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六年級的作文300字9篇（熱門）
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的六年級的作文300字9篇，希望對大家有所幫助。
六年級的作文300字 篇1
有一種鳥，它能夠飛行幾萬里，飛越太平洋，而它需要的只是一小截樹枝。它把樹枝銜在嘴里，累了它就把那截樹枝扔到水面上，然后飛落在樹枝上休息一會兒，餓了它就站在那截樹枝上捕魚，困了它就站在那截樹枝上睡覺。誰能想到小鳥成功地飛越太平洋，靠的卻僅是一小截簡單的樹枝呢？如果小鳥在嘴里銜的不是樹枝，而是把鳥窩、食物等旅途中所需要的用品，一股腦兒全帶在身上，那小鳥還會飛得起來嗎？
讀完這個故事，我們從小鳥身上得到的啟發是：
如果一味地苛求成功的條件，再好的條件也會成為一種負擔，成為捆綁在翅膀上的黃金。它不僅無助你成功，反而會拖累你前進的'步伐。
愚者喪失機會，弱者等待機會，智者把握機會，強者創造機會。成功，就是在沒有條件中創造條件，就像那種飛越太平洋的小鳥，靠一小截簡單的樹枝，立足、生存和飛翔。
六年級的作文300字 篇2
今天早晨7點，我和我約好的幾個好朋友——王璐、柳迪航、余小寶一起下去操場晨跑。
我是住在院子里的，所以操場很寬闊。操場的中央有一個升旗臺，兩旁各有一塊小草地，正面還有一座非常高大的建筑物——一座辦公樓。
我們就只能繞著操場的邊緣進行晨跑。我跑著，跑著，心里默默地在喊：加油！加油！突然，我被一個硬硬的東西拌摔跤了。我猛低頭一看，唉，原來是一只烏龜。這只烏龜看上去非常的“老”，它的烏龜殼上的皮都掉光了，爬行的速度很慢，體形也是非常的大，幾乎都呆在一個非常引人注目的.地方，動也不動。
我心想：這只烏龜好可憐啊，我把它帶回家吧，在這里他只會被一些人狠狠地扔進非常臟的垃圾桶，或者被一些淘氣的小朋友當足球踢來踢去。我一回到家就給這只烏龜去了一個名字叫做“神父”，接著，就把上次好朋友王路送給我的烏龜食拿出來一粒一粒地喂給烏龜吃。看著“神父”吃的這么開心，我也感到非常的開心。
這時，媽媽走過來對我說：“月月（我的小名），我非常高興你又長大了，變得更有愛心了，但我希望你的學習成績也一樣很棒，你行嗎？”我回答：“我行的媽媽，我會把學習成績提高的！”我心想。
六年級的作文300字 篇3
雪，是從遙遠的國度飛來的白色精靈？是天使翅膀上落下來的白絨毛？還是嚴冬特意為大地準備的白被子？是的，雪，像蘆花；像棉絮；像蒲公英那帶絨毛的種子。她飄飄灑灑，她紛紛揚揚，她婀娜多姿。
這就是冬姑娘來臨的預兆，冬天的早晨很美，不信，請看。每天早晨推開門出去時，刺骨的寒風呼呼地吹著，不時地向我襲來。并且，偶爾會有調皮的小雪花紛紛揚揚地落下來，就像跳舞一樣。六角形的雪花各式各樣：有的像銀針，有的像落葉，還有的像羽毛，煞是好看。飄落在地上，仿佛給大地鋪上了厚厚的毛毯；落在樹上，像穿上了銀裝；落在汽車上，就像剛剛出爐的新鮮奶油蛋糕。這美麗的雪景使人們沉浸在清新的空氣里。到處銀裝素裹，美不勝收。不過，最能讓人們在家中就能最先感覺到冬的氣息的是窗戶上的冰花，有的像森林，富有神秘感；有的像小溪，仿佛在靜靜流淌；有的.像圣誕老人，好像來給人們送禮物……冬姑娘真是心靈手巧�。∵@樣的美景，誰不向往。這就是我心中的冬天，那么的美麗，圣潔。他是神圣不可侵犯的。我愛冬天，他是我的象征。因為我天生就是全身冰冷，喜愛黑夜。
六年級的作文300字 篇4
