六年級作文優(yōu)選9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的六年級作文9篇，希望能夠幫助到大家。
六年級作文 篇1
安徒生童話里丑小鴨變成白天鵝，近代中國里魯迅從一名醫(yī)生變成學(xué)者，外國科幻小說家阿西莫夫從教授變成了享有世界上最負(fù)盛名的科幻小說家。他們之所以有這樣的成就，是因為他們對于自己的人生道路，看好再走。
“只要你是一顆天鵝蛋，就算是生在養(yǎng)鴨場里也沒有什么關(guān)系。”這句話是安徒生的童話名篇《丑小鴨》的點睛之筆，也是他人生的真實寫照。人生最可怕的不是失去夢想，而是喪失做夢的權(quán)利，丑下鴨從未放棄自己，看好，再則用毅力與努力走出了一條自己的天鵝路。其實人生只要有夢想，看好人生路再走，那么永遠(yuǎn)不會晚，就想安徒生筆下的丑小鴨一樣，只要向往天空，終有一天能飛翔。
羅曼羅蘭出生在法國古鎮(zhèn)克拉姆西。他自幼跟母親學(xué)習(xí)鋼琴，很早就發(fā)現(xiàn)了音樂這一奇妙的語言對靈魂深處的`震撼。除了音樂，他對哲學(xué)也產(chǎn)生了興趣。他看好再走，深知哲學(xué)之路就是適合自己的道路，于是他不知疲倦的攻讀蘇格拉底之前的古希臘哲學(xué)、法國笛卡爾說和荷蘭的斯兵諾莎學(xué)說，在閱讀和思考中，他開闊了視野，形成了用好爽質(zhì)樸的文筆將生命刻畫在時代風(fēng)浪中的特點。他看好，再走，用其堅韌不拔的英雄主義樹立起精神的豐碑。他生活在一個陰暗的時代，他真誠地相信藝術(shù)應(yīng)該描繪真實的情感，傳達(dá)出使人便高貴的道德情感。他看好自己的人生路，正如他作品中所體現(xiàn)的“英雄都是痛苦而孤獨的”，而時代一直需要這樣的英雄。
每一個平凡的人都可以擁有夢想，都有權(quán)利選好自己的人生路，對于人生的路一定要看好再走，做出正確的選擇，即使人生的路上荊棘遍布，我們也應(yīng)該擁有披荊斬棘的毅力與勇氣。看好，再走，用堅強(qiáng)與智慧走好人生路。
六年級作文 篇2
我愛玫瑰花的凝重?zé)崃遥嬲贡挤牛钗倚膭由裢晃覑酆苫ǖ牡溲琶撍祝淦G幽香，令我仰慕傾倒；我愛菊花的雍容端莊，秀外慧中，令我贊嘆敬重；我還愛牡丹花的妖嬈多姿，國色天香，令我癡迷眷戀……然而，我最喜愛的還是麗質(zhì)芳姿、優(yōu)美多態(tài)、芬芳襲人梅花。
我愛梅花！因為梅花不與百花爭時光，不和群芳斗艷麗。每到百花凋零，嚴(yán)寒刺骨的冬季，梅花便如婀娜多姿的仙女，悄然飄落在山嶺坡間、園林徑旁……別有韻致：含苞的嬌羞欲語，脈脈含情；乍綻的瀟灑自如，落落大方；怒放的赧然微笑，嫩蕊輕搖。有的嬌小玲瓏，憨態(tài)可掬，像初生嬰孩般可親；有的青春洋溢，熱情奔放，似亭亭玉立少女般可愛；有的超凡脫俗，端莊大方，如持重貴婦般可敬。她們倚戲秋風(fēng)，笑傲冰雪、昂首遠(yuǎn)眺……奇姿異態(tài)紛呈，美不勝收。一陣微風(fēng)吹來，梅花的花瓣隨風(fēng)飄落下來，散發(fā)出一陣陣清香，聞起來，使人感到身心舒爽、心曠神怡。
