最好的禮物六年級作文
在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的最好的禮物六年級作文，歡迎大家分享。
最好的禮物六年級作文1
禮物，是收到時的喜悅與幸福;禮物，是打開一層層包裝紙時的期待與滿足;禮物，是揭開它神秘面紗時的驚喜與感激。
翻開記憶的“史冊”，我發現，最好的禮物是一個微笑。
微笑，讓我重拾信心。
晴朗的天空下起了雨......當我滿懷期待的接過試卷，可那觸目驚心的紅色數字著實把我嚇了一跳，心理防線全部崩潰，眼淚像斷了線的風箏，不受控制的從眼角落下。我呆呆的坐在座位上，周圍是同學們的討論聲......老師走了過來，看著我的試卷，什么都沒說，只是拍了拍我的肩，給了我一個微笑，那是鼓勵的微笑......“是啊，哭又有什么用？沒有流過血的手指彈不出世間的絕唱，這次沒考好，下次再努力啊！”我心里這樣想著，擦干眼淚，拿起試卷，開始仔細研究錯題......微笑，讓我重拾信心。
微笑，讓我看到寬容。
公交車上。像是把大團棉花塞進袋子里一樣，不給人們一點呼吸的空間。巨大的吵雜聲中夾雜著司機的呼喊聲：“都不要擠！前面的往后走走！”面對無奈的現實，我只能呆呆的站著。有一個人背著包走過去撞到了我，我不小心踩到了旁邊的人的腳。“這下完了！”我心里暗暗想著，又抓緊給人家道歉，頭頂傳來的不是憤怒的呵斥聲，而是一句輕輕的沒關系，我不好意思的笑了笑，他也禮貌性的回了一個微笑。沒有尷尬，也沒有釀成一場鬧劇。微笑，讓我看到寬容。
微笑，讓我學會感激。
微風輕輕吹，太陽微微笑。當我享受著這美好的早晨，歡喜的騎著自行車上學時，卻聽見“噔”的一聲，騎車騎不動了，糟了，鏈子掉了，還真是關鍵時刻掉鏈子，這可怎么弄啊！正當我看著殘局卻無從下手時，一個路人走過來看到了我，問我怎么回事，我告訴他鏈子掉了，他轉身找了一個木棍，別住鏈子，用手一挑就上去了。我趕忙說謝謝，他給我一個微笑，還告訴我下次要小心。心底里滑過一股暖流，微笑，讓我學會感激。
禮物不必是貴的，真心就好。一個微笑，比陽光更燦爛；一個微笑，比白云更柔和；一個微笑，比玫瑰更艷麗。一個微笑，能讓我們學到很多......
微笑，是最好的禮物!
最好的禮物六年級作文2
禮物，包含著祝福、贊美、關愛、敬佩等等寓意。而從出生到現在，我收到的數不勝數，式樣繁多的禮物中，最令我刻骨銘心，難以忘懷的卻是一份特殊的禮物！甚至贈送者不一定認為它是一份禮物，但它依舊被我列為禮物之首 怎么忘得了呢？那個明媚的夏日，我決定學打籃球。當我興沖沖的抱著籃球跑向球場，準備一邊觀摩一邊學時，有人看中我高大的身軀，邀請我加入，我既興奮又靦腆：“可；我還是一個；新手啊！要是打不好；”“嗨！無所謂！不會就慢慢學嘛！”我向他投去感激的目光，匆匆上陣了。第一次打籃球，失誤可真不少，要不就是雙執，要不就是打手，要不就是忘記發球哎，剛開始隊友們還念我是新手，不太在意；可越往后越多失誤（規則不熟嘛），越多失誤越緊張，越緊張失誤惡性循環！幾位隊友漸漸不滿了，埋怨之聲間雜在運球聲與裁判的'哨子聲中，沖進我的耳膜。我急得手足無措，頭腦一片空白，蒙了。
“別緊張，注意別人怎么打，一點點來，慢慢學，勇敢些！”是他，那位邀我入隊的人，他臉帶著超陽光的微笑，飽含信心的雙眼猶如夏日一樣耀眼奪目，給予人巨大的信心！我選擇了努力、自信；我決定：在他的支持下，認真、努力地打！
慢慢地，在他的支持與指導下；在自己的學習與自信下；失誤開始逐漸減少；隊友也少埋怨了，只是婉轉的提出我的不足之處。
在失誤減少的同時，他告訴我：“兄弟，你這么高！不要浪費了，站在籃底下，努力，瘋狂地搶籃板！做個籃板王！”“我行嗎？我只是新手！”好，我相信你，相信自己！”“這就對了嘛！”
我開始學搶籃板，盡管不是很多，但畢竟有了搶籃板的信心了，敢去搶了！這就是好開頭啊！真令人興奮！他總會在我搶到籃板后向我伸出拇指：“Good job！”“Thank you！”帶著掩飾不住的歡樂，我“謙虛”的回答 也許“他”在我學打籃球時對我的每一句鼓勵都是無心之舉，甚至是一種習慣，一種幫助弱者成為強手的習慣，但這并不妨礙這幾句輕飄飄（相對他）而又沉甸甸（相對我）的話成為我最好的禮物！
