六年級的作文

時間：2024-06-26 14:05:28 六年級作文我要投稿

六年級的作文(匯總6篇)

　　在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的六年級的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

六年級的作文(匯總6篇)

六年級的作文篇1

　　生活中，有許許多多令我們難忘的事情。它像一滴礦泉水，凈化你的心靈；它如一陣清風，輕拂你的心靈；它如一縷暖陽，溫暖你的心靈。它，讓你受益終身，它讓你收獲快樂。一抬頭，一回首，便看見了書架上古怪可愛的草娃娃，便想起了她……

　　汽車開過凹凸不平、彎彎曲曲的山路，窗外的樹枝張牙舞爪。汽車抖上抖下，濺起一身車泥。我板著臉，緊緊地抱著兩本厚厚的書，我的心里有萬分不舍——要把這兩本我最愛的書送給山區的小朋友。

　　過了好久，終于到了那個偏僻山區的學校，我把書抱得死死的，極不情愿地走進他們的教室——一個破草棚子。大大的石板用墨水涂了之后，就是黑板。孩子們一個個笑容滿面，異口同聲地喊著：“歡迎來自遠方的大哥哥大姐姐們！”我驚呆了，把頭埋得很低，心中萬般不舍。我反復問自己：“送？送？還是不送？”我的心里像一團亂麻，十分糾結。他們穿著又破又舊的棉襖，有的棉花都露出來了，鞋子破了有好幾個洞，有的腳趾都露在外面，我更糾結了。

　　突然，一個聲音把我叫醒，“下面請大朋友們給我們送禮物！”小朋友高興得想跳起來，歡呼聲一浪高過一浪！大朋友們紛紛向小朋友們走去。我仍舊站在原地，一動不動。“大姐姐，可以把你的書送我嗎？”一個瘦小的女孩怯怯地說道，眼睛里滿是渴望。她看起來小小的`，有點黑，一雙大大的眼睛，櫻桃似的小嘴，扎著兩個辮子，頭望著，手拉著我的衣角，水汪汪的大眼睛渴望地看著我。我的心像一下子被什么東西打動了一樣，心里酸溜溜的。“你放心，我很愛干凈，阿媽說不能把你們的東西弄臟，要好好留著用呢！”稚嫩的聲音回蕩在我耳邊。我蹲下來，摸摸她的頭，笑著說：“來，拿去吧，送給你。”她小心翼翼地接過書，輕輕地撫摸著書皮，小小的眼神里得到了滿足。“你放心，我一定會好好學習，不讓你失望。”她又抬起頭來望著我。我的心麻麻的，酸酸的，淚水奪眶而出。“對了，我也有禮物給你！”她突然說，從腰包里掏出了一個粗糙可愛的草娃娃，可我卻覺得這個又肥又丑的娃娃如此美麗，我小心翼翼地接過來，淚流不止。

　　汽車徐徐離去，我心中竟有一絲不舍，緊緊攥著那個草娃娃，淚水還在眼里打轉。

　　如今，每時每刻我都記著那個草娃娃，看見它，想起它，我便又憶起了她，受益終身，永生難忘，難忘那份無價的禮物，難忘她純凈的心靈。

六年級的作文篇2

　　有些同學常叫作文難，對著作文題目感到無從下筆，想了半天，也寫不出幾行字。于是，心生一計，把“作文選”中看來的寫一篇給老師，或者自己瞎編一篇給老師。如有一次，學生寫一篇《我的同桌》。他提起筆很快寫好了。作文中說，他的同桌平時與他關系很好，但考時他考不出來，要求同桌幫忙，同桌怎么也不理睬他。考后，他恨同桌，同桌卻耐心地批評教育他。我說這同桌的故事是假的，他承認是作文選中看來的。我叫他寫出他真實的同桌，他說照實寫，寫不來。

　　這種照抄照搬、胡編亂造的“作文”，對提高自己的作文能力是絲毫沒有幫助的。相反，還會鬧出笑話來。如最近我讀到一本新出版的作文選。其中有一篇《冬天的.早晨》，作者是平陽的小學生。該文說冬天“大榕樹，光禿禿的樹枝，立著一動不動。”，“上街買菜的老人，戴著大皮帽子，眉毛胡子也都變成白的了。”榕樹是亞熱帶的長綠喬木，我們溫州地區河埠頭栽有很多大榕樹，大家都看到榕樹冬天是不落葉的，榕樹怎么會“光禿禿”呢？我們溫州很暖和，冬天很少下雪，有下雪也不大，下的時間也很短，哪有路上老人“眉毛胡子也都變成白的了”呢？“眉毛胡子變白”只有極寒冷的北方才能出現。這樣的作文，我們一看，就覺得不真實。不真實就不可能成為好作文。

　　這些同學為什么會寫不真實的作文呢？一是他們既怕作文又不重視作文，所以會來個隨便抄編來應付；二是他們平時沒有留心觀察周圍事物的習慣，腦袋里沒有“積蓄”很多作文的材料，因此到寫作文時，什么事也想不起來，就無法寫了。

