【熱門】教師節(jié)的禮物作文500字合集九篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的教師節(jié)的禮物作文500字9篇，希望能夠幫助到大家。
教師節(jié)的禮物作文500字 篇1
今天早上，李麗早早的就起來(lái)了。因?yàn)樗澜裉焓且粋�(gè)不同尋常的日子——“教師節(jié)”。
她背著書(shū)包一邊走一邊想：今天是老師的節(jié)日，我給老師送什么禮物呢？她想起老師那慈祥的面孔；想起老師那關(guān)切的話語(yǔ)；想起老師那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神就感到親切。
突然，一股清香的氣味打斷了她的回憶。她向旁邊看去山上各色的野菊花招來(lái)了美麗的小蝴蝶，好看極了。
她靈機(jī)一動(dòng)想：我采88朵野菊花，代表我們班44位同學(xué)送給我們的兩位老師，那該多好啊！她立馬向山上爬去。經(jīng)過(guò)她精心的挑選，采了88朵美麗的野菊花向老師的辦公室跑去。跑到老師的辦公室從辦公室的窗戶上偷偷望去，見(jiàn)老師還在那兒備課。她想：老師肯定又一夜沒(méi)休息為我們備課了。她不想打擾老師，想給老師一個(gè)驚喜，便悄悄的離開(kāi)了。
她跑到學(xué)校后面的小山上，小心翼翼的用紅色的繩子把那些香氣撲鼻的野菊花扎成了2捆。一捆送給教他們：語(yǔ)文，物理，英語(yǔ)的王老師。另一捆送給教他們：數(shù)學(xué)，化學(xué)，自然的張老師。扎好后，她先來(lái)到張老師的辦公室里，張老師不在辦公室，張老師一定去幫同學(xué)們掃地了，張老師每天很早就去幫同學(xué)們掃地了。她把其中的一捆野菊花放在了張老師的筆筒里就悄悄的離開(kāi)了。她又來(lái)到王老師的辦公室里。王老師不在，只見(jiàn)書(shū)里還夾著筆，眼鏡還放在桌子上。她把花小心翼翼的放在了王老師的筆筒里就離開(kāi)了。
李麗想：野菊花請(qǐng)帶去我真摯的問(wèn)候：“老師您辛苦了！祝您：身體健康，節(jié)日快樂(lè)！
教師節(jié)的禮物作文500字 篇2
一年一度的教師節(jié)到了，這是我小學(xué)生涯中的最后一個(gè)教師節(jié)。在這個(gè)特殊的日子里，我想用老師教我寫(xiě)的字和好詞好句組成一篇優(yōu)美的文章，獻(xiàn)給我尊敬的老師們，特別是我最喜愛(ài)的王濤老師。
五年前，我還是一個(gè)年幼無(wú)知的孩子。但是今天，卻成為了一個(gè)有文化知識(shí)，有道德觀念的少年。在這幾年里，是老師的辛勤培育，像園丁一樣澆灌，才讓我得到了知識(shí)。在每一個(gè)作業(yè)本上，在我的內(nèi)心里都充滿了老師那燦爛的微笑。父母給予我生命，但老師你給予了我知識(shí)，在這個(gè)特別的日子里，我十分懷念教過(guò)我的老師們，特別是王濤老師。
