實用的六年級年的作文
在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的六年級年的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級年的作文 篇1
我已經上六年級，在這一晃而過的學習生涯中。大家一起一笑而過，可是更重要的學習來了!
上初中啦!
在這新的.生涯中，同學們一起學習著，作業更多了，一寫就是兩個小時，那將多么悲催�？�!我們在六年級的期末里，老師一天天的考試考試!除了考試，還是考試!但我們還是一直默默地寫著。其實在我們的心中，是想為了考好，上好學校!
一晃過去了，在上初一的我多么想回到以前啊!那無憂無慮的學習多么的開心!可是現在卻一直到寫著寫著。
天天早早的就起來，開始背單詞，背課文，背數學公式。一切都那么的靜謐美好。許多人在努力著，我們知道只有付出才會有收獲。但在初中作業一大堆，當然少不了試卷�？墒亲鳂I太多，我們會厭倦，會煩。但大家都知道：只有付出才有收獲!
我們不是為了現在而是為了明天!我們不要厭倦與煩。別忘了你現在做的一切是為了明天!讓我么為了明天而奮斗!努力!加油!!!
六年級年的作文 篇2
書是甜的，在我遇到困難的時候它給我知識、信心和力量；書是甜的，在我孤單一人的時候陪伴著我，給我無限的樂趣和歡樂；書是甜的，就像我的朋友，時時刻刻跟我在一起。書是甜的`……
在今年寒假的一個早上，陽光照耀在我家的窗簾上，小鳥在天空中嘰嘰喳喳地叫著。這時，我睜開了眼睛，起床把窗簾拉起來，陽光灑滿在整個桌子上，它是那么明亮，是那么溫暖。我坐在床上，隨手拿了一本《閣樓里的秘密》，津津有味地看了起來。當我看到小女孩發現閣樓的時候，我又興奮又好奇，當看到她進入了閣樓的時候，我好想知道，她看到了什么？做了些什么？這本書吊著我的味口，當我知道答案后，心里又有一種說不出的味道，這種味道有一種淡淡的香味，像似吃了蜜糖后的那種香甜，好像我被帶進了仙境，有一種騰云駕霧的感覺。這本書還 以推理小說的方式深深的吸引著我，也寫出了真誠、理性和信任。書中的情節更是引人入勝，就連字眼也挑不出錯的，可以說是文筆極佳。慢慢品味著這本誘人的書，就好象自己睡在一個小小的搖籃里，是那么舒適，是那么安全；搖籃好象還 在微微搖擺，心中充滿了歡樂。其中最令我驚訝而憤怒的是——為了金錢而殺死親姐姐，為了能得到家族中財富最多的人的錢，他一遍又一遍的編謊言，面不改色的騙人，為了錢，要求家里所有人完美完美再完美！一切的禍害，全是錢！ 當那本書看完之后，再回想一遍，讓我記憶猶新。這本書告訴我一個道理：人性有善良、真誠、美好的一面；只是我們缺乏一雙明亮的眼睛，去探索，去發現，去感受。
這個寒假，我讀了很多書，如有《紅樓夢》、《西游記》…書給了我溫暖，使我開心，使我歡樂，使我沉浸其中。真的，書是甜的，知識是甜的，讀書是甜的。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟！”，就讓我和大家在書香和書甜的伴隨下，一起遨游在廣闊的知識草原上吧！
六年級年的作文 篇3
人生的漫長旅途中，事是不可或缺的，有難忘的，有傷心的，有感動的，也有愉快的。童年生活經歷了許許多多的事，它們就像銀河中的小行星，有的閃閃發光，有的黯然無色。今天，我就拿出一顆令我感動的星星來跟大家分享 那是一個真實的故事，在我國的西部，那里十分荒涼，人們每天都要解放軍開車到很遠很遠的'地方運水回來用，每家每天只得兩三升清水來維持生活，所以水對于他們來說是十分寶貴的。
有一天，解放軍按平時的那樣運水來到了一個無名的小鎮里，在進城的路口，有一只結實的水牛堵住了路口。解放軍鳴喇叭，牛沒有走開;解放軍用草引誘牛走開，牛也沒走開;解放軍用盡了一切辦法，牛依然像座大山那樣在那里一動不動。他們僵持了下了，解放軍頭頂著烈日，汗濕透了衣服，最終還是找來了牛的主人來驅趕這條倔強的牛。牛的主人一看這情形，便抄起了皮鞭狠狠地向牛抽去，抽得牛身上鮮血直流，牛沒有走開，只在那嚎了兩聲變平靜了下了。軍官問牛的主人：“這怎么回事啊，這頭牛為啥在這堵著啊，為什么和我們過不去？”牛的主人急急忙忙的說:“我也不太清楚，這頭牛以前可老實咧，吃得少，做得多�！避姽俣⒅５闹魅耍@時，牛的主人支支吾吾地說:“這頭牛幾天沒喝水了�！避姽倜靼琢耍岩慌韪蓛舻那逅诺搅伺５拿媲�，牛沒有喝掉水，而是向樹叢哞了一聲。只見一頭小牛從樹叢里沖了出來，大口大口的喝著清水，老牛就在旁邊舔著小牛的背，大家都驚呆了。
多么偉大的母愛啊!母愛這字眼是多么的平凡，但這種愛是多么的不平凡啊！
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