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六年級(jí)上冊(cè)多彩的活作文推薦
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)上冊(cè)多彩的活作文推薦，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)上冊(cè)多彩的活作文推薦1
今天是六月一日，是那一年一度的兒童節(jié)，是那讓我期盼了一年的兒童節(jié)。
我們班為了這次的六一兒童節(jié)，專門為它準(zhǔn)備了幾項(xiàng)活動(dòng)，幾個(gè)節(jié)目。
第一個(gè)節(jié)目是唱歌、跳舞，起初主持人讓大家自己舉手展示，可是全班都沒有人舉手，當(dāng)主持人的人又多說了幾遍，還是沒人舉手，他們很無奈，只好使出“殺手锏”——抽簽，就是說主持人在裝有全班四十五個(gè)人名字的抽簽盒里抽出五名“幸運(yùn)兒”，讓這五名“幸運(yùn)兒選擇。一輪，兩輪過去了，第三輪也過去了。當(dāng)這個(gè)游戲結(jié)束后，獲勝的人都獲得一些獎(jiǎng)勵(lì)，有蛋糕啊，面包啊，第一名還獲得了一盒提拉米蘇。
在一片歡聲笑語之中，我們班有進(jìn)行了一項(xiàng)活動(dòng)，主持人也沒有半點(diǎn)兒新意，又是抽簽，不過這一次的氣氛卻活躍了許多，在我看來，他們應(yīng)該是抱著不舉手也要被叫到的心態(tài)來舉手的，看，那里來了一組搭檔，他們這次抽到的任務(wù)是看圖猜詞說得明白一點(diǎn)就是一個(gè)人來比劃，讓另一個(gè)人來猜，這一組人猜了好幾個(gè)詞，其中有一個(gè)詞是這樣的：那個(gè)比劃的人說：“那個(gè)陳立什么。”猜詞的人說：“農(nóng)。”另一個(gè)人說：“四個(gè)字，然后……”話音未落，我隨口嘟囔了一句：“農(nóng)夫山泉。”沒想到其他主持人說：“答對(duì)了。就這樣，我歪打正著，幫他們答對(duì)了一題。
在一陣又一陣的歡笑聲中，最后一項(xiàng)活動(dòng)又開始了，看講臺(tái)旁圍著一群人，時(shí)不時(shí)傳來一句古詩，噢，原來他們?cè)谕妗帮w花令”啊，這一次的主題字是“月”這個(gè)人說：“小時(shí)不識(shí)月，呼做白玉盤。”又一個(gè)人說：“明月幾時(shí)有，把酒問青天。”……之后又是以勸學(xué)為主題。“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。”這么多活動(dòng)，高潮迭起，花樣百出，在一聲又一聲的`笑聲之中，上午的活動(dòng)結(jié)束了。
六一兒童節(jié)的活動(dòng)真好玩啊！
六年級(jí)上冊(cè)多彩的活作文推薦2
九月開學(xué)季，我們學(xué)校迎來了“綠化活動(dòng)”。
老師通知下午每個(gè)學(xué)生都要帶一把鏟子，一雙手套。這次活動(dòng)我們要植樹種花。學(xué)校給每個(gè)班級(jí)都分好了活動(dòng)區(qū)域，我們班負(fù)責(zé)花壇。
下午，大家都依次排好隊(duì)來到花壇邊。大家準(zhǔn)備好工具，開始干活啦！我這一組負(fù)責(zé)栽小樹苗。大家緊張又興奮，我拿著鏟子刨土，刨成了一個(gè)土坑。兩位同學(xué)又拿著一棵小樹苗放了進(jìn)去，他們扶著小樹苗，好讓它站得筆直。我繼續(xù)鏟土，把土坑填滿，讓小樹苗栽種得牢固些。
頂著烈陽，不一會(huì)兒，大家的額頭上就已經(jīng)滲出細(xì)細(xì)的晶瑩的汗珠，但是大家仍不放棄，個(gè)個(gè)的小臉累得通紅，臉繃得緊緊的，我抹了一把臉上的.汗水，同學(xué)們卻哄堂大笑。我還不知道怎么回事，好心的同學(xué)提醒我，指指我的臉，我才意識(shí)到我臉上抹了幾道泥土印。
