【必備】六年級的作文5篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的六年級的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級的作文 篇1
小小的我,有著一個個小小的夢,這些夢隨著年齡的增長漸漸由模糊變得清晰。從小沉浸在童話故事中的我，夢想著成為一個身邊有七個小矮人陪伴的小公主，整天快樂的生活在樹林的小木屋里；看到公園里人們悠閑地遛著寵物，我就夢想著自己有一群可愛的小狗狗，我用愛心天天呵護喂養著它們，和媽媽逛街后，我又夢想將來能開一家比步步高、沃爾瑪還大得多的綜合型大商廈…..
但當我從電視的公益廣告，從一些有關環保、生態環境介紹的欄目中，從外婆將淘米水用來沖洗馬桶等事例中，我想到很多很多……后來,我變得非常珍惜水，變得絕不亂扔垃圾……熟悉我的人都說我變了。是的，因為我的夢想變了，變得清晰了，變得綠色了。
如今，雖然我們國家的國力強大了，但是我們賴以生存的環境隨著時間的推移，也在發生著巨大的變化。中國的水資源已經所剩不多，有些地區甚至連水都喝不上，有些人還在不斷的采地下水，還在大量的浪費水，使得我們寶貴的水源更加得匱乏。近幾年來，中國沙漠的面積也在不斷增大，水土流失嚴重，這就是我們過度捕殺野生動物，過度砍伐樹木所導致的，這可都是我們不保護生態環境的后果��！看著這一切，我憂心仲仲，腦海里又不由得想起了那句話：“不要讓你流下的淚成為世界上最后一滴水�！睙o數個夜里我有過這樣的夢境—中國的.環境不久后大大改善了，以前亂扔垃圾的現象不見了，柏油馬路變得干凈、平整了；一輛輛汽車秩序井然的行駛在路上,排放尾氣的汽車全都換成了“太陽能環保汽車”；鄉下被污染的臭水溝，全都成了充滿魚兒歡笑的清澈小河；北京的天空再也沒有霧霾了，PM指數改善了；我們也不再擔心蔬菜瓜果的殘留農藥了，再也不用擔心工業污染了；從前沙漠覆蓋的森林早已恢復生機，沙漠全都變成了綠洲了……
這就是我的夢，我的中國夢，我的綠色環保夢！同學們，讓我們從小樹立環保意識，共同關注環保，共同維護我們賴以生存的大家園。少年智則中國智，少年強則中國強，讓我們的夢想成就中國的明天，讓我們的夢想成就人民幸福安康！
六年級的作文 篇2
20xx年9月29日，一群樣子憨態可掬的小鴨子正在鴨媽媽的帶領下漫步在溫哥華街頭。
“溫哥華街可是人類與我們和諧相處的地方哩！”鴨媽媽對身后的6只小鴨子說：“在這里，我們不用擔心人類會傷害我們”。小鴨子們放松了警惕，有的跳著踏踏舞，有的在媽媽身邊追蝴蝶，有的“嘎——嘎——”地叫著，似乎要讓全世界都知道它們的嗓門大。
正當鴨媽媽準備帶領小鴨們回家時，它們的身后傳出了“撲通，撲通”的聲音，鴨媽媽心頭一緊：是不是出什么事了？它扭頭一看，只見6只兒女少了3只，一旁廢棄的井里傳來了一聲聲呼救聲。
風忽然好想停了，葉子一動不動，好想在望著這位媽媽。鴨媽媽定了定神，向在井中的小鴨子“嘎嘎”叫了幾聲，好像在說：“別怕，相信媽媽！”隨后，它焦急地望了望四周，又望了望井中的孩子。
