六年級小學生作文四篇
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級小學生作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級小學生作文 篇1
我的奶奶今年六十多歲了，看上去是個很普通的老人，沒有書里描寫的那種滿頭銀發(fā)，精神矍鑠，看上去也不富貴，可在我的心里，一提到奶奶，就充滿了溫暖。
從一開始上幼兒園的時候，奶奶就不管是刮風還是下雨，都會接送我，教我學拼音、漢字，奶奶教的方法很有趣，比如教“熱”字，口訣就是：一個提手旁，右邊加個九，九上按個鈕，底下四個小揪兒揪兒。我聽了以后，笑的都肚子疼，在笑聲中，我就記住了這個字；奶奶時常還會給我講些故事，而且講得有聲有色，我聽得津津有味。
上了小學，因為奶奶家離學校和幼兒園都很近，所以奶奶還是天天接送我，給我搭配各種各樣的午餐，我感覺奶奶做的飯比媽媽爸爸做的'要好吃，所以，在我心目中，奶奶又是一個能烹飪出美味的“大師”。
每天中午，奶奶都盡量讓我回來就能吃上飯，好讓我多睡會兒覺。晚上放學回奶奶家，奶奶就會輔導我寫作業(yè)，如果我需要書啦、卷子啦，奶奶就會毫不猶豫地去給我買。
奶奶有時候還會對我發(fā)脾氣，那也是在我中午不聽話、寫作業(yè)的時候玩兒的情況下才迫不得已的。可我卻一點兒也不怕，還是嬉皮笑臉的，氣的奶奶直“夸”我：“你真是個二皮臉！”
這就是我的奶奶，她并不偉大，甚至還有些平凡，但她卻永遠溫暖著我的心。
六年級小學生作文 篇2
今天我讀了一個故事，故事梗概是：三年前，主人公的爸爸因重病去世，媽媽又有了新家，主人公只好跟著爺爺、奶奶生活。爺爺、奶奶很愛她，姑姑買來的牛奶、餅干，他們舍不得吃喝，都留給了孫女。過年時，奶奶會給她買新衣服，姑姑給她買學習用品，大伯、嬸嬸幫他們干一些農活。
雖然主人公沒有爸爸媽媽的'疼愛，但有這么多人關愛她，她也感到很幸福。
這個故事讓我明白了有家是溫暖的，我要好好愛我的家和我家里的每一位成員。
六年級小學生作文 篇3
今天是八月十五，八月十五的月亮好圓呀！八月十五的月亮好亮啊！八月十五是家人吃團圓飯的日子。
這一天，我們全家人都回到了爺爺家，圍坐在像月亮一樣圓的桌子旁，吃著團圓飯，聽著爺爺給我講嫦娥奔月的故事。聽著故事我在想，小玉兔在天上干什么呢，也不知道嫦娥能不能跟后羿團圓，是不是下到人間去找后羿去了呢？
在月明星稀的時候，我突然聽見了鳥兒的叫聲，好像一首詩中寫出的情景“月出驚山鳥，時鳴春澗中”。啊，現在的月亮就像一個大橘子，我想像天狗吃月亮一樣把大橘子給吃掉。月亮還像一塊餅干，我要一口把它干掉。月亮還像一盞臺燈照著人們回家的路。
現在已經快10點了，我趴在窗臺上看著美麗的月亮，現在還有誰家不團圓呢？是堅守在崗位上的'警察？是在醫(yī)院值班的醫(yī)生？是在外地打工的工人？還是給小區(qū)看守大門的爺爺們？真希望他們都能家家團圓啊！
六年級小學生作文 篇4
童年，是每一個人最喜愛的一段日子，因為可以快樂地玩耍，很少煩惱，充滿無限的喜悅。童年，就仿佛是一顆大大的冰糖，吃后讓人回味無窮。正是這顆叫”童年“的回味冰糖，讓我想起了我小時候。
看，那個頭上有兩個金銀色蝴蝶結、一雙大大的清澈的眼睛的小女孩就是我，好像也太矮了吧，智慧也是那般的高度。那時，我常常提一些問題問家人，好像總也問不完似的。哈，我在學魚游泳呢！那樣子翰滑稽。看見了媽媽在給植物澆水，我跳了過去，問：”媽咪，你在干什么啊？“”我在給植物澆水“媽媽說，”所有的東西都要水的。“媽媽又補充道。我走開了，也許當時媽媽沒有說清楚吧，然后許許多多奇怪的想法在我的腦里接二連三地產生了：所有的'東西都要水，那家里的電視機很久沒有澆水了，會不會死呀？如果澆很多水在樓房上，樓房會不會長得更高？那建筑叔叔也沒必要把樓房建得那么高呀？要吃冰棍，把水澆在冰棍上，冰棍就會變得很高很高，夠我吃一餐了。把水澆在大米上……我想了一刻鐘后，拎著一杯水出去做”好事“。一出門，就看見一家小超市，我買了個冰淇凌，我倒了一半的水下去，冰淇凌被我沖沒有了，我只好啃了硬硬的”皮“了。真好笑。我開始有點不想做”好事“了。我又有一個想法：把水倒在我頭上，那我就可以長高了。我倒在了頭上，我沒長高卻成了”落湯魚“。真掃興，我迷迷糊糊地思考起來，做了一分鐘思考的曾倩怡后，感到掃興的曾倩怡又變成了快樂的曾倩怡。這時，我又在干什么呢？我嗎，在等下雨，希望雨能讓所有的東西都變高變大。
現在每當， 想到這事，我總會發(fā)笑，笑我自己”傻“，以后給”東西“澆水的傻事不會再做了，但愿那天真、美好、善良的心靈永遠保存、保存……
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