王濤老師教我三年級(jí)語(yǔ)文。他那幽默的話語(yǔ)和流淌的文筆一直留在我的心中。他的課生動(dòng)幽默，讓同學(xué)們每次都聽(tīng)得喜笑顏開(kāi);也使我體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。王濤老師不僅幽默，還能認(rèn)真聽(tīng)取他人的意見(jiàn)，記得有一次他在講題時(shí)，有一個(gè)答案不是太準(zhǔn)確，一位同學(xué)向他提出了正確的答案后，他不僅認(rèn)真聽(tīng)取，還夸獎(jiǎng)了那位同學(xué)，過(guò)去的一幕幕像電影回放一般一一浮動(dòng)在我的眼前。真是光陰似箭啊，轉(zhuǎn)眼間，我上六年級(jí)了，但是，王濤老師的身影卻總時(shí)常出現(xiàn)在我的心里。也許我不是王老師最好的學(xué)生，但是在我的心中，他卻是我最尊敬的老師。
老師，我尊敬的老師;明年的教師節(jié)，我就離開(kāi)了這所我學(xué)習(xí)了六年的學(xué)校，離開(kāi)了教了我六年的老師。但是，在幾年，幾十年后的，我取得了成功，我會(huì)帶著獎(jiǎng)狀，金杯，回到我的母校來(lái)看望我尊敬的老師。
教師節(jié)的禮物作文500字 篇3
“Hello happy teacher's day，hello happy teacher's day…”
秋風(fēng)送爽之際，我們新的學(xué)期開(kāi)始了，一年一度的教師節(jié)也翩然而至。每當(dāng)這時(shí)，我就會(huì)想起這首優(yōu)美的英文歌。不知不覺(jué)地，我在歷城實(shí)小的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)迎來(lái)了第五個(gè)學(xué)年。在過(guò)去的幾年里，老師們用辛勤的汗水教會(huì)了我們?cè)S多知識(shí)，用嚴(yán)謹(jǐn)和友善讓我們懂得了做人的道理，用溫暖的雙手給我們帶來(lái)慈愛(ài)與關(guān)懷。
教師節(jié)到了，懷著對(duì)老師的尊敬和感恩，我早早地開(kāi)始盤算著給老師送禮物的事兒了。美麗的鮮花?精彩的書(shū)籍?還是一個(gè)可愛(ài)的八音盒?
正當(dāng)我興高采烈地忙于挑選禮物時(shí)，班主任王老師卻給我們下了一道“命令”：“教師節(jié)的時(shí)候同學(xué)們都不要給老師送花錢買的禮物啦!”這簡(jiǎn)直猶如給我當(dāng)頭潑了一盆冷水，讓我一下子沮喪起來(lái)，不能花錢買，那還有什么東西能表達(dá)我對(duì)老師的敬意呢?看到我愁眉不展，媽媽給我出了個(gè)好點(diǎn)子：“你喜歡做手工，那干脆自己給老師做個(gè)賀卡吧，雖然不如買的精致，也是禮輕情意重嘛!”我聽(tīng)了豁然開(kāi)朗，立馬動(dòng)手做起賀卡來(lái)。
首先，我選了一張粉色的卡紙，對(duì)折一下，在封面上放開(kāi)了一個(gè)“窗戶”，用折幸運(yùn)星的彩條紙做窗框吧，把“窗戶”的邊緣裝飾一下，在上面打個(gè)蝴蝶結(jié);然后在下方寫(xiě)下要送給的老師的名字，最后附上自己的姓名，裝飾封面四周，畫(huà)上花邊，看起來(lái)倒是挺絢麗多彩的。
翻開(kāi)第二頁(yè)是一大片空白地帶，該在這里寫(xiě)內(nèi)容了。為了不讓文字顯得單調(diào)，我先畫(huà)了一個(gè)漂亮的背景：藍(lán)天、白云、草地……對(duì)齊封面“窗戶”寫(xiě)下祝福老師的話，最后則是在下半部寫(xiě)下自己美好的愿望，大功告成!
捧著“精美”的賀卡，我興奮極了，雖然手工不太精致，可也代表了我的一片心意，包含著對(duì)老師的真摯祝福和感謝，希望老師收下它，收下我的一片感恩之情!
