六年級校園一角作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的 六年級校園一角作文，希望對大家有所幫助。
六年級校園一角作文1
我的校園有婀娜多姿的白玉蘭；有寬闊的操場；有設備齊全的教學樓；但最令我流連忘返的是：五彩繽紛的迷人的花壇。
春天的氣氛籠罩校園，“沙沙，沙沙”天空不知什么時候下起了蒙蒙的細雨，那么的輕；那么的柔；那么的美。靜靜的`在樹下仰望，看到一顆顆純凈透明的水珠落在五彩斑斕的花瓣上，仿佛是一顆顆鉆石襯托美麗的花瓣。一場傾盆大雨過后，空氣變得更加清新，更使整個花壇顯得生機勃勃。花壇有橢圓菊花﹙還有些含苞欲放的花骨朵兒﹚，玫瑰花里面有許多粉紅色的杜鵑花……這些花雖不名貴，卻生命力頑強。
調皮的夏娃娃應該在太陽公公那站崗，卻溜了出來，她懶洋洋的走到我們的學校。一聽，“哇。好熱鬧呀！”夏娃娃忍不住好奇心，就跑了進去，“太美了！真是人間仙境啊。特別是那種滿了各種各樣花的花壇，可就是缺了什么。”她靈機一動，展開雙臂，釋放出大自然的能量，那低下頭的花兒便抬起頭來。不妙，夏娃娃察覺到太陽公公發現了她。逃……
秋天到了，秋姐姐披金紗帶來了香甜的果實，她來到我們學校的花壇前，輕輕的一吹，花兒漸漸的綻開，露出一顆顆果實，用嘴吻了吻，頓時，果實變得通紅通紅。秋姐姐露出了笑臉。依依不舍的離開了。
“啊！屬于我的天地終于來了”冬妹妹開心的說。她畫白了天、畫白了地、畫白了山川、畫白了田野、花白了河流。“哎！只有一種顏色也太單調了吧。”冬妹妹冥思苦想，走走到了我們的學校，冬妹妹不知不覺走了進去，突然，她眼前一亮，只看見花壇里雪中傲立的臘梅花，也許這能讓雪更有色彩，功夫不負有心人，冬妹妹心滿意足了。悄悄離開了。
我愛我的校園，更愛校園里的花壇！
六年級校園一角作文2
夏天悄悄地躲了起來，秋天正在向我們逼近。我們又回到了校園里，我們的校園就像一個大森林，非常美麗，但我最喜歡的還是那校園一角。
我跨著輕松的腳步，走在校園小徑上，仿佛還聽見幾聲鳥叫。只見遠處，藍頂白墻的教學樓面前，立著幾棵參天大樹，為我們遮風擋雨。如果下課了，小朋友們在樹上坐著乘涼，涼風習習，不知 有多舒服。樹旁有幾根苗條的竹子，風一吹，竹子翩翩起舞，就像一個個苗條的小姑娘在跳舞。正前方，有一片綠油油的草地，踩一腳，就像在給你撓癢癢一樣。許多昆蟲躲在草叢里，有的在曬太陽， 有的`在找食物吃，還有的在散步。草坪上有一叢杜鵑花一簇堆在另一簇上面，不留一點兒縫隙，好像一個小島似的。要是到了春天，杜鵑花開了，比天上的晚霞還紅呢！它們一個挨著一個，好像在說悄 悄話，又好像在和我們打招呼。有的在開會，還有的在說些什么。蝴蝶在杜鵑花叢中飛來飛去，仿佛在和它們玩呢！右邊，有一叢濃綠的灌木林，像一座墻似的，就像一個個戰士守桌校園，那葉子的顏 色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片葉子上都有一個心的生命的顫動。灌木林傍邊有一棵柚子樹，柚子樹孤孤單單地站在那兒，樹上掛著一個個“小燈籠”就是柚子。要是到了秋季，樹上的柚子 變黃了，我真想摘一個嘗嘗鮮。
