關(guān)于六年級作文錦集7篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的六年級作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級作文 篇1
春節(jié)走親戚是我們祖祖輩輩傳承下來的習(xí)俗，這期間家家都走親戚。初一一過，初二就要走親戚，我最討厭走親戚了。
早上，我和爸爸、媽媽拿著禮品坐公交車去姥姥家，看見路上人來人往。因為我家里姥姥家比較遠，所以坐車要幾個小時，在路上有賣水果的，有賣小吃的……我看著都饞。做了幾個小時的車，終于到了姥姥家了，姥姥親熱的問這問那。姥姥、姥爺、二舅、媽媽和爸爸一起在屋子里高高興興的和親戚們拉家常，他們又說又笑，那場面別提多熱鬧啦！吃飯了，桌上的食物別提多豐富了，我們把桌上的食物吃得干干靜靜的'。
眨眼的功夫，天快黑了，我們也該走了。我們依依不舍的離開了。
六年級作文 篇2
暑假里，我到二姨家照看二歲的小妹妹圓圓。
剛到門口，就聽見里面?zhèn)鱽怼皢鑶琛钡目蘼暎倚南耄阂欢ㄓ质恰靶牡啊眻A圓在鬧事了。于是飛快的跑進阿姨的房間，一看究竟。哈哈！果然如此啊，只見妹妹正在床上亂踢呢！床給蹬得“嘭嘭嘭”地抗議，被子老早就被踹到了床底下，可憐的癱在地上：地上這一個娃娃頭，那一個娃娃身，亂著呢！我趕緊把圓圓抱起來。咦？怎么熱乎乎的？啊呀！這個小家伙居然尿床了，我刮刮她的`鼻子，說：“這就是你送給姐姐的見面禮呀！”她沖我笑了笑，也刮起我的鼻子來，這個“小壞蛋”可調(diào)皮著呢！
圓圓不光淘氣，平時還不愛吃飯。不管什么，吃兩口就跑了。我就故意做出吃得很香的樣子，大口吃飯，大聲咂嘴。果然，妹妹急了，瞅瞅我，瞅瞅飯，小手指著我：“者——者——飯——飯——”哈，終于上當了！我趕緊挖了一大勺米，一下子全塞到她的嘴里。
沒想到，還沒等我把勺子放下，她就“哇”的一下全吐了出來。我下了一大跳，二姨一邊收拾桌子一邊安慰我：“沒事，褀褀，小孩子吃不了那么多，你下次喂少一點就好了！”唉！我哪知道喂小孩子那么多事兒，看她吃飯費事的樣子，恨不得一口全塞到她的嘴里。
不過，再喂妹妹，我就一小勺一小勺地喂，雖然慢點，可是妹妹吃得很香，也不再亂跑了。二姨直夸我像個真正的小保姆呢！
六年級作文 篇3
推己及人，將位換位；若己所不欲，乃勿施于人。
日月交輝之紅，純凈至誠之藍，縈繞著池中的神秘，魑魅魍魎、凄凄慘慘戚戚。雕花窗欞外，絲毫不曾怠慢的雨，“滴答滴答”留住了大好流年，卻，敲遠了我的思緒……
深冬間，一夜晚，安靜的溫室中，伏案書寫的我，空虛得不知所措。聽窗外那穿過肋間的雨，是悸動的蘆笛，風(fēng)拂雪飄，若那竹笛伴揚琴，入耳便逝。
“兒子，幫我拿支筆來，我要記賬。”在客廳的父親對我說。我的眼睛依舊沒有離開我的桌子，“知道了。”我隨手拿起一支沒有筆蓋的黑筆，快步跑到客廳。
我找來一支筆。那筆，若案上一將軍，雖威風(fēng)，卻華而不實。將筆遞給了父親，放在他的手里。父親眉頭一皺，似有心事，又如心中所想，他沒有握住手中的筆，反而兩眼看著我，眼中，透露著一種不掩不遮的嚴肅。
我一臉疑惑，“怎么了？拿著啊。”
“你看看我手中的筆。”父親跟我說，我心里渾濁得很，因為父親平時很少用這種語氣和我說話。我低頭一看，黯然失色：父親手中的`筆，筆頭在他手中，我是握著筆的尾端遞給他的。
“嗯……”我呢喃著，原本只想把筆遞給他，不想把筆頭交在了父親手里。父親的思緒卻以往一般清澈，“你換位思考一下看看……”
我呆了，踱步走進屋里，屋中雖有暖氣，但我的心卻彌漫一種莫名其妙的漪洄與熙雅。心中還不時響起父親說的那句話：“遞一樣?xùn)|西給人家……如果你換位思考，就會明白。”
思考，非一念之間，以己度人，卻不換而思，定難決。反之，一換位，亦得以，不知覺，但，隨想而解。
若換位，即思，即解。
六年級作文 篇4