星期五，多數學生期盼的一天，為什么呢，因為星期五過完，就是休息日了呀，就可以玩了呀。
星期五，這一天發生了很多事情，我就挑最有趣的一件事記下來吧。
今天，早上我到班里的時候，王暢就拉著我讓我讓我設計黑板，我說設計什么黑板呀。教師節的黑板呀。我連忙去設計，設計好了以后，我們都躲在教室的后面，陳思雨把車老師和姚老師叫了過來，我們從后面蜂擁而上，異口同聲地喊道“老師節日快樂”，一陣雷鳴般的掌聲響起，朱老師路過我們班，見我們班這么熱鬧，就進來了，還給我們拍了幾張照片。
我們還給老師們送了花，有的`送給了車老師，有的送給了姚老師。
我從內心里來說，雖然姚老師是新接我們這個班，姚老師也知道我們這個班很差，而且非常認真，細心地對待我們每一個人，每一位同學，我非常開心姚老師加入我們，成為我們當中的一員，和我們一起走。
我想最后一年了，不管是哪個老師，都希望我們考上好的中學，所以，讓姚老師、車老師、郭老師陪我們走完這小學生涯的最后一年吧。
六年級的作文300字 篇5
新華書店，一個耳熟能祥的名字，陪伴著幾代人。
聽我媽說，她小時候也很喜歡去那里看書，她第一次是外公帶她去的，而我第一次是媽媽帶我去的。
一來到新華書店，映入眼簾的是一整面5~6米的巨大書柜，里面擺了各種各樣的書。我心想，新華書店外面都那么氣派，那里面一定更好看了。于是，充滿好奇的我轉了個身，跑了上去，就來到了書店里。
書店里許多人，或坐或站地在各各角落看書，人雖多，但地上掉根針都聽得見，安靜極了。我四處觀望，發現有很多區域：天文區、地理區、散文小說區、兒蘭書籍區，還有供人們讀書的閱讀區，真是包羅萬象，任何你想看的書，這里都有。每個人都在這看自己喜愛的.書，我也輕輕地挑選了一本書看，趴在閱讀區的大桌子上，津津有味地看起來。
漸漸的，我感覺自己已經深深地融在書的世界里了，我發現，這里不僅是書的海洋，還是心靈棲息地。不知不覺，天色已晚，我該回家了，當我依依不舍的離開時，感覺自己剛剛結交了一個知己，關懷著我。
走出新華書店，外面華燈初上，車水馬龍。有誰知道在一個這么喧囂的城里，有一個這么安靜的角落，讓人洗滌心靈，它就像一盞明燈，照亮了人們，還照亮了我……
六年級的作文300字 篇6
美麗的小樹充滿了快樂，春、夏、秋、冬別有一番景象。
瞧，溫暖的春姑娘踏著彩云來到人間，把老朋友布谷鳥也帶回來了。“布谷、布谷”一聲聲清脆的鳥叫，喚醒了春筍弟弟，吵醒了小樹哥哥和樹林里面的許多小動物和小植物。他們在歡唱地聊著天�？矗脊萨B在繪聲繪色地描繪著南方的景色，小動物們在爭先恐后講著一個冬天做過的夢，有的夢令大家哈哈大笑，有的夢卻令大家直冒冷汗，可愛的小兔子在快樂地舒展著四肢，一切都是那么的生機勃勃。
喜怒無常的夏媽媽下著雷雨來到了樹林，也把令人討厭的昆蟲——知了也帶來了。它吵的大家不得安寧，一個個到大樹下乘涼，所有樹木在春風吹拂，春雨的.滋潤，春光的沐浴長得更加茂盛了。默默地撐開雙臂，為樹林里的一切生物遮陽避暑。
秋無聲無息的降臨，它把大部份樹木都給它們換上了新裝。但歲寒三友依然挺拔著腰在樹林中，小野菊也屹立在小樹林里，你挨我，我挨你。
冬天來了，樹林一片白茫茫的，小動物都回到了自己的小窩，小樹林充滿了寂靜。大家都等待著盎然的春色再次光顧。
這就是四季的小樹林，是生機勃勃的小樹林、綠樹成蔭的小樹林、寂靜的小樹林……都是那么美麗，那么令人忘返！
六年級的作文300字 篇7
我的校園坐落在濟東新村中部。我的校園并不大，但是很美，每個部位各有特色。下面我就領你去我的校園看一看吧!