這就是校園一角，美麗而熱鬧的地方。要是下課了，小朋友們有的在樹下玩耍，有的在休息，有的躲在草地上交談，還有的在聽樹葉“沙沙”的“唱歌”聲。如果到了傍晚，一些小朋友在那邊石凳 上做作業。鳥兒、蝴蝶、蜻蜓像一個個頑皮的小家伙在小朋友的傍邊飛來飛去。把那些不認真寫做作業的孩子引到別的地方去了。
我愛美麗的校園一角。
六年級校園一角作文3
我們的校園可漂亮了，有古色古香的文化墻，有全新的塑膠跑道，還有整齊的乒乓球臺……但我覺得最美的，非銀杏林和桂花樹莫屬了！
銀杏林在學校的東北角，十棵高大筆直的銀杏樹挺拔地立在那兒，就像那英武的哨兵時刻保衛著我們的校園。每次站在銀杏樹林中時，我感覺一點兒也聽不到周圍的喧鬧聲。微風吹過，我只聽見樹葉“嘩嘩”的歡笑聲。駐足其間，抬頭望去，你會發現那足足有四層樓高的銀杏樹的枝干都是筆直朝上的，它似乎想要擁抱藍天。從天空一角飛來的小鳥，落在銀杏樹上棲息，嘰嘰喳喳地叫著，也給銀杏樹林增添了不少生機。
銀杏樹的葉子郁郁蒼蒼，蔥蔥蘢蘢，似乎不露一點兒縫隙，只留下一些金點兒。金點兒是什么？哦！原來是陽光穿過密密麻麻的樹葉，透射過來的`光斑，就像一群調皮的小孩在枝頭嬉戲。銀杏樹葉不時隨風微微搖晃，在陽光的照射下，每一片“小扇子”上，似乎都有一個可愛的樹精靈在舞蹈。
在銀杏樹旁，有一棵粗壯的桂花樹。它的枝干足有碗口那么粗，全身上下呈灰褐色，摸起來很粗糙，感覺就像是一位歷經風霜的老人穿著一身帥氣的外套，神氣極了！桂花樹的葉子綠油油的，一簇堆在另一簇上面，密密匝匝的，形成巨大的樹冠，就像一把碩大的遮陽傘。秋天的時候，桂樹開花了，一進校門就有一股幽香撲鼻而來，沁人心脾！它似乎比美酒還醉人！我循著花香來到樹下，細細觀察，發現桂樹的花朵很小，由四瓣合成，中間有幾絲花蕾，金黃金黃的。它們總是一朵擠著一朵，無數小花構成一簇簇花球，而無數的花球一簇壓著一簇，就像數也數不清的小金人在綠色的大草原上奔跑，歡笑……
我喜愛這幽靜美麗的校園一角。
六年級校園一角作文4
在風景秀麗的瑯琊山腳下，坐落著我親愛的母校——瑯琊路小學；在這座美麗的“大花園”中，最吸引我的就是校園的西南角。
走進校門，沿著寬敞的水泥路，往西行，展現在眼前的是一面五彩斑斕的“涂鴉墻”。
這涂鴉墻原來只是一面普普通通的白色圍墻，自從被一些愛好美術的同學利用課余時間畫上了20幅得意杰作后，就成為了校園一道亮麗的.風景線。這些杰作共分兩排，每排十幅。有的畫著天真的孩在吃西瓜，吃得津津有味，竟然把頭都塞進了西瓜里；有的畫著神奇的海底世界，蔚藍色的海水中，金色的魚兒正歡暢地嬉戲；有的畫著威武的“神舟五號”，宇航員叔叔正和衣著古怪的外星人親切交談呢……在這些栩栩如生的佳作中，我最喜歡的還是許新語同學畫的《下雪了》。在銀色地毯般的雪地上，一群孩子開心地玩耍著，有的在做雪人，有的在打雪仗，個個畫得神采飛揚。看著，看著，我似乎也溶入了這幅畫中，和畫中人一起為從天而降的瑞雪歡呼雀躍……
