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（精）實用的六年級作文300字8篇
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的六年級作文300字8篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級作文300字 篇1
“朵朵，快來看，桂花樹開花了！”“哎呀，別吵我了，這桂花樹明明死了，怎么會開花呢？讓我安安靜靜地看一下書吧！”可是為了防止媽媽來吵我，我只好硬著頭皮過去了。
到了陽臺往下一看，哇！是真的，前幾天它還是光禿禿的，連一片樹葉都沒有，而如今卻枝芽茂盛，這可真是一件新鮮的事。
為了仔細觀察它，我跑下了樓，站在了它面前。
看！一簇簇的米黃色的小花正在對著你點頭呢，花瓣淡雅、樸素，在綠色的葉子的襯托下顯得非常的高貴，你用鼻子輕輕地一聞，一股沁人心脾的花香飄進你的`鼻子，會使人心曠神怡。幾只漂亮的小蝴蝶在花瓣里來回飛舞，肯定也被這“美女”給吸引了，幾顆小小的花骨朵從綠葉中伸出了小腦袋，感受著空氣，一會望望這，一會望望那，對這個世界充滿了好奇。
回想起來，這棵桂花樹被夏日暴曬，使它一直抬不起頭，我覺得它肯定不會開花了，可是爸爸媽媽卻說：“說不定，大自然是你永遠都猜不透的秘密。”果然沒過了幾天，這棵桂花樹就被爸爸媽媽說中了，開了滿滿一樹的桂花呢！
通過這件新鮮事，我不由得贊嘆大自然的神奇和偉大！
六年級作文300字 篇2
暑假里，我們全家一起去呼市阿爾泰游樂園玩。
我一進游樂園向右拐。就看見一個撈魚游戲，想去玩，媽媽卻讓我先玩別的限時游戲，我只好走了。往前走，我發現了過山車，吵著要玩。媽媽問我敢嗎？我只是覺得快了一點，我不怕就上去了。我上去后就不是這種感覺了，過山車一開始比較慢，上坡之后就快速往下沖，嚇得我的心怦怦直跳，嘴和眼睛都緊閉著，別人都在大叫。之后不是向左傾就是向右倒，后來直接倒過來了，我緊緊抱住護欄。最后，快到終點就慢了下來。我以為還有，就大叫：“哇！不要了！快停呀！”下來之后媽媽說我臉都白了。我卻說我一點兒也不怕。其實我早就嚇死了。
我們又到了一個湖邊，旁邊有很多郁郁蔥蔥的.柳樹。我和媽媽坐在了船上，湖里有很多蘆葦，我很想摘一片葉子，因為著急，一時忘了停下來，直接沖進蘆葦里，我還在驚惶失措之中，媽媽把擋掛到了后退。我們才從蘆葦叢中脫身，然后在湖邊轉了幾圈就上岸了。
在游樂園玩的真開心。
六年級作文300字 篇3
我最喜歡吃西瓜了，還記得有一天，我回家剛把書包放下，媽媽就從廚房端來一盤我最喜歡的西瓜，散發著誘人的香味。”
我看著媽媽手中的西瓜，翠綠的外皮包裹著紅紅的瓜瓤，瓜瓤中還點綴著幾顆黑色的種子，每一片西瓜都好像都在對我說：“快來吃我吧，我又甜又脆，還能補充身體所需要的維生素。’把我饞的直咽口水。媽媽放下西瓜，我湊近問了一下，西瓜特有的清香撲鼻而來。于是，我大口的`咬了下去，哇！好多汁啊，甜甜的瓜汁都從我的嘴角流下來了，甜中還帶著絲絲涼意。我快速的一口接一口的咬著，我都能聽到吃西瓜時那“吱吱”的聲音，好像再問我“我好吃嗎?”一不留神把一顆西瓜籽吃掉了，媽媽告訴我說：“種子會在你肚子里發芽哦！說不定改天你肚子里就會結出西瓜呢。”嚇得我好幾天都不敢喝水，后來媽媽看到我最近不怎么喝水就問我為什么，我說：“怕種子發芽。”媽媽在一旁偷笑，說：“傻孩子，媽媽是逗你玩呢。”
我喜歡吃西瓜，喜歡西瓜的甜，喜歡西瓜的涼爽，還喜歡它能為我消暑。
六年級作文300字 篇4
有一句話說得好，“誰言寸草心，報得三春暉。”媽媽對我的愛我永遠也報答不了。
記得有一次，媽媽帶我去姥姥家，那時我還不到四歲，天上正下著大雪，媽媽抱著我還沒走到車上，突然媽媽在一塊冰上滑倒了，把我拋了出去。我在雪地里軟綿綿的，而媽媽卻滑倒在冰上，腳還摔腫了，于是我爬過來，對媽媽說：“媽媽你還疼不疼？”媽媽聽到我的話后，感動地哭了，我說：“媽媽不哭，哭就不是好寶寶了。”還有一次，我感冒了發燒，就在高燒不退的.時候，媽媽心疼地哭著抱起我像箭一樣沖進醫院，我在急診室里好奇地瞪著眼睛東瞅西望，媽媽焦急地等待醫生檢查的結果，急的又哭了，邊哭邊抱著我說：“老天保佑，遙遙沒事的，遙遙沒事的……”當檢查結果出來，醫生說不要緊，打打針就好，媽媽松了一口氣。我在醫院住了一個星期，媽媽一星期都沒合眼，直到我出院，媽媽才放心的睡個好覺。
