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變形計六年級作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的變形計六年級作文，歡迎閱讀與收藏。
變形計六年級作文1
今天寫作業時，一陣頭昏眼花，便躺在床上，誰知天旋地轉，一下子到了桌子上。看著圓柱形的身子，才知變成了一支筆。從一旁未寫完的語文作業來看，這是一個小時前。
正在思索一個小時前我干了什么時，“我”從門外進來寫作業。“我”一下子撥開了我的“帽子”，隨手一放，再打開作業本，用我的“頭”寫了起來。
很快，“我”遇到了難題，思索著，還咬著筆的末端。這下壞了，“我”的口水沾滿了我的'腳，同時還咬出了幾行壓印。“啪”的一聲，我突然感到叫上有塊“骨頭“斷了。可”我“還是不管不顧的，依舊我行我素。
語文寫完了，“我“把筆一丟，找起數學作業來。”嘯“，”我“飛上了書柜，又掉了下來，正摔再一塊柔柔的東西上面。一看，時一星期前丟了的橡皮兄。我倆團在書桌下面。
“我“發現筆沒了，十分懊惱，找起筆來。不光手上東，腳也不閑著，踩來踩去。”我“和橡皮兄傷痕累累，一會兒被左腳踩，一會兒被右腳踩，一會兒雙管齊下一齊踩。踩完，”我“半條小命也快沒了。
過了一會，寫作業的我變得輕飄飄的，頭重腳輕，一會就躺在床上。一下子，我又變回了自己。馬上，我在書桌下發現奄奄一息的黑筆和可憐的橡皮，又在床底下找到了筆帽。小心地給黑筆套上筆帽，我又把它和橡皮小心翼翼地放回到了我的鉛筆盒當中去了。
變形計六年級作文2
老鼠作惡多端是人盡皆知的事。不是有句話叫“過街老鼠—人人喊打”，因此我才想洗心革面，重新做鼠。
以前我的祖先告訴我：偷食物，是我們鼠的本性，邪惡的'貓對我們痛之欲絕，還有人類的捕鼠器、粘鼠板之類的東西來抓我們。
但我不一樣，我今非昔比，而且不同凡響，我想用行動來證明—鼠，不一定非要去偷東西。
當我第一天去嘗試與貓和睦相處時，那只貓突然對我狂叫一聲“喵”我就很慌到處亂竄，后來我一瞬間頭昏眼花，被打得落花流水，奄奄一息。
不知為什么，那只貓好像沒有殺我的意思，讓我用最后的毅力逃跑了，我想，它應該明白我的意思吧！
我回家了之后滔滔不絕地把故事講給了我的家人們聽，它們都覺得我說得有道理，但它們只是想利用貓一起幫忙偷東西。
我再一次去嘗試向人類認錯—繞著他轉圈，人類大概真的懂了吧！他完全沒有打我的意圖，非常溫柔，就好像一家人一樣，餐桌上有著我的好兄弟一竹鼠“奇奇”。我立馬意識到我被騙了，完完整整地被騙了。
嚇得我慌忙逃竄，從此，我明白了一個道理：鼠跟貓、人類勢不兩立，我不能被人類和貓的舉動給欺騙了。
變形計六年級作文3
一天，暴雨傾盆，一個閃電從我的眼前劃過，我兩眼一花，世界就以肉眼可見的速度變大了。
我低頭一看之前我變成了一顆水滴。我全身透亮透亮的，像極了一顆透明的寶石。往四周一看，周圍烏黑烏黑的。我腳下踩著烏云，和藹可親的與婆婆指揮著我們，我在跳，我縱身一躍，風飛快地從我耳邊呼嘯而過。我穿過窗戶，降落在魚缸邊緣上。
我往水里看，只見魚兒在水中穿梭，像極了一位身著紅衣的姑娘在翩翩起舞，十分優雅。這時，一個小男孩撒了一把魚飼料在水中，它們“三個一伙，五個一群”地聚在一起。魚兒似箭一樣沖過去，我嚇得腳一滑，不小心掉了下去。正巧落在魚兒的頭上，魚兒像受驚的兔子一樣，一個“鯉魚跳龍門”，把我送上了風扇。風扇飛快的轉著，像是坐上了云霄飛車一樣，令我頭昏眼花。突然，我被甩了出來，落在草地上。