在涂鴉墻的前方，是四個排列整齊的乒乓球臺。這里可是男孩子們的“樂園”。一下課，他們就拿著球和球拍，興高采烈地直奔球臺，三個一群，五個一伙，進行著激烈的對決，“乒乒乓乓”的聲音像一支振奮人心的進行曲，不絕于耳。圍觀的同學時而指指點點，時而嘖嘖稱贊，時而為一個好球興奮得手舞足蹈。
在球桌的正北面，是一個小型籃球場，球場兩端各立著一個堅固的籃球架，每到課外活動，籃球愛好者們就歡聚在這里，有高大健壯的男教師，也有矮小精悍的高年級大的大哥哥，他們各個生龍活虎，雖然投籃姿勢并不標準，卻也玩得不亦樂乎，精彩的比賽常引來來往師生駐足觀看，留戀忘返。
學校的西男角是我們美麗校園的一個生動縮影；在這里，我們度過了每夢般的金色童年，它給我們的校園增添了無限生機。我愛這校園一角，更愛我的母校！
六年級校園一角作文5
在我的校園的大門口，有幾個鮮紅的、無比巨大的字守護著這座充滿知識的寶庫，里面則是一棟棟高大、整齊的教學樓。但是最令我向往的地方，并非這座嚴肅的教學樓，而是那如此美麗，如此炫彩，如此令人心曠神怡的'校園一角。
在那校園一角里，有紅勝火的玫瑰花，有堅強的梅花，有美麗的菊花……但我最喜歡的還是點綴其間的滿天星。每當春天來人間游玩時，總是她先來通風報信，將自己變成小小的花骨朵兒，來告訴人們，告訴她的哥哥姐姐們春天早已來臨，不要再沉睡，浪費這如此美好的時光了。每當夏天，這小小的滿天星終究還是綻開了她的絢麗，她的獨特。滿天星是十分美麗的，她五彩斑斕，顏色多樣，十分美麗。
校園一角中，不僅有花還有一些奇奇怪怪的草。
例如含羞草，這種植物無人不知無人不曉啊！她是一位羞澀的小姑娘，身穿綠衣，只要別人輕輕一碰，她就會立馬合上，把自己保護得好好的，不會受到任何人的影響，只顧自己，不會被刀槍劍斧及其他利器給刺破。
校園一角的植物十分獨特，別具風味，但是動物也是很有趣啊！
校園一角中，有一個較小的池塘。每到夏天，太陽炙烤大地時，那池塘中的荷花便會綻放開來，千姿百態，有的像一個小嬰兒，稍稍有點紅，躺在荷葉上；有的像位小姑娘，臉紅紅的，亭亭玉立；還有的則像一位老人，獲得不長了，這真是映日荷花別樣紅啊！池塘中還有魚，這魚生性頑劣，只要一有人路過，他就會翻來覆去，想盡一切辦法將水弄到路人身上，連下一朵美麗的“水花”，有時他還會表演“魚躍龍門”的奇景。
校園一角中還有羊，母羊盡力地守護著孩子，每當她們感到危險時，母羊就會做出戰斗的樣子，跟你一戰到底，這母愛太偉大了！
我喜歡校園，喜歡校園一角，我對校園一角的事物都十分關心。啊！美麗的校園一角，我愛你！
六年級校園一角作文6
我們的學校座落在群山之中，是一個綠樹環抱，碧草鋪地的美麗的環境。尤其是學校西側的一角，更為引人向往。
