老師的筆筒里，心想：老師也累了一年了每天都是早一來起晚睡，這花兒也許會讓老師在備課的時候緩解一下疲勞吧。
可能剛才挑了半會花，又跑了一來回，頭發有些雜亂，身上的衣服也被汗水弄濕了，但她還是那么高興。
教師節，送給老師的禮物，有時你注意到生活的一個細節，就可以完成。
教師節的禮物作文500字 篇5
在偏遠的農村，有一所希望小學。一個小女孩，一大早就起床，拼命的往山上跑。跑到山頂，采了幾朵最新鮮的，還帶著露珠的野菊花，飛一般向老師的家跑去，為的就是把最新鮮，最漂亮的野菊花送給老師。
她一路上邊跑邊想，一定要在老師上班之前趕到老師家，把最新鮮的花朵送給她。她赤著腳，跑在村里的小路上。她終于氣喘吁吁的跑到老師窗前準備把花送給老師，老師的家不是高樓，也不是別墅，而是一座簡陋的平房。這時候老師還在睡夢中。小女孩悄悄的把手伸進老師屋里，把最新鮮的野菊花朵插在了老師的筆筒里。突然，她看見桌子上有一個地球儀，她立刻想起二年級的時候，老師拉著她的手，讓她跟著讀：“中——國——。”還有那瓶墨水，當同學的鋼筆沒有墨水的時候，老師的這瓶墨水總是挺身而出，主動借給同學。她又看見桌子上的那本破舊的語文書，那一定是老師辛辛苦苦，每天晚上熬夜給我們備課所翻壞的。小女孩想到這里，一滴淚珠落在了老師家的桌子上。
小女孩發現老師快醒了，于是躲在了窗子下面。老師起床了，準備把語文書收進包里，去上課。她突然看見筆筒里那束野菊花，老師的腦子里一片茫然。淡雅的香味朝她的鼻子撲過來。老師望了望她的日歷，上面寫著9月１０日中國教師節，老師會心地笑了。
教師節的禮物作文500字 篇6
“哇，好美呀！”“快來看，好酷呀！”“什么花呀，真好看！”……一片贊揚聲包圍了上學路上的我。更確切地說，贊揚聲是對著我手里提的塑料袋。那個透明的大塑料袋里裝著六瓶鮮艷的絲網花——教師節的禮物。
告訴你吧，為了教師節的這份禮物，我可費了大勁了。開學前，我就開始動腦筋了，尋思準備一份與眾不同的，還得自己出力完成的禮物。一天，喝完飲料，手里拿著空飲料瓶子無意識地轉呀轉，腦子里想著：每年大家都喜歡給老師送花，用爸媽的錢買花太老套了，送什么呢？一抬頭看見奶奶在做絲網花，對，這個蠻新穎的！請奶奶幫幫我，我在再買幾個花瓶配上，不，花瓶也要自己做，那該多完美！對了，手里的這個飲料瓶造型就不錯，就它了。說干就干，跟奶奶要了幾枝絲網花，往“花瓶”里一插，好看倒是挺好看，就是不穩。哎，塑料瓶太輕了，這個好辦，我央求爸爸給我找來白砂，又發動全家給我找來各種顏色的泡沫。藝術大師開始創作天下獨一無二的花瓶了。我先把各種顏色的泡沫撕成大小不同形狀不同的，然后隨意組合，從小小的瓶口塞進去，用筷子把它們的位置調整好，然后灌進白砂，哈哈，奇跡出現了，一個個形態各異、圖案新奇的花瓶誕生了。插上奶奶做的絲網花，啊，連我自己都陶醉了。看來，只要有心，只要肯動腦子，就能把自己的感情展示得這么完美。老師，祝你節日快樂！
教師節的禮物作文500字 篇7
今天是星期一，天氣晴朗，陽光明媚。
小紅走出家門，忽然想起今天是教師節。送什么禮物給老師呢？去禮品店買？不行，老師不希望我們著樣做。送賀卡？也表達不了我的心意。到底送什么呢？她在心里打了一個大大的問號。
走著走著，看見路旁有不少野菊花。她眼前一亮，心里暗暗高興：就是它了。她三步并作兩步跑過去，小心翼翼地采著。一朵，兩朵……
