【合集】實用的六年級的作文5篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的六年級的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級的作文 篇1
人生，簡簡單單的兩個字，可是又有多少人懂得它的意義呢？有些人總是期望著自己的人生一帆風順，而有些人選擇順其自然，踏踏實實走好每一步。
一天，我拿出來兩塊兒巧克力，一種是最受小孩子們歡迎的甜巧克力，嘗起來甜絲絲的；而另一種是最不受歡迎的黑巧克力，嘗起來苦苦的。兩種巧克力的包裝完全一樣，可是真正的夾心是完全不一樣的。我把它們放在手上，目不轉睛地看著它們。
首先，我先剝開了甜巧克力，把它放到嘴中，一股甜甜的味道從舌頭上隱隱傳來，甜絲絲的，仿佛把我泡進了蜜糖里，到處都是甜滋滋的。巧克力在舌頭中間緩緩地融化著，感受到的僅僅只有甜一個味道，直到最終融化完仍舊是甜的。如果把那種一帆風順的人生比作這塊兒只有甜味的巧克力，那種人生是多么的單調啊！不經歷風雨怎能見彩虹，沒有轉折的人生又是多么的無味而又單調。這種人生的存在是沒有任何意義的.。
接著，我又剝開了第二種黑巧克力。雖然這塊兒巧克力與另一塊兒巧克力的包裝是沒有區別的，但是卻能隱約感受到這塊兒巧克力的苦味。我把它放在舌頭上面，一股苦澀的味道瞬間充滿了嘴巴，到處都是苦澀的，與那塊兒甜巧克力的感覺是完全不同的。我忍不住閉上了雙眼，感受著這種來自苦味的折磨。待到它即將融化的時候，突然間，嘴巴里隱約感受到一種淡淡的甜味。如果把真正的人生比作這塊兒巧克力，我覺得是再恰當不過了。人生本就是要在不斷的困難中成長。人自生下來，本就是要與困難作斗爭的。在不斷的斗爭中，慢慢成長，慢慢感受成功的快樂。
每個人的人生都不會一帆風順，就猶如不同的巧克力一樣，我們要自己慢慢的在人生中成長，克服一切困難，活出一個不平凡的人生！
六年級的作文 篇2
看海，是種喜悅，我喜歡看大海卷起一波波的白色浪花，有時因為暴風雨而改變了它原本風平浪靜的規律，暴風雨過后，總會有一道陽光照入海洋中，架起了美麗的虹。人生，不也像這海洋嗎？時而風平浪靜，時而暴雨交加，時而又會激起一波波純潔的白色浪花，在天人交戰中，遲遲無法做出抉擇。
我還記得前些日子，是數學月考的日子。我滿懷期待的坐在位置上，等待著監考老師發下考卷�？季硪话l，我的臉霎時黯淡了下來，考題不但復雜難懂，而且連“讀題”，這種易如反掌的事情，做起來也困難重重，這一次的考試重創了我的信心，我開始懷疑起自己的數學能力？但，我并不是那種遇到困難就輕易放棄的人，但我此刻的沮喪，我的內心天人交戰、思考著是否要放棄數學？還是要繼續在這數學的戰場上奮戰到底？
我呆坐在座位上思考著，直到好友們一一的把他們努力與數學搏斗的經驗告訴我，頓時，心中藍天再現，我認為我也必須在這困難重重的數學天地上勇敢開疆辟土。并且我像心里討厭數學的自己說，“數學很簡單的。”，我的`做法是先了解題目的意思，不斷的演練，不斷探索各種解答。而對心里那個討厭數學的意識，我選擇慢慢的去了解數學，慢慢的喜歡它，現在我敢大聲的說——數學魔王，我再也不怕你了。
此后，我修正了我對數學的態度，我的成績也就稍有進步了。我將這次的天人交戰一直掛在我心中，作為警惕松懈時的強心針，我知道我不是個資質優異的學生，我心里有個天平，我希望自己能夠比前一分鐘的自己更進步，不再對數學失去信心，我要在數學的天空里當個俠女。
六年級的作文 篇3
朋友，你可曾注意到身邊的垃圾，你可曾在公交車上遇到一位老奶奶，你可曾不留神踩了一下別人的腳？在這些情況下，你是怎么做的呢？
22世紀的一天，一位叫王萍的小姑娘出去玩。她走在人行道上。忽然，她看見一位賣水果的阿姨吃力的推著三輪車向一個陡坡退去。王萍和幾個小朋友就急忙跑過去幫阿姨推車。車終于推到了坡上，他們也累得汗流浹背。阿姨非常感激他們，拿出幾個蘋果，說：“來，每人一個。”王萍他們說：“謝謝阿姨，我們不吃，我們先走了�！卑⒁碳泵ψ钄r，可已經來不及了，王萍他們已經笑著跑遠了。