大家都栽得差不多了，我們拎著水桶抬水，大家有順序地排隊(duì)接水，等了許久，終于輪到我們了。接水之前，我們一人接了一把水洗臉，啊，真涼快！我們接了滿滿一桶水，我和小伙伴一起拎著水桶走了。也不知是誰喊了一聲：“看誰先到班集合，最后去的是小狗！”我們都爭(zhēng)先恐后地拎著水桶跑，呀！水灑了好多，于是我們放慢腳步。不一會(huì)兒，我們就看到一位同學(xué)摔倒了，摔破了膝蓋。大家都扶著他起來，給他沖洗傷口，果然，安全第一，安全必須放在第一位。
這段小插曲不一會(huì)就結(jié)束了。我們回到花壇，給小樹苗、小花澆水、施肥。所有活都干完了，大家都頗有成就感，臉上就差寫著“得意”兩個(gè)字了。
經(jīng)過這次活動(dòng)，我明白了綠化環(huán)境的重要性。我們要為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的一份力量。
六年級(jí)上冊(cè)多彩的活作文推薦3
九月的陽光九月的朝霞，一個(gè)燦爛明媚的九月，一個(gè)豐收吉祥的九月，伴隨著習(xí)習(xí)秋風(fēng)，我們迎來第24屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
在艷陽高照的日子里，運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開了帷幕。看，整齊的步伐；聽，喧天的掌聲。在藍(lán)天，白云的映襯下顯得格外引人注目。
隆重的開幕儀式過后，比賽開始。比賽的項(xiàng)目可多了，有跳高、跳遠(yuǎn)、鉛球、跑步等。一項(xiàng)接著一項(xiàng)，真是熱鬧。運(yùn)動(dòng)員們擼起袖子，活動(dòng)熱身，時(shí)而跳躍，時(shí)而蹲起，為即將到來的比賽做準(zhǔn)備，各班拉拉隊(duì)的同學(xué)都在為本班的`運(yùn)動(dòng)員加油鼓勵(lì)，同學(xué)們賽得更歡了。
最激動(dòng)人心的比賽就是接力賽。
比賽開始了，一槍令下，運(yùn)動(dòng)員們像上緊了發(fā)條的機(jī)器人迅速地沖了出去。那是我們班的陳諾同學(xué)，她的雙腿快速擺動(dòng)，眼睛不時(shí)往旁邊看看，生怕別班同學(xué)超越自己！下一棒到了黃佳琪，接到棒的那一刻，就使出她全身的力氣，像一匹奔馳的駿馬，同學(xué)們都站在樓梯上為她加油！“黃佳琪加油！黃佳琪加油！”接下來的一棒是姚嘉瑜，別看她瘦瘦弱弱的，跑起來可快了。前三棒，我們班一直穩(wěn)拿第一；最后一棒了，林思雨的速度可是無人不知啊！她那嚴(yán)肅的神情，堅(jiān)定的眼神，神氣！思雨可是我們班上的體育健將，輕輕松松與她人拉開距離，就快到終點(diǎn)了，十米、五米、三米…贏了，我們班是第一。
耀眼的陽光撒滿操場(chǎng)，鳥兒們?cè)谥︻^賣弄清脆的歌喉，仿佛在為運(yùn)動(dòng)健兒們喝彩。同學(xué)們迫不及待地奔向操場(chǎng)送水，如一只只出籠的小鳥。
金黃的陽光撒在大地上，隨著閉幕式的結(jié)束，運(yùn)動(dòng)會(huì)也結(jié)束了。
六年級(jí)上冊(cè)多彩的活作文推薦4
因?yàn)槲覀儼嗟膶W(xué)習(xí)委員，我們這學(xué)期的學(xué)習(xí)生活也有了多彩的活動(dòng)。
對(duì)，我沒有說錯(cuò)，你也沒有聽錯(cuò)，是我們班的學(xué)習(xí)委員而不是文娛委員帶領(lǐng)著我們進(jìn)行了多彩的活動(dòng)，他所做的努力，讓我們?cè)S多不愛學(xué)習(xí)的人，通過這些多彩的`活動(dòng)，愛上了學(xué)習(xí)，甚至于在期末時(shí)，成績(jī)都提升了十幾分，這一切都讓我們的老師感到了放心，也讓我們?nèi)嘣僖矝]有了對(duì)學(xué)習(xí)的壓力。