教師節(jié)的禮物作文500字 篇4
今天，正好是教師節(jié)。王楠望著家中花園里的一叢叢盛開(kāi)的菊花，覺(jué)得那就是老師和藹的笑臉。她眼前似乎又浮現(xiàn)出了去年李老師為自己補(bǔ)課的一幕。
那時(shí)正是隆冬時(shí)節(jié)。狂風(fēng)不停地呼嘯著，仿佛是一只大怪獸要吞沒(méi)一切。暴風(fēng)雪用干枯的、毛茸茸的翅膀打著護(hù)窗板。身體一向很虛弱的`王楠恰好又在這時(shí)患上了重感冒，無(wú)法上學(xué)了。可已經(jīng)是期末了，學(xué)習(xí)落下了怎么行？于是王楠緊緊地盯著窗戶，希望有人來(lái)為自己補(bǔ)課。8點(diǎn)，9點(diǎn)，10點(diǎn)12點(diǎn)過(guò)去了，但仍然沒(méi)有人來(lái)為自己補(bǔ)課。王楠失望地?fù)u了搖頭。突然，一陣急促的敲門聲將王楠拉回現(xiàn)實(shí)，她趕緊下床披上件大衣，為來(lái)者開(kāi)門。啊，是李老師！王楠的眼睛一下子濕潤(rùn)了：李老師的家離這里可足足有三公里遠(yuǎn)呀！這么冷的天氣，的士、公交車一定很少，李老師怎么過(guò)來(lái)的呢？王楠向窗外望瞭望，只看見(jiàn)一輛破破爛爛的、已經(jīng)覆蓋滿雪了的自行車，啊，李老師是騎著她那已經(jīng)用了十幾年的自行車來(lái)的！王楠不禁淚流滿面。
李老師見(jiàn)王楠帶病為她開(kāi)門，并淚流不止，趕緊扶她上床，說(shuō)：王楠呀，你生病了，現(xiàn)在天氣又很冷，還是躺在床上比較暖活。幾句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，竟說(shuō)得王楠哭出聲來(lái)，李老師趕緊幫王楠擦掉眼淚，又安慰了幾句，便開(kāi)始為王楠講課。
王楠望著李老師那凍得發(fā)青的嘴唇一張一和地為她講課，一股暖流涌上心頭：多好的老師呀！為了學(xué)生的學(xué)業(yè)，即使自己再累，也要幫學(xué)生把學(xué)習(xí)搞上來(lái)。所以，這節(jié)課王楠學(xué)得特別認(rèn)真，功課一點(diǎn)也沒(méi)落下。在病愈時(shí)，恰好趕上期末考，王楠還得了個(gè)全班第二名呢！這都要?dú)w功于王老師。
想到這，王楠急忙拿出剪刀，把花園里的菊花剪下來(lái)，在梗上扎一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)，背上書(shū)包，飛快地向?qū)W校奔去奔去老師的辦公室，為老師送上最美的、最鮮艷的一束玫瑰花！
教師節(jié)的禮物作文500字 篇5
明天就是教師節(jié)了，晚上，我躺在床上翻來(lái)復(fù)去的想：“明天教師節(jié)，我該送點(diǎn)什么禮物來(lái)表達(dá)我的心意呢？”突然，我眼前一亮——對(duì)！送束野菊花！
9月10日那天，我很早就起了床，背上書(shū)包就朝后村的野地飛奔。一路上，小樹(shù)向我招手，花兒向我點(diǎn)頭，鳥(niǎo)兒為我歌唱，我的心兒也隨著愉快地飛翔。到了野地，哇！好多，好美的野花呀1在黃的、藍(lán)的、紫的……多么好看！多么可愛(ài)！它們不住地向我點(diǎn)頭，向我微笑。我迫不及待地開(kāi)始又采又摘，摘了一朵又一朵。然后又選呀選，挑呀挑，把不好的花都挑了出來(lái)。然后把剩下的花扎成兩束，就趕緊帶著它們飛快地跑回學(xué)校。