她捧著花繼續向前走，不禁浮想聯翩。記得那一次，自己因為生病而住進了醫院。老師帶著全體同學來看望，還給我買了一箱蘋果。并對我說："不用著急，安心養病，落下的課程我來給你補。"從那以后，您果然天天來給我補課。一天，天氣不好，還下起了雨來。我以為您不來了，可您還是來了，而且為了使我不著急，加快了腳步，摔了一跤，還把腳脖子扭了。當您給我補完課，一瘸一拐地下樓時，我不禁熱淚盈眶。
她走到學校，把花分成兩份，默默地在心里說："老師，一束祝您身休健康，一束祝您節日快樂。"她快步向辦公室走去，見到辦公室的門關著，便從窗子外面把花插到筆筒里。在那一瞬間，她發現老花鏡上，臺歷上，地球儀上，墨水瓶上，似乎都閃動著老師那忙碌的身影，使她不禁想起了那雙戴著老花鏡的眼睛。
在回教室的路上，她想：老師，兩束花并不貴重，但我送給您的不只這點，還有一顆真誠的心。
教師節的禮物作文500字 篇8
一年一度的教師節到了，這是我小學生涯中的最后一個教師節。在這個特殊的日子里，我想用老師教我寫的字和好詞好句組成一篇優美的文章，獻給我尊敬的老師們，特別是我最喜愛的王濤老師。
五年前，我還是一個年幼無知的孩子。但是今天，卻成為了一個有文化知識，有道德觀念的少年。在這幾年里，是老師的辛勤培育，像園丁一樣澆灌，才讓我得到了知識。在每一個作業本上，在我的內心里都充滿了老師那燦爛的微笑。父母給予我生命，但老師你給予了我知識，在這個特別的日子里，我十分懷念教過我的老師們，特別是王濤老師。
王濤老師教我三年級語文。他那幽默的話語和流淌的文筆一直留在我的心中。他的課生動幽默，讓同學們每次都聽得喜笑顏開；也使我體會到了學習的樂趣。王濤老師不僅幽默，還能認真聽取他人的意見，記得有一次他在講題時，有一個答案不是太準確，一位同學向他提出了正確的答案后，他不僅認真聽取，還夸獎了那位同學，過去的一幕幕像電影回放一般一一浮動在我的眼前。真是光陰似箭啊，眼間，我上六年級了，但是，王濤老師的身影卻總時常出現在我的心里。也許我不是王老師最好的學生，但是在我的心中，他卻是我最尊敬的老師。
老師，我尊敬的老師；明年的教師節，我就離開了這所我學習了六年的學校，離開了教了我六年的老師。但是，在幾年，幾十年后的，我取得了成功，我會帶著獎狀，金杯，回到我的母校來看望我尊敬的老師。
教師節的禮物作文500字 篇9
九月十日是教師節。張飛、孫紅等七名同學準備在教師節這一天去拜訪他們生了病的班主任老師。
教師節前兩天他們開始準備禮物。劉剛說：“我們自己動手做禮物這樣會更有意義大家意見如何？”大家聽了后都非常贊同。說干就干大家立即行動起來：張飛從家里拿了幾根木條孫紅拿了一塊漂亮的紅布李麗拿了膠水、油漆、小刀張軍拿了針和線……大家都把材料準備好了開始制作禮物了。大家分工合作張飛和李麗合作制成了一架漂亮的飛機模型孫紅和張軍合做制成了一個漂亮的大紅花孫明和王平合做畫了一幅班主任老師的畫像。
大家的禮物都準備好了只剩下張玲了大家都把目光投到她身上張玲不慌不忙地拿出了前幾天的卷子全班只有她考了滿分。大家都把禮物準備好了只等教師節那天拜訪老師了。教師節的早晨七位同學不約而同地聚集在學校門前人數到齊后就開始出發了。一會兒他們就到了老師的家門口待我們按了門鈴老師把門開了：此時老師的臉上流露出從沒有的喜悅笑容是那樣的燦爛。
老師趕緊把我們讓進屋他們一齊說：“老師祝您教師節快樂”。他們拿出了禮物展示給老師看老師看著他們的作品再看看我們一張張天真無邪的臉流出了幸福的淚花！是啊有時學生關心一下老師給老師一點回報老師才能體驗到育苗之樂。讓我們大喊一聲：“老師您辛苦了！”
教師節的禮物作文500字 篇10
