六年級作文（精品9篇）
在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的六年級作文9篇，希望對大家有所幫助。
六年級作文 篇1
我真想回到一、二年的那段時光，回到那天真無邪的時光。因為那里有各種迷人的笑容，而這迷人的笑容就來自于我身邊的人——媽媽。
我真想回到過去，回到那已經過去了的過去，哪怕我把你逗笑后，看到你那露出的大白牙。
天氣昏暗，在那花花綠綠車堆里，一輛古銅色的車格外顯眼。只聽到從車內傳來一陣“哈哈哈”的歡樂笑聲，那便是我在車里給媽媽講得一個搞笑故事。我剛講了一小段，你就已經瞇著眼睛，用手捂著嘴巴在偷笑。我話音剛落下，您已經迫不及待地干脆放下手，張大嘴巴前俯后仰地開始哈哈大笑起來，最后笑得連腰都挺不直了。
可是，我現在給您講笑話，您都是面無表情，有的時候最多把頭扭75度，嘴角微微翹起，冷漠的說了句，“呵呵——”就敷衍過去了。每當這種時候，我總有一個疑問，為什么媽媽會變得如此冷漠？我希望媽媽還能像以前那樣的開朗，與我快樂相處。
我真想回到過去，回到那已經過去了的過去，我想看看你那給予我肯定而且發自內心的笑臉。我更想聽到您關心我安慰我的言語。
在二年級的.一次考試中，一向取得好成績的我，卻意外考砸了。拿到試卷的我，心理緊張急了。放學時，我雙手無力地垂著，雙眼耷拉著看著地面，雙腳踢著石子慢悠悠地往家的方向走著，整個人像丟了魂似的有氣無力。回到家，我都不敢正視媽媽的眼睛。等媽媽回頭的時候，我從鏡子里偷偷瞄了一眼她，才發現媽媽并不是很生氣的樣子。反而，她的眼神很溫柔，目光很慈祥。根本看不出一點怒氣。過了一會兒，媽媽見我心情很低落，反而過來安慰我說，“瞧你那個樣子，這次一定是沒考好吧？沒有關系啦，下次再努力就行了，把這次沒考好的，回去好好做一下，重新復習一下，爭取下一次考好就可以了，不用灰心喪氣！”聽到一向嚴厲的您說出這樣的話，我如釋重負，感覺媽媽是世界上最偉大的媽媽，讓我心情一下子就好了很多！
可是現在您不再有那樣慈祥的目光了。現在動不動就生氣暴怒，讓我感到十分害怕。您經常罵我，說我這樣粗心，那樣無知，我現在對您十分緊張，我真心希望您能心平氣和的跟我交談一下。
媽媽，是不是因為我長大了，所以你就對我更加嚴厲了呢？還是什么其他原因，您對我變得如此暴躁，我希望您能像過去那樣對我。
我真想回到過去，回到那已經過去了的過去。
六年級作文 篇2
守信是我們中華人民傳統的美德人。一定要言必信，行必果。我差點成為無信的人。
那是一個星期天下午，太陽炙拷著大地，樹上蟬兒唱著歌，我和鄭敏相約下午一點整在校門口碰面。12點半時我正悠閑自在地呆在空調房里，一邊啃著瓜子一，邊看電視。時間一分一秒的過去了，媽媽的一聲叫喊打破了這美好的畫面。冬冬，你下午不是跟同學去玩？現在啥時辰了，還不快去。媽媽催促道。你說，誰怎么會在這鬼天氣出去玩呢？改日吧！我果斷地回盡道。冬冬，無信的.人，不能作伴侶，人而無信，不知其可也你難道要做一個言而無信的人嗎？媽媽語氣中夾著幾分生氣。望了望媽媽那張嚴肅的臉，我難道沒有做錯嗎？不，我做錯了。媽媽，我做錯了，我這就去知錯就改還是好孩子媽媽說完臉上露出了一絲微笑。
我迅速來到了校門口，校門口出現了一個熟悉的身影，鄭敏已經在校門口等著我，我挽回了我差點失去的信用
守信是我們中華人民傳統的美德。我們不能沒有它。無信的人，不能做伴侶，人而無信，不知其可也他將在人生道路上永遠的激勵著我前進。