一樹樹青綠的茶葉，一棵棵高大俊秀的白楊，一片片碧波映天，令人目不暇接的莊稼地，一個個寬闊的草坪。草坪里一頭頭肥壯矯健的牛兒，在撒歡，在甜叫；一個個防牛的兒童在明麗霞光中嘻 鬧。有時低語，有時高歌，他們時而贊嘆東方的紅日，林中的鳥鳴和莊稼地里傳來的'蟲唧蛙歌，時而騎上牛背呤誦古詩…不管是春夏秋冬，樹總是綠的，草總是青的，人總是樂的。鳥兒，蟲子 ，牛兒，總是歌唱。為有這樣的青山綠草，它們才來到這個世界上。才在這里集合。總之，這里的一切都是新鮮的，都是有意義的。處處都有一種快樂的情調。
在草坪之下，隨時可以看到一伙伙學生在排排凹凸分明亂石中如同猴子敏捷地追逐玩耍，看，他們多有趣啊，亂石右前方隨時看到疾飛的乒乓球——啊，那是老師、同學正在甜戰，撕殺。掌聲、 歡呼聲和喝彩聲不絕于耳。球桌后方是六年級的教室，朗朗的讀書聲，不時的傳來，教室西角頭，幾條縱橫交錯和凌空非渡的電線。這幾條路啊呀，盡管高低不平，蛇行而伸，但我們總是踩著它，如果 是雨天，我們象滑冰運動員一樣，用輕快敏機的動作，箭一般的來到學校。盡管泥濘，我們是愛它的，踏著它，有實在之感；這幾條電線呀，給我們的學校帶來了光明，每位老師坐在燈下，為我們批改 作業，呤詩作畫，辛勤的勞作，不斷地耕耘……
啊！我們的校園如此美麗，校園的這一個屈是美麗的明珠，我愛我的校園，更愛這個角落。
六年級校園一角作文7
每天，當我們迎著冉冉旭日走進校門時，首先映入眼簾的就是身披霞光的教學樓。它是那樣寧靜，偶爾傳來了幾聲鳥啼和教室里的朗朗讀書聲，校園里散發著一陣陣芳香。
春天來了，校園里幽香四溢。只要你向窗外望去，迎春花便跳入你的眼底，枝繁葉茂、花團錦簇。教室前面的大榕樹，伸展著綠得發亮的葉子，就像媽媽的雙手，把自己的綠無私的奉獻給春天里的校園 。蜿蜒在草坪間的石子路上，有同學們有說有笑的'雀躍的聲音，有同學們專心致致看書的身影，有同學們你追我趕的掠影，整個音樂墻的草坪就好像一張富有詩意的畫。
夏天來了，校園里綠意蔥蘢。教室門前的梔子花長出了花骨朵兒，膨脹得似乎馬上就要破裂似的。草坪就像一塊綠色的地毯，又軟又香。石子路上，同學們穿著五顏六色的裙子，花蝴蝶般穿插在美麗的 校園。
秋天來了，校園里秋高氣爽。整個音樂墻散發著甜甜的桂花香，甜到了班級，一直甜到了我們的心田。樹葉枯黃了，一片片飄飄揚揚的落下來了，整個草坪像被施了魔法似的變成了金色，變成了連綿起 伏的葉的海洋。同學們不約而同得換上了富有詩情話意的秋裝，五顏六色、絢麗多彩。整個校園一片清新明亮。
冬天來了，校園里松脆雪白。枝條孤零零地在寒風中顫抖，校園里除了偶爾經過的縮著脖子匆匆走過的同學，再也看不到更多的身影了，音樂墻邊空無一人，校園里靜悄悄的，恐怕繡花針掉下的聲音都 能聽得見呢。這寧靜更增添了冬天的氣氛。
夕陽西下，天空中燃燒著絢麗的晚霞，校園里房屋、樹木、花草都披上了一層橘紅色的光輝。我愛我的校園。
六年級校園一角作文8
