精選六年級年的作文4篇
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的六年級年的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級年的作文 篇1
當蔚藍的天空拉上一層烏黑的幕布，一顆又一顆閃亮的星星布滿夜空，如同眾星拱月般環繞著那一輪皎潔的明月，多么寧靜……。
母親用雙眼目不轉睛地望著我不會做的`難題，一邊用黃黃的手在紙上畫著。寫著，一邊認真地說；“你快看它的公式，這樣做。”“認真聽！”有時還會傳來不少提醒。我有些心不在焉，聽得頭暈暈的，腦袋飛快地運轉著，并隨口答應“知道了！”
“還有這題，不能粗心漏掉！”“好煩！”我不禁抱怨了起來。不知是生氣，還是懊惱，母親沒說什么，默默的走開了。
寒風不停地吹打著窗，不一會兒，母親走到了陽臺上，抱著衣服，用手搓著，用刷子刷著，用清水沖著，微風吹來，她的頭發飄了起來，脆弱的身體，孤獨的背影……母親打開門，疾步走出來，向對面的陽臺走去，快速的把一件件衣服掛起來。我靜下來想：今天我所看見的，“母親如此辛苦，難道，這就是她的每一天嗎？”不知為什么，我的手把筆握得更緊了。寫字的速度越來越快，頭也沉重得抬不起來。
轉眼間，一股菜香從廚房里飄了出來，我抬頭望了望母親，母親正在洗手，不過有陷入忙綠中。先煮起飯，后就開始倒油炒菜，雙眼緊盯著。我在寫字時，用余光望去，隱隱約約看見母親，她不時地走來走去。不小心，手上被燙傷，她不向我們說，默默地。靜靜地承受著。我一遍向里去，急切的問道：“媽媽，你怎么了？沒事吧！”“沒事，只不過被燙了一下，不用擔心，快去完成作業吧！”“好吧！你用冷水沖沖吧！”雖然，我心中有些忐忑不安，有些懷疑母親的話，還是走出去，心中想：“媽媽，我知道您愛我！但我也希望能幫上你，分擔你的憂愁！”
飯后，“你快點完成作業，做題要認真細心，不能馬虎……媽媽依舊沒有休息，用溫柔的聲音叮囑我。
母親雖然說起話來喋喋不休，滔滔不絕，但做事卻體貼入微，這些都是她對我們的愛。母親為我們付出了一切的愛，我又如何回報您呢？
六年級年的作文 篇2
張宇瘦瘦高高的，大眼睛，挺拔的鼻子，小小的嘴巴，短頭發。媽媽經常跟我說，張宇哥哥太瘦了，要多吃肉才長得胖點，但張宇哥哥一點都不喜歡吃葷，喜歡吃素，特別是愛吃胡蘿卜，所以媽媽又說，張宇哥哥是屬兔子的。
鄰居都說，不愛吃肉的孩子學習成績會不好的。鄰居們錯了，張宇哥哥雖然不吃肉，但成績都是名列前茅的。有一次我數學考試，是關于植樹問題的附加題，我不會就問媽媽，但媽媽她也不會，我只好問張宇哥哥，沒想到這么難的題，張宇哥哥竟然不到一分鐘就說出了答案。所以經歷過著這件事情之后，鄰居們改變了他們之前的看法，認為吃素的孩子學習也會一樣好的.。
王宇哥哥不但學習好，而且下棋也是一級棒。他不但會下圍棋，中國象棋，竟然還會下國際象棋。我的國際象棋就是他教我的。現在，每當我們寫完作業，便拿出國際象棋一較高下，當然多半都是哥哥獲勝，但是他說，我的棋藝也突飛猛進，真是多虧了他的英明指導。你瞧，這哥哥是不是還很幽默?