六年級作文 篇3
我想做一名畫家。我從小就喜歡畫畫，媽媽總說，在我很小的時候，我就喜歡拿筆在紙上畫呀，畫呀，總是畫個不停。
時間像一匹正在奔跑的千里馬，轉眼即過。如今我已經是一名五年級的學生了，馬上就要上六年級了。這些年跟著我們的美術老師學到了很多很多畫畫的技巧，我的畫也越來越好了。在美術課上，當我的畫被老師表揚的時候，我的心里就樂開了花，老師對我的肯定成了我畫畫最大的動力。
我們班的黑板報都是我和幾個同學一起完成的，而且我們畫的黑板報每次都是全校最好看的，連老師都以我們為驕傲呢！
每當我心情不好的時候，我就會靜下心來，拿起畫筆作畫。有時候我會畫一只在空中飛翔的小鳥，仿佛小鳥會把我所有的煩惱都帶走；有時候我會畫幾條小魚，小魚兒們自由自在地在水中嬉戲；有時候我會畫一個在花叢中追蝴蝶的小女孩，就好像是我來到了花叢中追蝴蝶，那是多么美麗的景色啊！每當我畫完一幅畫后，我所有的煩惱就會立刻消失不見，原來畫畫還能讓人忘記煩惱，心情平靜。
我的夢想就是長大以后環游世界，走到哪就畫到哪，把每一個我到過的地方都畫成一幅幅美麗的作品，這樣就可以讓更多的'人欣賞到美麗的風景。我還會把身邊所有美麗的東西用畫筆一一畫出來，讓大家能夠欣賞到生活中更多美好的東西，這樣他們就會更加熱愛生活。
我知道，做一名畫家還需要付出更多的努力和辛苦，所以我會一直堅持下去，永不放棄。
評：本次寫作從自己的生活著手，更加使人明白你為何想成為一名畫家的。從文中可以感受到你不僅喜歡畫畫，同時畫畫也給你來了許多意想不到的驚喜。語言樸實,但感情豐富。如果你能把今后怎樣的付出,給寫出來,效果會更好！老師相信你能做到！加油！努力去實現自己的夢想！
六年級作文 篇4
最近幾天，我讀了一篇文章，名叫《“小草”和“大樹”》。這篇文章張開闊了我的眼界，使我受益匪淺。
這篇文章講了夏洛蒂·勃朗特三姐妹在逆境中成長起來，用汗水和心血打開了圣殿的大門，堪稱逆境成長的典范。
在這篇文章中讓我記憶最深刻的句子是：“她在一陣錐心的羞慚與痛苦中昂起頭來，把這一封浸滿冷酷和偏見的信頂到床頭，讓她隨時刺激、便打自己的靈魂。”從這個句子中我體會到：夏洛蒂三姐妹意志堅定、頑強不屈、她不怕困難、。由這個句子我聯想到了自己：記得一次我和爸爸去爬山，剛爬到半山腰，我就累得氣喘吁吁、滿頭大汗。我不高興的對爸爸說：“我不爬了，累死了。”“在堅持一會吧，就快到了。”可是爸爸不管怎么說我都不聽，最后爸爸無奈的'走了，過了一會兒爸爸爬山回來了，聽著爸爸說上上的風景怎么好看，我腸子都快悔青了，心想：早知道，就不放棄了，哎！
文章中的這個句子也讓我記憶深刻：她們硬是用鋼鐵般的意志敲開了盛典的大門，硬是用汗水和心血把“小草”澆灌成“大樹”。從這個句子中我體會到：夏洛蒂三姐妹頑強不屈的意志，她們的成功是付出艱辛的努力的，是汗水和心血換來的。有這個句子我想到了海倫·凱勒，小時候的一場病使她成為了盲、聾、啞人，但是她卻沒有放棄沒有向低頭，老師教她摸盲文、說話這些事對她而言是那么困難，但是她卻沒有放棄經過她不懈的努力，她成功了。她還成為了殘障專家。看！她多棒啊！
從這篇文章中我懂得了，遇到困難不算什么，因為它是你成功路上的絆腳石，只有你努力、仔細就會發現世上沒有困難哪些困難只是人們的恐懼造成的，只有你努力克服困難，那么你才有權利成為、成功的主人。