雨停了，火球般的太陽懸掛在藍布上。白云像棉花糖，一樣軟綿綿的。太陽光直射著地上的人們，人們苦不堪言。陽光潑在我身上，我慢慢的化成了一縷縷輕紗般的蒸汽，飄向了天空。在飄的過程中，我看見了許多東西：一個小男孩，在準備過馬路，旁邊的老人摔倒了，他樂于助人；一輛輛汽車像火柴盒一樣，川流不息。連在一起，就像一條長龍橫臥在山間；鳥兒在我身邊飛來飛去，嘴里發出美妙的`歌聲……我飄到空中，穿過了厚厚的云層，雨婆婆在那等著我。我的眾多“分身”立刻像麻花一樣扭在一起，又變成了一顆雨珠。云朵姐姐變成了一個大碗，我們跳進去，躲在柔軟的云層之中，漸漸的，睡意襲來。
我從床上蹦了起來，連忙看了一下手。唉！原來是一場夢啊！
變形計六年級作文4
一個人一生可以度過多少個20天？還有多少20天值得珍惜？沒想過離別，只好揮手告別。剛開始小興剛來我們班的時候，他幻想著自己走了會有多開心多激動，直到這一天真的到來才知道自己不想讓小興走。在這短短的20天里，可能有歡笑，有哭泣，有成功，也有失敗，但這是我一生中最寶貴的20天。
你我在這次偶然的相遇中留下了很多美好的`回憶。回想起來，一個偶然的轉折發生在昨天。當我拿起筆時，我總是想起我在學校和你在一起的小事。在學校，我和你接觸不多。每當我想上前和你聊天的時候，我都不知道該說什么。下課后，我的眼睛一直跟著你，我多么想前進，但我沒有勇氣。我記得幾天前，我給了你一些鋼筆。走到你面前，我看著你，緬甸對我微笑。我伸出手給了你這些筆。但是你有點婉拒，最后，你接受了。抬頭，總是在尋找你的身影，看著你和其他朋友一起玩，開心地笑著。20天的變形意味著你的離開，我們總要面對現實。離開了就不能回頭，也沒有回頭的機會。這是離別的開始。有這么一句話：“天下沒有不散的宴席。”
小星，我們接觸不多。但我想對你說一句話：“希望你回到甘肅，依然天天微笑，天天開心。”。不要被生活的艱辛打敗。永遠做一個愛笑的陽光男孩！快樂每一天”
等到那一刻，揮手的那一刻。心里有一種不為人知的情緒，20天變形后的生活就像一場漫長的夢一樣結束了。
變形計六年級作文5
美好的周末順著金黃的陽光，從窗戶間暖洋洋地來到。我睜開朦朧的眼睛，迎來這懶散、單調乏味的一天。爸爸見我總是喊無聊，提議讓我變形一日。
我饒有興趣地跟著爸爸，來到了菜園。見要播種，我又掃興地提腿要走。爸爸用激將法，說：“不會，好丟人哦！”我氣得火冒三丈，不甘落后地哼哼道：“種就種！”
彎腰、挖坑、播種，我反復地做著。起先我干得熱火朝天，對種地充滿了信心與好奇。可沒過多久，在太陽火辣辣地毒烤下，大地像一口沸騰的大鍋，菜園的植物都快烤焦了，我也快被榨干了。我沾滿泥土的雙腿，沉重地邁著，比灌了鉛還重，挖土的節奏也慢了。可看看在樹蔭乘涼的爸爸，正露出得意的神情，我咬緊干燥的嘴唇，使出吃奶的勁播種著。終于種完了，我體力透支，喉嚨干裂了似的'，像在著火。
在這次變形的體驗中，我體會到了農民的艱辛，也體會到了父母打拼的不易。我會更熱愛生活，懂得感恩。
變形計六年級作文6
今天一早鬧鐘鈴鈴響，我費力地睜開惺松的雙眼，又無力地垂下眼簾。恍惚間，我發現自己并不是舒舒服服地躺在自己的小床上，而是越來越小，一下子跌坐在一望無際的“大廣場”上。
我站起來，跌跌撞撞地在“大廣場”上走動，走著走著，迎面撞上了一面的矮墻，整個人不由地陷進去了。哦，好險！原來是一面棕色的軟墻，撞上去猶如陷入棉花堆里。我好不容易才站起身來，在矮墻前停了下來，深深地吸了口氣，想做個深呼吸冷靜冷靜。
