特殊的禮物作文（精選7篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的特殊的禮物作文（精選7篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
特殊的禮物作文1
又是一個夜，月光透過窗戶灑在每個角落。在一個孤僻的角落，一個古樸的木盒靜靜地躺著。就是它讓我重新振奮，發(fā)奮圖強。
它是一盒古樸的象棋子：車、馬、炮、象士、將，還有那不起眼的卒。就是這些中華民族的瑰寶啟發(fā)了我。
三年前的期末考試，我一敗涂地。我想了很久，最終心里堅定了：“我本來就笨，放棄吧，太笨了學(xué)不會任何東西！”爸爸知道后并沒有說些什么，只是獨自坐在角落里抽煙。
在我生日那天早上，爸爸給了我一個小盒子做為我的生日禮物。我本以為爸爸不會再給我這個笨蛋生日禮物了，可是爸爸還像往年一樣。我高興地穿好衣服，拿起那個小木盒，興奮到了極至。打開后，里面放了一張字條，歪歪扭扭的幾個大字：“地球不會因你的自卑而停止轉(zhuǎn)動。”當(dāng)時的我不理解，隨手一仍。只見里面整齊地擺放著象棋子。我連忙把它們?nèi)康钩觥！耙粋�人玩不了啊！”我自言自語。于是端起它們，跑到爸爸跟前。“爸爸，咱倆來幾盤！”我說。爸爸沒有說話只是點了點頭。于是歷史上的楚漢之戰(zhàn)又一次爆發(fā)了。
“當(dāng)頭炮”……“吃馬”……“出車”整盤棋只有我在說話，父親只是默默地下棋。記得我們共來了五盤。幾乎每次我都被小卒所殺。“不玩了，每次都被卒殺！”我說。“又這樣，你該改改了！卒怎么了！卒是最厲害的！人家不會自卑，不像你”爸爸生氣了。幾天的怒氣全爆發(fā)了。
突然我想起了那張字條，我靜靜地走回臥室，認(rèn)真分析那句話。終于我明白了：卒是最厲害的。待到車飛炮散馬蹄斷之時只有它抱著必勝的信念，原本固若金湯的城池土崩瓦解。象棋是這樣，生活也是這樣，地球不會因為你的自卑而停轉(zhuǎn)而會因為你的自信轉(zhuǎn)得更加美好！
父親的那份特殊的禮物，讓我振奮，發(fā)奮圖強。我愿在生活中做一個卒，決不自卑，決非不屈服，決不放棄，我相信我終將登上成功之巔。
特殊的禮物作文2
涼涼的風(fēng)拂過發(fā)際，吹起心中的波瀾。深呼吸一口氣，拿起早已緊握至熱的小提琴。一個又一個音蹦出，卻好景不長。越拉越不準(zhǔn)的音刺激著我的腦神經(jīng)。最后，居然甩下了琴決然地離去。
抱成一團，縮在墻角生氣。自認(rèn)為練得十分多十分努力，但為何就收不到勝利的果實。流了這么多淚，為何就不能哭出一條完整的譜子？忽然很想念微風(fēng)帶來的撫慰。于是向外跑去。
依舊有風(fēng)，但它駛過時卻這么斷絕，是那么的堅硬。它就這么板著面孔地把我?guī)У搅诵∠铩?/p>
一只小毛蟲。
它就這么在小巷漫步。以左方的叢林為目標(biāo)而爬著。那里有叢我說不出名字的花。很香、很甜。路上的幾個行人來來往往，阻隔了它與目標(biāo)間的距離。有好幾次，都好似快觸碰到那柵欄，卻總被行人踢出千里。
它挺起胸膛，齜牙咧嘴地捂著傷口向前駛?cè)搿２还茱L(fēng)沙再大，也拼命蠕動。哦！它又被一個小孩的枝干挑到了萬里之外！我本以為它會放棄，放棄前進的腳步。可不，它雖痛得面部猙獰，卻依舊拍掉身上的灰土，毅然地邁開步伐。
但好像那個柵欄是道永不能沖破的檻，它就在這前面，一直往前進。
我震驚了，天崩地裂的感覺。
一個小小的蟲子都可如此奮力為目標(biāo)，那么我這件相比下是那么微不足道的事為何就做不到？我只需精力，它卻賭上了生命！
