精選六年級的作文3篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的六年級的作文3篇，歡迎大家分享。
六年級的作文 篇1
“媽媽，你能把你童年的趣事說給我聽嗎，為了能讓你女兒在博客上有所地位，求求你啦，求求你了，”我費了九牛二虎之力，媽媽終于答應了。
趣事一：媽媽說，她小時候經常和舅舅一起出去玩，舅舅很調皮，他做了個彈弓到處打鳥。有一次把鄰居家的鴿子打下來，然后和媽媽一起把鴿子去了毛，剝了皮用根木棍穿起來烤著吃，因為當時太小不知道烤熟了沒有就吃掉了，鬧得大半夜鬧肚子，還去了醫(yī)院打吊瓶，而且鄰居家還找上門來討債，結果姥姥賠了錢又賠不是，最后倆人都狠狠的被揍了一頓。原來媽媽小時候也是會搞破壞的呀，媽媽再說我搞破壞時，我都有話說嘍！
趣事二：媽媽小時候家里很窮，姥姥和姥爺都下地干活，媽媽和小姨又小就得在家做飯，因為太小只顧著玩，當時農村都是柴火，做飯時還和小伙伴們玩著，當時玩的.著迷忘了還燒著火，一會兒濃煙滾滾，差點兒著火，不幸的是，廚房的用具都被燒光了，姥姥從地里回來一看燒壞了那么多東西，又是一頓大吵。媽媽也當時也是很委屈，怪不得有時候弄壞家里的東西，媽媽會揍我，原來媽媽小時候也有同感啊！
趣事三看電視，媽媽和舅舅小時候，家里只有一臺黑白電視，因為稀罕媽媽和舅舅就學著看自己喜歡的節(jié)目，爭來爭去最后動手了，哥哥是男孩子，媽媽打不過，最后媽媽吃虧了，姥姥和姥爺都訓了舅舅，難怪我和哥哥我們倆吵架，無論誰對誰錯，媽媽都會訓哥哥，原來這就是老大的“好處”哦，我暗自偷笑。
原來媽媽的童年是能么的五彩繽紛啊！
媽媽的童年趣事，我要寫在博客里，把媽媽小時候的回憶記錄起來，讓這些童年趣事一直記錄在媽媽的腦海里。
六年級的作文 篇2
時光荏苒，日月如梭。如今，我已經在這個世界上度過了十一年的時光。這十一年的時光中，又患有了，有喜有悲，是時候值得我去回味一下，重溫當初的快樂與傷悲……
我從小就是個愛讀書的孩子。
小時候，媽媽就給我買故事書。當時我還不怎么會認字，就纏著媽媽給我講故事。一本書，講了一遍又一遍，而我是怎么都聽不厭。你快講嘛，你快講嘛，只要媽媽一停止，我就會不停搖晃媽媽的身子。媽媽不在家的時候，我就自己爬到沙發(fā)上，雙手抓著一本書，裝模作樣的讀著媽媽教給我的故事。那模樣，簡直是要多好玩，有多好玩。
漸漸地，我長大了，上幼兒園了，可以自己讀書了。我愛上了一本雜志——《幼兒畫報》，當時，我是期期必買，每天，我踏入家門，就會翻開雜志，沉浸在紅袋鼠，火帽子，和跳跳蛙的'世界里。其實，這本書交給我了很多。譬如做人要誠實，做人要勇敢，還有很多很多的道路與知識。
但是，我閱讀的腳步和深度并沒有停止于此。
上了小學，我更加狂熱的讀書。什么，《哈利波特》，《暮光之城》，《讀者》，《青年文摘》，全部都不在話下。從楊紅櫻到沈石溪，再到如今的羅琳、斯蒂芬妮梅爾，這些書無疑見證了我的成長，見證了我從一個小女孩逐漸蛻變成一個少女的過程。我還在成長，還需要書籍來為我指引航向。
如今，我已然是一個六年級的學生。人生的路還很漫長，我會和我的書一起，一起度過多姿多彩的生活。
六年級的作文 篇3
我努力往上一跳，兩手迅速地甩了兩下，汗水也隨之滴落到地上，可，我還是失敗了。
“唉，”我喘著粗氣，手扶著墻，“不行，還是跳不過去。”我擦擦頭上的汗：哎，學雙飛怎么就這么難啊？看別人跳起來那么輕松自如，怎么到我這兒卻不行了呢？每次都差那么一點點，繩子甩到腳邊就停下了。我沮喪地搖了搖頭，拿起繩子繼續(xù)練習。
又接連跳了好幾次，可沒有一次是跳過去的。我的信心一點一點地消失了。想放棄，可跳雙飛是體育考試的內容啊！總不能交白卷吧。硬拼不行，那就只能使用巧辦法了。我跳了幾下，邊跳邊找自己失敗的`原因。反復試驗以后，我終于總結出來了：我不是沒有能力跳過去，而是沒有信心跳過去。內心深處，我總認為自己不行，跳不過去，每次繩子剛到腳邊，我就不由自主地停下了。這樣循環(huán)往復，我對自己也越來越沒有信心了。
找到原因后，我重新拿起繩子，在心中默念著：“我一定能行。”不管跳得過去還是跳不過去，我手中的繩子始終都不停，雖然還是沒有跳過去，但感覺要比之前好多了。
再一次深吸一口氣，身體騰空，雙腳猛得一跳，繩子快速甩了兩下——我又停了下來。可這次，我發(fā)現(xiàn)我的繩子沒有落在前面，而是停在后面了。它在告訴我：我成功地跳了一個雙飛。我既欣喜又驚訝，眼前的這一切讓我難以置信，真可謂功夫不負有心人啊！
這時，我恍然大悟：我一直沒跳過去的不是那根繩子，而是我心中的那道坎。跳過心中的那道坎，對自己充滿信心，成功就在前方向你招手！
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