可是，我剛一吸氣，一股惡臭就撲鼻而來，咦？這是什么味道？我想起來啦，這不正是弟弟穿過的臭襪子的味道嗎？我好不容易翻過這座“臭襪子矮墻”。沒過多久又遇到了一個堅硬高墻，仔細一看，上面有幾條深淺不一的`裂縫，好像隨時會倒塌下來似的，怎么過去呢？我來回踱著步，一不小心腳下一絆，摔了個嘴啃地，差點沒摔掉大牙。我爬起來，才發現這不就是昨晚寫作業時我隨手扔掉的橡皮嗎。
我正驚愕著，突然，“木地板”震動起來，眼前一片昏暗，一個巨大的黑影朝我頭頂猛壓下來，哎呀，地震了？！不管三七二十一，趕緊逃啊，可是我使出吃奶的力氣也沒逃出黑影的籠罩。我絕望地大喊“救命！救命！”可是沒有用，黑影依然如泰山壓頂般朝我襲來，我絕望地緊閉雙眼，就在黑影即將把我吞噬的時候，突然聽見有人喊道：“快起床啦！”我睜開眼睛，看見媽媽熟悉的身影，還好只是一場夢，我長舒了一口氣，忍不住說了一句“媽媽我愛您”。
想到了夢中的場景，再看看四周亂糟糟的一切，我立刻跳起來去收拾了，看著媽媽疑惑的眼神，我狡黠一笑，環顧收拾干凈的房間，美好的一天又開始咯！
變形計六年級作文7
嘿，大家好，我是一條檸檬鯊，我的背部是黃色的。身軀粗大，我的眼睛比較小，別以為我好欺負，我的好奇心很強，會對人發起無端攻擊。所以，你們以后要是看見我，可要躲遠一點哦！
我經常出沒在墨西哥灣或大西洋，但小時候我們都是在紅樹林中生活的。
今天，我要去表哥家里做客，原本說好的跟爸爸媽媽一起去，可是他們臨時有事，所以只能我一個人去，但是媽媽非常擔心我，怕我途中遇到鯊魚的天敵—海豚。我對媽媽說：“媽媽，我已經長大了，您放心吧，路上我會加倍小心的。”“如果路上遇到什么危險，一定要先跑開。”媽媽再三叮囑。“好的”。說完，我就出門了。
我游啊游，突然看見螃蟹妹妹“四腳朝天”地在巖石上拼命掙扎，我趕忙游過去問：“你怎么啊？”她對我說：“我被海浪打翻了，你能幫翻過身來嗎？”我義不容辭地用頭一頂，她就翻過來了。她非常感激地對我說：“謝謝你，謝謝你。”“不客氣。”說完，我就擺擺尾巴游走了。
我又繼續往前游，游啊游，游啊游，又遇到一條花園鰻魚，他蜷著身子一動不動躺在那里，我就好奇地游過去問他：“你怎么了？”他痛苦地說：“我的尾巴扭傷了。”“不用擔心，我帶你去看醫生。”說完，我背起他以最快的`速度向藍鯨先生的診所游去。到了診所，藍鯨先生用他超高的醫術為鰻魚治療扭傷的尾鰭。
送完花園鰻魚回家，我又繼續往表哥家趕去。到了表哥家已經是中午了，表哥看見了我，急忙走上前來擔心地問：“你怎么這么晚才來，是不是路上遇到什么危險了？”我搖搖頭對表哥說：“我不僅沒有遇到危險，我還幫助了別人呢！”表哥聽完我路上的經過，對我豎起了大拇指。
變形計六年級作文8
一天，我從可怕的夢中醒來。感覺身上像著了火般的痛苦，先是頭上像長了兩個尖尖的包，再是屁股里又像長了一根繩子，毛絨絨的。我再也忍不住了，我踢掉被子。天哪，我居然變成老鼠了。我的'頭上長了兩個小耳朵，小小的眼睛，兩顆又大又尖的門牙，還有細長細長的尾巴。
“呯呯呯”媽媽用力地敲著門：“怎么回事，還不出來，都八點了。你想睡到什么時候？”我想說話，可是一個字都吐不出來，只發出“吱吱”的聲音。“到底怎么一回事呀，快點，快出來！”媽媽焦急地喊道。我跳下了床，心想：“我可不想老鼠的樣子嚇倒了媽媽。”所以我想跑出去。
因為我是一只老鼠，所以只得沿地面爬著走。唉，我的手變成了細小的腿。我用身體推著房門，推呀推，可是房門卻一動不動。后來用爪子使勁地扒著大門，最后門終于打開了，我便小心翼翼地走出大門。“吱吱吱”，我高興地樂了一下。啊，外面的景色真是美極了，美麗的清晨照著整個大地，小鳥也在枝頭唱著歌呢。