在教室后面有一處美麗的風景，雖然只有幾顆平常的樹和花草，但也十分美麗。
從教室上方俯視下去，首先映入眼簾的是一片花海，紅葉李的葉子紅得像天邊的霞光，那么耀眼，又像西瓜的果肉那么鮮紅，還像新鮮的紅梅那么火紅。枝干粗壯，好像一雙大手保護著我們，讓我們不受到傷害。紅葉李的果實又大又甜，但也是因為經歷磨練才能結出這樣的果實。讓我們懂得了遇到困難一定要堅持，不能放棄的道理。
兩棵紅葉李的中間是玉蘭花，玉蘭花是粉色和白色的。紅的似紅彤彤的大蘋果，紅的似天上的太陽。白的`似白茫茫的白云，白的似潔白無暇的絲綢。玉蘭花在紅葉李的襯托下，顯得格外美麗。
玉蘭花花瓣的形狀，有的像水滴，有的像露珠，有的像雞冠，清香四溢。花朵里面是花蕊，花蕊是黃色的，像檸檬黃，像香蕉黃，又像芒果黃。美麗極了。
玉蘭花的對面是黃桷樹，黃桷樹像一個巨人，直沖云霄，黃桷樹的枝葉茂盛，顯得生機勃勃，樹葉是深綠色的。有鋸齒形的，橢圓形的，條狀的，形狀各異。黃桷樹的書枝干很粗，仿佛像伸開的爪子一樣。
黃桷樹下面是山茶花，山茶花的顏色有紅、黃、白，香味彌漫四周。花瓣的形狀像樓梯一樣，一層比一層高，好像是昆蟲的殼。葉子是嫩綠色的，意味著春天即將來到。它的莖又細又長，上面還有小小的尖尖的刺保護著它，山茶花看起來猶如一位正在翩翩起舞的舞者一樣。
瑯瑯讀書聲，聲聲悅耳，后花園中百花齊開，爭奇斗艷，這就是我們的學校——我們美麗的家園。
六年級校園一角作文9
我的校園位于南京市玄武區，叫南京市櫻花小學。整個校園里我最喜歡的就是校園的小花園。
一進校園的大門，左手邊就是我喜歡的小花園。小花園的圍墻邊是個長方形的花壇，中間由三個圓形的小花壇組成。整個小花園地面和花壇都鋪上了大理石，既干凈又整潔。
春天萬物復蘇，小花園里的紫竹更加的翠綠，清晨一顆顆亮晶晶的露珠掛在竹葉的尖頭，在陽光的照射下仿佛一顆顆晶瑩剔透的鉆石。竹筍也不知什么時候悄悄地鉆出了地面，褪去了它那褐色的外衣，在陽光雨露中茁壯成長。兩棵櫻花樹上的`櫻花也不甘示弱地開滿了枝頭，遠看粉紅一片，像天邊的一片片祥云;近看它們一朵一朵挨挨擠擠的，仿佛一張張粉嫩的娃娃臉，正對著我們微笑。一陣風兒吹過，粉色的花瓣洋洋灑灑地從樹上飄落下來，仿佛下了一場花瓣雨，不一會兒，地面也成了粉色的，美麗極了!下課了這里就是同學們最愛走的粉色地毯了。
夏天這里枝葉繁茂、綠樹成蔭，是同學們課間休息玩耍的好地方。我們有的愛在這里乘涼，有的在這里做游戲，你追我趕好不自在啊;還有的喜歡在這里尋找有趣的小動物，如西瓜蟲、小螞蟻、七星瓢蟲……
秋天這里彌漫著迷人的香氣，桂花樹上掛滿了一粒粒米粒大小的花朵，仿佛一顆顆眨著眼睛的星星。到了深秋紅楓也來為這了增添了色彩，鵝掌似的楓葉火紅火紅的，仿佛天空那美麗的晚霞。同學們來到樹下，總想摘下一片為自己制作一個美麗的書簽。
冬天萬物凋零，可墻邊的紫竹依然翠綠地傲立在嚴寒之中，仿佛一排身著綠軍裝的軍人守護著我們的校園。
這就是我們學校的小花園，我非常喜歡這里!
