六年級的作文大全5篇
在現實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的六年級的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級的作文 篇1
光陰似箭，日月如梭，轉眼就是小學階段的最后一個學期了。古人云：“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。”為了更好的珍惜這大好時光，我制定了如下計劃：
多閱讀。腹有詩書氣自華。讀書可以引領我進入寧靜而致遠的人生境界。我要擴大閱讀面，增加閱讀量，提高閱讀品位。學校課堂內的閱讀得益于老師的循循善誘，引導點撥，而課外閱讀的成效則取決于愛讀書，讀好書，會讀書。清朝的張字詞曾經說：“讀書不得要領，勞而無功。”所以我在讀好書如寓言，散文，小說，傳記，古詩文等的前提下要摸索出一套自己的閱讀方法與習慣，在一身輕松的狀態下在積極主動的閱讀中啟動思維，激發情感。這樣才能有所理解，有所感悟，有所思考。
多寫作。所謂寫作，就是寫出心中對事物最本色的認識。所以，我要善于觀察生活，體驗生活，用心靈去感悟自己手所接觸的事物；還要善于挖掘生活中的真，善，美，用心靈和真情實感去寫作，相信在多觀察，多練習的基礎上，我一定會寫出優秀的佳作！
多思考。思考指的是獨立思考，記得我以前遇到難題錯題，總是懶于動腦，二話不說就去問老師，家長，同學。逐漸失去了獨立思考的能力，所以，從此刻起，我要多動腦，多思考，探索并解決那些不會的難題。
多鍛煉。“身體是革命的本錢。”這句婦孺皆知的話在告誡著大家要保持一個健康的體魄。那到底怎樣保持健康的體魄呢？無非是堅持鍛煉，鍛煉的`方式有很多：跑步，走路，跳繩，踢毽子做操等均可涉獵。為了身體前面素質發展并有效地利用好課余生活與時間，我打算列一個從周一到周日的每天運動項目表格，并積極發動家人，親戚，朋友參與到我的鍛煉計劃中去。
千里之行，始于足下，愿我在這小學階段最后一個學期里，獲得大量知識，具備扎實的學習技能，領悟更多優秀思想，積極豐富活動經，在更廣闊的天地里自由馳騁。
六年級的作文 篇2
我們班的生活管理員——劉阿姨。 她對待人很熱情，也很關心我們的健康。 開學第一天，我來到宿舍，她就微笑地對我們說：“我姓劉，你以后就叫我劉阿姨吧！”我看著她那笑容，就開始喜歡上劉阿姨了。有一次，我們宿舍有人生病了，那時候已經很晚了，可是劉阿姨并不顧這些，直接那出體溫計幫她量體溫，五分鐘后，劉阿姨將體溫計拿出來，一看，她發燒了。劉阿姨又陪她去門衛室。其實每個班的`每一位阿姨都忠于職守，親切熱情，默默為我們的健康生活做貢獻，或許我們記不住她們的名字，但是這一張張親切的笑臉會永遠記在我們心里，她們每天關心照顧我們，為樓里的安全和衛生兢兢業業，給我們營造一個寧靜而有秩序的生活環境，讓我們在學習一天之后，能夠在阿姨們的笑臉和關懷叮囑中回到宿舍休息，在異地求學的我們也感受到了如家人般的溫暖。雖然劉阿姨已經不在我們班了，但回憶起來又是那么親切。
六年級的作文 篇3
夜幕悄悄降臨，四周萬籟俱寂。躺在床上，月光靜靜地灑在我臉上。天上星星一閃一閃，它正在唱歌，把我漸漸催眠，帶入夢鄉。
“咕嚕——咕嚕——”我在哪里？我在海里。我正不停地喝海水，快要窒息了。這時，有一個人像天使一般向我游來，他把我救到了他的潛艇上。他問我為什么會在這里，我也是丈二和尚摸不著頭腦，說不出個所以然。他說他要在這兒做幾天研究丁作，讓我陪他，我欣然答應了。
一天，他對我說要到海里研究，問我愿不愿一起去。我一聽，慌了神，連忙回答道：“不行，不行，我連游泳都不會，去了非死不可。”我的頭像撥浪鼓一樣搖起來。他說：“帶上這個東西就可以了。”我半信半疑，猶豫地帶上那個東西。一到海里，啊！我一聲大叫，以為自己要淹死了，誰知，自己呼吸自如，還會游泳了。
我在海里盡情地遨游，可以像鳥兒一樣自由自在翱翔，可以像魚兒一樣歡快高興地游來游去，可以像豹子一樣無拘無束地奔跑。我在這里享受到了神仙般的生活，真是愜意極了！我跳躍著、翻轉著，做著各種各樣的動作。忽然，眼前一亮，看見了不遠處有珊瑚。我快馬加鞭游過去。到了那邊，各種色彩的珊瑚呈現在眼前：有的'呈綠色，有的呈黃色，有的黑白相間，真是色彩多姿，美妙絕倫，令我眼花繚亂。