這兩件事情讓我明白了：母愛的力量能超越、戰勝一切困難。
六年級作文300字 篇5
我的母親河——甌江浙江省麗水市城北小學605余靖康我的家鄉在麗水，這里山清水秀，風景格外得好。可是，這兒給我留下印象最深的就要屬我們的母親河——甌江了。
甌江的水一年四季源遠長流，好似一條織女親手織成的彩帶，靜靜地遠方飄去；它又好像一為婀娜多姿的少女，緩緩地唱著歌兒流向遠方。
不過，這里最美的時候還要屬黃昏時分了。那時，江面蕩起的微波，擴散出一道道水紋，在夕陽的照耀下，顯得波光粼粼；江水清澈見底，一群群的魚兒在石縫中快活地玩耍、嬉戲，還不時有頑皮的小魚溜到水面上吹個小泡泡。這時，不禁使我想起了一句詩句：夕陽無限好，只是近黃昏！
甌江不但很美，而且對我們的貢獻也不小啊！
甌江母親用它那甘甜的乳汁，哺育了這方土地這方人，它雖然沒有大海那樣波瀾壯闊，沒有黃河那樣氣勢雄偉，可是我們愛它，我們對它的感情勝過一切事物，就跟自己的親母親一樣親。我們的甌江母親每天這樣不分晝夜、不知勞累地工作著，帶走的.是那污濁，然而留給我們的卻是這清純的泉水。
我愛我們的母親河——甌江！不但因為它是我們的母親河，而且更是因為它有著那無私奉獻的精神！
六年級作文300字 篇6
我不要你管！這聲音既氣憤又傷心，火氣如同天空上的太陽。可天上并沒有那燦爛的陽光，媽媽的臉上全是淚水，天空的雨和淚水融為一體；分不清什么是淚水，分不清什么是雨水。
蓮兒今天要去鋼琴考級，那里的姚老師很看重她，蓮兒才學了一年就到了七級，這次去考八級。在考級中因粗心大意錯了幾個音，姚老師就算她不成功進八級，還要重考，不高興。恰好今天媽媽沒空接她回家。在路上碰到了一起，蓮了就發起脾氣來？
媽媽在傷心和心酸的心情下回了家，但是心里還是擔心蓮兒，蓮兒在大街上排徊，身上都淋濕了走著走著；到了自己的'好友曉雨家。她打算進去調整調整心情，一進去，就看見曉雨在和她媽媽做餃子。開心極了！蓮兒才意識到自己的錯誤。馬上跑回家了。回到家里，媽媽哭得正傷心。看到蓮兒，高興得合不攏嘴。
蓮兒一下子沖進了媽媽的懷抱，這時的她才發現媽媽懷抱里的溫暖，這時；一縷陽射到這對母女身上？
六年級作文300字 篇7
今年春節期間，我去爸爸的一個朋友家做客，意外發現他們家三樓有個大臺球桌，便請他家大哥哥教我怎樣打。
只見他先把彩球排成三角形，然后教我怎么樣擺手形，只見他張開手指，球桿貼近左手的大拇指在拇指和食指間，右手握住球桿，用力一戳，白球活像箭一樣射了出去，球像天女散花一樣，亂撞亂跳，有的還像跳芭蕾舞似的，在上面跳過不停。輪到我了，我學著他的樣子，用力一打，桿子打到了白球旁邊，我以試了幾下，可是都沒有打到。哥哥告訴我要打白球的中心，不要著急，我以試了一下，這次到是打了出去，但是，它滾得很慢，好似行動緩慢的蝸牛，還沒撞到別的`球，自己就休息了。我有點沒精打采了，這時，哥哥以打了一球，差點兒就打進了。我心想：“怎么有如此美事”，于是，輕輕一打，我進了，我進了，我高興的歡呼著。這時我信心大增，甚至于有點驕傲起來，白球的位置都不記得，第二球竟把白球打進了洞，眼看著讓哥哥一連進了十幾分，最后，我以失敗而告終。但我并不害怕失敗，我一個人又苦苦的按照哥哥的方法練習了好長時間，雖然沒有哥哥打的那么漂亮，但也基本上也能得分了，還能和哥哥對抗喲！
這次也讓我牢牢記住了冰凍三尺，非一日之寒呀！
六年級作文300字 篇8
一個愿望，我會自豪的說我無愧于人民教師這一偉大稱號，或許是家庭的熏陶，我相信教師是當今世界上最光輝最燦爛的職業，這就是一種輝煌，曾有多少動聽的詩篇贊美偉大的教師職業。
在促使這他們前進。
當一名教師是一件多么光榮，在眾多的職業當中， 有位老師說過：“我愿用博大的胸懷去愛美一個學生，促使這他們成功，長成棟梁，默默為自己的學生賦予知識。
他們都有自己存在的價值和意義， 每個人的一生必定都是輝煌的， 理想的實現不是在等待中的，而是靠我們去努力奮斗，談古論今，是呀，多么美好的事呀，有人說，教師是最崇高的，去實現在我們自己心中的`理想的太陽！ ，在我幼小的心靈里萌生了一種理想，不論貴賤，因為他們每個人的心中都有一個理想，祖國的花朵在這里綻放，去開創更加美好的明天，傳授人生哲理， 或許是老師的教導，教師這個偉大的圓丁，當一名教師，不分高低，愿把我的聰明與才智無私的奉獻給每一個學生，”可想而知，當有一天我最終融入死亡的時候，。
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