六年級校園一角作文10
我們學校非常美麗，尤其是我們學校的野趣園。今天我就來說說野趣園的美景吧！
進了學校大門往右拐就是野趣園了。從野趣園外面向里面看，野趣園就像一個美麗、可愛的小世界。
野趣園外面圍著一圈綠籬，綠籬的高度是同樣的，大約有5分米那么高。沿著雨路走進野趣園，雨路兩旁是兩棵龍爪槐，像兩個站崗的士兵。龍爪槐的葉子是一片片桃核形的，它的`枝分叉的地方像龍的爪子，所以取名為龍爪槐。龍爪槐的枝往上翹，然后彎向下面，又好像一把綠絨傘。
沿著函路往前走，就是一座假山，這座假山是用石板豎起來的，看上去，它和真的差不多。這時候，從假山里面走出來一只兇猛的老虎，那只老虎是黃色的，身上還有一些黑色的條紋，這只老虎瞪著大眼睛，張開血盆大嘴，露出鋒利的牙齒，正在沖著天空勇猛地號叫著，好像在說：“我是森林！”假山的后面，還有兩只丹頂鶴，有一只張開翅膀，想展翅飛翔。另一只正低著頭，好像有什么心事。假山后面還有一個小池塘，池塘里的水清澈透明。池塘里還長滿了荷花，荷花的葉子又圓又大，重疊在一起美麗極了！
沿著雨路往前走，就看見兩只小鹿在草地上吃草。那兩只小鹿是桔黃色的，身上還長著許多白色的小梅花，美麗極了！
再直接往前走，就來到一片草地上，那里有五只綿羊，其中有三只大羊，兩只小羊。兩只大羊正面對面的，好像在商量著什么，一只小羊在草地上玩呢，你看它玩得多開心啊！還有一只小羊在草地上跟著羊媽媽吃草呢！
再往前走，就來到了蘑菇亭。每天下課，我們就來到蘑菇亭底下看書、寫字、做游戲。下雨的時候，我們可以在蘑菇亭下避雨。
出了亭子，就來到了竹林，竹林里住著熊貓一家。你看這里有一只小熊貓，它正在竹林里玩耍呢！熊貓媽媽不放心，正在看著小熊貓。瞧，熊貓爸爸拿著竹子吃得多香啊！
通過我給你們介紹，你說，我們的野趣園美嗎？歡迎大家有機會來我校做客。
六年級校園一角作文11
在我們的校園西南面,有一座鋼琴形的大花壇，有許多都在那里佇足觀賞。在花壇的中間，有一棵高大的香樟樹，足足有十幾米高，別看它高大，它就像親切的媽媽，用溫和的眼神望著那些、的小花小草。
香樟樹下有一片參差不齊的竹林，有的像撥地而起的寶劍，有的像混亂的迷宮，一進去就出不來；還有的像如來佛祖的五根手指頭，好像孫悟空正在下面的掙扎呢！石林中探出的那些形態各異的植物，有蘑菇形的柏樹；有繡球一樣的黃楊；還有珊瑚樣的杜鵑……最引人注目的就是南天竹了，枝頭上綴滿了瑪瑙似的紅果實，在陽光的照耀下，顯得更加光彩奪目。花壇的西邊，有七棵紫藤架，彎彎曲曲的枝條攀爬在大大的C字形鋼架上，就象搭起了一個綠色的涼棚。，紫藤抽出新的枝條，長出了嫩綠的。，密密層層的枝葉擋住了同學們的視線，遮住了炎炎的烈日。淡紫色的小花就像一個個小鈴鐺，在微風的吹動下，似乎正在叮叮當當地發出美妙的樂曲。同學們最喜歡在紫藤架下乘涼，躲避炎炎的夏日。，黃黃的`葉子像一只只翩翩飛舞，飄落下來。長長的，扁豆似的果實有的像一只只頑皮的小猴，倒掛在枝條上，有的像害羞的小姑娘，用樹葉遮著面，羞紅了臉；還有的像鐮刀，正在收割紫藤架上的果實。，紫藤架上的技葉光禿禿的，有的只剩下幾片樹葉，它們連枝條上瑟瑟發抖，有的低呤道：“救命啊，快救救我們吧！”有的似乎正在提醒我們冬天到了，你們一定要做好保暖工作哦！還有的正在向我們告別呢！