我們班的學(xué)習(xí)委員是一個(gè)盡職盡責(zé)的好班委，他在看見我們班開始陷入只有幾個(gè)尖子生真正熱愛學(xué)習(xí)之后，他給我們?nèi)嗖邉澚藬?shù)獨(dú)游戲、成語接龍游戲、歷史故事分享會(huì)以及自由言論辯論會(huì)等活動(dòng)。這些活動(dòng)在剛宣布出來時(shí)，都沒什么人響應(yīng)，但在真正進(jìn)行起來后，我們所有人都發(fā)現(xiàn)了活動(dòng)的有趣，更是在這些活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)的樂趣。
比如我吧，我以前是一個(gè)最討厭歷史課的人，在幾次歷史故事分享會(huì)后，我因?yàn)槁犃撕眯┯腥さ臍v史故事，聽了那些過去未曾在歷史教材上了解到的故事，我忽然就不那么討厭歷史了，閑暇時(shí)候，已經(jīng)會(huì)自己找來一些歷史書籍閱讀，期望著自己也能夠在長(zhǎng)期舉辦的歷史故事分享會(huì)中將自己讀到的有趣歷史故事分享給同學(xué)，讓那些還未曾知曉歷史樂趣的同學(xué)，也因此而喜歡上歷史。
在這些多彩的活動(dòng)中，自由言論辯論會(huì)是最能帶動(dòng)班級(jí)學(xué)習(xí)氣氛的活動(dòng)。活動(dòng)每次都會(huì)有一個(gè)主題，然后愛好辯論的同學(xué)可以自己組隊(duì)進(jìn)行辯論，好些只在網(wǎng)上發(fā)表過自己言論的同學(xué)，在班級(jí)活動(dòng)里發(fā)表了言論，這帶動(dòng)了全班的學(xué)習(xí)氣氛，讓大家都將時(shí)間用在充實(shí)自己，以保證遇到感興趣的辯題時(shí)，自己也能上去講上一講。我至今還未參加辯論，不過我在努力學(xué)習(xí)，等到時(shí)機(jī)成熟的時(shí)候，我也會(huì)參加這個(gè)活動(dòng)，讓同學(xué)聽一聽我的想法！
六年級(jí)上冊(cè)多彩的活作文推薦5
課余時(shí)間，有各種各樣的活動(dòng)，比如打籃球、跑步、拔河、打乒乓球多彩的活動(dòng)令我不再那么枯燥、無味，那被被搖得唱著歡樂樂曲的跳繩在我眼前常常浮現(xiàn)。
有一次，學(xué)校要舉行跳繩比賽，同學(xué)們都積極練習(xí)跳繩，爭(zhēng)取得到一個(gè)好的成績(jī)，為班級(jí)爭(zhēng)光。
跳繩比賽那天，一個(gè)一個(gè)班的'同學(xué)，有秩序地來到操場(chǎng)上，準(zhǔn)備跳繩比賽。跳繩比賽的規(guī)則是：在一分鐘之內(nèi)，盡自己可能地跳最多的圈數(shù)，班級(jí)平均分最多的勝。
我的心情十分激動(dòng)，還帶著一點(diǎn)兒緊張，看看同學(xué)們，大多是這樣。比賽正式開始，第一列同學(xué)上場(chǎng)。一位同學(xué)站在跳繩的同學(xué)的面前，幫他數(shù)跳的圈數(shù)。跳繩的同學(xué)一個(gè)比一個(gè)跳得快，一個(gè)比一個(gè)跳得多，時(shí)不時(shí)有人停下來，喘了兩口氣后又繼續(xù)跳起來。繩子轉(zhuǎn)動(dòng)的速度和數(shù)量使我眼花繚亂，但是又不禁感嘆場(chǎng)面的壯觀，一分鐘后，跳繩同學(xué)的額頭上帶著一點(diǎn)汗水。
時(shí)間仿佛一根離弦的箭，很快就到我比賽了。我站在自己的位置上，準(zhǔn)備比賽。只聽見一聲口哨聲，同學(xué)們都跳了起來。繩子帶著風(fēng)，打過地面，發(fā)出“啪啪”的聲音。操場(chǎng)上的聲音又雜又亂，有為自己班級(jí)同學(xué)加油的吶喊聲，有繩打過地面的.聲音，有同學(xué)的數(shù)數(shù)聲。我認(rèn)為自己不是在跳繩，而是在飛翔，一只小鳥很快飛過重重高大，粗壯的樹，舉得勝利，我很享受這種感覺。
一分鐘過得很快，我在自己的不斷努力下，取得了一百圈左右的成績(jī)，雖然超過我的人有很多，但這成績(jī)是我自己獲得來的，我很滿意。
多彩的課余生活活動(dòng)使我快樂，使我成長(zhǎng)，使我滿足，讓我在那些沒事的時(shí)候不再枯燥，不再無味。
六年級(jí)上冊(cè)多彩的活作文推薦6