11月15日 星期五 晴 上周期中考試，一門成績揭曉后，我驚喜地笑了；一門我平時最喜歡的科目栽了，我心痛的哭了；還有一門成績我直接無語了，因為我快要瘋了！
讓我驚喜的是我的語文成績，我竟然考了九十六！我原本以為語文九十五分以上已經(jīng)沒希望了，因為考試結(jié)束我就知道我有兩分錯了，想考到九十五分以上，獲得老師的五塊獎賞，閱讀、基礎(chǔ)、作文加起來只能再扣三分！哈哈，沒想到我竟然做到了，難道是我說的那句話嘛？“菩薩、上帝、阿彌陀佛保佑，考神賜予我無限分數(shù)吧！”哈哈，不管是不是了！
當我和另一個同學(xué)走上領(lǐng)獎臺時，每一個同學(xué)眼中都露出了羨慕的光芒，大家目不轉(zhuǎn)睛地望著我們，仿佛我們就是他們崇拜的偶像。哈哈，要知道，九十五分以上的就兩個人！獎賞是一筆巨款——五元啊！當我們緩緩的接過老師手里的.五塊錢時，那一瞬間，同學(xué)們的眼里就是五個字——羨慕嫉妒恨！大家就那么呆呆地，靜靜地，眼巴巴地望著那閃閃發(fā)光，在陽光下異常耀眼的五塊錢一動不動；當我們走下領(lǐng)獎臺時，同學(xué)們立刻鼓起掌來，可眼里卻依然目不轉(zhuǎn)睛地望著那五塊錢，遲遲不忍離開……
接下來我要談的是讓我傷心不已的數(shù)學(xué)，想想我不禁就要痛哭一場，為什么？哎！聽我說你們就知道我是多么悲劇咯！數(shù)學(xué)期中考試，我考了九十五點五，按常理來說，這分數(shù)也不低不高，還是可以的，我應(yīng)該滿意了啊，是啊！但是，你們可知道我錯的是什么題？計算題！你們可知我錯的有多白癡！有多不應(yīng)該！有多神奇！有多悲劇！有多無腦！竟竟竟然是因為沒寫算式的步驟！天知道，步驟我寫在草稿紙上了，試卷上我就直接寫出了得數(shù)，扣了四點五分！四點五分！四點五分啊！你說我為啥不加個步驟呢！為啥呢！一百啊！
期中考試就這樣結(jié)束了，我笑了，痛了，也快瘋了。哎！究竟為什么不寫步驟呢！我平時都寫的啊！我去！外星人肯定那個時刻入侵我大腦了！？想起數(shù)學(xué)老師的那句話：“徐至億，班里一兩個一百里沒有你還算正常，四五個一百里沒你就不算正常咯！”我就充滿了憤怒，靠！我腦袋進水了！
英語考試滿分60分，我考了57分，那三分如何扣的，我就不再解釋了，否則我不止是心痛了，而是真的瘋了！
六年級作文 篇5
這么一轉(zhuǎn)眼就上了初中。
有時會覺得覺得很愧疚。
自初中以后，我似乎懶了好多，除了應(yīng)付老師布置的作文，我也很少再動過筆。有時候我也在心里給自己找理由，作業(yè)太多，學(xué)習(xí)太忙，沒東西寫……想盡了所有的理由又開始批判自己，如果你真的要放棄就趁早放手啊！在這里婆婆媽媽地找借口又能怎么樣啊！把自己批判一通以后又很沮喪，趴課桌上半天不想說話。
入學(xué)分班的時候我分到了1班。看了一眼1班的新生名單，沒一個是認識的。心里自然有些失落，突然很想白白。開學(xué)后我有打電話給白白，問問她最近在寄宿學(xué)校混得怎么樣，本指望她對我哭訴一番，然后再痛心疾首地說當初我要知道住宿舍的辛苦我就不去那里讀了，沒想到一問才知道她在那里混得滋潤得很，一個班50多人居然全部臣服于她，心甘情愿聽她調(diào)遣，我感嘆一番時世人情后對她說這年頭美女到哪里都有飯吃。
實驗班的日子很好混。我坐在靠窗口的那一排，風(fēng)水那個好啊……抬頭就可以望見長滿云朵的天空，在數(shù)學(xué)課的時候還可以倚著秋天的陽光把腦袋藏在教科書后面，像一只貓一樣，把眼睛瞇著就這么慵懶地睡去。把自己想象成自己躺在老家那條小溪鋪底的鵝卵石上，看時光在陽光的照耀下緩緩流過。
其實我對那條小溪不算特別熟悉，大概七、八歲那一年去看過一次。只記得那里的水好清好清，有一群群很小很小的黑魚順水游得飛快，水草長在鵝卵石的縫里，長的好矮好細啊。那群魚繞著溪中間的一塊大石頭游了兩圈，又在水花里不見了蹤影。
