實用的六年級的作文錦集5篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的六年級的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級的作文 篇1
在北方，下雪是不稀奇的，然而在南方，雪是夢幻的奇跡……
去年冬天，我所盼望的雪一直沒有下，心里是滿滿遺憾，這個年又是在平淡乏味中度過了……
然而，就在本應是春暖花開的春天，奇跡發生了！在教室里做完室內操時，天空中竟然飄起了小小的，美麗的雪花！全校都歡呼起來！有把手伸出去接雪花的，有下樓看的，有因為怕冷所以趴在窗戶上的……大家都對這一場突如其來的雪表示驚訝，老師也拿起手機在拍，在拍這場春天的雪。
雖然這場雪很小，但是也足夠我們興奮一陣子的了，因為我們是南方的城市，幾年才能遇上一次下雪，我們充滿期待地說：“唉～要是氣溫再降個5度就好了，我們這兒就能積雪了！”但是也有同學說：“能下就已經很好了，為什么一定要積起來呢？”大家七嘴八舌地說著。
老師為了我們的安全，不讓我們開窗，我們就只好趴在窗戶上看，老師看我們這么興奮又說：“算了，你們竟然那么喜歡雪，就下樓玩15分鐘兒吧。”我們像出籠的.鳥兒一樣，拿著雨傘，穿著雨鞋，就跑下樓了。
到了樓下，剛好是雪下得最大的時候，大家發出了“哇～”的聲音，好像看到了更多更大的雪，我們把雨傘往上翻，就跑著跳著去接雪了。雪飄飄下來，落在手中，“啪”一聲，隨之融化了，一眨眼的功夫，手掌中美麗的雪花只剩下了幾滴水珠……
今年的雪下得可真早啊！春天就下了，但是又下得那么小，落在地上就像曇花一現，一下子就融化了，雪花啊！你為什么要轉眼即逝呢？
六年級的作文 篇2
酷熱的夏季，太陽在天上稱霸。好在，當時有一條清澈的小河，潺湲流過，好冰涼孩子們的心。孩子在河岸折紙船，有時還會到森林里冒險，多年來，鄉村的景象一直都是這樣子的……
三年后，火車嘟嘟的`經過這個村莊，后山多了一座工廠，這家人也多了一部車子，村莊開始與外界溝通，這一帶似乎繁榮了起來。
秋天來了，薄霧彌漫，孩子們的冒險森林被挖土機刬平了，房子也多了起來，工廠慢慢一間、一間的興建完成。秋風一吹，把葉片吹了一地，大家歡欣的把葉片掃起來，至少現在還有一點鄉村氣息。
再過三年，天啊！似乎完全變了！充滿童年美好回憶的家園就這樣被挖土機無情的拆散了。在挖土機轟隆作響的噪音之下，真不知道在拆房子時，這家人的心是多么的疼。
最后，畫面出現了超市，原本的道路被高速公路整個貫穿，林立的工廠更被一棟棟的辦公大樓給取代……
變了，都變了！在這短短的二十年間，安靜的鄉村變成了吵雜的都市，但新來到這地方的人們，又有多少人知道，二十年來，這里的變化對原本居住在這里的人們來說，是多么的觸目驚心啊！
六年級的作文 篇3
還有半個月就要考高中了.現在社會上普遍認為中考、高考前復習的日子里，考生最緊張，一口氣也不能松。上中學以來我一直對這段日子抱著好奇而又略有恐俱的心理。但不知不覺這段日子終于到了。
“快起來吧，要遲到了，”媽媽把我從沉睡中推醒。其實并沒醒，只是處于半迷糊狀態.我嘟峨道:“那鬧釣怎么沒響呀全.“已經響了半天了，你沒聽見，看，都六點三刻了!”我這才趕緊起床，穿好衣服吃了飯，匆匆忙忙趕到學校。
走進教室，我坐到椅子上，從書桌里拿出一本《當代體育》讀了起來。由于考試迫在眉睫，此類閑書早已被家長列為禁的書。我只好將書藏在位子里，趁上下課翻閱一會兒。同座兒見此情景說:“都什么時候了，你還看這玩意兒!”“咳，那有什么的。我是憑百分之九十九的智慈加上百分之一的汗水也能考上高中.”“嗬嗬嗬，不簡單呀里’·同座兒譏笑起我來。“本來就是嘛!”我反駁，”你聞聞，這滿屋子的清驚油味，多濃!可我呢，每天一過九點半就哈欠連天，考試前看兩眼，一樣可以混個九十來分。再說......”
“鈴—”，鈴聲打斷了我的話，老師抱著一大攝篇子走了進來，我趕忙掏出書本。‘把上周發的.古文練習拿出來。’我們連忙又從一大堆練習中找到了那一張”“嗯?高巖，你怎么沒做?”老師厲聲問。“還沒來得及做。”“有幾個人沒做?”教室里伸出了十幾只手。“你們看，這堂課叫我怎么上，這是對待學習的態度嗎?”老師發怒了。我正巧看到練習中的一句，輕聲念道:“此士之怒也，非庸夫之怒。”周圍幾個人都笑了。“對了，這個‘之’是取消句子獨立性嗎?”同座兒認真地間。“是。”我隨口答道，又心想:他怎么這么刻苦!