我愛梅花的婀娜多姿，我更愛它那傲霜斗雪的精神！它在那嚴(yán)寒刺骨的冬天里盛開，它有著其他花所不具有的，獨一無二的特點。每當(dāng)冬天來臨，萬物沉睡，一片沉寂，只有梅花仍然綻放著它美麗的身姿，在樹枝上含苞欲放。在那一片片白皚皚的雪中，只有梅花仍然堅持盛開，將冬天點綴得如此漂亮。但是吹拂它的不是輕柔如柳的春風(fēng)，而是凜冽刺骨的寒風(fēng)；滋潤它的不是清涼柔和的雨水，而是嚴(yán)寒冰涼的風(fēng)雪；照耀它的不是暖和柔和的陽光，而是嚴(yán)冬里的一道殘陽。由此可見得，梅花是與冬天的風(fēng)雪經(jīng)過了一次次斗爭才能綻放出今天燦爛漂亮的花朵。“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”，這句歌正是梅花那種堅韌不屈的.精神。梅花在與嚴(yán)寒的斗爭中盛開花朵，那種不懼困難，獨自傲立于風(fēng)雪中的頑強(qiáng)精神，確實令人感慨萬千，這正是我喜歡梅花的原因，這種精神難道不值得我們?nèi)ゾ磁澹W(xué)習(xí)嗎？梅花，在花的世界里，它是最不氣眼的，它沒有牡丹花那么婀娜多姿；也沒有荷花那么艷麗，但它的那種不畏嚴(yán)寒，不管受到多少磨難，受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭節(jié)枝的精神讓我敬佩，使我向往。我愛梅花！
梅花在惡劣的環(huán)境下頑強(qiáng)地生長，它是我學(xué)習(xí)的榜樣。我要像它學(xué)習(xí)，學(xué)會在困境中頑強(qiáng)生存，并綻放出更美麗的花朵！
六年級作文 篇3
看著如今環(huán)繞四周的高樓大廈，我不僅感嘆——鐘樓區(qū)的變化可真大。10年前，鐘樓區(qū)大多數(shù)房子都是矮房子，沒有奢華的的裝修，沒有漂亮的外觀；現(xiàn)在的鐘樓，一座座摩天大廈拔地而起，高大、雄偉。是社會的發(fā)展和科技的進(jìn)步造就了鐘樓現(xiàn)在的輝煌。
印象中，人們出行時坐的公交車又老又舊又慢，記得小時候坐9路車時還被車內(nèi)的一些破裂的鐵皮刮破過手指。如今可大不一樣了，處處是干凈的BRT站臺，BRT又快又安全還便宜，不論乘到哪兒都只要一塊錢。要是在站內(nèi)轉(zhuǎn)車還分文不收呢。這干凈、安全、快捷、便宜的BRT公交車也是當(dāng)今鐘樓經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的重要成果。
鐘樓區(qū)有許多免費開放的公園，幸福的鐘樓人可以輕松自在、免費欣賞園內(nèi)美景，這可見證著鐘樓經(jīng)濟(jì)實力的雄厚啊！
如今的`鐘樓區(qū)已由一個規(guī)模小而破舊的行政區(qū)，變成了散發(fā)著現(xiàn)代化氣息的常州新地標(biāo)。
我為鐘樓的未來發(fā)展充滿信心，我為生活在美麗的鐘樓而感到自豪。
六年級作文 篇4
“我喜歡一回家，就有暖洋洋的燈光在等待；我喜歡一起床，就看到家人微笑的臉龐；我喜歡一出門，就為了家人和自己的理想打拼；我喜歡一家人，心朝著同一個方向眺望——”