忙跑回家，拿起一直在地上等我的小提琴，我的雙眼，多了份堅定。
遲子建遇見了奮力向上爬的小黑蟲，我遇見了奮力向前爬的小毛蟲。它們，都給我們帶來了極大的震撼。它們，都讓我懂得，面對目標(biāo)，要秉著不放棄堅持努力的態(tài)度去面對。落日在努力下也會是日出。
我不知道小毛蟲是怎么樣了，我只想在日后遇見它時，要感謝它的教誨。
這一份特殊的禮物，我要一輩子收藏，哪怕是海枯石爛。
特殊的禮物作文3
一個簡單的杯子，卻是一輩子的溫暖……
---------題記
12月16日，一個我習(xí)以為常的日子。蛋糕、蠟燭、禮物、祝福一切都再平常不過。而2010年的這個冬天，我卻不再感到寒冷……
那天，一切照舊，位子上的東西一點兒一點兒增加著，我卻似乎沒有快感。這大概又是一個美好神圣卻又悲哀的的日子吧！
晚上，下起了雨。勞累了一天，下了晚自習(xí)，我就向?qū)嬍易呷ァＭ蝗唬r住了我，讓我去學(xué)校門口一趟。我滿不在乎，卻又不想掃興，就向門口走去。
此時，門口早已沒有人了，只有他站在門口，連傘都沒打，呆呆的望看地下。
我驚呆了，不知已有多少日子沒有說話了。我跟他，就像是天生有仇，一見面不吵架那就是奇跡。難道連個平靜的生日都不肯留給我嗎？
我退了一步又一步，突然，他跑了過來，我愣住了，呆立在那兒，他站定了……
還是沒有說話，沒等我反應(yīng)過來就硬塞給我些什么，然后，又沖出了校門。
待他的背影消失在煙霧中后，我才又重新審視起那手中的早已被雨水淋透了的“寶物”。
那是一個上粗下細(xì)卻只有一個耳朵的`杯子。記得以前，只要天氣一冷，我就會想要沖杯咖啡，暖和暖和，可我卻忘記了我什么時候告訴過她。而且杯子外面是純黑的，只有幾條白色的波浪線，里面又是牛奶色的。這兩種顏色可是我最喜歡的。淚水不覺流下了眼眶……
此后，每當(dāng)咖啡的香氣從杯中彌漫出來時，那股溫暖就涌上心頭。可我卻始終沒說出“謝謝”。
那個杯子陪我度過了一個又一個寒冷的冬季，我還是沒能說“謝謝”，而時間卻再已不允許，上了初中后，我們被分到兩個不同的班……
特殊的日子，特殊的感情，我永遠(yuǎn)忘不了那個特殊的生日，而他卻早已忘記了我的那聲“謝謝”……
特殊的禮物作文4
六月，陽光跌跌撞撞地闖入我的房間，散落在地面上。夏風(fēng)穿堂而過，又是美好的一天，恰到好的溫度，讓我心安。閉上眼，思緒在風(fēng)中游弋，關(guān)于那個六月，關(guān)于那份禮物———山地車。
三年前的６月１日是我最后的一個兒童節(jié)。那天是如此難忘，因為那天我獲得了迄今為止最貴重的禮物。
故事要從５月３１日下午說起。正值星期六我和小伙伴們一起相約出游，出發(fā)前我們決定騎車去幾公里外的山上游玩。幾公里對于當(dāng)時的我可真是一個不小的挑戰(zhàn)。在歡呼聲中我們出發(fā)了。同行的那兩個人騎的是山地車，省力且速度快，而我騎的只是普通的自行車。才開始，體力充沛，還能跟得上，隨著體力的流逝，我便跟不上了，落在后面，但我不想因此讓他們輕視自己，就沒有吭聲，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跟在后面。過了一會兒，前面兩人似是發(fā)覺少了什么，往后扭頭一看，我艱難地在后面騎行，兩人皺了皺眉，看看我的車子，最終也沒有說什么。當(dāng)我到跟前，其中一人開口：“為了不耽誤時間，我們換著騎。”我點點頭，騎上那車子，感覺就是不一樣，真爽！我也可以略微放松一下了。就這樣我們到達了目的地，在歡聲笑語中度過了余下快樂的時光。