轉眼第一節課下了.第二節是自習.原來是體育課，現在由于考高中，體育課也不上了。政治老師捷足先登，接著化學老師也來了.經過“談判”，決定上半節上政治課，下半節上化學.這可苦了我們，政治上完，腦子中全是法律常識，再上化學，腦子就全亂了.好在本來腦袋里就是各種知識混在一塊兒，亂七八糟，所以能較快地從記憶中將化學替換政治。可化學課一下來，酸、堿、鹽、酸性氧化物、堿性氧化物在腦子中轉來轉去，好似一鍋漿糊，政治全忘了，化學也給攪糊涂了。
課間操過后，第三節課又開始了。這節是生理衛生，考高中不考它，于是我偷偷地背上了政治.同座兒捅了捅我，提醒道:“你怎么上生物課背政治呀?”我回答：“憲法規定，凡屬‘為了防止正在進行的侵犯人們利益而實行的行為’叫正當防衛.現在不考生物可老師還講，耗費我們的時間，不也是侵犯咱們的利益嗎?”同座兒聽我說得“有理’，便也掏出了政治書。老師在上面講:“胃的功能不僅有消化作用，還……‘我們就在下面反復重復:“犯罪是侵犯統洽階級利益的行為，它……”就這樣，上下極不和諧地交織著，直到45分鐘結束，這種局面才得以終止。
第四節是代數，作練習，卷子一發下來我可就傻了眼.有一半是概念題，可我腦子里全是各種概念棍起來的一鍋粥，哪里還記得起數學概念!我只好先做了后面的計算題，再在前面的概念題上胡亂添了幾筆，就又捧起了政治。同位子立即干涉:“考試不許看書.”我頭也沒抬:“這是政治，不算作弊。我代數比政治好，取長補短總可以吧:“....”說完立即又背起政治來，再也不搭理他了。
中午照例美美地睡了一覺;下午一進教室，就見同座兒邊看書邊打哈欠。我過去勸道:‘咳，何必這么刻苦呢?憑你的功夫，準能考上。說完連他反駁什么也沒聽就又去看《當代休育》了。
放學后和呂文兵去打球，半天也不見再有人，我們也就興味索然，打了一會兒便回家了。
一到家，媽媽便埋怨起來:“又回來這么晚，別人早就回家了。爸爸可對你的畢業成續很不滿意!”啊，爸爸，我立刻想起還在國外的爸爸，他回北京的時間就在我考試完第三天.我要是考得太差，哪有臉去機場接他呀!想到這兒，我又一頭扎進書堆，玩命背了起來。
夜里，我做了個夢，夢見我章著錄取通知書去接爸爸，爸爸直夸我考得好。我真高興極了……
六年級的作文 篇4
9月10號就是教師節了，剛剛邁進中學校門兩個星期的我竟有許許多多的話要說……
何老師是我們的班主任，教英語。她有一種古典美的氣質，給人感覺很和藹、很有愛心、很容易親近……能描述何老師的詞太多太多了，估計數個幾天幾夜都數不完。
老師很用心，為了搞好班級建設，她設定了小組競賽制教學，制訂了值日表，并支持我辦好讀書會。雖然她是我們全年級唯一的一個女班主任，可在我看來卻是最細心最負責的那一個。
每次見到她我總能聯想到美麗的藍天白云，這也許是因為何老師那獨特的`氣質和教學風格吧。
明明才剛剛踏入校門。明明還認不全班里的同學，明明是剛剛組成的班級，我就已經感受到了何老師以及這個“大家庭”帶給我的溫暖……
黑板上一串串的英文字母，筆記本上一張張的重點題型，備課一天天的挑燈夜戰……無時無刻都記錄著老師的辛苦和付出……
每年教師節，我都會寫一篇送給老師的文章，雖說是年年寫，但每次感受都略顯不同，唯一沒有變過的就只有老師那滿滿的愛。經常寫著寫著，就筆尖顫動，經常寫著寫著，就開始偷偷落淚。在這個世上，誰能真正理解老師的良苦用心？而誰，又能明白老師的心情呢？
不用華麗的語言，怎能描述老師美的心靈？不用真誠的語句，怎能對得起老師的句句箴言？……
您是辛勤的園丁，培育著我們茁壯成長；您是靈魂的工程師，塑造著我們高尚的心靈；您是威嚴的父母，打造著我們剛強的毅力……
也許區區幾百字不能描繪您的付出與辛苦，但這代表了一個普通學生一顆感恩的心。
何老師就像是云中的Angel，我們永遠的Angel，永恒的守護神……
六年級的作文 篇5
“叮鈴鈴……”清脆的鬧鐘聲驚醒了我，也驚醒了靜寂的夜。東邊的天空已經微微露出一絲淡紅，分明是一個響晴的天，我又可以盡情地欣賞美麗的日出了。
隨著清晨鍛煉的人們漸漸增多，天幕也慢慢地扯開。東方的天空已不再是單純的'一種顏色。純凈透明的天宇，說不清究竟是淡青還是微紅。很快，淺紅的霞染遍東方，鱗片似的薄云把天空繪成了一幅多姿多彩的圖畫。不知不覺中，淺紅變成了桃紅，繼而變成鮮紅，而且越來越艷。突然，一片長云橫抹天邊，像一位畫師正緊握神筆揮手一灑，給云兒像了一道金邊。頃刻間，太陽升起的地方也由鮮紅變成了金燦燦的了。頓時，一縷縷金光透過云際，直射天頂，煞是好看。
出來了，出來了！一點點，金燦燦的圓弧，太陽像在與人們捉迷藏似的，一點一點露出蘋果般的臉蛋。轉眼間，樹梢紅了，小草紅了，大地紅遍了。
“出來了，出來了！”我高興地叫了起來。太陽像沖破了一個大難關似的，紅潤的臉龐也被憋得有點泛白，湛藍的天空布滿了波紋似的淡云。
一轉眼，那一片長云也害羞地躲了起來，淡淡的云也隨風飄散。太陽勝利了，整個大地一片光明。