　　我想，要想糾正這抄作文選、瞎編作文的毛病，第一，要改變自己的想法，不要以為作文是可以胡編亂造的，一定要求自己去寫真實的；第二，要培養自己留心觀察周圍事物的習慣，最好能夠記日記，把每天看到的真實有趣的人與事，甚至聽到生動的話，都記到日記里。若有這樣的決心與努力，作文作假的毛病就一定能克服。

　　同學們雖然還是小學生，但生活也是豐富多彩的。在我們的學校里、家庭中、社會上時時刻刻都發生著新鮮的事兒，如果我們是個有心人的話，新鮮事兒寫進作文，你的作文就一定能生動活潑，真切動人，就決不會有瞎編亂造的感覺了。我們提倡記真事、寫真話，抒真情、表真意，決不能去搞“假、冒、騙”！

六年級的作文篇3

　　中國有許許多多的傳統節日，如：元旦節、清明節、母親節、勞動節、端午節、兒童節等其他節日，其中我最喜愛的就是端午節，因為我端午節過得最快樂。

　　今天是農歷五月初五，是端午節。聽爸爸說：“戰國時期有個愛國人士，他叫屈原。”屈原是文學史上第一位偉大的愛國詩人，屈原曾多次勸國君楚懷王聯齊抗秦，但昏庸無能楚懷王聽信小人，以致國破家。屈原聽到自己國家將要滅亡，便抱著石頭自投汨羅江自盡。當地百姓聞訊馬上劃船撈救，直行洞庭湖，終不見屈原尸體，老百姓為了不讓魚兒吃掉屈原的.尸體，家家戶戶包粽子，然后把粽子投入汨羅江，讓魚兒吃飽，這樣就不能吃到屈原的尸體。端午節就這樣慢慢的傳下來。端午節還要賽龍舟、帶彩帶線和掛香包等形式來紀念屈原。”爸爸說完，我似懂非懂地點了點頭。

　　“快過來吖，包粽子咯！”媽媽喊道。我們連忙跑出去，我拿了兩片粽葉，學著媽媽那樣包，可包來包去一點都不像媽媽包的那樣，反而把糯米灑了一地。我氣地把粽葉丟在地上。媽媽說道：“做事不能做一半就跑了，要慢慢來，首先要把粽葉繞成一個三角行的樣子，然后把糯米放進去。”我按照媽媽說是那樣做，包成第一個粽子我很高興的說我會包粽子了啊，后來連續包了好幾個。

　　這時，媽媽邊說邊包地說：“在我們老家過端午節要插艾葉草、葉菖蒲、賽龍舟、飲雄黃酒等習俗。”包好了粽子，我們就煮起來了。過了半個多鐘粽子也煮熟了，媽媽就拿給我吃，哇！真香，好好吃哦，這是我們包的粽子，不由也不膩。”幾分鐘過去了，一吊粽子被我們吃完了。

　　哇！今天過得真快，讓我明白了許多的知識，也知道了許多民間風俗，讓我感到很高興很快樂地過完這一個端午節。

六年級的作文篇4

　　我最敬佩的一個人是誰？是偉大的科學家？是火爆的歌星？還是著名的作家？NO！都不是！我最敬佩的人不是別人，正是我那平凡至極的媽媽。

　　我的媽媽是個普普通通的家庭主婦，但她積極樂觀、認真好學的心態深深地感動著我。

　　我上二年級的時候，媽媽突然興奮地宣布：“我要去考研究生了！”我一聽，馬上極力勸阻，還動員爸爸一起阻止，而爸爸卻一本正經地鼓鼓掌，學著那些老教授的語氣說：“嗯，不錯！有毅力！好樣的.！要堅持下去啊！”那時，我還小，就怕媽媽出去后不回來了。不是有句歌詞說“沒媽的孩子像根草”么，我可不希望媽媽離開我。因此，我想盡量拖住媽媽的后腿，我希望媽媽能放棄她的偉大夢想，這樣我就不用擔心她會離開我了。

　　媽媽每天樂此不疲地翻閱著各種各樣的書，深夜了也不放下筆，那熱情勁絲毫不比年輕人差。媽媽孜孜不倦地復習了幾個月，一刻都不松懈。去福州考試的時間到了，臨走前，我認真地提醒媽媽：“媽媽，答應我，不能考得太好，考一會兒就回來，我在家等你！！”我拼命祈禱著，希望媽媽這次考砸了，這樣她就不會離開我。但結果并不如我所愿，媽媽竟然考上了廈門大學海洋生物學院碩士生。哎，沒辦法，只能順其自然了。媽媽可不是那種熱情容易消褪的人，到了廈大，媽媽努力學習，用自己的行動證明了自己的實力，我打心眼里佩服媽媽。

　　真是“一波未平，一波又起”。去年，媽媽又出人意料地向大家宣布：“我準備參加教務科科長職務的競選！”爸爸當然是一如既往地贊成，而我長大了，這次也極力支持媽媽去競聘。我微笑著鼓勵媽媽：“要加油喲，女兒懂事了，你安心工作，要努力做好自己的工作呀！”這當中包含著鼓勵，更多的是敬佩。我越來越佩服我媽媽，這么大了還這么有激情，要是我，一定要等老師叫了幾次之后才心不甘情不愿地參加競選，才不會那么主動。

　　這就是我那可愛的媽媽，一個值得我敬佩的媽媽，一個值得我學習的媽媽。