六年級作文(必備8篇)
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的六年級作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級作文 篇1
過年了！ 過年了！媽媽和爺爺我們一起，去看老爺爺老奶奶，我有個太奶九十一歲了，媽媽問奶奶：“您身體怎么樣？”奶奶說：“身體可好了！”奶奶拿著拐棍走的.可快了，媽媽和我都開心的哈哈大笑起來。
奶奶和舅爺都給我發了壓歲錢，之后，我們一起吃了哨子面。最后，我們開著車又走了一家親戚，我和一個小弟弟一起看小白兔，我們玩的開心極了！有一個阿姨走了過來，我給阿姨說：“可不可以給我拿一根繩子綁住小白兔的腿，我們帶著小白兔散步？”阿姨給我們拿了一根繩子，阿姨叫了一個爺爺， 幫住我們綁住小白兔的腿，我對爺爺說：“謝謝爺爺。”爺爺說：“不用謝。”我和弟弟一起帶著小白兔去玩！
六年級作文 篇2
我的家坐落在一個山清水秀的小村子里。房子前面是一條筆直的公路，左邊是一片桔園。每到秋天，桔園里就掛滿了一盞盞小紅燈籠。右邊是一個菜園，長長地豆角、綠油油的青菜、紅彤彤的辣椒，漲紫了臉的茄子……一年四季沒空過。
我的家不僅美麗，而且充滿了愛。
我是爸爸媽媽的掌上明珠，他們可疼我了：有什么好吃的，總是讓我先吃，等我吃飽了，他們才肯吃；每天晚上，爸爸媽媽都讓我先洗澡；每次我生病了，爸爸媽媽都會焦急地守在我的床邊，給我量體溫，喂我吃藥。為了讓我和媽媽生活得更好，爸爸去廣州打工了。爸爸雖然人在遠方，但是每天都打電話回來問我的'學習和身體情況。媽媽每天都輔導我做作業，不管有多累，就算生病了很不舒服，也從不間斷。
爸爸媽媽愛我，我也愛爸爸媽媽。
吃飯時，我總是先把好菜往爸爸媽媽碗里夾，他們不吃，我就故意賭氣不吃。爸爸媽媽拗不過我，只好吃了。每次爸爸媽媽一回家，我就給他們倒茶喝，給他們捶背，讓他們舒服一些。每年爸爸媽媽過生日，我都會親手畫一張生日賀卡，祝他們生日快樂。爸爸媽媽開心的合不攏嘴，還把賀卡貼在墻上最顯眼的地方。
每年春節，是我們一家人最開心的時候——因為爸爸回來了！我們一家人團團圓圓，相親相愛，多幸福啊！
“我愛我的家，爸爸媽媽和我。”我特別喜歡這首歌。爸爸是船，媽媽是帆，載我在成長的大海中劈波斬浪；爸爸是陽光，媽媽是雨露，撫育我茁壯成長；爸爸是藍天，媽媽是白云，讓我在廣闊天地中展翅高飛！
六年級作文 篇3
夜，靜悄悄的，我望著滿天的小星星，看到了一顆很亮很亮的小星星在向我招手。
我高興地向小星星喊了一聲：“星星，快下來，我們一起玩做個好朋友。”可是我喊了半天，小星星還是不理我。
我有些生氣了，坐在新發明的小飛船，帶了一個網兜，像天空駛去。不一會兒，我就到了那顆小星星的旁邊。它在向別的小朋友眨眼，我趁它不注意有網兜一網，哈哈！捉到了，捉住了！我讓小飛船掉了個頭，回家了。
我可喜歡小星星了，把它放在玻璃狀的盒子里，我說：“小星星我喊了你半天，你怎么不搭理我啊！我們做個好朋友吧！可是，小星星慢慢的'合上了眼，一點精神也沒有，準時生病了，阿姨是醫生，天天給小朋友看病，可是沒有給小星星看過病啊！
小星星身上的光消失了，成了一塊平平常常的石頭，我又心痛又著急，不知如何是好。就在這時候一道白光飛到我屋里，啊！是一顆大星星。大星星說：“小朋友，你把我的孩子還個我吧！它愿意和大家做朋友，不愿意只和你做朋友。”
我立刻明白了，把小星星放了出來。
此刻，我想：人不能自私自利，有幸福和快樂要同大家分享。
六年級作文 篇4
懷念公園，是因為懷念你。
夢里，我們手牽手，在學校邊的公園里玩耍，清脆悅耳的笑聲回蕩在整個公園。我們手拉手在草坪里奔跑、蹦跳、玩樂……我們小小的身影，在那片碧綠的草地上來回躍動，和著我們一起跳舞。我們手挽手，輕輕的漫步在那個有著美麗金魚的小池邊，腳步在鵝卵石鋪的小島上留下一雙雙小小的足跡。在陽光的照射下一閃一閃。我們在一起，鳥兒為我們歌唱，草兒在風中搖擺，像是在為我們伴舞，流水叮咚叮咚響，像是在為我們伴奏。
