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六年級作文300字（常用3篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的六年級作文300字3篇，希望對大家有所幫助。
六年級作文300字 篇1
親愛的杜老師：
有人說，施恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩如海，因為大海浩瀚，無法估量。雖然您不是我的啟蒙老師，但我卻依然對您懷著崇敬的敬意。
在這個學期，你總是兢兢業(yè)業(yè)地工作，您的脾氣也很好，不會因為某些小事而大動肝火。記得在一節(jié)語文課上，你叫一位平時成績差的學生起來回答問題后，旁邊的.一位同學就“咯咯咯”地笑了起來。您問那位同學：“你在笑什么？為什么在笑！”那位同學不由自主地站了起來，語無倫次地說：“因為…因為…”你為了不讓同學尷尬，就幫他回答道：“是不是為他回答得好而替他開心。那位同學像小雞啄米似的點著頭說：“是！是！是！”不拿遠的說，就拿今天的來說。今天您準備讓同學在體育課后測驗，誰知體育課也測400米跑，結果一回來，個個都面如土色，嘔吐的嘔吐，趴下休息的休息，個個都無精打采。你說：“今天不用測驗！明天再測！”這句話讓全場歡呼起來。
謝謝您，我的老師。
祝您
身體健康
您的學生：
六年級作文300字 篇2
合上書，我伸個懶腰，細細地品味著書的味道.....
我看的是《用心靈去傾聽》這本書，講述的是蘇珊和湯米的故事，講述蘇珊是如何用心靈，去傾聽湯米的故事。
我走到陽臺，心里突然萌發(fā)出一種想法，我能不能也像蘇珊一樣，用心靈，去傾聽呢？
我注視著一朵花，試圖跟它交傳信息，可是等了好久，還是.....我有點沮喪，耷拉下腦袋，又拾起旁邊的'書，想從里面獲得點信息，突然，我眼睛一亮：我得用心，去傾聽啊！！
想到這，我慢慢靜下心，用柔和的目光注視著花兒，慢慢的，花兒似乎在向我問好：“嗨~你好啊，今天開心嗎？”我開心極了，打個招呼后又望向別處：我聽到鳥兒在竊竊私語；我聽到風兒給小草講故事；我聽到小花與大樹談心；我聽到白云在嬉戲的聲音......
世界多么美妙啊~我心情愉快的想到。
萬物都是有生命的，他們也有他們的語言，只要我們用心靈去傾聽！！
六年級作文300字 篇3
有一句名言：“生命就是每一天，每一天就是每一生。”那次看到的、聽到的，終生難忘。
一天，我發(fā)燒了，媽媽帶我去兒童醫(yī)院。在路上，我聽到了唱歌的聲音，回頭一看，原來有一個叔叔在唱歌。當時我還小，不知道那個人在這里唱歌干嘛。媽媽給我解釋道：“那個是乞丐，正在用自己清脆動聽的歌聲，讓別人捐點錢給他，他就可以填飽肚子，再買點小玩意兒，拿出去賣。這樣循環(huán)，他的錢越來越多，就可以過上幸福的生活。你要像他一樣珍惜生命，熱愛生命哦！”
我走過去打量著他，聽著這美妙的聲音。那聲音清脆，婉轉，動聽，還特別有磁性。那聲音時而大，時而小，時而高，時而低。時不時還會變換調子。從他的歌聲中，我能體會到叔叔熱愛生命的激情，我還能感受到叔叔的心：大朋友小朋友們，給點錢吧！讓我能穿一套好一點的衣服，讓我能填飽肚子，讓我能把身子洗的干干凈凈的`就可以啦！我也想為他這種熱愛生命、珍惜生命的精神給五塊錢，可是我們沒有散錢，只好在他的歌聲下離開了。
現(xiàn)在，這件事還在我的心目中游蕩。這種熱愛生命的人值得擁有幸福，值得擁有生命！
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