家，多么溫馨的字眼！一個寶蓋頭遮住了外面的寒風(fēng)冷雨；一橫三撇，是家中人的期盼；向外的兩撇，是在外的親人對家的眺望；一個彎鉤，把全家緊緊系在一起。“家”字正像上面那首歌詞，質(zhì)樸雋永，描繪出家的`輪廓。
兒時的家，是跟著爺爺在田間蹦跳的歡笑，是躺在奶奶懷里聽故事的遐思，是趴在媽媽背上溫暖的依靠，是爸爸把自己高高舉起時的自豪。兒時的家，似童謠一樣純真；兒時的家，似糖果一樣香甜。
歲月悄悄地溜走，時間的年輪一圈一圈的增長，我慢慢長大了，家有了新的圖案。
長大的家是爺爺彎曲的脊背，是奶奶額頭密密的皺紋，是上學(xué)前媽媽的聲聲叮嚀，是爸爸捧著獎狀的欣慰……長大的家似小溪般舒緩，長大的家似茉莉般清香。
家是微笑，是爺爺憨厚的微笑，是奶奶慈祥的微笑，是媽媽親切的微笑，是爸爸嚴(yán)肅的微笑，這些微笑匯集起來，成了溫暖的陽光，沐浴在這樣的陽光下，我才會懂得什么是幸福，什么是家。
家是歸宿，是港灣。當(dāng)你穿梭于忙碌的世間，當(dāng)你在外漂泊厭倦時，記得常回家看看。歸來后再翻開記憶，家是一扇敞開的大門，是一杯熱騰騰的清茶，是童謠，糖果，小溪，茉莉……
家就是這樣，由愛編制的故事，叫人閱讀一輩子，回味一輩子，感動一輩子。
點評：
透過小作者優(yōu)美、細(xì)膩的筆調(diào)，把家這樣一個只可感受、不可言傳之地、真切地展現(xiàn)在讀者面前，觸手可及，感情真摯，回味無窮！
六年級作文 篇5
童年是金色的，在童年里，我們的歡笑往往是最多的。可是，犯錯也是難免的。雖然已有幾年的時間了，可他還在我的腦海里時刻警醒著我，讓我記憶猶新……
那是一節(jié)音樂課上，調(diào)皮的我們還在嬉皮笑臉，只聽“安——靜——”這一聲吼可把我們嚇壞了，停止了嬉戲，開始認(rèn)真地看音樂書。“嚓嚓”咦？這是誰在寫作業(yè)呢？我向旁邊好奇的望了望，原來是玩性不改的同桌在畫畫。停停停，打住！這畫本怎么這么眼熟呀！還有這人，不就是給本來的人加了個眼睛和胡子嗎！慢著，讓我細(xì)細(xì)觀察一下，哦，知道了，這不就是音樂書嗎。音樂書！“天呀！你竟然敢在音樂書上惡搞！不怕老師K你嗎！”“管他呢，反正也不寫名字，干脆就填上點“花邊”，誰也不知道是我干的。”“對呀！”我仿佛被什么敲了一下腦子，頓時清醒過來，也在音樂書上畫起畫來。
不能說我驕傲，我畫畫的本領(lǐng)本來就很高，再加上暗色的搭配，看起來，比以前的畫還漂亮，一點也沒有丑化了。你瞧，小姑娘大大的眼前加了一個天藍(lán)色的大大的眼鏡框，就更加生動，漂亮了吧。下課了……慘啦！要收書了《被老師看到我的“杰作”怎么辦？怎么辦呀？幸好老師沒有看到我的書，我在心里長舒了一口氣。
后來，我知道錯了，并主動向老師承認(rèn)錯誤，老師笑瞇瞇地說：“不錯，知錯就改就是個好孩子，那幅畫我也看到了，還挺漂亮的`嘛。”被赦免的的我一蹦三尺高，“老師萬歲！”
回到家，我把我自己的書櫥整理了一遍，把所有的書擦了擦，“嗯，我以后一定要好好愛護(hù)書本！”
童年的金色更加耀眼了，或許，只要有錯誤并及時改正的話，也是個好孩子！
六年級作文 篇6
我們的教室后面有一個“發(fā)現(xiàn)教室”圖書角，是老師的網(wǎng)友捐贈的，大約有三百本，我們每天可以看到好多的書。例如《木偶奇遇記》、《昆蟲記》、《吹牛大王歷險記》……但是我最喜歡的還是《福爾摩斯探案集》。