呵呵，好一個無憂無慮，美好的時光啊！
南郊公園夢境突然破碎，像玻璃一樣。隨即又重歸于好，只是……。
夢中，我們緊緊相擁。在南郊公園。你在哭，淚水打在我的肩頭，浸濕了我的衣裳。你顯得如此傷心。眼睛緊緊閉著，似乎不想面對眼前的現實。你的樣子如此傷感，讓人心碎。突然，你抬起頭，笑了，哭著笑了。輕輕在我耳邊對我說：“快要分開了。今天，就讓我們一起“笑”個夠吧！”
于是，你便扯著我的`手飛快的朝著游樂園的方向跑去。我回首，遠遠的望著那留有你的眼淚的地方，直到消失在視線里面。
樹上的鳥兒輕輕的叫著，有些悲傷，似乎在哭。而那本應該快快樂樂的春天，竟也變得如此傷感。
哼哼，好一個傷感的春天啊！
懷念公園，是因為今天又想起了你。再一次想起了你，想起了你那精致的臉龐，大大的眼睛依然是那么動人心弦，常常的黑發從我指間溜走，是如此完美，可你不在我身邊。
是否還想起過，那段美好的時光。是否想起過，哪一個傷感的春天。是否還記得我——那一個永遠懷念你的男孩。
烈士公園知道嗎？今天，我來到了和你來過的公園，玩與你玩過的過山車，坐在了以前和你坐過的位子上，想起了那個瘋狂的女孩——你。則頭一看，仿佛你就在我身邊。
懷念公園，懷念你……
六年級作文 篇5
友誼，是一個永恒的話題，它像小河川永久流過的河水，像小鳥自由翱翔在無邊的天空，像小草生長在廣闊的草原之上，像......而我，卻感覺，我的友誼就像被一串“愛”的鑰匙緊緊拴在一個鏈條上，只有擁有這串“愛”的鑰匙，才能開啟我的鏈條，這個人就是于婷。
于婷，擁有著一條纖細的大長腿，有著一雙炯炯有神的大眼睛，梳著個馬尾，就立刻顯得精神多了。我們倆是從四年級認識的，從那以后，我們倆整天形影不離，恨不得就像一對雙胞胎姐妹，每天在一起睡覺，一起吃飯，一起逛街，一起玩耍......
于婷在我心中，就是十全十美的，但由于她的一個習性而造成了她的唯一一個缺點，就是一心二用，靜不下心來。比如說，在寫作業時，在動腦筋時，這時必須需要一顆靜下來的心，而于婷那，就是東奔西竄，要不就是心里煩躁，總之就是靜不下心來。而我欣賞的就是她最純真的童心，她就是一個天真、可愛、永遠也長不大的'女孩兒。
就在那天，烏云密布，大雨傾盆，刮著令人心寒的北風，一切事物都停止了躁動，仿佛都在聽從著老天的安排。同學們都有家長來接，而于婷今天沒有騎車，也沒有人來接，只能自己孤獨一人，自己走回家中。我們倆在雨中告別，我望著于婷的身影，看著她一步步走在雨中，我的心都在為她打顫......
經歷過那么多的事情，能與我有福同享有難同當的幾乎只有于婷了，我相信，我們倆之間的鏈條一定會更加牢固。
六年級作文 篇6
時間猶如滔滔之水，一去不復返。好像昨天才踏入校門，成為一名小學生……如今已經成為六年級的學生了。升入六年級，學習的方式和態度都變了樣，壓力也會比以前要大一些，不能再像以前一樣兒戲。一升入六年級，好像什么都和中學扯上的關系。
“一語驚醒夢中人”，老師侃侃而談，讓我意識到自己不再是小孩子了。要做好準備，打一場硬仗了。上六年級就再也不能跟以前一樣散漫。學習上只要一松懈，就會落后于他人。
六年級的時間，是寶貴的。一不小心，一天的時間就悄悄地從手邊溜走了。以前總是盼望著周末快點到來，可以好好地放松一下，可六年級的星期天，好像只是比平時多睡了一會兒懶覺，其他的時間除了完成老師布置的.作業，還要去參加輔導班的學習，時間被安排的滿滿的。
六年級，這是一個神秘而又陌生的字眼。六年級將會是辛苦而又難忘的一年。六年級，是向夢想出發的地方。我相信只要努力，即使不成功，也不會給自己的人生留下遺憾。
六年級作文 篇7
世界那么大，我想去看看小時候，總有獨自環游世界的夢想，世界那么大，我真想去看看啊!
