荷花六年級作文
荷，在淤泥中默默的綻放，荷，就是如此的平凡，小編收集了荷花六年級作文，歡迎閱讀。
第一篇：荷花
梅花有不怕寒冷，在風雪中挺立，不與別的花爭奇斗艷的品質;茉莉花的香氣怡人;雞冠花顏色鮮艷…而在這么多的名貴花中，我更加喜愛荷花。
荷花長成后，大片大片粉紅顏色的花瓣上透出一點淡白，讓人看上去那么美麗，那么動人。荷花的.花瓣不僅看上去美麗，而且摸上去也是一種享受。那柔滑的表面透出亮麗的光澤，花瓣條索纖纖，摸了后讓人有陶醉的感覺。
清晨，朝陽初生，荷花又迎來了新的一天。荷花上粘滿了露珠，在陽光映照下，一顆顆的水珠像粒粒透明的珍珠嵌在花瓣上，透亮欲滴。
荷花代表正直、光明正大。當年包公的官府壁畫上也畫著一幅荷花圖，上面也有“光明正大”幾個字。
荷花還代表善良、真誠的意思。相傳遠古有如來佛祖和觀世音，他們坐的便是荷花寶座。
荷花不僅美麗，其果實蓮子還可以食用，蓮子的果肉營養豐富，果肉甜美，中醫上稱可補氣養血。俗話說的好“紅花還得綠葉襯”，如果沒有荷葉，荷花也就不會是這樣生機勃勃了。荷葉寬大，呈深綠色，讓人看了有陶醉在大自然的感覺。
荷花從不和別的花爭奇斗艷，也不和別的花比美，只是孤獨地立在水中，默默無聞地站著，站在水里，站在風里，站在雨里。送走一個晚霞，又迎來一個朝霞。可是，它的生命是很短暫的，只能過一個夏季。可人們都會記住它代表正直、光明、善良與真誠。
梅花、茉莉花等雖美，但荷花更美，因為它代表純潔讓人感覺美。我喜歡你，荷花!純潔的荷花!
第二篇：荷花
“哇，真漂亮!”
眼前，一朵朵盛開的，亭亭玉立的荷花。它們婀娜的身材逗得多少人駐足癡望;眼前，數不勝數的荷花可謂“萬綠從中點點紅;它們披著俏麗的彩衣，翩翩起舞。
荷花像一位舞蹈家，河水就是他們的舞臺，任由它們盡情發揮。荷花像一位醫生，它能使煩惱的人變得快樂，使快樂的人更加快樂。瞧!一只蜻蜓依偎在荷花身上，呼呼地睡大覺了。我真想上前說一句：“蜻蜓妹妹，是不是很舒服呢!”
荷花擁有粉紅色的花瓣，細細的根。不知道為什么，第一眼就喜歡上了荷花。不知道為什么，荷花從骨子里就透露出高貴淡雅的氣質。
我愛荷花，愛它的美麗，愛它的真情。荷花像一個個站在高閣的白衣素女，也像一個個翩翩起舞的少女。你看它們那不用抹粉的臉，像一塊塊的暖玉。是那樣的.美麗壯觀啊!荷花是圣潔美麗的象征，她出污泥而潔白無暇，灑清香而天然獨秀，極玲瓏又純潔謙虛，亭亭玉立，惹人喜愛。荷花是那么的惹人喜愛，每個人看見荷花池都情不自經地看上幾眼。這時，風吹來了，荷花被吹得翩翩起舞，像一片“綠的海洋”，是那樣的耀眼，碧綠。風停了，“綠的海洋”平靜下來了。荷葉上的露珠像一顆顆的珍珠，晶瑩剔透。
荷花的形狀真是千姿百態。有的荷花只有青里泛白的花苞，嬌羞欲語，含苞欲放;有的荷花的花瓣都掉光了，露出碧綠碧綠的蓮蓬，張著口好似在說：“我熟了，我熟了!快來吃我吧!”
荷花不僅美麗，而且全身都是寶。蓮藕能吃，則葉子能泡茶。而蓮子是夏天解暑的最佳食品，總之全身都是寶。
啊!我愛荷花，愛它那亭亭玉立的姿態，更愛它那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高風亮節!
第三篇：荷花
荷，在淤泥中默默的綻放，荷，就是如此的平凡，但在這平凡中卻流露出了不平凡。
初夏，在淡淡的清風中一只蜻蜓扇動著輕盈的翅膀，在池塘上空盤旋、盤旋似乎在尋找什么似的，忽然它向下飛去，在一花骨朵上靜立下來。看，那是什麼?原來是一朵含苞待放的荷花呀，它是如此的美麗，一片片潔白的花瓣泛著點點紅暈緊緊簇擁在一起，引起人們無限期待，期待著它那美好的未來。
塘，池塘中幾朵綻放的.荷花筆直的矗立在池塘中，在清香中緩緩的走到池塘邊，那幾朵荷花靜靜地挺立在池塘的淤泥中，微風中它竟是如此的筆直，如此的正直。在池塘中它是那樣的純凈，那樣的潔白，生長在淤泥中的它竟又是如此的出淤泥而不染。晚秋，邁著輕盈的腳步再次來到池塘邊。習習的秋風中，枯黃的殘荷早已失去了往日的光彩，枯萎的荷葉在寒冷的秋風中一片片飄落，挺直的花莖在秋的摧殘下也彎下了腰。
荷花，你昔日那多姿的身影哪里去了?你往日那歡快的笑容哪里去了?都被那陰冷的秋風帶走了嗎?不，你不該如此，你不該藐視人生的價值，你應該對生活充滿熱情…。.
靜立在池邊呆呆的望著殘荷，忽然遠處一群人搖著船來到殘荷邊，將殘荷連根拔起，那是什麼?那樣潔白?是藕!沒錯是潔白的藕!奧，我明白了!
荷花你將你的一生都獻給了他人，夏天你為人間帶來的美麗，用你那出淤泥而不染的精神感染人們，秋天你將自己殘破的身軀獻給了大自然，成為了土地的養料，你將自己辛辛苦苦孕育一生的果實獻給了人們，自己卻在，無聲中離去…。.
荷花我贊美你!
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