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六年級作文300字通用（3篇）
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的六年級作文300字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級作文300字 篇1
寒假生活開始了，我給自己定了學習計劃，每天要做運動，做家務，做作業，閱讀，練琴。
今天早晨六點我就起了床，跟著爸爸一起去打羽毛球。我以前羽毛球打得還可以，但現在手可能有點生疏了。過幾天小記者有羽毛球比賽，所以我要趕緊和爸爸一起練練，俗話說得好，臨陣磨槍，不利也光嘛。
開始練習打羽毛球了，我這才發現，原來我打羽毛球的技術真的比以前生疏了很多。結束時，爸爸鼓勵我，說我比之前打得還好呢。
打球回來，我開始誦讀《老子》，共用時21分鐘，媽媽夸我記性好，我也很佩服自己。第一次讀《老子》用時35分鐘，沒想到才讀了幾天，已經那么熟練了，朗朗上口。
午飯后，媽媽指導我刷鞋，第一次刷鞋，感覺刷得很干凈。寫完寒假作業，我找好朋友一起去看電影《星球大戰》。我們三個在一起玩了很久的好朋友，放寒假終于又可以聚在一起了。看完電影，我們一起去書店買書。晚上練習字帖、跳繩，輕輕松松把一天計劃的事情全部完成了，好開心啊！
突然感覺寒假的.第一天過得好充實。重要的事情最先做，簡單的事情重復做，重復的事情快樂做。小朋友們，希望你們的寒假和我一樣，過得又充實又快樂。
六年級作文300字 篇2
自從出生到現在，我就從沒見過那么大得雪。早晨，爸爸、媽媽對我說：寶貝，快看，外面在下大雪呢!一聽這話，我顧不上寒冷，立馬從床上跳起來向窗外看去。啊!真美。外面一片白茫茫，世間萬物都好像被白雪覆蓋著。這時，我再也忍不住了，迅速地穿好衣服，帶上皮手套，央求爸爸媽媽一起和我堆雪人。爸媽經不住我得軟磨硬泡，只好同意了。
來到樓下，我們便開始分工。爸爸負責運雪，我和媽媽則分別做雪人得頭和身子。剛開始，爸爸還不知道拿什么運雪。還是我聰明，想起了家里特大號得塑料盆。后來我也遇到了困難。雪人得頭雖然滾圓了，但不夠大。于是，我便拿著雪球，往雪地里一放，繼續滾啊滾。媽媽倒是一帆風順，沒遇到什么攔路虎。終于，我們做得雪人誕生了。可是我總是覺得不太對。啊，我怎么忘了，雪人沒有五官。怪不得看著那么別扭呢。想到后，我慌忙拿來兩片樹葉和兩個花椒，分別做了雪人得眼睛、鼻子和嘴巴。爸爸媽媽也拿來了舊草帽和舊抹布。草帽歪戴在雪人得頭上，抹布當成了圍巾，圍在雪人脖子上。最后，我們得雪人完完全全地做好了。我們一家三口都很高興。
我愛冬天得雪，更愛那白白胖胖得小雪人。
六年級作文300字 篇3
像朝圣者一般，我追求著我相信的，也相信我的事物。那是夢想，也是一種信仰。
我信仰著，避開追名與逐利，像現在的我，經過繁榮奢華而又離開，向往著世界上的每一個極端，美麗與幻想，我信仰著似夢非夢的地方，信仰著像烏托邦一樣，會為此帶著它離開，帶著它向旅行一樣的朝圣。
對，就是旅行。我想去每一個有著最美的地方，我不怕冰冷，我不怕炎熱，我不怕因為愛而死亡，不怕為了在旅行中為了尋找愛而復活。也許是因為太多的理由，只是每一種都無法詮釋，詮釋自己如此般的選擇。在旅行中，我喜歡走遠路，不經意的迷路，在城市或者叢林，在沙漠或是海中，走的更深或更淺，在那些鮮為人知、無人問津的地方迷路、走著遠路。在死亡邊追求生存，生存邊死去，為的是一個向往。這不是盲目，是信仰。
我同信仰著，與一個人旅行著。我需要她。
我是個畫家，她是個攝影師。
我們同樣追求美，追求極端，追求我們共同的信仰，一起旅行著，在尋找像童話一樣、太美而失真的烏托邦。她記錄下真實的美，用輕雅優柔的姿勢，像草地上用網子捕捉蜻蜓的'人，她也用她的網子捕捉每一絲風的飄過，蝴蝶與云的輕盈，一樹枝的枯葉的美。
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