清晨，小蘭早早地起床，吃完飯后背著書包上學去。
在路上她唱著歌，臉上露著燦爛的.微笑一蹦一跳地走著，紅蝴蝶結系的小辮子在肩膀邊甩來甩去似乎在跳舞。山坡上五顏六色的菊花競相開放，小蘭像一只快樂的小蝴蝶一邊采花一邊嗅著花的味道。她從書包里拿出幾條彩帶把美麗的菊花系上。小蘭今天為什么這么開心？她采菊花做什么？告訴你吧今天是9月10日教師節她想把菊花送給敬愛的老師。走了半小時多的山路終于到達學校。
這時天還特別早同學們都還沒進來她先悄悄地走向王老師的辦公室。小蘭一看到老師的眼鏡就知道老師昨天晚上又熬夜了看語文書都還沒合上書上還有用紅筆寫的字。老師啊您真是太辛苦了！
小蘭拿出一束最美的菊花，插在筆筒里她開心地笑了起來。你知道她現在在想什么嗎？她在想老師手捧著菊花時臉上那幸福的笑容。晨光透過樹叢灑在王老師的辦公桌上灑在那束清香的菊花上灑在小蘭露著菊花微笑的臉上。小蘭又悄悄地把其它菊花放在老師們的辦公桌上，當她再次經過王老師的窗前，看見王老師捧著菊花輕輕地聞著那清香的氣味布滿皺紋的臉上露出會心的微笑，小蘭又再一次地笑了起來。這時老師一抬頭發現小蘭站在她窗前，小蘭一看見老師臉便紅了捂著臉跑了，老師現在已經知道那束菊花是誰送的，他激動得流下幸福的淚珠。
老師是園丁，是蠟燭，是春雨，是勤勞的蜜蜂，在老師的節日里，難道我們不應該送上一份禮物給老師。
教師節的禮物作文500字 篇11
“丁鈴鈴，叮鈴鈴……”下課鈴聲響了起來，我和幾個小伙伴又湊在了一起：“后天就是教師節了，也是我們在校最后一次為老師過節了……”秦文曄的一句話，使我們陷入了沉思。
“要不要買幾張賀卡？”唐妍立刻想出了辦法。但張琦反駁道“買賀卡誰都知道，但我們需要有意義。”
幸虧我平時一直看書，鬼點子當然占了腦子的二分之一。我便提議：“我們可以自己做賀卡，上面簽上班里每個同學的名字，張琦媽媽會做各種花，就讓他來做幾朵“勿忘我”吧。”秦文曄見她沒有任務，自然有些不高興，便自告奮勇地拿下了：買禮物的任務
于是，我們一有空，便悄悄地約在一起，共同設計花和賀卡式樣，一共設計了32個版本，最后征求了大家的意見，一致后，我們便分頭準備，各忙各的，有的寫賀詞，有得做賀卡，有的做花……當然，最忙的秦文曄，東泵西跑，快要將寶山區跑遍了，才找到了幾件滿意的禮物，經過了兩天的“努力奮戰”我設計的“套餐禮物”終于大功告成了。
教師節那天早上，我們早早的來到班里，做最后一次彩排。那一次，大家都很認真。
待老師進入班里，我們唱著用《祝你生日快樂》改版的《祝你教師節快樂》將“禮物套餐”獻給了老師，所有的老師都露出了燦爛的笑容。噢，不對，只有班主任姚老師哭了，但我們都知道，那是感動的熱淚！
是啊！
有意義的物質上的禮物有時候不會亞于精神上的禮物哦！
教師節的禮物作文500字 篇12
一年一度的教師節來臨了，我滿懷激動，我要為我親愛的老師送上我美好的祝福。
早上，當溫暖的陽光從窗戶射進來時，鬧鐘也響了，我急忙爬起床，匆忙地把自己的書包收拾好，快速向學校跑去。路上看見商店里的花不錯，便買了兩束，分別送給語文老師和數學老師，又把先前已經買好的裝飾品用來裝扮這兩束花。
裝扮好了花后，我便快步走進了教室。哇！只見講臺桌上面堆滿了同學們的禮物。我走近些看，上面的禮物有許多花，大的、小的、花的、綠的，什么樣的顏色形狀都有，真是琳瑯滿目啊。突然，我看見了一盒東西，便叫同學們上來看看，我們大家左看看右看看又打開看看。原來是一盒巧克力。不知是哪位同學送給老師的，那位同學可真細心啊！陸陸續續又有許多同學送來了自己為老師精心準備的禮物。