到了學(xué)校，見(jiàn)老師辦公室地窗戶開(kāi)著，就悄悄地走到窗前。往里一看，啊！老師竟然不在！真是個(gè)好機(jī)會(huì)呀！辦公室桌上，井然有序擺放著許多辦公室用品——一只筆筒，一個(gè)臺(tái)歷，一臺(tái)地球儀，一瓶墨水，墨水瓶的蓋還開(kāi)著，一本教科書(shū)還放著一副老花鏡。顯然，老師剛才還在工作。看到這一切，老師那慈祥的面龐，斑白的兩鬢，皺紋地額頭就浮現(xiàn)在我眼著；那親切的教誨，熱情的鼓勵(lì)、嚴(yán)厲的批評(píng)縈繞在我耳際。老師啊老師，您是辛勤培育我們的園丁，您是帶我們?nèi)ュ塾沃R(shí)海洋的快艇，您是舍己為人的粉筆，您是無(wú)私奉獻(xiàn)的蠟燭，您是……總之，您真是太偉大了！想著想著，我把那束開(kāi)得最艷最艷的野菊花插進(jìn)了這只筆筒里。不錯(cuò)哦
老師，今天是9月10日教師節(jié)，是您的節(jié)日。我雖然沒(méi)有買什么貴重的禮物送給您，但我希望這束野菊花能消除您身心的疲勞，給您帶來(lái)溫馨和歡樂(lè)，也希望這束野菊花能傳遞我對(duì)您深深的問(wèn)候：“老師，您辛苦了”。
教師節(jié)的禮物作文500字 篇6
“金芭吐艷，棟梁林立，桃李滿天，辛勤的耕耘迎來(lái)喜人的收獲……”這句話是我心靈的呼喚，心中的歌聲……
啊！9月，金色的9月。花是學(xué)生獻(xiàn)給老師――辛勤的園丁最好的禮物。因?yàn)閳@丁培育過(guò)多少的“花朵”呀？親愛(ài)的老師，生活的老師！您是蠶，春蠶到死絲方盡；您是蠟燭，蠟炬成灰淚始干。您培育了我們一株株嬌嫩的樹(shù)苗，用您的汗水，；來(lái)滋潤(rùn)我們茁壯成長(zhǎng)！
明天就是9月10日了，我應(yīng)該送什么給我那敬愛(ài)的老師呢？是筆，還是筆記本？不行，這都不能表達(dá)我的心意。我走著走著，在一個(gè)小山坡上的十里之外就能聞到陣陣的花香。哦！原來(lái)是野菊花，對(duì)，采一束野菊花送給我的老師。對(duì)，就這么辦。說(shuō)完，我飛快的想山坡上跑去。在山坡上，各種顏色的野菊花競(jìng)相開(kāi)放，婀娜多姿，仿佛要撲進(jìn)你的懷中似的。我像一只快樂(lè)的蝴蝶，在草叢中飛舞，我邊跳邊采菊花。過(guò)了一會(huì)兒，我已經(jīng)捧著一大把了，瞧著這些花兒，我開(kāi)心地笑了！這時(shí)，枝頭上的小山雀提醒了我，該回家了。
第二天，到了教師節(jié)這天，我走了10分鐘，終于到了學(xué)校。校園了鴉雀無(wú)聲，我躡手躡腳的來(lái)到了辦公室前。我打開(kāi)窗戶，看見(jiàn)桌上有厚厚一疊作業(yè)本，紅墨水瓶也沒(méi)墨了。顯然，昨晚老師又熬夜了。我抽出一束最美麗的野菊花，插在老師筆筒里。晨光透過(guò)老師的辦公室的窗戶，撒在教師那撿漏的辦公桌上，那晨光撒在金色的野菊花上，撒在我的臉上。
就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年。每當(dāng)教師節(jié)那天，老師辦公桌上的筆筒里，總會(huì)有一束清香的野菊花的身影。
教師節(jié)的禮物作文500字 篇7
清晨，當(dāng)天空才泛著魚(yú)肚白的時(shí)候，山里的空氣新鮮極了!輕輕的呼吸一下，那空氣仿佛直穿云霄，潤(rùn)人心脾。
