有關(guān)六年級(jí)的作文300字匯編9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的六年級(jí)的作文300字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)的作文300字 篇1
我有一個(gè)好媽媽。她的眼睛小小的，笑起來(lái)成了一條線(xiàn)，媽媽說(shuō)這是外婆遺傳的。媽媽的個(gè)子不高，臉上有許多小斑點(diǎn)，她說(shuō)這是漂亮的人才會(huì)長(zhǎng)的，是“美人痣”我臉上也有，所以媽媽常說(shuō)我也很漂亮。我每次聽(tīng)媽媽講都哈哈大笑起來(lái)。
媽媽喜歡看書(shū)，所以她的鼻子上戴了一副“放大鏡”，看起來(lái)像一個(gè)女博士。她常叫我少看電視，看書(shū)的時(shí)候保持一尺的距離 ，這樣的話(huà)就不會(huì)變成“小博士”了。
說(shuō)了這么多還沒(méi)說(shuō)到發(fā)生在我媽媽身上的一件趣事呢，有一年的夏天，我從學(xué)校回家，熱得大汗淋漓，媽媽說(shuō)：你房間我已經(jīng)給你開(kāi)空調(diào)了，趕快進(jìn)去涼快涼快吧。我剛走進(jìn)房間，就感覺(jué)一股熱氣向我襲來(lái)，我趕快問(wèn)媽媽怎么回事。媽媽跑過(guò)來(lái)一看，紅著臉說(shuō)：我本來(lái)調(diào)18度的，結(jié)果按錯(cuò)鍵了怎么就成了38度了呢？哦，mygod！
六年級(jí)的作文300字 篇2
我的媽媽是個(gè)很特別的人。她喜歡把自己打扮得漂亮、時(shí)尚。總喜歡把頭發(fā)染上一點(diǎn)金黃色。喜歡背各種款式的包。穿著上也總是與眾不同。
但媽媽在家里可是重要人物。她下了班后，包攬了幾乎所有的家務(wù)，并且還要指導(dǎo)我的學(xué)習(xí)，并且非常關(guān)心我的身體，每次我生病發(fā)燒，她幾乎整夜整夜地沒(méi)睡，陪著我，用毛巾不停地給我降溫。
媽媽有許多好朋友，媽媽與她們談笑風(fēng)生，想說(shuō)什么就說(shuō)什么。而且媽媽也喜歡幫助人，記得有次對(duì)面門(mén)的哥哥，他爸媽不在家，只好在門(mén)口干等，媽媽見(jiàn)了，馬上叫他來(lái)我家玩，并邀請(qǐng)哥哥與我們共進(jìn)晚飯。
當(dāng)然，媽媽也有缺點(diǎn)，她脾氣急，有時(shí)愛(ài)罵人，并且特別愛(ài)臭美，每次出門(mén)穿衣服總是拖拖拉拉，害得我跟爸爸總是不耐煩。
媽媽在我心中是世界上最好的媽媽?zhuān)蚁敫f(shuō)，媽媽?zhuān)液脨?ài)你！
六年級(jí)的`作文300字 篇3
漫畫(huà)是一種具有強(qiáng)烈諷刺或幽默性圖畫(huà)，是畫(huà)家從生活現(xiàn)象中取材，通過(guò)夸張、比喻、象征等方法來(lái)諷刺，批評(píng)或表?yè)P(yáng)某些人和事。著名漫畫(huà)家華君武的《假文盲》就是一個(gè)典型的例子。
這幅漫畫(huà)描繪的是一個(gè)讓人看了很生氣的景象。在一個(gè)車(chē)站入口處上立著一個(gè)醒目的牌子，牌子上寫(xiě)著“母子上車(chē)處”五個(gè)大字，但在這里排隊(duì)候車(chē)的卻不是母親和孩子，而是年輕力壯，虎背熊腰的男人們。他們一個(gè)個(gè)神情傲慢，冷漠的望著前方，對(duì)縮在一旁的一對(duì)真正的母子毫不理會(huì)，不屑一顧。
這不是唯一的一件“假文盲”事件，生活中的“假文盲”無(wú)處不在。比如，因?yàn)樵袐D來(lái)坐公交車(chē)，司機(jī)用廣播說(shuō)：“請(qǐng)給孕婦讓座。”而乘客卻全員無(wú)動(dòng)于衷。還有一次，一位老人乘車(chē)，司機(jī)也用廣播說(shuō)：“請(qǐng)給老、弱、病、殘讓座……”而乘客卻只是瞥了他一眼，然后各干各的。
對(duì)于這兩起事件我感到非常氣憤，對(duì)于這些知識(shí)高道德低的人們，我覺(jué)得生活中不需要他們。而應(yīng)該需要不僅知識(shí)高，更重要的是道德高尚的人，這樣世界才會(huì)和平，全社會(huì)才會(huì)進(jìn)步。
六年級(jí)的作文300字 篇4
秋天是一位勤勞的姑娘，耕種了一大片豐收的良田，秋天是一位種果能手，收獲了大個(gè)大個(gè)的果實(shí)……