六年級作文 篇5
“古”代表懷舊；“月”代表多情；“哥”代表俠義；“欠”代表力求完美。這幾個美麗的字加起來就組成了一個美麗的名字——胡歌。
胡歌，我第一次認識他是從仙劍系列中那個重情重義的逍遙哥哥，他的演技，他的情感，無一不讓我留下了深刻的印象。他可以是神話中的易小川，蒙恬，也可以是仙劍3中放蕩不羈，帶有點二的景天。我知道，當我第一次看到他的笑容時，我就認定了他是我喜愛的明星，我的偶像。
我為自己是胡椒而自豪，外界對我們的評價是素質好，當然，有這么好的老大就有這樣的粉絲。可能有一些人對胡歌的看法并不是很好，但是，他知道他在困難的時候，有我們這片藍色的天空在為他分擔一切，他永遠不會是孤身一人面對流言蜚語。
他在人生中的'一次災難時，我并不知情。現在回想起來，那時，我沒有在他身后支持他，真的是我的愧疚，但是，我又看到了老大樂觀向上的心態，他的面前，有一片蔚藍的天空，一封封信紙傳遞在他的心間，他是溫暖的，我們也是溫暖的。
我不會在乎別人對他的評價，因為，我們懂他，他是那么的好，那么的好，那么的好，好到我無法去離開他，離開胡椒這個大家庭。歌不離，椒不棄！
六年級作文 篇6
從小，我就喜歡看書，雖然說不上嗜書如命，但書已成為我生命中不可缺少的一部分，更是我的良師益友。
漢代學者劉向曾經說：“書猶藥也。善讀者可以醫愚”。的確，善讀書者，智也。但我們不能死讀書，讀死書。從讀書中汲取營養，感受世界，陶冶性情，提高思想修養。
現在，書籍伴我走過了十二個春秋，讀書給我帶來了無限的樂趣，讓我受益無窮。
幼兒時代，媽媽給我買了許多童話故事書，當時我還不識字，但是書中的一幅幅精美的彩色圖畫把我深深地吸引住了。在媽媽的指導下，我漸漸地明白了故事的大概情節，從中體會到了樂趣。
上小學時，老師開始教我們識字，我便開始讀注音版的`故事書，能夠自己大致了解故事的內容了，《阿凡提的故事》給我留下了深刻的印象，阿凡提的機智、勇敢、幽默，使我非常敬佩，也給我的生活帶來了歡聲笑語。
不久，我迷戀上了探險小說，《冒險小虎隊》是我最喜歡的一個系列，書中一波三折、曲折離奇的故事情節，引起了我濃厚的興趣，帶著我進入了一個冒險的世界，幻想自己也像小虎隊一樣勇敢、聰明、去解開一個個未知之謎。
隨著年齡的增長，我的閱讀范圍越來越廣，唐詩宋詞、文學名著，在細細的品味中，讓我體會到了李白送友人時的惜別之情，杜甫的懷才不遇，曹操的壯心不已，保爾·柯察金的堅強。
讀書是那樣富有樂趣，它將一直伴隨我的成長，因為有書，人生的旅途將會更加豐富多彩。
六年級作文 篇7
寒假，我來到了哈爾濱聞名的雪谷，正所謂“山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。”美麗的雪谷山也因為有四面八方的游客到來變得多姿多彩，雖然它不是特別的雄偉，但那壯美的雪景，卻讓我流連忘返。
在雪谷山腳下，一行人穿著沖鋒衣，戴著護目鏡向山頂前進，而我就在其中。仰望山頂，遠處的山峰就像一只正在向遠處眺望的老鷹。前方一棵古老的松樹好像一個個戴著白帽子的衛士，守護著這滿山的雪景。
漸漸的，雪越來越深，已經沒到膝蓋了，我拿著登山杖，在山路中慢慢前進著。這時，一只老鷹吸引了我的注意力，順著鷹的目光，我看到了一株株叫不出名字的植物，又看到了一縷縷從遠處村莊里飄出的炊煙，還看到了一朵朵美麗的白云，自由自在的飄在空中，好像在回味著山上的無邊美景。
