六年級年的作文

時間：2023-10-04 15:06:07 六年級作文我要投稿

六年級年的作文5篇【精】

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的六年級年的作文5篇，歡迎大家分享。

六年級年的作文5篇【精】

六年級年的作文篇1

　　夏，是個熱情好動的孩子，它喜歡運動，只要一運動起來就產生巨大的熱量；夏，是漫山遍野的郁郁蔥蔥；夏，是我們最熟悉的季節。

　　夏天的早上，還是十分炎熱，但炎熱中有帶著絲絲涼意，因此人們都愛在早上把手頭的事辦好。

　　夏天的中午，天空晴朗，烈日高掛，連一絲風都沒有，大地像蒸籠一般熱的人喘不過氣來。火辣辣的太陽，曬得樹木垂下了頭，鳥兒們無力的飛著，花兒草兒像發著高燒的孩子，耷拉著腦袋，一副無精打采的模樣。人們都想呆在空調房里，享受涼爽，不出門上班，但又為了生計，不得不頂著火辣辣的太陽出門上班。夏天的中午不愧是人們常說的“赤日炎炎似火燒，野田禾稻半枯焦”啊！

　　夏天的傍晚，天氣悶熱，吹來的風也是熱乎乎的。池塘里的'青蛙悶的一個勁的叫，魚兒們也悶得不停跳躍，飛濺起的水珠停落在荷葉上，滾滾如水銀，閃閃發光。下班回來的人們，實在忍受不了夏的酷熱，一回到家，便帶上游泳器材和孩子，約幾個朋友，一起去游泳了。

　　夏，真是個壞脾氣的孩子，令大家都熱的發暈，目的是什么呢？是想要讓我們記住它。

六年級年的作文篇2

　　光，是生命的火花，是上帝精心創造的杰作；是人生的希望；是一件令人遐想的藝術品……光，是多么迷人啊！

　　仰望星空，滿天星光，它是多么美麗啊！小時候，我們幼小的心靈仿佛天空上的一顆顆小星星，在瑕想未來的生活。那時，我們所明白、所知道的東西很少，正如夜空中這一顆顆小星星，懷惴著好奇之心想要探索未知的世界。天空中星星點點的燈盞，明亮了世間的萬物；點燃了希望的火把；替人清除了煩惱。一顆顆小星星如一雙雙明亮的眼睛，在天空中調皮地眨著，在人們眼中是那么天真、可愛。光，譜成了一幅幅美麗的畫卷，筆直的道路幻化成畫板，它們在上面盡情揮灑顏料，小星星則是活潑的小精靈，歡欣雀躍地為人們指明方向，天空中的燈盞，是多么令人心曠神怡呀！

　　還有那明亮的電燈，照亮了學生們通向理想的道路。那時，我們已經上了學，大家都把自己的.目標定得很明確，為了達成目標，我們在努力，電燈也在努力。當我們偏離了道路，它給我們指明方向；當我們想要放棄理想，它為我們加油；當我們的成績跌入了低谷，它告訴我們：陽光總在風雨后。

　　啊！當我們努力實現自己的理想時，太陽終于再次露出了笑臉，我欣喜若狂，理想達到了，勝利的曙光也在我的世界升起。這如詩如畫的美景帶來畫龍點睛般的效果，太陽，是成功的喜悅。

　　光，是美麗的結晶，是上帝的作品，是希望的源泉。所以說，光是偉大的畫家，她所創作的畫是多么令人向往，她所創作的畫是多么令人深深迷戀。

六年級年的作文篇3

　　觀海衛鎮方家村有一所新建德的小學，這就是我的學校——衛前小學。

　　我是衛前小學六年級的一名學生。我已經在這座學校生活了兩年了，對學校也該算是熟悉了。這所學校有大操場，小操場，還有車庫、餐廳、體育館等建筑，是觀海衛鎮設施設備一流的學校。這里曾經有我許多美好的回憶。

　　學校里風景優美。在吃完午飯后，我可以盡情地欣賞美麗風景。在通往餐廳的路上，有許多樹，還盛開著粉紅色的杜鵑花。前去聞一聞，只覺得異香撲鼻。有時，能看見幾個小洞，洞里還有各種小動物、小昆蟲。幾個愛小動物的同學總喜歡盯著這幾個小洞看，指望能有幾只小蟲爬出來，可以將它細細觀察一番。

　　學校的風景很優美，，設備更是高級。我們的學校是新建的`，所有的設備都是現代化的，在全鎮是一流的。黑板有觸屏，有多媒體。微型教師，可以供老師聽課，學生看不見聽課老師聽課老師能看清楚教室里的一切;塑膠跑道，它很有彈性，方便跑步;實驗室，里面有許多實驗儀器，可以很好地供老師上課。我最喜歡的還是排球場那兒的運動場所，那里有單杠、雙杠、吊環、秋千、爬梯等體育器材，可以盡情地玩耍。不過，還是要盡量小心，因為稍不留神，就會從上面摔下來，跌得頭破血流!

　　我看我的學校，她是我們的樂園!

六年級年的作文篇4

　　不知什么時候，我們班的話癆漸漸地變多了，膽小如鼠的下課說話，膽大包天的竟然上課說話。看！可愛的話癆們又在上課說話了！

　　上午數學課，老師正不亦樂乎地給我們講重點難題。就在大家津津有味地聽講時，我聽見同桌正在與后桌小聲地講話。我的同桌先開始說了：“聽說英雄聯盟的某某英雄特別的好，可以召喚沙兵來打敵人，而且一打就是一百多滴血。”后桌說：“那個英雄的確不錯，可我想集錢買另一個英雄。”他們就這樣偷偷地聊著。這桌還沒有停聊，隔壁組的阿卓也開始滔滔不絕了。阿卓對梓揚說：“好朋友老板進了一批‘陽光’，原價要一百多，現在老板只賣二三十塊，我一定要買到這個對我來說是跳樓價的好球！”振梵轉過去對阿卓說：“切，‘陽光’不好，不僅睡眠不好而且超級難收球，買‘陽光’簡直是out啦，還不能參加電視大獎賽呢。”正當這些話癆們嗡嗡時，數學老師早已用她的“凌波微步”走到了振梵和阿卓的`身邊，像孫悟空一樣用“金箍棒”給他們當頭一棒，我們全班人都毫無例外地哈哈大笑起來。

　　下午的美術課，自認聰明又沒認真聽講的“丈母娘”——維寧態度認真地問我：“科作業紙折幾格？”我想：好你個維寧，平時總是耍我，這次我一定要好好地耍一耍你！我忍住心中那股激動，故作鎮定地對他說：“‘丈母娘’你個傻子又沒認真聽講了！要折十二格。”我看見維寧十分“聽話”地把科作業紙折了十二格，心里有說不出的高興。我用勝利的眼神看了看維寧，對他說：“再減四格。”維寧立刻怒目圓睜，怒氣沖沖地對我說：“尼納！”然后就對我“開火”，我一邊閃避他的“物理攻擊”，一邊對他說：“丈母娘被我耍了，哈哈哈！”正當我得意洋洋的時候，美術老師用他那嚴肅的眼神看了我一眼，我的臉一下子紅了。

　　我們班的話癆真不少，因為話癆多，我們沒少挨老師的批評。可在學校里因為有了這些話癆，我們的學習生活多了一份歡聲笑語。