【實(shí)用】六年級的作文3篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的六年級的作文3篇，希望對大家有所幫助。
六年級的作文 篇1
二十年后的我，已經(jīng)是一位高級工程師了。 我所干的工作，只需要監(jiān)督“工人工作”和設(shè)計(jì)圖紙。你可別小瞧我了，我手底下可有很多的項(xiàng)目呢！這么多項(xiàng)目，我只需要幾位工作人員，我只需對工作人員吩咐一聲，他們就能指揮幾千幾萬個(gè)的機(jī)器工人干活，機(jī)器工人力大無窮，它們不知疲倦，不管任何地方都可以去，它們?nèi)魏挝ｋU(xiǎn)都不怕，摔壞了，也只需更換一下零件，就可以了，它們是人類的最好的助手。而工人們也不需要親自去干活，他們只需在計(jì)算機(jī)上下一道指令，就可以了，上班和休息一樣輕松愉快。
我親手設(shè)計(jì)的別墅更是別具一格，房內(nèi)有特殊的葉綠素在里面，可以化解污染，進(jìn)行光合作用，讓里面時(shí)刻都產(chǎn)生氧氣，同時(shí)，它還可以分泌出一個(gè)保護(hù)罩，房子是隱形還是呈現(xiàn)，完全憑我的指令。別墅院內(nèi)地面上開滿了小花，長滿了小草，還長著幾棵高大的樹，樹上生活著各種各樣的鳥類，我每天和它們和睦相處。別墅對出入的人員，都進(jìn)行嚴(yán)格的.語言辨認(rèn)和血液檢證，只有符合條件的才可以正常出入，如果強(qiáng)行出入都會(huì)被電電暈，而房子上的自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)會(huì)在第一時(shí)間發(fā)出警報(bào)，把圖像傳到我的控制室里，由我決定是否允許他們出入。所以，未來的世界里已經(jīng)沒有了小偷的蹤影，警察也失業(yè)了，他們只是負(fù)責(zé)維護(hù)一下街道路面交通秩序就可以了。
我專門為人們出行設(shè)計(jì)了一種飛行器，到時(shí)候人們出行根本不用打的，坐公交車了，更不用自己開車辛苦地到處跑了！我設(shè)計(jì)的飛行器很奇特：他有一層綠色的保護(hù)膜，可以凈化空氣，儲存太陽能。人類再也不會(huì)為能源問題而傷盡腦筋了。人們坐在里面，只要輸入所到的目的地的代碼，它就能直接飛到那里，它擁有四級能量，人們也可以坐上它去月球旅游，或者到更遠(yuǎn)的星球上去遨游！ 不過，這些都是我的夢想而已！我現(xiàn)在必須更加努力地學(xué)習(xí)，為二十年以后，我的夢想的實(shí)現(xiàn)儲備正能量！
六年級的作文 篇2
老師是一本厚厚的書，里面有看不完的知識；老師是一把鑰匙，為我們打開智慧的大門；老師是一艘船，帶我們駛向成功之岸。我們班來了一位英語老師。他個(gè)子高高的，帥氣的短發(fā)，烏黑的`眉毛總會(huì)皺一下，大大的眼睛清澈得像兩汪泉水，高挺的鼻梁，小麥色的皮膚構(gòu)成了我們的英語老師。
他上課嚴(yán)肅，一絲不茍，回答同學(xué)問題時(shí)他耐心講解。九月二日那天，當(dāng)英語老師踏進(jìn)門的那一刻，同學(xué)們個(gè)個(gè)坐好閉住了剛才還滔滔不絕的嘴。英語老師做了簡單的自我介紹，就開始上課了。他一開口就把我給震住了，他說的真標(biāo)準(zhǔn)，一點(diǎn)也不遜色于外國人。由于老師教的太快了，我聽得似懂非懂，其他同學(xué)也半懂半不懂。這一節(jié)課就這樣稀里糊涂的上完了。我們的老師也很自戀。有一次他說：”你們用英文說我最喜歡的老師是英語老師。“我們就齊聲說道：”My favorate teacher is my English teacher！“他笑開了花，說：”我知道你們最喜歡我！“怎樣？我們的英語老師有意思嗎？其實(shí)我們也真的很喜歡他！
六年級的作文 篇3
每個(gè)人從降落在這個(gè)世界上到現(xiàn)在，都經(jīng)歷過了許多事情，每件事情都有不同的滋味，每一件事都有一份深深的感悟，銘記在心里。在人的一生之中，有成功也有失敗，而成功所占的機(jī)率卻很少，所以說成功是難能可貴的，成功的滋味，是苦？是甜？是酸？這一切在成功之前都是一個(gè)謎，在某一個(gè)暑假里，我嘗到了成功的滋味，才揭開了這個(gè)謎。
記得那一天，風(fēng)和日麗，我看見小伙伴都在飛快地騎自行車，可我又不會(huì)，只能眼巴巴地看著。媽媽。爸爸和哥哥看出了我的心思，異口同聲對我說：“你想不想學(xué)騎自行車？”“當(dāng)然想了。”我即興奮又激動(dòng)地說。媽媽從車庫里拿出一輛自行車，在陽光下，它閃閃發(fā)光。我興奮地跨在自行車上面，兩手扶著車把，爸爸叮囑我：“手要抓牢車頭，看清好路，速度不要太快，拐彎處放慢速度，有車來了要?jiǎng)x車……
我在哥哥的指導(dǎo)下開動(dòng)車子，可車子卻怎么也不聽使喚，弄得我心里忐忑不安，生怕摔個(gè)大馬趴。我發(fā)現(xiàn)騎車沒那么容易，就有點(diǎn)想打退堂鼓了。在這個(gè)時(shí)候，在旁邊的媽媽鼓勵(lì)我說：“不要放棄，你一定能成功！”
功夫不負(fù)有心人，漸漸的，我覺得自行車越來越平穩(wěn)，便開始加速。正當(dāng)我得意忘形的時(shí)候，不小心被旁邊的石頭拌了一下，連人帶車一起摔了一跤，“好痛啊……”我嘟著嘴，摸著被摔痛的屁股。我忍著疼痛，在周圍的人都過來朝豎起大姆指說：“真厲害！”我的.臉?biāo)⒌募t了，像個(gè)紅蘋果似的。這時(shí)，哥哥走過來對我說：“沒關(guān)系，別看別人的臉。在爸爸。哥哥和媽媽的鼓勵(lì)下，我再次上了自行車，這次我輕松多了，騎得也是飛快。啊，我終于學(xué)會(huì)了！我體會(huì)到了成功的滋味。雖然那時(shí)我身上已是傷痕累累，但是我很開心，我不禁大喊一聲：“成功滋味真好！”通過這件事，讓我明白了成功滋味是用語言無法形容的。
第一次學(xué)騎車，讓我深深地體會(huì)到了一個(gè)道理：失敗并不可怕，只要從失敗中吸取教訓(xùn)，就能體會(huì)到成功的滋味！
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