當老師走進教室，看見了我們準備的禮物后驚喜萬分，臉上流出甜蜜的笑容，對我們說：“謝謝同學們送給了我這么多禮物。這么多的祝福。”望著老師開心的笑容，我衷心地感謝您親愛的老師，感謝您辛勤的園丁，您辛苦了，祝您節日快樂！身體健康！
教師節的禮物作文500字 篇13
早晨我象往常一樣背著書包高高興興地來到學校，可不一樣的是看見許多同學手捧鮮花，面帶微笑，仔細一問原來今天是教師節。我恍然大悟這可怎么辦呢，我既沒帶錢，又沒帶物拿什么禮物送給教師呢？這時我突然想去年老師說：不要送禮物，要用實際行動證明你對老師的尊敬。于是我決定用實際行動讓教師快快樂樂地過一天。
語文課開始了，同學們端端正正地坐著，教室里靜得鴉雀無聲，連幾個調皮鬼也不鬧了有秩序地坐好了，老師來了帶著節奏的步伐，她看了看全班同學滿意地笑了，她說：“你們不應該今天是教師節就坐得端端正正，應該每天如此。”上課的過程中老師講解得依然是那么的生動，那么的有趣，然而不同的是今天舉手發言的人多了，你看不是經常舉手發言的，成績差的，從不舉手發言的同學今天都有舉手發言了，雖然他們的回答有的不是完全正確，有的只是三言二語，可必竟進步了，難道這不是給教師最好的禮物嗎，看到這一切教師那雙會說話的眼睛似乎在提醒我們每天都應該這樣。
一堂課，一堂課結束了，同學們用自己的實際行動——努力學習提高成績，減少教師的煩惱。
教師節的禮物作文500字 篇14
金秋野菊花的美和可愛勝過初春的迎春花、盛夏的荷花、寒冬的臘梅。秋菊，是那樣高雅，讓我對她情有獨鐘，因此，在教師節之際，我決定讓秋菊向老師帶去我最誠摯的問候。
9月10日，天剛蒙蒙亮，我就出發了。我向后山飛奔，一路上綠樹紅花，顯得格外鮮艷，或許它們在為我加油助威。到了后山，我來到野菊花開得最旺的地方，我來不及欣賞，選了又選，挑了又挑，好不容易摘了一把最美的、最大的野菊花。我把野菊花分成了兩束，一束是金黃色的，一束是紫紅色的，然后迅速返回學校。
我來到辦公室外，透過窗戶，向里面瞧了瞧，嘿，老師正好不在。我悄悄地走了進去，小心翼翼地把野菊花插進老師的筆筒里。桌子上，老師還沒有備完的語文課本，不知被老師翻閱了多少次。一副還沒有合好的眼鏡不知陪伴了老師多少年。地球儀下，一瓶沒有蓋好的墨水也不知老師為了給我們批改作業沾了多少次。我的視線一瞬間轉移到了那陳舊的日歷上，9月10日中國教師節這幾個大字，讓我臉上一下子露出了會心的微笑。
老師啊，您用美好的心靈陶冶著我們，您是用心血在雕刻著一塊塊璞玉。您不愧是人類靈魂的工程師。
教師節的禮物作文500字 篇15
教師節那天，我們班家長用班會費給教我們的八位老師每人買了個水杯，并在教師節早上把八個水杯交給了班主任岳老師，讓岳老師發給其他老師。
岳老師開始不收，家長硬把水杯給岳老師，岳老師不得不把水杯放在辦公室里了。中午吃飯時，岳老師對我們說：“這八個水杯真令我頭疼！”老師的話讓我想不懂：難道岳老師和別的老師感情不好，杯子也送不出去？我們驚訝地望著老師。
“我們少美校老師是不收禮物的，可你們是四年級新生，就原諒一次吧，真不知道怎么處理這些杯子。”老師說。
過了一會兒，老師買來了賀卡，搭配這幾個杯子，讓我們分組去送。我負責送禮物給黃老師。
黃老師不在辦公室，我又到信息教室，見老師在里面，我趕忙把水杯和賀卡遞給老師。一起去的同學說馬上就要上課，說完就先跑了。老師問這是誰送的，我邊跑邊說：“老師，自己看賀卡！”沒說完，我已經摔倒在了教室門口，太緊張了。老師連忙提醒，“小心點！”