我們的校園是一座的大花園，也是我們的地方，那里充滿了歡聲笑語。
六年級校園一角作文12
我們的校園非常美麗，最美的要數教學樓前的一塊空地——大操場了。每當下課鈴聲響起，同學們就從教室里魚貫而出，三個一群，五個一伙，來到操場上。有的跳繩、有的跑步、有的`捉迷藏……他們在這里追逐著，嬉戲著，這里便成了一片歡樂的海洋。
操場比一個籃球場還要大。它的南邊是舞臺，我們娛樂，搞校運會和開展各種大型活動都在這里。舞臺上有一塊天藍色的彩瓦，下面是水泥臺子。同學們常常在舞臺撒上沙子，在上面玩“溜冰”。
舞臺兩側是沙池，里面有雙杠、吊環等器械供同學們玩，以達到強身健體的作用。同學們在吊環上用腳互相夾住對方，想方設法地把別人弄下去，玩得真開心。
沙池前有兩個橙白相間的橢圓形花壇，上面種了幾棵水蒲桃樹。每當春天來了，樹上就開滿了嫩綠色的花。花蕊很多又細又長，像一個綠色的毛線球，又像姑娘化妝用的粉撲。同學們常常把花蕊扯掉，只留下圓錐形的花托，然后往中間插上牙簽，就可以把它當作陀螺玩了。夏天，花兒謝了，便結出了金黃色的果實，像一個個金黃色的小燈籠掛在樹上，惹得同學們在樹下直流口水。同學們千方百計地想吃到水蒲桃：有的像小猴子一樣爬上樹摘；有的抱住樹干用力搖，想把水葡萄給搖下來；有的用礦泉水瓶、掃帚等東西當作子，往樹上拋；想把水葡萄給打下來；不一會兒，同學們都拿著一個水葡萄津津有味地吃著，地上滿是樹葉，果核。
最引人注目的要數教學樓前的塔松了。它青翠挺拔、又粗又高，葉子退化成了一條條的，上面還有許多尖尖的鉤，像一條長長的蜈蚣。在二樓都可以抓到它那粗大的枝干了。
我喜歡這美麗的校園，更喜歡這校園的一角。
六年級校園一角作文13
春回大地，萬物復蘇。看，萬紫千紅的花兒綻開了笑臉；聽，嘰嘰喳喳的鳥兒唱著春天的歌曲。躲在家中的小朋友也出來了，在陽光下盡情地享受春天給予他們的溫暖。此時的神州大地正上演著春天的舞臺劇，而我們的學校也不例外，在學校的一角——桃李園，更是百花齊放，春意盎然。
今天下午，老師安排我們到桃李園賞花，同學們個個興奮不已，馬上你一言我一語地討論了起來。來到桃李園，首先映入眼簾的是一扇砌有彩色瓷磚的拱門，上面寫著三個蒼勁有力的大字“桃李園”。沿著紐帶般的小路我們走進了園子里面，只覺得一股清香撲鼻，好不陶醉也!細細觀察，我發現，這里共有四種花：桃花、桂花、李花和杏花。它們形態各異，美麗無比。先說桃花吧!只見它的花瓣是粉色的，花芯是白色的，綻放得恰到好處，不大也不小，就像一位害羞的小姑娘的'臉。而它的花苞卻是桃紅色的，像一人小拳頭，而且上面還長著一些軟毛。我還仔細觀察襯托花朵的綠葉，發現它們的四周長著小齒輪，并且這些葉子的葉脈很清楚。咦，有蜜蜂，只見它們靈活地在花朵間飛舞，選好了花朵就將肥胖的身體鉆進去采集花粉，一朵又一朵，就這樣，辛勤地工作著。接著，我還參觀了桂花，它是奶黃色的，只有米粒大小，卻能發出沁人心脾的香味，讓人陶醉!還有杏花、李花都非常漂亮，待在這兒就像走進了花海。
通過這次賞花，我知道了花有重開日，人無再少年，我們只有像小蜜蜂那樣采集知識，蘊釀智慧，長大后才能成為建設祖國的棟梁之才。
六年級校園一角作文14
我們的校園位于風采橋頭的執信路，是一所美麗的學校。我愛我們的校園，但我更愛校園西北角那個美麗的花壇。