我向海底深處游去，陽光經過水面的折射，把海底全給照亮了，我想去尋找有沒有“龍宮”，有沒有“龍王”，有沒有“稀世珍寶”。
我的眼睛突然睜得老大，嘴巴張得巨大，足可塞下一個蘋果，鼻子都不敢出大氣。原來我看到了許許多多的貝殼，它們形態各異，顏色豐富，讓我愛不釋手，流連忘返。我像一個現代版的劉姥姥，張著眼，念念自語：“此物只應天上有，人間難得幾回聞？”
我看到了海龜游泳，聽到了魚兒們竊竊私語，欣賞了珊瑚的舞姿……
我的世界也很美麗啊！我心中不禁想到，好事來也匆匆，去也匆匆。夢這么快就醒了，剛才的情景都消失了，真是“黃粱美夢”，真希望剛才的夢是真的！
六年級的作文 篇4
地球是人類的母親，是我們賴以生活的家園，隨著生活水平的提高，人類在享受的同時，卻在不知不覺中破壞著它，傷害著它，我們的生活環境在不斷地惡化。人人都知道，我們只有一個地球，所以我們要好好的保護著它。
自從學校宣傳了低碳生活的理念后，我才知道了低碳生活就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少，從而降低二氧化碳的排放量。這時，我決定讓我家也過上低碳生活！
平時，媽媽總把淘米的水倒掉，自從我知道了低碳生活，便再也不讓了，我告訴媽媽：“淘米的水倒掉多可惜啊，應該用來澆花、澆樹、沖馬桶，這樣，同樣多的水就可以反復利用兩次了。”媽媽聽后直夸我是個節水小達人。別小看這些水的重復利用，積累下來，我家每月就可以節約一噸以上的水。
一天，天氣很熱，爸爸“躲”在家里玩電腦，還把空調調到20攝氏度，被我逮了個正著。我關掉了空調并對爸爸說：“爸爸，我們要節約用電，現在全球的電資源都很緊張，如果我們不注意節約用電，總有一天電的'資源會枯竭的，到時候就來不及了。你想一想，如果我們的生活中沒電會怎么樣？如果你覺得天氣熱的話，可以打開門窗并用扇子扇一下，就不會太熱的。”聽了我的話，爸爸很是慚愧，馬上把電腦也關掉了并決定從今開始要節約用電。接下來的日子里，我家每天都做到了隨手關燈，電腦不用就關機，盡量不坐電梯，因為爬樓梯不但能節約電源還能鍛煉身體呢。
以前，爸媽總開著小轎車送我去上補習班，自從我知道了低碳生活，便不讓爸爸媽媽開車送我去上學了，因為汽車后面冒出來的尾氣可是危害很大的污染物：其中的一氧化碳可能會給人造成可怕的缺氧性傷害，輕者眩暈頭痛，重者腦細胞受到永久性損傷；碳氫化合物和氮氫化合物是一種強烈的致癌物質，會誘發人體形成惡性腫瘤……你看，多恐怖呀！而且，我們平時到商場、菜場，或是去游玩都可以騎自行車，既可以鍛煉身體，又可以保護環境，真是一舉兩得！
我還讓爸爸買幾棵小樹，種在房前屋后，這樣，小樹能凈化二氧化碳，排出清新的空氣。
在我的影響下，全家人逐漸養成了節能的好習慣：使用環保袋、節約水電、少開小轎車……
讓我們從身邊的小事做起，從我做起，讓低碳成為生活的一部分，讓藍天更藍，白云更白，花兒更紅，生活更美好！
六年級的作文 篇5
“一年之計在于春”，春天是一年中最關鍵、最美好的季節。當百花齊放、春意盎然是，春天來了。
當迎面春風吹起陣陣微風時，那種使人心曠神怡的感覺讓人很舒服，心里也似水一樣平靜，令人愜意。
每個季節都有屬于它的代表色。而春天的代表色就是“綠”。小草是綠色的，大樹是綠色的，綠葉是綠色的······久而久之，這也就成了春天的代表色。我最喜歡的也是綠色，這綠色很清新，很透徹，讓你留下深深的印象，很難忘懷。
春天的氣溫是溫暖的。沒有冬天的寒風凜冽，也沒有夏天的驕陽似火，有的，只是那份屬于大家的春意盎然。雖然氣溫適中，但這也是春的特有的特點。比起春夏秋冬，人們可能會多偏向春天一點，因為，春天有著它那不可抗拒的“魅力”。
瞧！那棵正長得茂盛的大樹旁，有一根愈發向上的小草。看它那奮發向上的樣子，好像正在和旁邊的.伙伴們比賽似的，一點也不示弱。不過，他還是超越不了他身旁的參天大樹。
春天是特別的，春天是美麗的。我喜歡它，不為別的，就只是單純的喜愛這百花齊放的春天。
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