家長買的這八個水杯也真夠麻煩的！
教師節的禮物作文500字 篇16
“這個方法好！”“不好，太單調了！”在一個教室里，此起彼伏的喧鬧聲從里面傳了出來。到底發生了什么事呢？讓我們一起去看看吧！
仔細一聽，原來是他們在討論明天教師節送什么禮物給老師呢！
班長今年10歲，均勻的身材，穿著一件白色的上衣，一張面頰紅潤的小團臉，一頭烏黑油亮的短發。她伸出纖細的手把日歷翻到9月10日教師節那天，鄭重其事地對同學們說“明天就是教師節了，我們要把我們的心意送給老師。”文質彬彬的李明拄著胳膊全神貫注的想著。他旁邊心直口快的張欣連忙從座位上站起來說：“我們買一大束康乃馨送給老師！”她對面的王強也搶著說：“不好，那樣需要很多錢，太浪費了，我看還是自己做一些小禮物比較好一些！”“我看行。”耿直憨厚的劉剛說。班長說：“好，就這么辦。”于是，他們就開始準備了。
第二天，教師節，同學們早早的來到學校，把他們準備好的各式各樣的禮物放在課桌上，用準備好的布蓋上。然后，他們就悄悄地藏了起來，一心等著老師的到來。老師一進來，他們沒有出聲，當老師揭開紅布時，他們馬上站起來異口同聲地說“老師，節日快樂！”
禮物——心靈表達的方式，它是一份濃濃的情！
教師節的禮物作文500字 篇17
今天是教師節，我該給老師準備什么禮物呢？
“鮮花？賀卡？……”有了，我要給老師送一根教鞭。于是，我馬上跟爸爸商量，讓他親手制作，老爸爽快的答應了。
中午，我們在奶奶家吃完飯，爸爸就跟一小孩似的折騰開了，他首先找出了一條木棍，然后在爺爺的工具箱里找出“鋸子”“刨子”等，只見爸爸鋸下一段長短合適的木棍，用刨子在上面刨起來，不一會兒，一根從頭到尾由小到大的教鞭雛形就出來了。接著他拿出一張木砂紙，開始在上面細細的打磨起來，隨著老爸額頭上汗珠的出現，一根光滑精致的教鞭就跟變魔術似的出現在我面前。真沒想到，老爸平時帶副眼鏡，看上去挺斯文，手藝還真不錯。
我正欣賞著，只見爸爸拿出一把小刀在教鞭上割了起來，我大驚失色，忙喊：“爸爸你要干什么？”老爸不慌不忙的告訴我，這是在教鞭上刻花紋，一、是看上去美觀，二、是為了增加手柄部位的磨擦力，這樣教鞭拿在手里就不容易滑脫了。我恍然大悟，沒想到一根小小的教鞭也藏著這么多的學問。
看著這跟精美的教鞭，我想，這下好了，老師再也不用用手指著黑板上課了。
教師節的禮物作文500字 篇18
今天是9月10日——教師節。
天氣異常晴朗。一大早，田陽（一個農村小女孩）背著書包走在上學的路上。她想：今天是教師節。應該送老師什么禮物？年卡？還是筆記本？不，這不能表達我的心。走著走著，突然看到遠處山坡上長著紅、黃、白三色的野菊花，美極了！你會送多少花？順便送72朵野花。72朵花代表我們班72個學生，野菊花象征著李先生的毅力。
來到李先生的辦公室，看見李先生戴著老花鏡，正在認真備課。田陽悄悄地走了出去，拿著那束花。她不禁想：親愛的李老師，我們怎么能忘記下雨的時候，你用雨傘為我們遮風擋雨；大掃除的時候，你帶頭擦最臟的玻璃，用你美麗的心靈培養我們，用你的心血雕刻出一塊塊粗糙的玉石。你是人類靈魂的工程師！
田陽摘下野花，捆成兩捆，從老師辦公室的窗戶里走了出來。這時，李小姐卻不見了，老花鏡被悄悄地放在桌子上。她一定是和同學一起去班上打掃衛生了！想到這，田陽悄悄在李老師的筆筒里插了72朵野菊花。我心想：李小姐，我不是你最好的學生，但你是我最尊敬的老師。你放假的時候，我會給你這個特別的禮物。
老師：節日快樂！
教師節的禮物作文500字 篇19