1878年，第二次阿富汗戰(zhàn)爭爆發(fā)，年輕的醫(yī)學(xué)博士華生是一名隨軍醫(yī)生，被送回英國，由于華生在戰(zhàn)場上英勇救人，政府給了他七個月的假期，這個期間他十分地放松。
可由于華生花銷大于收入，現(xiàn)在連租房的房租都成了問題。不過恰巧他的一個朋友也在倫敦。根據(jù)那個朋友給他的地址，找到了一位天才偵探——福爾摩斯。那個朋友讓他到福爾摩斯這里來的原因，是福爾摩斯最近看上了一座房子，里面的服務(wù)也很好，就是房租有點高。如果他們倆把手頭上錢全放在一塊兒，這座房子就可以得到了。最后，華生勉強(qiáng)答應(yīng)了他。買完房子以后，一起開啟了他們的偵探之旅。
有一天，福爾摩斯接到了警察局局長葛萊森的電話，說有血案要福爾摩斯去破。福爾摩斯聽了更是興高采烈。因為他這幾天都閑著沒事做，正好去活動一下筋骨。到了現(xiàn)場，他首先對現(xiàn)場掃射一遍，后來發(fā)現(xiàn)了“拉契”這兩個字，福爾摩斯看到了這兩個字，什么都明白了。因為他上次在倫敦調(diào)查一起兇殺案時，也在墻上看到了“拉契”這兩個字，然后福爾摩斯進(jìn)行了一連串的'聯(lián)想，馬上派人把貝克街196號的主人，然后用顯現(xiàn)劑在他的手上涂了一點什么液體，他的手上就出現(xiàn)了明顯的血跡，福爾摩斯可以斷定，人是這個人殺的。
通過這件事以后，福爾摩斯被英國政府重用，于是他成了英國倫敦偵探社的社長。
這本書真是本好書，我為里面的種種離奇古怪的故事情節(jié)著迷。我為福爾摩斯聰明才智感到驚嘆。我要學(xué)習(xí)福爾摩斯的智慧。我想長大了也去當(dāng)個警察。為老百姓破案。
壞孩子變成好孩子，是多么的不容易啊。這是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的地方。
六年級作文 篇7
高爾基曾經(jīng)說過一句話：智慧是寶石，如果我們用謙虛來鑲邊就會更加燦爛奪目。那比如寫作文就是寶石的話，那么請人評價作文就是鑲邊。
今天下午，老師讓我們把交上去的作文自由評價：寫出這篇作文的主題思想和感情，有助于更好的寫好作文。
我首先拿到的是XXX的作文，她寫的是《今天我當(dāng)家》。寫的是她和媽媽交換職位，拿錢買菜做飯的事，做飯做的一塌糊涂，當(dāng)了一天家，終于感覺到當(dāng)家長是多么辛苦。家長不辭辛勞的在外奔波正應(yīng)了一句話：多少座山的崔嵬也不能勾勒出您的偉岸；多少個超凡的歲月也不能刻畫出您面容的風(fēng)霜！
是啊，讀完這篇課文，是我感覺到家長是多么辛苦！她的這篇作文寫的真好，讓我都不知不覺的沉浸在其中。接下來，我有看到了幾篇作文。有寫喜事的'，有介紹自己的。讓我覺得自愧不如。隨著老師的一聲：“放學(xué)”。流動作文活動就這樣結(jié)束了。但是我還沉浸在評價作文的樂趣中。
作文是書法作者情感的的真實寫照，但是評價作者的作文也不是一番風(fēng)趣，我期待著下一次的作文評價，但是我也會努力把作文寫好。
六年級作文 篇8
一個美麗的午后，天空金黃金黃的，太陽已不再耀眼，但它那微弱的光芒和白云結(jié)合在一起，形成了紅、橙、黃的漸變。