當(dāng)晚上回到家，媽媽問我：“去哪了？”我如實回答，當(dāng)我說到我們決定去那座山時，媽媽的眼中顯示出了驚訝。當(dāng)我說到去時的經(jīng)過時，我毫不掩蓋地表達了我對山地車的羨慕。因為太累了，當(dāng)晚我早早地便睡了，睡得很香，媽媽卻在暗自考慮著什么……
第二天，媽媽說今天是我最后一個兒童節(jié)，要送我一份禮物，出門時她用布蒙住我的眼，過一會兒到地方了，我把布摘下，然后眼前的商店讓我激動———“山地車專賣”。媽媽笑著說“禮物滿意嗎？”我激動得說不了話，一直點著頭……
那輛自行車是我兒童與青年的分界線，是媽媽的愛，更是一份特殊的禮物。
特殊的禮物作文5
從小到大我不知道收到過多少種禮物，不管是在生日聚會，還是在重大的活動中，我都會收到各種各樣的禮物。但不管是什么禮物，都超越不了那件特殊的禮物在我心中的地位。
這個特殊的禮物其實就是一本書，書名為《數(shù)理化通俗演義》。書的內(nèi)容是介紹社會科學(xué)的，作者是中國科學(xué)院院士梁衡。梁衡院士用生動幽默但不乏準(zhǔn)確真實的語言，結(jié)構(gòu)上采用章回體的形式，給我們介紹了我們學(xué)過的及還沒學(xué)過的理科公式、定律，還有科學(xué)家的生平事跡。
記得去年假期，母親給我買了這本書，當(dāng)時，我對理科學(xué)習(xí)特別感興趣，尤其是物理這一學(xué)科。翻看這本書的時候，我發(fā)現(xiàn)了書中不僅有許多書本上學(xué)不到的東西，而且這本書中，有我現(xiàn)在所學(xué)和即將學(xué)習(xí)的知識。每當(dāng)看到書中介紹我學(xué)過的知識時，我會細(xì)細(xì)地品味它，尋找它與書本上差異的同時，并力求獲得一些書本上沒有的課外知識；每當(dāng)看到介紹我即將學(xué)到的知識時，我會抱著強烈的好奇心去對待，先記在心里，等學(xué)到的時候就容易理解多了，使我的學(xué)習(xí)效率有了極大的提高，同時也激發(fā)了我對其他學(xué)科學(xué)習(xí)的熱情。
這本書中那些科學(xué)家的形象，更是讓我肅然起敬：為捍衛(wèi)真理而被封建教會殘害的布魯諾，哥白尼；為否定燃素學(xué)說英勇獻身的化學(xué)家拉瓦錫；為宣傳物種起源在牛津大學(xué)與紅衣主教當(dāng)面對質(zhì)的教授赫胥黎；為證明電壓的存在而親手抓住電鰻的優(yōu)達；為提煉出鐳元素而整日嚼煤渣的居里夫人……這一個個感人至深的故事，讓我對科學(xué)家充滿了敬意，這是推動科學(xué)前進的動力。我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的知識就是這些科學(xué)家用幾年，幾十年甚至是用生命換來的真理。當(dāng)看了這些故事之后，我再也不敢狂妄，我將懷著一顆虔誠的心去接受他們，學(xué)習(xí)他們。
回顧我的學(xué)習(xí)歷程，這本書對我來說的確是一件特殊的禮物，它讓我認(rèn)識到科學(xué)在生活中處處存在，也改變了我學(xué)習(xí)的心態(tài)，讓我能更加努力地去探索科學(xué)的奧秘。
特殊的禮物作文6
禮物是傳達人與人之間最溫馨美好的心意，最好的禮物不一定是最貴重的，也不一定是實質(zhì)物品。俗話說的好，千里送鵝毛，禮輕情義重嘛。
這份禮物雖然不是最寶貴的，也不是最難得的，但對我來說卻是最值得留戀的。前不久，剛剛進行了一場小測試，這次可把我急壞了，沒想到試卷居然那么難。
第一眼看到試卷的我不知所措，“怎么辦啊，這次考試一定考不好了。”果然不出我所料，今天的試卷發(fā)了下來，這次的成績遠(yuǎn)不如以前，看著這一到又一到的紅叉叉，我的心里像打翻了五味瓶——不是滋味。