忽然，在車水馬龍的大街上，鴨媽媽發現人群中有一個身影，在幫助一個男孩找媽媽。鴨媽媽眼前一亮，飛奔向另外一個穿同樣衣服的人，“嘎！嘎！嘎！”鴨媽媽邊向警察跑邊叫著。“怎么了”一個溫柔的女警察對鴨媽媽說，順便摘下了她的.帽子。“嘎——”鴨媽媽繼續大叫。女警察一頭霧水，雖然聽不懂，但女警察也似乎察覺到了鴨媽媽的焦慮，汗珠從她那清秀的臉上流淌下來，鴨媽媽見警察還沒有聽懂，于是換了種方式表達，他撲騰著翅膀，然后用翅膀指了指井的方向，嘴里還是“嘎！嘎！”地叫著，女警察還是撓撓腦袋，攤了攤手。鴨媽媽見了，干脆用自己又黃又扁的大嘴扯著她的褲腿，把她往井邊拉。
女警察朝井里看了看，只見幾只小鴨時而叫，時而靜，虛弱極了，她試圖用手抓它們，可是根本夠不著。用繩子套，也套不上。鴨媽媽在警察邊上轉圈，著急地撲騰著，但誰也沒發現它眼角的淚水。這時，女警借到了一把梯子，放進去后自己也爬了進去，一只一只救出了小鴨，盡管這時她的衣服已經弄臟了，但她臉上還是露出了微笑。鴨媽媽仆仆翅膀，輕啄了下女警，表示感謝。
當鴨媽媽帶領6只小鴨再次過馬路時，司機們都不約而同地停了車，促使他們停車的，或是這其樂融融的畫面，亦或是街頭凝聚著的偉大的母愛。
六年級的作文 篇3
一天晚上，人、車、路相遇了。于是，他們開始了對話。
路一見到車，立刻生了氣，說：“你們車就是這么壞，還很浪費資源，我好心讓你在我身體上走，但你又時不時地撞傷人，搞得我身上處處都是血斑！”車不服氣了：“你憑什么這么指責我？我們車還是有許多優點的，比如可以幫助人來增加速度。再說了，我們車撞人還是有原因的，像人們酒后再駕駛我們，我們一個不留神就會撞到人的。所以，你要怪就去怪人吧。”人生氣：“你們兩個對罵，干嗎把我給拉進來？”車又說：“本來就是這樣，要是沒有人，我也就不會被生產出來，就更不會有車傷人的事件，路兄也就不會再生氣了！”路看到車這么夠哥們兒，十分高興，那些生氣的事全都放在了一邊，忙對車說：“車兄啊，你可真不錯，為別人著想，我想你應該讓人把自己改裝一下，把你變成一個既環保，又不會傷害人，使我高興的`好車！”人聽了，忙說：“是啊，如果我能將車改裝成只用日光、月光、目光的節能汽車，再將車重減輕說不定會像路說的那樣好呢！”車高興了：“哈，真不錯，就照你說的辦吧！”于是，第一輛節能汽車開發出來了。
最后，這種節能汽車在全球普遍，讓人、車、路都有了自己想要的生活。
于是，藍星就很美很美。
六年級的作文 篇4
大自然中，雨是一抹奇麗的色彩，而我便是這其中的一員。
我走在稀疏的森林之中，有些樹已經干枯了，同伴們見了這情形，便爭先恐后地縱身一躍，一頭扎進了泥土之中�？吹搅诉@些，我便搖了搖頭，不行，換下一個地方吧!這時，我們到了城鎮;人們似乎早已知道了我們的到來，都打著傘迎接我們，這時又有一些同伴見了，也迫不及待的跳了下去，鉆進了花叢中、鉆進了綠化帶里，跳到了雨傘上……它們嘻嘻哈哈地好不快活!這時，我們又到了沙漠里，這里：太陽公公好像生了氣似的`噴著怒火，烤地大地騰騰地冒著熱氣，這兒沒有一點兒生命的跡象，只有幾只駱駝喘著粗氣，馱著包袱艱難行進著，一些同伴見了這慘狀，不禁憐憫起這兒來，它們不愿再看到這些，一齊跳了下去，地面上立即發出了水蒸發的聲音，只見它們成為水蒸氣漂浮了上來。