突然，有一個人說：“有老鼠，快抓老鼠。”不一會兒，就有一大幫人要抓我。“吱”我叫了一下飛快地跑，跑呀跑，終于跑不動了，我便爬到了一棵大樹上躲了起來。“吱吱”我得意地想：“原來老鼠可以爬樹呀，老鼠還有人沒有的本領！”
咦，那里有一個黑洞，趁人不在，我以風的速度穿過馬路，鉆到了那黑乎乎洞里去了。我揉了揉眼睛，發現我還在床上。原來，我沒變成那可怕的老鼠呀！一切都是夢！
變形計六年級作文9
什么是城市？山里的孩子說“呃……城市就是城市”“城市里有學校”“城市里有好吃的”“有……”不，你說的只是表象。城市里的孩子享受著父母太多的愛。他們有物質生活，但內心極度孤獨。他們用各種方式發泄。他們沒有你幸福。這是我從變形儀得出的結論。在日新月異的城市里，總有一天中國也會出現反城市化的現象。山里的孩子很羨慕，你的天真和熱情讓別人分享自己的東西；你的.世界沒有所謂的敵人，沒有‘煙’，沒有精神鴉片……令人羨慕；你的日常生活充滿樂趣，沒有浪費時間，令人羨慕。
即使你家的木板上沒有地毯，晚上也需要向前摸索，走在山路上容易摔倒.你的生活充滿陽光和希望。為了走出大山，你必須依靠自己的毅力和決心。你看，明天你將站在世界之巔。
城市里很多孩子不經意間流露出一種恐懼。他們沒有計劃，不能冥想。他們不熱愛生活，但他們就像行尸走肉。
看了變形儀，也不全是。展現在我視野里的是，每一個倔強的孩子都變成了善良的孩子。當然，這只是幾天的變化。我不知道他們參加這個節目后會有什么樣的表現。我覺得我改變不了所有人，但是對生活有希望不放棄的人會更積極。
變形計六年級作文10
某一天，我因為做錯了事被媽媽訓斥了一頓，心中有些煩躁。于是我悶悶不樂地走出了家門，想出去散散心。哪成想，沒過多久便被一輛橫沖直撞的小汽車給撞暈了過去。
當我醒過來時，我睜開眼睛一看，驚訝地發現我竟然變成了一片樹葉。后來，在大樹媽媽與眾多兄弟姐妹的呵護下，我漸漸地變成了一片最綠最耀眼的樹葉。
春天時，我還只是一片不起眼的樹葉，還經常被其他的樹葉嘲笑：“你看你，長得這么丑，還敢在這么好的地方吸收陽光，你配嗎你？”我的`哥哥便說：“你自己長得也不咋樣，你還好意思說她！”姐姐說：“就是！就是！”大樹媽媽便說：“好啦，好啦，都別吵啦！”我特別不服氣那片樹葉說的話，心想：“我以后一定要好好吸收營養，讓那些瞧不起我的樹葉刮目相看！”。
夏天時，經過風吹日曬，大雨的澆灌，我已經與春天時大不一樣了。雖然在這期間我經歷了許多許多的磨難，但我還是挺了過來，讓那些瞧不起我的樹葉，因為當初說的話而羞紅了臉。
秋天時，我的顏色漸漸變黃，霎是好看。但卻是到了與這個世界說拜拜的時候了。想起那些與其他樹葉一起相伴的日子，充滿了太多的歡樂，想想這一生也不會特別遺憾了。
最后，我回到了大地的懷抱，變成了肥沃的土壤滋養著大地。
變形計六年級作文11
在放學的路上，我正背著書包，唱著小曲向家走著，就在這時，一位身著黑衣的人站在我面前，還沒有反應過來，我就已經暈了過去。
在醒來時發現我到了一個神秘的地方，無邊無際的黑暗就在我身旁，不時還能看見一點的星光，但那些星光只在黑暗中停留了幾下就又沒了。我又往下瞟了一眼，發現我變成星星了。
這時忽然聽到砰的一聲響，把我嚇了一跳。我身前突然出現了一個大東西，一塊隕石正向我滾來，如果我現在不動，那他就滾到我身上。那塊隕石在我面前變得越來越大，我感受到我越來越渺小，我努力的往邊上移動，希望自己能不被隕石撞著。隕石離我越來越近了，可我還在原地紋絲不動，我還在努力的往旁邊一站。