我是幼苗，你是雨露，滋潤著我干枯的心。我是草，你是太陽，照耀著我的成長之路。謝謝老師！
走著走著，看到路邊有很多野菊花。我眼睛亮了，心里暗暗高興：就是它。我三步兩步跑過去，小心翼翼的采摘。一，二。
我手里拿著花繼續走著，我不禁在想。我記得那一次，我因為生病住進了醫院。老師帶著所有的學生來參觀，給我買了一盒蘋果。并對我說：‘放心吧，放心，我會補上缺課的。’從那以后，你每天都來給我補課。有一天，天氣不好，開始下雨了。我以為你不來了，但你還是來了，為了讓我快點，我加快了腳步，摔倒了，扭傷了腳踝。當你給我上課，一瘸一拐下樓的時候，我忍不住哭了。
我去了學校，把花一分為二，默默地對自己說：‘老師，一個祝你身體健康，一個祝你節日快樂。’我快步走到辦公室，看到辦公室門關著，從窗外把花放進筆筒。那一刻，我發現老師忙碌的身影似乎在老花鏡、臺歷、地球儀、墨水瓶上閃爍，讓我想起了那雙戴著老花鏡的眼睛。
回教室的路上，我想：老師，兩朵花不貴，但我給你的不止這些，還有一顆真誠的心。
教師節的禮物作文500字 篇20
今天是教師節，藍天特別美。只見一個穿著粉色上衣的小女孩跑得飛快，胸前的紅領巾隨風搖擺，綁著蝴蝶結的馬尾刷隨著她的跑步節奏左右搖擺。很快她來到了——目的地的一個開滿鮮花的山坡上，停下來沉思：老師默默無聞地為我們的成長而工作，就像到處都是野花，雖然很少有人關注。
她彎下腰，小心翼翼地摘了幾朵金色的《一個叫做秋花的男人》，然后又摘了幾朵粉色的小花。最后，她找到了一株能把種子帶到遠方的蒲公英。她抬頭看著天空，手里緊握著美麗的花朵，全速奔向學校。
在老師的辦公室，這個她去過無數次的地方，一切都是那么的熟悉和親切。有一個用了很多年的地球儀，一個簡單的筆筒，一瓶鴻雁牌紅墨水，課本備課書旁邊的一副老花鏡，一個日歷。日歷已經翻到9月8日了。一定是老師太忙太忙太累太累了。
女孩輕輕把花插進筆筒，深情的把日歷翻到9月10日。心理默默祝福：祝老師節日快樂！
的確，為了讓每一個學生健康成長，老師不斷的默默耕耘，播種，精心澆灌，潤澤，真的是煞費苦心！他頭上的銀線是學生成長的見證，眼睛周圍的皺紋是他努力的象征。校園里的“花”開得如此美麗，應該會為辛勤的園丁做出巨大的貢獻。
老師，不要太累。
教師節的禮物作文500字 篇21
９月１０日早晨，小芳早早地背上了書包，戴好紅領巾向后山走去。在后山那種著許多美麗的花，有紅的，黃的，藍的，白的等等。小芳望望這朵，瞧瞧那朵，不知該選哪種顏色的花。
最后，經過她的再三考慮，小芳選了菊黃色和藍色的野菊花，準備送給老師。
到了學校，小芳輕輕地走到辦公室，透過窗戶往里看，老師的桌上擺放了日歷，上面寫了９月１０日中國教師節，語文書整整齊齊的擺好了，桌上還放了紅墨水，地球儀。再看一下老師，老師正在那里備課呢。小芳不想驚動老師，就悄悄地站在窗戶旁默默地看著。她想：這束花可怎么辦呢？進去吧，打擾老師備課，不進去吧吧，花又送不成，這可怎么辦呢？想著想著，突然聽見啪的一聲原來是老師合上備課夾的聲音，只見老師把她的眼鏡拿下來，放在桌上，就出去走了走。小芳想：
這是個好機會。于是，小芳迅速地把野菊花插進了老師的筆筒里，生怕被別人發現。插完了，小芳想起老師看到這束花的情景，笑了笑，就走了。老師回到辦公室，一股清香味撲鼻而來，老師看了看筆筒里的野菊花，欣慰地笑了。
這個小芳多么喜歡老師啊！
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