王萍來到了公園。那里有一個很大的草坪。小草嫩綠嫩綠的'，中間夾雜著五顏六色的小花。站在草坪邊深吸一口氣。��！清香泌人心脾。
草坪邊上還有一條清澈的小河，彎彎曲曲通向公園深處。咦？那邊有一群人圍在一起，在看什么呢？王萍好奇地擠過去一看，原來是在看金魚。只見清澈見底的河水中一群金色的鯉魚搖頭擺尾，正在炫耀它們的美姿。
“怪不得這么多人在這兒觀看，原來是金魚在選美呀！”王萍的話一出口，周圍的人立刻笑成一片。
看完了金魚，王萍找了一個長椅準備坐下休息一會兒。她用手往椅子上一摸，纖塵不染，不禁感嘆：
“鄭州這個城市真干凈呀！”
王萍坐在長椅上，看著眼前的美景，聞著各種花的香，聽著小鳥嘰嘰喳喳地歌唱，她深深陶醉了，不禁閉上了雙眼。
不知不覺太陽快下山了。王萍為了早些回家，就坐上了公共汽車。剛坐到一個空位上，一位老奶奶上來了。王萍急忙站起來，有禮貌地說：“老奶奶，您坐這兒吧！”
老奶奶笑著回答：“謝謝您，你真是個好孩子！”
王萍站了很長時間，腿都累酸了。等到她快下車時，車廂已經擠滿了人。王萍邊走邊說：“請讓一讓，請讓一讓！”
“啊！”
怎么回事呢？大家扭頭一看，原來是王萍不小心踩到了一位叔叔的腳。
“對不起，對不起！”王萍連忙說。
“沒關系，快下車吧！”
“再見！”叔叔笑著說。
“再見！”王萍也笑著下車了。
這就是二十二世紀的鄭州——一個和諧的社會。讓我們都做講文明、講禮貌、樂于助人的文明市民，共同創造鄭州市美好的明天吧！
六年級的作文 篇4
冬就像是我最好的朋友，和我一起在雪中奔跑。
這一天，我在家中想為什么不下雪。我的好朋友好像明白了我的心意，馬上要天空下起了大雪。我開心的對它笑了笑，然后叫它和我一起玩雪。雪從外形上來看像是非常多的棉花在一起，可是用手一拿卻比棉花輕，在手里一會兒就化成了水。
有一次，我非常想知道雪的`味道。在雪被飄過身旁時，我抓起地上的一把干凈的雪就放在了口中，然后后我就明白雪是涼涼的，還有一點咸。
雪是可以用來打雪仗的，有一次我和冬一起打雪仗，我把雪揉成好多個球，然后向冬的方向扔去，雪球像很多飄飛的蝴蝶，在空中劃出了美麗的弧線，然后向冬鋪天蓋地地飛來。冬東躲西藏甚是好笑。因為冬被我多次擊打十分惱火，所以它用了一個非常陰險的招數，它跑到樓頂，然后把雪球也拿了上去，然后對我扔出好幾個“火彈”，可是一個也沒有打到我，我向它扔了好幾個，它也不躲，我都打到它了，它輸了。雪也可以堆雪人，我和冬堆了一個非常大的雪球做雪人的下身，做了一個小一點的做雪人的頭，然后用紅蘿卜做雪人的鼻子，幾個石頭做雪人的嘴巴，兩個樹枝做雪人的手，雪人就這樣做好了。
冬是我的朋友，也是我們大家的朋友，冬天是我最喜歡的季節，也是我最盼望的季節。冬，我愛你。
六年級的作文 篇5
一天，陽光明媚，我和頑皮的弟弟在樹林中玩耍，我們在樹林中你追我趕，奔跑的時候，弟弟不注意，撞到一顆樹，突然，從樹的頂端落下了一個黑東西。
這時只聽從黑東西里傳來一陣嗡嗡聲，成群的小蜜蜂向我們飛來。我們拼命地往回跑，好不容易才逃脫了。
這時，身后的弟弟說"平時聽大人說，馬蜂窩不好捅，我看蜜蜂窩也不好捅�？矗∥业氖直超F在疼得很."我一聽，一把拉過弟弟的手，��！腫起了一個好大的包，一定是被蟄了。我二話沒說，就把弟弟送到了附近的醫院。在回家的路上，弟弟無意中說了句“蜜蜂可真毒��！”弟弟說的'話引起了我的注意，是��！蜜蜂的毒是從哪里來的了？不會啊！我天天喝蜂蜜水，也沒中毒啊！帶著心中的謎團，我馬上飛奔回家，查找一切關于蜜蜂的書籍。對了！可以去查百科全書的A本生物，我飛快的瀏覽了以便目錄，找到了關于蜜蜂有毒的篇目。書中說蜜蜂的賭來自于它的糞便，因為蜜蜂在沒有排泄器官，所以只能存在體內，當蜜蜂射出蜂針時，對蜜蜂來說何嘗不是排毒了？但蜂針連接著它的腸子，當蜜蜂射出蜂針時就會去死。那蜜蜂的糞便又是怎樣變得有毒的了？正在思索中，爸爸回來了，我急忙上前去問原因，爸爸告訴我"當蜂蜜的糞便在體內存留的時間太長時，就會腐爛并轉化為毒液體，存在毒囊中，當它蟄人時，毒液就會從毒囊中排出并通過毒囊管輸送到蜂針上”看了書又聽了爸爸的話，我恍然大悟。
在看似平常的事物種，其實也隱藏這不尋常的道理，只要你善于發現就一定有收獲。