天空的邊際，一碧千里，只有一兩朵白云在飄蕩。天地之間一片片雪白卻又充滿了生機，松樹林與一望無際的`天空交織成一幅壯麗的圖畫。偶爾掠過一兩只鷹，仿佛在這畫卷上又添加了許多生機。
陽光照在遠處的滑雪場上，此時的滑雪場就猶如一面閃閃發光的鏡子，格外美麗，也格外耀眼。一條迂回的河穿過峽谷，好像給美麗的雪山戴上了一條玻璃項鏈。難道這美麗的雪景還不足以讓人陶醉其中嗎？
在這雪景里，我乎忘記了自我，忘記了我是一個人。我感覺自己是一只鳥，掠過了美麗的河面。我感覺我是一棵樹，在與枝頭的鳥兒交談著自己的所見所聞。
我愛雪谷，更愛這美麗的大自然！
六年級作文 篇8
我是個習慣夜讀的人，平時，課業完成后，總會就著點燈光，泡杯熱呼呼的茶，捧著課外書讀至深夜；然而，這樣的夜讀總是寂寞的。
有次，當我正沉浸在小說情節時，突然聽見硬物撞擊天花板的聲響，一次又一次，我不免有些害怕。接著，那“異物”很快速的降落在我的書桌上，定睛一看，原來是只不知名的中型硬殼蟲，有著藍黑色的翅牓及墨黑的軀干，看起來頗為可愛。我拿起筆桿逗弄它，它倏的避開，又靈巧的飛上了天花板。接連著幾天，它都會 在深夜到我的桌前造訪，而我也會留點小塊的餅干屑給它，它總是一點一點的`啃，然后停留在臺燈下，好像在陪我讀書一樣，使得我原本寂寞的夜讀增添不少樂趣。
雖然不知道它還會來多久，但我還是感謝它天天來訪，使我不再孤獨。也期待它帶來更多的“親朋好友”，讓我的書桌變成一個小型的“夜間昆蟲館”，而我也會永遠記得在夜深時，開放一個小角落迎接這些良伴！
六年級作文 篇9
剛放寒假，武漢就紛紛揚揚下了一場大雪。今年的雪，下得快，化得也快，甚至于剛下完雪，整個車都被厚厚的雪覆蓋了，過了半天左右，就只剩光禿禿的車身了。為了看看大自然的雪景，我來到了觀雪佳地——————風景優美的湯湖公園。只可惜我到公園時，雪幾乎已經差不多快化完了。
不過，殘雪也別有一番風味：一眼望去，不僅僅有雪的白色，還有大自然的綠色；雪同時讓不太清新的空氣變得清新起來；在植物的襯托下，這說多不多說少不少的雪顯得更為過人。
當然，殘雪也是多種多樣的，因為它們受到不同因素的影響，有的是人為的，有的是自然的。在一片枯黃的草地上，有兩塊很大且沾滿雜草的雪塊，它們一大一小，很明星它們之前是一個整體—————雪人。在環繞公園內部的道路兩旁，有一排排的小矮樹，樹上有少許的雪，遠遠地望去，就好像幾朵白色的小花。公園中，還有數量不少的大樹，其中一些樹上還有積雪，有的樹枝被雪壓彎后承受不了雪的重量，一陣風吹過，就有雪窸窸窣窣地往下掉。殘雪也可以千姿百態。
在漸漸融化的雪中，還有一些小動物的`身影。在有雪的草地上，許多小鳥追逐嬉戲，為了不驚動它們，我只能遠遠觀看。在湖邊，一只鴨子靜候時機，等待獵物，待到湖面出現波紋、冒了幾個小泡泡，鴨子便飛也似地奔向湖中，一頭扎下去，嘴里津津有味地吃著。雪好像并沒有阻礙動物們的生活。
靜靜的公園里，一陣“突突突”的聲音傳入耳中，原來是辛勤的工人們在翻松泥土，為明年的春天做準備，灑下春的種子。
其實，雪和人生一樣。從剛降落到地面的充實、飽滿、潔白、年輕力盛，到被陽光蒸發、融入泥土，它來過這個世界，它帶給了我們不同的生活體驗。
看上去殘缺不全，甚至被人踐踏過的殘雪，一樣讓我感受到了春的氣息！
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