陽光明媚，春風(fēng)送暖，蔚藍(lán)的天空中，云在悠閑地飄來飄去。小鳥在枝頭高聲歌唱，花兒競(jìng)相開放，像是在準(zhǔn)備為我校舉行的藝術(shù)節(jié)之“班班有歌聲”合唱比賽喝彩。
那天下午，同學(xué)們穿著制服，接二連三來到班級(jí)。看著煥然一新的班級(jí)，大窗簾上，貼著五顏六色形狀各異的氣球，黑板上畫著好看的黑板報(bào)，兩旁用氣球做成的柱子，用桌椅擺成的六臺(tái)站臺(tái)……同學(xué)們都興高采烈，擺好陣勢(shì)，準(zhǔn)備做賽前練習(xí)。
正練習(xí)著，老師突然說：“已經(jīng)到8班了，很快就是我們了！”頓時(shí)，全場(chǎng)安靜下來，大家緊張萬分，連空氣中都彌漫著緊張的`氣息，我一開始松弛的心也緊起來，連氣都不敢出。這時(shí)，林老師說道：“大家不要緊張，越是這種時(shí)候，越能考驗(yàn)我們……”聽了林老師的一番話，我緊繃的心也舒緩了些，大家也松了一口氣，“來最后一次，加油！堅(jiān)持住！”同學(xué)們互相鼓勵(lì)。
終于，還是輪到我們班了。大家都拿出的狀態(tài)來應(yīng)對(duì)。評(píng)委老師走進(jìn)來了，我們的心也越跳越快。時(shí)間就好像凍住了一般，大家都一動(dòng)不動(dòng)。“各位老師好……”施星睿開始報(bào)幕，聽見笛聲響起，看到指揮手勢(shì)，我知道，比賽真正開始了。我是舞蹈的，與其它的同學(xué)們的配合。漸漸地，我的心放松下來，似乎是開始享受這場(chǎng)比賽了，任由我的身體隨著音樂舞動(dòng)。同學(xué)們也是，開始放聲歌唱了！緊張感在音樂中逐漸消去，只剩下快樂與享受，大家都樂在其中。
比賽結(jié)束了，同學(xué)們都沉浸在白己的想象里，遲遲不肯醒來，通過這次“班班有歌聲”合唱比賽，也使我們班更團(tuán)結(jié)、更和諧。我也明白：只要齊心一致，沒有什么是我們完成不了的，人心齊，泰山移！
六年級(jí)上冊(cè)多彩的活作文推薦7
我參加過很多活動(dòng)，比如：打羽毛球、打籃球、踢足球等等。讓我印象最深的是星期三我們班舉行的拔河比賽，我來給你講一講吧。
由于我們表現(xiàn)好，作業(yè)每次都完成，所以老師舉行了拔河比賽。星期三下午的`四點(diǎn)鐘，我們紛紛跑出教室，來到了操場(chǎng)上。我們拿了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子，中間系著一根紅繩，老師把我們分成了四組叫：紅、黃、藍(lán)、綠隊(duì)。
第一組是紅隊(duì)和黃隊(duì)比賽，老師喊道：“比賽開始！”紅隊(duì)的人都使勁地往后拽，黃隊(duì)拼命地喊：“加油！”其他的同學(xué)們也大聲的喊道：“紅隊(duì)加油，黃隊(duì)加油！”震耳欲聾的吶喊聲響徹了整個(gè)操場(chǎng)。到了最后黃隊(duì)勝利了。
第二組比賽馬上開始，第二組是藍(lán)隊(duì)和綠隊(duì)比賽。兩隊(duì)上場(chǎng)后，老師大聲喊道：“比賽開始！”我使出吃奶的力氣往后拉，綠隊(duì)也不輕讓，也使勁往后拉，中間的紅繩子一會(huì)兒移到左，一會(huì)移到右。這時(shí)我和我們隊(duì)的同學(xué)更加使勁地往后拉，到了最后我們藍(lán)隊(duì)贏了，我非常的高興。
下一場(chǎng)比賽馬上開始，我又激動(dòng)又興奮，因?yàn)橄乱粓?chǎng)比賽定勝負(fù)。老師喊到下一場(chǎng)比賽開始，我使出渾身解數(shù)，可是不一會(huì)兒紅繩子就跑到他們那去了。我恨不得把腳深入地下，我的臉通紅通紅的，可是他們不一會(huì)往左拉，不一會(huì)往右拉，我們往后猛一使勁我們贏了。
今天這個(gè)比賽告訴我一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)的力量更大。
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