如果你春天來，我會領你到校園的西南部去看。你會看到紅葉李在枝頭昂首綻放，正在報告春的到來。
如果你夏天來，我會領你到大門的右邊。你會看到墻頭上濃密的薔薇花鮮艷奪目，香味四溢，招人喜愛。再往前走，校園最西邊的一排排樹木密密層層，依我看，你要是在樹下乘涼，絕對是很好的遮陽傘。
如果你秋天來，我會領你到校園的東部。那里有一排法桐，秋風一吹，落葉在空中飛舞，一會兒在這兒飄，一會兒在那兒飄，好看極了。
如果你冬天來，你可能弄不清我要領你看什么，沒別的，就是人。那時侯，北風呼呼地刮，刮在臉上像刀割一樣疼，連樹木都凍得瑟瑟發抖，可同學們仍然在校園里笑著、鬧著，絲毫不畏懼冬天的寒冷，給清冷的校園增添了生機。
我愛我的校園，愿我們的'校園今后更加美麗。
咱們的校園原來這么美麗，你真是有一雙慧眼，老師還從來沒有這樣仔細地觀察過咱們的校園，看來我也得好好欣賞欣賞了。
六年級的作文300字 篇8
大樹對人類非常重要，我坐凳子、吃飯用的餐桌、還有書櫥、書桌、鉛筆……，都是用大樹的直桿做的。大樹是人類不可缺少的一樣植物，因為人類的大量砍伐，現在我們這代人是很難才能看到美麗的`大森林了，每個人家都有很多東西是用樹木做得。
我從電視上看到像大樹一樣默默奉獻的一位很不起眼的普通人，這位叔叔原來是做體力活，攢下了一點錢，叔叔看到有很多的小朋友跟家長走丟了或是被拐賣，叔叔看到這樣的場景后決定去幫助這些小朋友。叔叔幫小朋友找到家長后，一分錢也不要，吃飯的錢也是自己出，叔叔幫助了好多小朋友找到了家長，也是不求回報。他攢下來的積蓄很快就用完了，那位叔叔只好讓他們家的阿姨來掙錢。有一次叔叔把一位小朋友送回了家，他們家是在大山里，那位叔叔摔了一跤，被送往了醫院的急救室，醫生說要是你在出去兩三次你就沒命了�？墒沁@些可憐的孩子還是沒有阻擋住叔叔幫助小朋友回家的念頭，還是繼續幫助小朋友。還有一次在大山里因突發狀況而走了，他所有幫助過孩子家長從各地趕來送那位叔叔最后一程。叔叔的默默奉獻打動了很多人的心。這樣無私奉獻不求回報的人就像大樹一樣。
我們也要向大樹一樣學習，做這樣無私奉獻，不求回報的人。
六年級的作文300字 篇9
我有一個活潑可愛的“弟弟”，其實他是媽媽同事的兒子，平時特別喜歡跟我玩。他的頭特別圓，像個圓圓的小皮球，小臉肥嘟嘟的，一對眼睛也特別的.圓、特別的亮，簡直就是“夜明珠”，紅潤潤的小嘴巴就像誘人可口的小櫻桃，他的發型也特別時髦，全部往后翹，一個標準的小帥哥。他體魄健壯，很喜愛體育，天天都和我去打籃球。
我們一到籃球場，我拿起籃球全神貫注地盯著籃筐，一躍球就進了，弟弟也學我樣子，投了一下，結果沒進，又投，又沒進，呵，他氣得坐在地上，一會怪球太重，一會又怪自己沒用。我坐在他身邊，耐心指點地說“不要灰心，在投籃的過程中要全神貫注地看著籃筐，心里計算一下自己離筐架的距離，調整好后，再用力一跳用力一投，球就會進的，你再試試吧”。
他聽后，又重新鼓足勇氣上了籃球場，按我的辦法重新做了一次，結果真的投中的，他開心的直拍手叫我，哈哈，可愛的弟弟，真有趣啊。
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