爺爺正舒服地倚在老爺椅上，輕閉著眼，前方的電視機(jī)被陽光溫柔地照著，微微發(fā)燙……爺爺緩緩睜開眼，柔和而慈祥的目光穿透了空氣，定格在了那套古老的茶具上。只見他雙手撐著兩邊把手，從椅子上扶起，身子向前微微傾斜，慢慢地靠近了茶具。爺爺用右手拿起茶壺，左手輕輕拿起茶杯，右手大拇指向上翹起，猶如窈窕淑女一般亭亭玉立，左手也慢慢向上抬起，拇指放在杯口處，四只手指托住底座，這時，壺口不偏不倚地對準(zhǔn)了杯子，爺爺右肘緩慢向上抬起，不慌不忙地開始往下倒，“呼呼——呼呼”茶水悄無聲息地如泉水涌進(jìn)水井般從杯子底端升起，漸漸地，眼看著水即將滿到了杯口，但那固有黏性的'茶水卻并沒有溢出來，而是凝固在那，如同一個沒有成形的琥珀一般堅韌而有光澤。
他慢慢放下茶壺，再用右手小心翼翼地托著杯底，左手輕輕放在杯口旁，他將杯子慢慢靠近鼻子，微閉著眼，深吸了口氣聞了聞，滿意地抬起了頭感嘆道：“啊，真香！”聽了爺爺這般贊美，我真的是“口水直流三千尺”也想湊過去品上一品，爺爺又將杯口遞到嘴旁，吹了吹，輕輕抿了一小口，含在嘴里，眉頭微蹙，過了好一會兒才咽了下去，此時眉頭舒展，嘴角上揚(yáng)，他心滿意足地又閉上了眼，回味著那高貴而又不失典雅的紅茶。
爺爺睜開眼，他的目光是那樣慈祥溫和，像一縷陽光照在身上般溫暖，又似一陣春風(fēng)吹過臉頰般暢意。
那個下午，我將永遠(yuǎn)忘不了。雖沒品到茶，但看到了爺爺?shù)拿碱^從微蹙到舒展，感受到了茶的味道從苦澀到甘甜，體會到了人生亦是如此，苦盡了自然甘甜！
六年級作文 篇9
風(fēng)蕭蕭，草寥寥，風(fēng)吹草動。星閃爍，月朦朧，星爍月迷蒙。冬天的寒風(fēng)吹過我那冰涼的臉頰，感到一絲絲的痛。那短短的黑細(xì)發(fā)被這股寒風(fēng)扶著，總感覺沒有那么精神。那穿的鮮艷的彩色衣服在黑空爍星的美景下覺得那么渺小。
聽不見蟲聲了，聽不見蟲子們的歡叫聲了，更聽不見那甲蟲音樂家們?nèi)褙炞⒄駝舆@翅膀的美妙音樂了。心中有一絲絲的奇：它們?nèi)ツ膬毫四兀渴腔丶疫^年了嗎？還是在冷天下睡覺呢？這些問題也許會讓人絕的我不如三歲小孩，可這還不是我的天真呢？
也是那樣的安靜，沒有雜音：沒有汽車的噪音；沒有人們的叫聲；沒有大自然的一片熱鬧。靜靜的，仿佛這個世界世與我相融了。感到清幽，感到寂寞。
夜，雖然寂寞，但也有一絲的開心……
夜?jié)u漸的深了，天氣也變得冷了，風(fēng)刮的更加厲害了，這是出現(xiàn)了聲音……
在黑夜下，風(fēng)姑娘吹過草地，她在上面舞蹈，雖然很黑，但我還是清清楚楚的看到她的步伐是那樣的小心，輕輕的踩在草地上，草地上的小草們開心地彎了腰，草兒們個個挨著背，發(fā)出“嗖——嗖——”的聲音。風(fēng)姑娘在黑夜下飛過樹林，她在幫助大樹梳理頭發(fā)，瞧！她多么的'心靈手巧啊！把大樹的頭發(fā)“莎莎——莎莎——”的理。在黑夜下風(fēng)姑娘浮過水面，水面上起了層層漣漪，那是小水弟弟摔傷了，風(fēng)姑娘在輕輕吹著他的傷口，她多么的溫柔啊！
夜時候的景多么美，他不光景美，風(fēng)也美，聲也美！夜深人靜的時候，是自己的天堂，也是寂寞的教堂……
風(fēng)還在“呼——呼——”的吹著。