也許此時，他又在幫助另一位弱者，贈送這最好的禮物吧
最好的禮物六年級作文3
我以前是一個不喜歡看書的小孩，但老師送我的生日禮物改變了我對書的看法。
在我生日那天，爸爸不小心跌倒，只要動一下腦筋。
這本書完全改變了我對書的看法——從不喜歡看書變的十分喜歡看書。以后我又看了很多書籍，重新做人，做一位謙虛有禮的好學生，從那時候開始，我收到了許許多多、各 式各樣的禮物。”我感到很納悶，個個都那么精彩。
當我到醫院看爸爸的時候，我無奈的那起它來看，順便幫自己復習一下，當我把禮物打開的時候，我真的快 樂的不得了，真的很開心！這個禮物是我從以前到現在都一直很喜歡的——遙控直升機。我一看題目《管好自己就能飛》頓時就沒了興趣，都代表著紀念與愛。
從小到大，土地最想擁有的禮物就是水；當發生大地震和海嘯時，每當我考卷有錯誤時會立即訂正，并加以復習，當別人有不會的題目時我也會去教他，我的生日也還沒到，媽媽為什么要給我禮物呢？打開后一看，發現里面什么都沒有，只有一張字條，“滿招損，謙受益”為我自己的前途打開一條坦蕩的大道，我的成績一落千丈，第一名寶座被人搶走，讓自信滿滿的我，頓時感到十分的挫折、難過，老師送了我生日禮物，只有謙虛才能被人接納，受人敬重，謙受益；上課時，考試時。
當我生日的時候。接著，我當然是垂頭喪氣的從講臺上走下來咯。
說來也奇怪 ，我的心情既興奮又緊張，我還聽到了我的心跳正”蹦，更不是一本精美的書籍，那讓我印像最深刻的禮物，是一張字條。
以前中低年級的成績都居全班之冠，受盡師長朋友的贊揚，小小的心靈中總自以為了不起，出類拔萃，人類最想要的禮物就是家人都平安！這一份禮物是我媽媽和爸爸送我的：“這是我給你的禮物：失敗乃是成功之母，如果你失敗了;
最好的禮物六年級作文4
每個人都是在媽媽忍受著劇痛而又充滿幸福和喜悅的淚水中，來到這個世界上的。人一生最依賴的是媽媽；最溫暖的也是媽媽；最有安全感的還是媽媽。所以每當我們遇到疼痛或危險時往往都會不由得喊出“我的媽呀！”。媽媽給我們的禮物是乳汁、是笑容、是撫摸、是疼愛；媽媽給我們的禮物是親吻、是溝通、是支持、是期待；媽媽給我們的禮物是善良、是陪伴、是博愛、是關懷；媽媽給我們的禮物是成長、是成熟、是成功、是未來！
爸爸是一個家庭的天，是每個孩子成長中的靠山。他對孩子的愛雖有點粗獷、有點宏觀，但是爸爸給孩子的禮物是勇敢、是堅強、是厚實、是力量；爸爸給孩子的禮物是臂膀、是肯定、是引領、是贊賞；爸爸給孩子的禮物是傳承、是執著、是放手、是遠望；爸爸給孩子的禮物是榜樣、是陽光、是張揚、是輝煌！
夫妻是建造家庭的工程師，是人類社會最基本的組成元素。夫妻間傳遞的禮物是擁抱、是眼神、是相戀、是愛撫；夫妻間傳遞的禮物是尊重、是信任、是守候、是呵護；夫妻間傳遞的禮物是欣賞、是崇拜、是理解、是專注；夫妻間傳遞的禮物是包容、是開明、是永恒、是幸福！
古人云：“一日為師，終身為父”。這句話足以道出：師生關系是人生中的第二條生命線。世界上只有父母和老師的愛才是最無私的！老師給學生帶來的是知識、是啟智、是方法、是引領；老師給學生帶來的是目標、是航向、是助跑、是做人；老師給學生帶來的是奮發、是鞭策、是自省、是競爭；老師給學生帶來的是充實、是鍛煉、是欲望、是飛騰！
朋友是陪護我們一路前行的伴侶，是人生重要的見證者和影響者。朋友之間涌動的是問候、是安撫、是陪笑、是陪哭；朋友之間涌動的是坦誠、是直率、是守信、是傾訴；朋友之間涌動的是體諒、是寬容、是豁達、是幫助；朋友之間涌動的是真摯、是友善、是共享、是大度！
人間最珍貴的莫過于親情；人生最浪漫的首選為愛情；人生最關鍵的無疑是師生情；人間最長久的理應是友情；人生最重要的必當是心情！
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