六年級年的作文3篇(優(yōu)選)
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的六年級年的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級年的作文 篇1
奇怪！奇怪！真奇怪！太陽明明還高掛在天空上呢，天空中卻飄飄灑灑地下起了雨，這是怎么回事兒？
哈哈！我知道了，一定是天上的玉兔太淘氣，打翻了吳剛新釀的桂花酒，所以，這雨絲里才會有一縷淡淡的`花香。
或者是太陽公公覺得自己身上太熱了，想要讓雨神伯伯來為他沖個澡？哎呀，雨神伯伯太粗心了，滿滿一缸清水沒給太陽公公沖了澡，反倒?jié)娤蛄巳碎g。太陽公公一定很生氣，所以才賴在天上不回家。要么就是天上的云朵們不聽話，沒把太陽公公請回家，就迫不及待地化作小雨點飛向了地面。你看，太陽還是紅彤彤的，是不是在訓(xùn)斥它們，或是召喚它們快回去？
喲，不是，不是，都不是，是月亮上的嫦娥惹了禍呀！原來是她在做百花湯的時候，湯鍋滾了下去，變成了一場不大不小的雨。你看天空中那一縷淡淡的月痕，嫦娥仙子正忙著找來水神、風(fēng)神和百花仙子們幫忙呢。一鍋銀河之水里，要放上春日里的微風(fēng)、夏日里的陽光、秋日里的落葉、冬日里的雪花，再放進各種花瓣，才能熬成這鍋百花湯呢！
這時，太陽雨停了，太陽又得意起來：哈哈！終于又可以在高高的天空上做美夢了！
六年級年的作文 篇2
天灰蒙蒙的，正下著雨。原來不停止的蟬叫，也化作雨滴滴下的聲音，散作滿天的憂傷。貓媽媽站在門邊找她那不知在何處的孩子，凄慘的叫聲勾起眾內(nèi)心的憂傷。而我，站在操場上，拿著那只有89分的卷子，看著同學(xué)說笑離開的身影，心中有股耐不住的悲傷，順著雨水和淚滑過臉頰。
回到家，我接過媽媽遞來的.毛巾，抹去臉上的淚，卻留下了深深的自責(zé)。媽媽笑著問：“這次考得怎么樣？”我看著媽媽那甜美的微笑，那覺得那句話像把刀，深深地刺著我的心。“這……不用你管！”我的聲音夾雜著些許狼狽和悲傷，卻把懇求埋得很深。媽媽不再問，我像只受傷的野獸，拉著書包奔向我的房間，卻舔自己疼痛萬分的傷口。看著試卷上一道道錯題，我很自責(zé)：為什么不多得幾分呢？為什么這么簡單的題我也要錯？我越想越憂傷，忍不住哭了起來。這時，一雙溫暖的手放在了我的肩上。我忍不住回頭一看，哦，是媽媽！我愣了一下，隨即立刻用手捂住了試卷上的分數(shù)，這分數(shù)不能讓媽媽看到。媽媽有些失望：“這便是你面對失敗的態(tài)度？”我愣了一下，心想：媽媽怎能明白，一個好成績的人在親人面前拿出不好的分數(shù)的感受。我便說：“你體會不到的！”媽媽聽了，有點意味深長地說：“你只在乎分數(shù)和別人的看待嗎？這樣的話，你只不過在用華麗的分數(shù)來掩蓋自己的弱點！”我聽后，明白了媽媽的意思。我松開了手，讓那89分露了出來，讓媽媽明白了我的弱點，這樣媽媽就可以更了解我，更好地幫助我了！
失敗，不僅僅意味著不好，還意味著進一步地了解自己。失敗的味道，我至今也無法忘記！
六年級年的作文 篇3
正所謂“時光一去不復(fù)返”，時光匆匆流逝，轉(zhuǎn)眼間我的小學(xué)生涯已經(jīng)過去了。但現(xiàn)在回想起來，所有的事情都歷歷在目，好像昨天才發(fā)生一樣。我不禁想起了那些與我同甘共苦的好姐妹們，那幾年，我們一起哭，一起笑，一起玩，一起鬧，一起闖禍，一起接受批評，一起……
那時候的`我們，還信誓旦旦地說長大后要上同一所初中，同一所高中，同一所大學(xué)，找同一份工作……可現(xiàn)在，早已是物是人非。想一想小時候的我們因為一點小事就要鬧不和，要絕交。現(xiàn)在再聚到一起，再想一想，都不禁發(fā)出這樣的感嘆：“小時候的我們真傻！”是啊，確實挺傻！但再傻也會在有好事的時候想到她；在遇到困難的時候想盡一切辦法不讓她知道，不讓她擔(dān)心，不麻煩他。其實，現(xiàn)在說什么都沒有用了，誰讓當(dāng)時我們沒有把握好最后一點美好的時光呢？
現(xiàn)在，閉上眼睛，一張張熟悉的面孔就會在我的腦海中浮現(xiàn)，我看到我們一起寫作業(yè)，一起玩游戲，一起打?qū)ｉT欺負女生的男生，一起幫助受欺負的女生出頭。在校園的玉蘭樹下，我們一起嗅著玉蘭花的芬芳，真希望時間永遠定格在那一刻，永遠也不要改變。想到這里，我仿佛又聞到了玉蘭花的芳香，聽到了同學(xué)們爽朗的笑聲，看到了一張張微笑著的美麗的臉龐……
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