我們坐著潔白無暇的云彩“汽車”繼續前進，云彩姐姐告訴我們說，這兒是最后一“站”了，如果我們再不“下車”，我們只能坐“下一班車”了。終于到達了終點站，這是一個已經幾乎枯竭的山泉，只見青蛙正“呱呱”地求我們下來幫忙，我看見了這些，忍不住牽著幾個朋友的手，一起融進水中，我們加入后，泉水一下子龐大了起來，已經不是原來的小水洼了，我高興地說：“我終于找到歸宿了!”從此以后，我每天不厭其煩地過著這快樂和充實的生活。
我是大自然中的一員，我愛大自然，即使我只是一顆無人知曉的小雨滴。
六年級的作文 篇5
在涼爽清新的雨后周三，全校四五年級的同學和老師一起踏上了去江蘇省小學生實驗基地的路。
第一次住宿在外兩天，同學們不免有些興奮，個個神采飛揚、眉飛色舞。一路上談笑風生，沒有一位同學暈車。我們的心情激動得無法形容。
終于到了，我立刻被那兒的原生態環境給深深地吸引住了。蔥蘢的大樹幽深而寧靜，路邊的小草翠綠而挺拔，叢中的野花美麗而淡雅，一幢幢教學樓和宿舍鱗次櫛比……那是什么，在草叢中格外顯眼？我仔細一看，是一座雕塑。一位小女孩站在那兒，把手里的小樹舉過頭頂；小男孩跪在那里，雙手捧著白鴿。小樹就如同我們在陽光下茁壯成長，白鴿象征著我們團結友愛，互相幫助的美好品質。
開始上課啦！有做小輪船模型的課、有拼裝小車的課、有磨豆漿的課、還有玩“水到渠成”的課……最讓我難忘的是磨豆漿的實踐課了。老師先幫我們分好了組，五人一組，其中兩位男生，三位女生。然后講起了豆腐的起源和歷史。原來，豆腐的來歷已經有兩千多年的歷史了。它起源于淮安王劉安，而磨豆漿就是做豆腐其中的一道工序。我細細的打量著磨豆漿的.磨子，它是由兩塊圓形的石板堆起來的，上面一塊石板上有一個小孔，是用來放黃豆和水的。小孔對面有一個手柄。下面一塊呢，它的下面擺著一個大盆，從中伸出一個管子來，盆下面還有一塊石板基座。老師剛一聲令下，說“開始”，大家都像發瘋似地沖過去搶盆，生怕拿不到盆。我們把漿盆放在地上，磨好的豆漿就會順著一根管子流進盆里。兩位男生推磨子，我放豆子，另外兩位女生加水和盛磨好的豆漿。開工！我先往小孔里放入八顆黃豆，男生逆時針把上面的石板轉一圈，女生一勺清水，再轉一圈加五顆黃豆，轉一圈加一勺水……大家輪番上陣�？斓轿业臅r候，我摩拳擦掌，躍躍欲試。可剛轉一圈，我就明白了“看人做事不吃力”的道理，重重的石板讓我顯得很笨拙、吃力。不一會兒便精疲力竭，敗下陣來。手臂酸疼。難怪有人說“天下有三苦——撐船、打鐵、磨豆腐”。
過了很長時間，豆子磨完了，我們把豆漿交給老師，由他來煮豆漿給我們喝。老師說，全班磨的豆漿加起來只能做成兩塊豆腐，而現在已經過去一個多小時了！啊！磨豆腐確實不是一般的苦��！豆漿煮好了，我們每人一小杯，濃郁香純的豆漿比起平時好喝多了！我一口氣喝完了，那味道讓人回味無窮，嘴角仍留著余香呢，苦一點也值得了。
我們還參加了好多活動，件件令人念念不忘！通過這次實踐，增長了知識，加強了動手能力，挑戰了自我！真希望這種快樂的學習方式，永遠伴隨我們的童年。
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