呼的一聲，一股熱浪從我臉頰拂過，暈死過去了，我可松了一口大氣，不過在豫州這兒會很危險，我還是想趕快變回去，萬一又有個三長兩短，我還怎么辦呀？我努力的'往前移著移著，也不知道走了很長時間在我面前出現了一個黑洞，我想在這里活著這么多費勁，還不如來的疼，快些，想著我就往里邊移。
過去之后還是不盡的黑暗，不過我變回了我原來的模樣，往前走，走，這時出現了一個小白點，快了，馬上就能出去了，我想小白點跑去，慢慢的小白點變大了，變成了一扇門，我毫不猶豫的往里沖去。
我又回到了我以前走的那條路，人還是來來往往，都沒有好奇。我突然出現，呼我長嘆了一聲，回來就好，回來就好，接著我高興的往家走去。
變形計六年級作文12
今天楊老師帶我們去操場，笑著說：“今天我把你們五個人分成幾組，每組收一根繩子，每人都要用手把繩子繃直。
過一會兒，我給你什么形狀說。你明白你要把這根繩子拉成什么形狀嗎？”我被分配到王季同。隊員有王季同、張毅、邱世玲、劉瑞花和我。一開始，王季同就開始組織我們：“如果是三角形，那就是……”她把手指放在下巴上想了一下，然后用手靠著我和劉瑞花，再靠著邱世玲和張毅。她又走到一邊，伸手繼續說：“這是三角形的三個頂點，然后她就可以用繩子把它拉下來。”“呃.而且，如果是正方形，劉婷會和我平行，然后劉瑞花會站在中間。張毅，邱世玲，各站一個角度，手伸一點，對！好吧！”我默默地按照指示去做，因為如果我想不出什么好主意，最好的辦法就是服從集體。“沒錯！有四條平行線。來，先拔個方塊！很好！往那邊走一點，靠過去，就這樣……”“平四邊形？那是，那是不可能的，不是嗎？"雖然心里有疑惑，但不怕一萬就怕一千！所以，試一試總比不試好！“來，排隊。”
楊小姐說話了。“用胳膊站著！”我按照要求非常順從地站著。站在我們面前的是三組即將出發的選手。“嗯，變成正四邊形！”我看到他們迅速撿起地上的繩子，瘋狂的撿起，開始了他們的項目。看到陳科的團隊，我不禁為他們擔心。哦，我的上帝，如果陳科往邊上走一點，他不就是一個正方形嗎？無奈，最后他們轉了一圈，還是五邊形。終于輪到我們了！我們站成一排，等待命令。“三角形！”我充滿信心，這是我們第一次練習！但是，我們一圍成一圈，就發現了一個問題。——站順序錯了！一意識到這個問題，我就傻了眼，當場石化了。“這個呢？”腦子里有無數個問號。我呆若木雞，像木偶一樣被推來推去。結果時間就這樣過去了。在這段時間里，我面面相覷，大腦停止了思考。“好！王吉是這個組的.第一。”“什么？就贏了？"我不敢相信我的耳朵。似乎一個球隊的勝利不僅需要團結的力量，還需要良好的領導和對集體球員的服從。
變形計六年級作文13
她，是一個把爸爸當成“提款機”，把媽媽當做“敵人”，恨媽媽，她的名字叫——劉珈辰，她是一個小女孩可是脾氣非常不好，動不動就摔東西，和媽媽做成“仇人”總是打 媽媽，她是一個十五歲的孩子，在學校時學習非常好，可是就因為脾氣暴躁不上學了，后來又去參加全國射擊賽，得了全國大獎，但是后來把獎杯摔了，又放棄了射擊。劉珈辰有一個特點，買東西不是限量版的不買。
她，是個熱愛勞動，用整個身體撐起這個家，全家老小都靠她，父母都去外地打工了，她每天要早早起床給妹妹做飯，而且還有把妹妹送到學校，送到學校后還要照顧老祖，每天的`洗衣服，做飯都是她一個人承擔，由于老祖已經是九十歲的老人了，無法干活，所以都是她一個人干，她的名字叫做——楊杰。
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