草地上，隨處可見(jiàn)斑斑點(diǎn)點(diǎn)五顏六色的野菊花，陣陣的淡雅在清香的微風(fēng)中搖嘎著。
花草上還綴滿了晶瑩的露珠，如同一棵棵閃閃發(fā)光的鉆石，搖搖欲墜。
這時(shí)，美景中走來(lái)了一位小學(xué)生。她穿著粉紅色的短袖，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，頭發(fā)被風(fēng)吹的亂蓬蓬的，一雙水靈靈的大眼睛下邊露出了可愛(ài)的笑容。她沖沖的來(lái)到山路旁，摘了許多的野菊花，有黃的，藍(lán)的，非常美麗。
她匆匆的來(lái)到了學(xué)校，清晨的校園真美啊!那一棵棵小樹(shù)上的翠綠的葉子被秋風(fēng)吹的嘎哈作響，仿佛在演奏一首美妙的樂(lè)曲。顯得既寧?kù)o又充滿了勃勃的生氣。欣賞完這美麗的景色，她又來(lái)到了老師的辦公室門前，當(dāng)她正要推門進(jìn)去，才發(fā)現(xiàn)自己來(lái)的太早了，辦公室的門還沒(méi)有開(kāi)。于是她十分著急，正當(dāng)她急的想不出任何辦法的時(shí)候，忽然看到有扇窗戶沒(méi)扣緊，就輕輕地走了過(guò)去，把窗戶推開(kāi)，一看“正是我們老師的桌子!”桌子上放著的語(yǔ)文書(shū)還沒(méi)有合上，書(shū)上還放著老師常用的老花鏡，讓她想起了老師那慈祥的笑容，勞累工作的瞬間。親親的說(shuō)了聲：“老師，您辛苦了!”書(shū)的旁邊放著筆筒，筆筒里插著毛筆，鋼筆和直尺。筆筒旁邊的墨水瓶蓋子還打開(kāi)著，它旁邊是個(gè)地球儀，都不知被老師轉(zhuǎn)了多少回呢!她見(jiàn)日歷上還翻的是9月9日。心想：老師真是太忙了，連自己的節(jié)日都忘了。于是，她就幫老師翻到了“9月10日中國(guó)教師節(jié)”那非常醒目的一頁(yè)。然后悄悄的把這些分成兩份，由于老師的辦公桌上沒(méi)有花瓶。于是，她就把花放進(jìn)了老師的筆筒里，露出了甜甜的笑容。你看!她笑的多甜!多甜!
老師!您辛苦了!請(qǐng)讓我在這個(gè)特殊的節(jié)日里為您送上一份珍貴的禮物。老師!祝您節(jié)日快樂(lè)!
教師節(jié)的禮物作文500字 篇8
每年教師節(jié)，我都會(huì)親手制作手工禮物送給老師們，像前幾年的自制紙?zhí)倩ǹ的塑啊⒆灾瀑R卡等。今年，我打算換個(gè)花樣，送件更實(shí)用的東西——我親手制作的輕黏土手機(jī)鏈。
打定主意后，我就和媽媽在淘寶網(wǎng)上精選合適的輕黏土及制作小工具、手機(jī)掛繩等。我還特地選購(gòu)了透明禮品盒，要是把手機(jī)鏈裝在禮品盒里，一定會(huì)更加精美。
材料寄到，我就迫不及待地開(kāi)始制作。
我打算做的第一件作品是粉色小豬。首先，我選用粉色的輕黏土，搓了一個(gè)直徑2厘米左右的圓球，當(dāng)做小豬的頭。接著，我搓了兩個(gè)扇形的豬耳朵，用小工具按出耳窩，貼在豬頭兩邊。我又搓了個(gè)黑色的小圓和三個(gè)白色的小圓，把它們壓扁后疊在一起，就成了小豬的一只眼睛，還是水汪汪的呢!為了讓小豬的表情更生動(dòng)，它的另只眼睛我做得不一樣——我搓出了一個(gè)V字，把它橫過(guò)來(lái)黏在小豬臉上，它就像在眨眼一樣接來(lái)裁輪到鼻子啦。子要先搓成橢圓形。這下，小豬的形象更加可愛(ài)了!