后來我仔細回憶一番，又覺得很好笑，說實話，我連這條小溪現(xiàn)在還在不在都很沒把握。而且我當時給小溪的形容詞未免太美好了，現(xiàn)在水污染那么嚴重，捉魚的人那么多，哪兒能就見到這么清清涼涼的小溪？就算有，那遲早也得被消暑的人擠滿，三五成群地趕去那兒游泳，然后肆無忌憚地把沐浴露的`泡沫作為消暑報答送給小溪。
“成群成群的農(nóng)村孩子在那兒坐在岸上用腳打著水面，有的蹲在一邊用柳條逗弄著小魚，也有的卷著褲腿立在水中撩弄著水，一群群小魚被他們驚得躲在石縫里，可是任憑他們怎么打啊，鬧啊，這小溪還是干干凈凈，嘩啦啦地向前漫去。”
這些是我躺在課桌上睡覺時的幻想。我不想去找老家的親戚打聽，我覺得即使沒有這樣一條小溪，它活在我的想象里也挺不錯的。
一轉(zhuǎn)眼國慶大假又來了。我突然很想回老家，纏著老爸說要回外婆家。
六年級作文 篇6
我的兩只小烏龜我有兩只可愛的小烏龜，它們是我去年生日是爸爸買給我的禮物，我喜不自勝，無微不至地關(guān)愛它們、照顧它們。
我的小烏龜一只叫做“金旋風(fēng)”，因為它的龜殼上有一道道金色的條紋，手腳上也有一條條花紋，一對水汪汪的小眼睛，所以叫她“金旋風(fēng)”。另一只叫做“綠將軍”，它可是一只名副其實小綠龜，全身上下都是綠的，沒有一點兒雜色，就連它的小眼睛，也顯得綠幽幽的，像一塊綠色的寶石，可愛極了。
別看它們倆平時都是形影不離的`“好朋友”，一到“開飯”時間，就“六親不認、翻臉不認人”，打得天翻地覆。
有一次，我切了一點肉絲，想喂它們，于是我把肉絲放進魚缸里，等待它們“開戰(zhàn)”。起初，兩個小家伙團結(jié)一致，都不敢靠近。可過了一會兒，它們慢慢向“敵人”爬去，來到“敵人”面前，它們采取了“敵不動，我不動”的策略。大概過了一兩分鐘，“綠將軍”用鋒利的爪子輕輕碰了一下“敵人”，就立刻縮回了龜殼，查看“敵情”。它們那膽小的模樣，可真像臨陣脫逃的逃兵，引得我哈哈大笑。也許是被我的笑聲驚動了，它們探出頭來看了看，見“敵人”完全無動于衷，才知道這原來是食物，放心地吃起來。開始，它們“井水不犯河水”，誰也不理誰，只顧著吃東西，可不知怎么的，它們突然打了起來，互不相讓，拼個你死我活。我急忙把它們拉到一邊，才避免了一場“戰(zhàn)爭”的爆發(fā)。雖然它們打了一架，但好像都不放在心上，過了不久又在一起玩了。
這就是我的兩只淘氣、可愛的“小寶貝”，你喜不喜歡它們呢？
六年級作文 篇7
唉，我在星期三那天上午把腿給摔腫了，事情的經(jīng)過時是這樣的。
星期三的上午第三節(jié)課下課，我和幾個同學(xué)在教室的走廊里玩砸沙包，不知是誰喊了一嗓子：“同學(xué)們，我們到操場上去玩好不好？”。隨后他帶頭先跑了下去，我也緊隨其后，想追上他，下到二樓最后的.二級臺階的時候左腿抽筋了，往后退了一下，右腿往前一跨，右腿就這么摔了，當時就不能動彈了，還好同學(xué)和老師請了個假，我被挎上教室了。那時，右腿腫的好高，腳脖子也腫了。后來，我扶著桌子慢慢地走出去，兩手搭在欄桿上，看著別人快快樂樂的玩耍，而我卻不能，傷心了起來。
放學(xué)回家后，媽媽看見我腳腫成這樣，問我怎么回事？我就一字不落的和媽媽說了一遍。下午，媽媽去上班了，我自己一個人在家里坐在床上學(xué)習(xí)了。后來，媽媽看我急，就買了一個“大黃蜂”（變形金剛），爸爸給我買了我從小就夢寐以求的望遠鏡，這兩樣?xùn)|西一到，我高興的差點蹦起來！每天都是坐在床上看著課程表學(xué)習(xí)。
爸爸媽媽每天都抽時間來看我，我好感動，~(≧▽≦)/~ 爸爸有人請他吃飯都不去，在家照顧我， 在這些天里，他們都形影不離。謝！
我在家里養(yǎng)傷，得到了家人的關(guān)心，我好開心！
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