我非常開心有這么一位好哥哥，好朋友。不但教我知識點，還培養我的興趣，和他在一起的時候，我還特別的開心，有甚至希望張宇哥哥是我的親哥哥，和他形影不離，可是媽媽卻說，我要試著學會獨立，學會做一個像張宇哥哥一樣的男子漢，這樣才能成為真正的好朋友，互幫互助，而不是一味的依靠哥哥。
物以類聚人以群分，所以優秀的人，才能夠吸引優秀的朋友，我要以張宇哥哥為榜樣，做一個同樣優秀的孩子。
六年級年的作文 篇3
在一個城市里有一個小小的家，在家里有一個小小的角落，在角落里擺放著許多植物，有吊蘭、玫瑰、含羞草等等。這里的佼佼者當然是吊蘭和含羞草，但是她們倆互相很不服氣，想比個高下，于是，一場特殊的比賽就爆發了。
一天晚上，吊蘭先發制人，它高傲地昂著頭說：“我們來比一比，我們之中誰最厲害吧！”“嗯，這還用比嗎？當然是我最厲害啰！”含羞草不假思索地說：“我的葉子能變魔術，能讓小主人開心。你的`葉子呢？”“我的葉子——無法動彈，但是我繁殖地很快，過不了多久，我就會有很多寶寶，我們都能凈化大量的空氣，帶給人們健康。……它們越吵越起勁，含羞草氣得渾身發抖，吊蘭也急得揚起手臂，將含羞草打下了不少葉子。她們倆都下定決心，要給對方看看自己真正的實力。
第二天開始，含羞草拼命地扇動著自己的葉子，想吸引主人的注意。而吊蘭呢？就拼命地繁殖后代，想占領整個院子。結果含羞草扇出病來了，小主人只好用藥水來治好她。吊蘭的寶寶因為太多了，小主人只能買了大量的花盆來裝下它們，最后他的零花錢也用光了。他無奈地對媽媽說：“咱們把這些小吊蘭送掉吧！”
過了不久，吊蘭就發現自己的寶寶們都不見了，心里非常難過。它的葉子耷拉下來了。而含羞草因為葉子不停地開合，影響了健康，生起了很重的病。小主人急壞了，每天做完作業，就守在她們的旁邊唉聲嘆氣。他飯也吃不下，覺也睡不著。看著小主要傷心難過的樣子，吊蘭和含羞草開始反省自己的行為：我們為什么要比賽呢？除了讓自己生病，讓小主人著急，一點兒意義都沒有。
于是，它們帶著一顆悔過的心，重新振作起來，帶給小主人更多的快樂。
六年級年的作文 篇4
我已經長大成人，從事一項十分有意義的項目，那么，究竟是什么呢？
早晨，刺耳的鬧鈴聲把我驚醒。我睜開睡眼朦朧的雙眼，這才想起今天可是有一個重大的盛會。
我下了床，穿好衣服。當一切準備完畢后，我變懷著激動的心情，按下了墻壁上的一個按鈕。只聽“咣當”一聲，墻壁緩緩裂開，露出一個圓柱體空間。我走進去，輕車熟路地按下幾個按鈕，門閉合起來，同時我的身體被這個小空間帶著移動起來。
不知過了多久，門忽然開了，首先映入我眼簾的是一面巨大的紅色條幅，上面書寫著“海底城市亞特蘭蒂斯開幕儀式”，用多種語言書寫。沒錯，十年后，我與來自世界各地的優秀工程師共同合作，由許多國家共同出資，建造了一個宏偉的海底城市——亞特蘭蒂斯！
這里是海底城的大會館，白色的`墻壁，褐色的桌椅，人們在相互談笑，空氣中洋溢著喜悅，激動的氣氛。這時，一位洋人記者問我：“MR魏，很榮幸見到您，您是這項工程的總工程師，我想向您問一下，這座海底城市如何得以在海中立足的？”我笑了一下，回答道：“海底城采用支架技術，利用全新的加工黑礦石在海底制作一個底盤，在以此為基礎用鋼化玻璃做成一個巨大的半圓形蓋在底座上，就好了。”他又問道：“聽說海底城內的許多住宅都已經被富豪們預定了，那么海底城是否只是富豪們的天堂呢？”我又笑了笑，回答道：“當然不是，因為海底城內一切免費，所以目前只是向貧困人民開放，待日后海底城還會不斷擴建，屆時任何人都可以移民到這里，為人們做貢獻嘛！”洋人記者得到回答，滿意地走了。
這時，我忽然從幻想中驚醒了過來。雖然只是一個假想，但我相信，我能夠真正地實現“亞特蘭蒂斯”的輝煌！
【六年級年的作文】相關文章：
六年級作文_六年級作文01-20
六年級作文：溫暖六年級作文03-11
六年級作文：樹六年級作文03-11
六年級作文：堅持六年級作文03-11
六年級作文：微笑六年級作文03-11
夢想六年級作文_六年級作文01-20
發現六年級作文_六年級作文01-20
告別六年級作文_六年級作文01-20
六年級的作文字_六年級作文01-20