再看一看題目，較勁腦汁的我也想不出解答的方法，我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。只好向會的同學(xué)請教。“這題怎么寫啊？”我無耐地向我前面的同學(xué)問道。“不知道”我前面的同學(xué)斬釘截鐵地說。“哎，我的好同學(xué)，你就告訴我嘛，做人不能那么小氣”“不知道啊，你自己問老師去”他說完就離開了座位。沒辦法，我又問了前后其他的同學(xué)，可是要么就是錯了不會寫要么會也懶的告訴我。我知道該如何是好。這時，寫好作業(yè)的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了我，不解地問：“你在干什么呀？”“我有一道數(shù)學(xué)題不會寫，沒人告訴我。”我沮喪地說。“哪題不會，我教你。”同桌拍了拍自己的胸，信心十足的說。“那這題怎么寫啊。”我吧試卷遞給了她。同桌看了看題目，拿出筆，本子，一邊在本子上寫，一邊告訴我如何解答，說得是那樣入神，講得是那樣動聽，我聽得也是那樣專心，就好像一位慈母正在教育自己的孩子。在同桌的幫助下我終于理解了這道題目，并且在同桌地耐心教導(dǎo)中，試卷上的一道道難題迎刃而解，還讓我的成績有了很大的提高，在四年級期末考試時還獲得了好成績。雖然她現(xiàn)在已經(jīng)不是我的同桌了，但每當(dāng)我遇到不會的題目時，依然會向她請教，她還是向以前一樣不厭其煩的告訴我解答的方法。
在課間時我的同桌為了使我理解這一道道題目，不惜失去了自己游戲，快樂的時光，正是這份特別的禮物鼓舞著我，這份特殊的禮物是最值得我留戀的。
特殊的禮物作文7
太陽將陽光當(dāng)做了禮物送給了向日葵；清晨將露水當(dāng)作禮物送給了小花；河水將平靜的湖面當(dāng)作鏡子送給了柳樹；我得到的禮物卻是最特別的。——題記
從小到大我收到過許許多多的禮物，有父母送的，有長輩送的，還有好伙伴送的。但是在我心目中，有一件禮物是最最珍貴的。
那年的圣誕節(jié)，我得到了一份陳老師給我的圣誕禮物——一個水晶球。
那一天，因為正好有兩節(jié)英語的連排課，上課前陳老師說：“同學(xué)們，今天是圣誕節(jié)，我決定讓你們這些剛進入初中的孩子們過一個別樣的圣誕節(jié)。今天又正好有兩節(jié)英語課，第一節(jié)課咱們用來講課，第二節(jié)課用來交換你們所帶的圣誕禮物。我也帶了哦。”我們異口同聲地喊：“耶！”兩根手指形成一個V的字母形狀。
結(jié)果，那一節(jié)課，我們聽得比以往還要認(rèn)真，生怕因為紀(jì)律不好被老師取消第二節(jié)課玩的機會。第一節(jié)課的時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間第二節(jié)課的上課鈴已經(jīng)敲響，屬于我們的時間到了！一整節(jié)課上，班里到處都是“咱倆交換一下禮物吧。”
“好呀，好呀！”“……”而我直接跑到陳老師面前，對陳老師說：“陳老師，我可不可以用我這個小熊玩偶換您的那個水晶球呢？”“當(dāng)然可以了。”陳老師微笑著答道。就這樣，我得到了一份老師給我的圣誕禮物。
晚上放學(xué)回到家，我把一天所發(fā)生事情告訴了媽媽，并讓媽媽看了陳老師給我的那個水晶球，媽媽說：“水晶球代表著希望，老師把它送給你，就是對你充滿了希望……”
我得到了一份特殊的圣誕禮物。
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