最后，我把帶著螺紋羊角釘?shù)膾炖K插進(jìn)小豬的頭這樣，一條粉色小豬手機(jī)鏈就完工啦!因?yàn)槲蚁胨秃脦讉�(gè)老師禮物，所以，我又做了小蘑菇、幸運(yùn)娃娃及小熊等不同造型的手機(jī)鏈。
我把做好的禮物放在托盤上，第二天，它們就風(fēng)干變硬了。給它們串上漂亮的手機(jī)鏈后，它們看上去更漂亮了。我小心翼翼地將它們裝進(jìn)透明禮品盒，看上去還少了點(diǎn)什么……哦，對(duì)了，還有漂亮的禮品袋呢!這些禮品袋是我和媽媽一起去市區(qū)的望湖批發(fā)市場(chǎng)精挑細(xì)選出來(lái)的。當(dāng)把我小禮盒放入小熊禮品袋后，袋子顯得鼓鼓的，非常精美，就像從商場(chǎng)里買來(lái)的一樣。
9月9日，我把禮物拿到學(xué)校，送給了老師們。老師們非常喜歡，直夸我手巧。我的心里那叫一個(gè)美呀!
教師節(jié)的禮物作文500字 篇9
教師節(jié)馬上就要到了，我要為親愛(ài)的老師送上自己的禮物——做一張賀卡表示我對(duì)老師的祝福。
放學(xué)后，我就直奔文具店，挑選了許多五顏六色的卡紙和正方形彩紙。回到家里，我將我的“工具箱”拿了出來(lái)，找到自己需要的幾樣工具：剪刀、膠帶、尺子。然后找出自己的水彩筆和圖畫(huà)書(shū)，與剛采購(gòu)回來(lái)的卡紙和正方形彩紙放在桌上。一切準(zhǔn)備就緒，下面就該我“大顯身手”了。
我首先拿出一張深粉色卡紙對(duì)折起來(lái)，可接下來(lái)怎么做呢？我陷入沉思之中：用彩紙剪出小花、愛(ài)心、小鳥(niǎo)等圖形，貼在深粉色卡紙上，寫(xiě)上“老師節(jié)日快樂(lè)”等祝福語(yǔ)……不行，都太沒(méi)創(chuàng)意了，一定要把自己的心意別致的表現(xiàn)出來(lái)。就在我冥思苦想中，一個(gè)奇妙的想法突然閃現(xiàn)在我的腦海中。沒(méi)錯(cuò)，這就是我需要的，就這么定了。
思路有了，說(shuō)干就干。我拿出粉色、紅色、黃色彩紙，用剪刀剪了一些愛(ài)心。然后用這些愛(ài)心拼成一朵美麗的立體花朵，將花朵粘在剛才對(duì)折的粉色卡紙里面。還別說(shuō)，真心不錯(cuò)。我又在粉色卡紙上剪了一個(gè)比花大一點(diǎn)的圓出來(lái)，這樣貼在里面的立體花朵就露出來(lái)了。我在圓下方貼上兩片用彩紙剪成的綠葉，從外面看，花兒就有了葉子。之后，我又費(fèi)了九牛二虎之力在賀卡的面上畫(huà)了兩朵涂色的花朵作為陪襯。這樣，賀卡的大模樣就做成了。
現(xiàn)在開(kāi)始搞內(nèi)部裝飾。我用剪刀剪了四個(gè)鏤空的愛(ài)心，貼在賀卡左邊，寫(xiě)上“節(jié)日快樂(lè)”。又用彩紙剪了幾個(gè)小點(diǎn)的愛(ài)心，裝飾在賀卡的右下方。然后在賀卡右邊的空白處打出方格，在格子里經(jīng)過(guò)思考認(rèn)真寫(xiě)出對(duì)老師的真心祝福。一切搞定，我的教師節(jié)禮物大功告成。
看到自己精心努力的“杰作”，我開(kāi)心地笑了。希望老師能喜歡我的這個(gè)教師節(jié)禮物——自制的賀卡。
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