花壇是梯形的，外圍鑲著潔白如玉的瓷磚，上面畫著許多精致美麗的圖案，它們常常被值日的同學擦拭得一塵不染，在陽光的.照射下閃閃發亮。花壇的最外面四周種著滿天星，每當萬紫千紅的春天來臨時，滿天星就抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。滿天星的葉子是墨綠色的，綠得發亮，綠得可愛。在這一叢叢的綠葉中，開滿了許多鮮艷而美麗的小紅花。遠看，它像一條綠色的彩帶，上面點綴著許多星星點點的小紅花；近看，它像許多扎著紅蝴蝶結，穿著綠色舞蹈服的姑娘在翩翩起舞。滿天星的里面種著一圈黃連芥。它的枝干比較粗，葉子是翠綠色的，枝梢上像掛滿了翡翠片，它們就像一棵棵結滿翡翠的寶樹，一棵緊挨著一棵，遠看像一塊綠色的毯子。盡管它不會開花，但它舒枝展葉仿佛伸開雙臂迎接春天的到來。花壇的最中間，挺立著一棵針葵，和我差不多高。它的主干就像一個穿著淺褐色衣服的人站在那里，文絲不動；它的枝葉向四面展開，枝條上長著無數一寸長而非常鋒利的刺。一不小心，就會被它扎破。從樓上往下看，它像一座綠色的噴泉；從地面看，它像一把綠色大傘，給別的花遮陽擋雨，它就像一個威武的衛士，守護著周圍的花兒。
春天，是萬物生長的季節。溫暖的春風，絲絲小雨，給花兒提供了良好的生長環境。它們伸展著枝葉，貪婪地吮吸著春天的甘霖，一片片嫩綠的葉子在春雨中歡笑著。特別在雨過天晴之時，花草上掛滿了晶瑩的水珠，在陽光的照射下五彩繽紛、光彩奪目，分外漂亮，讓人流連忘返。
我愛我們的校園，更愛校園里那個美麗的大花壇。
六年級校園一角作文15
五年級教室正前方有一塊花壇，它是橢圓形的，樣子就像樓梯似的一層一層疊起來，一共有三層；下面讓我來介紹它吧。
第一層和第二層都是紅色的，第三層也是最后一層種著挺拔的魚尾葵，它們長得青翠碧綠；這3棵樹雖然經歷了很多次的風風雨雨、電閃雷劈，但它們還是肩靠肩、手拉手，堅強地挺立在風雨之中，毫不動搖；看！風停了，雨住了，在陽光的照耀下，它們又露出了笑容，身上的水珠閃著五彩的光，就像威武的大將軍，在等待著出征的號令。
那是誰把花壇服侍得那么好呢！原來是門衛師傅每天給它澆水，讓它吸收新養料，幫它裁剪；在門衛師傅的精心照料下，花壇如同披著秀發、凌波微步的仙子，體態纖細，在婆娑起舞。
早晨，太陽出來了，陽光灑到花壇上，花壇似乎鍍上了一層光彩，別有另一番美；太陽快要落山時，夕陽那柔柔的.光瀉在花壇上，使得花壇散出一層華麗的金黃，微風拂來，花壇就羞答答地跳起了優美的舞蹈，翩翩起舞，像嫵媚的少女，變得更加美麗迷人。
看著這個花壇，使得我們心曠神怡；它給我們帶來了新鮮的空氣，為學校增添了一道美麗的風景，還給我們的課余生活帶來了樂趣。
一下課，同學們就會出教室玩，有些同學坐在花壇邊磁磚上談話，有的在磁磚上看書，有的在花壇旁散步或觀看這個迷人的花壇，還有的在花壇旁跳皮筋、打羽毛球等……花壇是同學喜歡的地方。
在這里，我要感謝門衛師傅，要不是你們，花壇就不會變得那么生機勃勃，要不是你們，花壇也不會變得如此美麗奪目！
我愛我們那多姿多彩的校園，更愛這頑強的花壇。
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