走出國門，去感受異域風情，我要去到美國，看女神像，感受它內心那高昂的呼聲，我要去到羅馬，參觀羅馬斗獸場，感受它的激情四射，我要去到法國凱旋門，了解那悠揚的歷史；我還要去到巴黎盧浮宮，感受它的時尚氛圍；我要去到巴黎埃菲爾鐵塔，感受它夜晚的夢幻風情，也感受法國的.浪漫氣息；我要去到英國的大笨鐘；要去到倫敦眼，感受一覽眾山小的滋味；我要去到威尼斯，感受山水世界的不同。
再入國內，我要參觀著名西安兵馬俑，感受它的震撼和和壯觀；我要去到桂林，看那“‘桂林山水甲天下”。我要去到長城，了解那令人振奮的歷史；我要去到貴州，參觀黃果樹瀑布，感受它的雄偉的氣勢；我還要去到少林寺，領略中國武術的魅力！
世界那么大，那就一起去看最想看的風景，一起去放空自己的心靈，來一場獨特的旅行！
六年級作文 篇8
我沒有兄弟姐妹，只有一個堂弟。我一直想有一個弟弟或者妹妹，那該多好！這個愿望后來居然實現了，不過實現的不太完整，因為這個妹妹不是媽媽親生的，是媽媽給我認了一個干妹妹，真是“天上掉下”個干妹妹。而且這個妹妹天生的“神童”，不是我夸張，這可是事實。
媽媽第一次見到妹妹時就像見到寶貝一樣喜歡上了她，說起妹妹那個陶醉樣很讓我嫉妒，當我第一次見到這個威脅我地位的妹妹時，我也不由自主的喜歡上了這個古靈精怪，絕頂聰明的妹妹。那時在我六七歲的時候，媽媽帶我去餐廳吃飯，到了餐廳，一個長的像洋娃娃一樣漂亮，精巧的小女孩歡天喜地的跑過來，親昵的抱著媽媽的脖子“干媽，干媽，我好想你哦！”那甜甜的聲音把媽媽陶醉的一臉的幸福樣，我還沒來的及嫉妒，小女孩甜甜的'聲音就飄了過來，“哥！”我挺了挺胸，好像自己真是老大。在后來的接觸中，我在這個妹妹面前真是自慚形穢，佩服的五體投地，。不信吧，聽我干媽慢慢道來。
NO、1六個月時懂正反
干妹妹六個月大時就懂的看書了，而且還看出了奇跡！一次干媽遞給她一本兒童畫報，遞給她的時候干媽是無意識的順手把書反著遞了過去，干妹妹咿咿呀呀的拿在手上，很自然的把書反過來拿正，她媽媽很驚訝，故意把書重新又反著遞給她，她又調正了拿在手上看，如此反復幾次都是這樣，在場的人都目瞪口呆，也許這事對我們現在來說很是微不足道事，但是，對當時的妹妹，一個只有六個月大的嬰兒，不是一件簡單的事情，說她是神童有點夸張，在看看下面發生的事！
NO、2三歲能識錯別字
大人發現錯別字不奇怪，小學生發現錯別字也不奇怪。不過，小孩發現錯字奇怪，小小孩發現錯字就是異常奇怪了。
在干妹妹兩歲八個月的時候，她媽媽帶著她去商店買東西，商店里有兒童草莓牙膏，她媽媽正和商店老板說話，干妹妹這時卻奶聲奶氣的說：“媽媽，媽媽，草莓的“莓”是錯別字，上面寫的是發霉的“霉”，應該是草莓的“莓”。”兩個大人仔細一看，“真的啊！”商店老板驚呼：“我們賣了這么長時間，都沒發現，天啊！你們女兒簡直就是小精靈！真是不得了！不得了！”老板的驚呼是夸張了點，但確實是這樣！后來，干妹妹經常發現一些商品上面印刷的錯別字，有些錯別字錯到連大學生也發現不了，但我的干妹妹就能一眼看出來！對于三四歲的孩子，我也覺得不得了！