秋天是雨季姑娘，把悶熱的天氣變得涼爽、清新。
秋天的天空一碧如洗，蟬兒不再煩人地叫，狗兒不再吐舌頭地鬧。一切變得多么美好。城里，一片欣欣向榮的景象；鄉(xiāng)下，一片碩果累累的世界，小河，更加清新明亮。一切剎那時(shí)變得如此美妙。
我，正在低頭做作業(yè)，清爽的秋風(fēng)使我的腦子變得更加靈活，從農(nóng)村過(guò)來(lái)的爺爺奶奶們臉上裝滿(mǎn)了喜訊，給我?guī)?lái)了許許多多水果。奶奶說(shuō)：“鄉(xiāng)下開(kāi)滿(mǎn)了野菊花，可美啦！有空你去那兒，一進(jìn)去，保證能把你熏醉。”
樹(shù)葉黃了，稻穗兒黃了，小草也黃了。秋天是個(gè)金色的世界。
秋天是美麗的，秋天是充滿(mǎn)活力和浪漫的季節(jié)。
六年級(jí)的作文300字 篇5
漫漫的兩個(gè)月即將結(jié)束了，我們又可以像以往一樣，每天清晨背著書(shū)包去上學(xué)，回到校園的懷抱。
上學(xué)時(shí)常常盼望著放假，可是一旦放假了，面臨的卻是無(wú)限的寂寞，所以經(jīng)常會(huì)想起那叫人懷念的日子。每天上學(xué)、放學(xué)都要走過(guò)的那條小路；每天在學(xué)校里都可以看見(jiàn)的那一張張熟悉的面孔；每天都可以在教師里聽(tīng)著老師的諄諄教誨；每天還可以和身邊的同學(xué)談?wù)撝恍┯腥さ氖虑椤昴耆缫蝗眨瑓s不讓我覺(jué)得厭倦，還是我向往的日子呢！
在學(xué)校里總是覺(jué)得書(shū)本是乏味的，現(xiàn)在回憶起來(lái)，發(fā)覺(jué)學(xué)習(xí)并不是枯燥的，而是從滿(mǎn)樂(lè)趣的，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中可以和身邊的同學(xué)互相競(jìng)爭(zhēng)、互相學(xué)習(xí)，使自己變得越來(lái)越優(yōu)秀。如今還常常后悔沒(méi)有珍惜那段學(xué)習(xí)的日子，下學(xué)期就是一個(gè)非常重要的時(shí)期了，我下定決心一定要好好利用每一刻時(shí)間，不讓時(shí)間從我身邊悄悄溜走。
要把課本當(dāng)成“漫畫(huà)”書(shū)一樣喜愛(ài)；要把課堂當(dāng)作“游戲機(jī)室”一樣念念不舍；要把不會(huì)的題目當(dāng)作想今天晚餐要吃什么，一樣放在腦海里思考。這樣每時(shí)每刻都想著學(xué)習(xí)，就不用再怕學(xué)習(xí)給我們帶來(lái)的煩惱了。
六年級(jí)的作文300字 篇6
八月荷花紅西湖，未來(lái)作家聚西湖。滿(mǎn)懷喜悅游西湖，歡聲笑語(yǔ)留西湖。8月9日我們100多位兒童故事報(bào)小記者會(huì)聚杭州，選舉產(chǎn)生小作家聯(lián)誼會(huì)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
20位小作家領(lǐng)導(dǎo)侯選人產(chǎn)生后，大會(huì)主席團(tuán)給了我們20分鐘的交流時(shí)間，讓我們每個(gè)人找個(gè)外地同學(xué)交朋友，并留下房間號(hào)。我找到一位同學(xué)，并看了他的擋案，了解到他叫宋本然，是新昌實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生。當(dāng)時(shí)我很高興，我倆還約好了晚上他到我房間來(lái)找我玩會(huì)議散了，我好不容易熬到晚上，門(mén)鈴響了，一張純樸的臉龐映入眼簾，是他宋本然。他一進(jìn)門(mén)，一點(diǎn)陌生的感覺(jué)也沒(méi)有，好像是久違的老朋友。我們對(duì)他都十分熱情，邀他下棋啊，講故事啊，玩游戲啊。我們談了各自的興趣愛(ài)好，以及愛(ài)看什么書(shū)等。談話(huà)間我覺(jué)得他的口才連我這六年級(jí)大哥哥都佩服得不得了，宋本然作詩(shī)也很有天賦，本文開(kāi)頭的一首詩(shī)便是他的杰作。
房間里洋溢著我們的歡聲笑語(yǔ)，可是時(shí)間老人是無(wú)私的，不知不覺(jué)已是深夜，我們依依不舍地告別了。
雖然我們相處時(shí)間甚短，但我們彼此有了一份了解，有了一份友誼，我真誠(chéng)地希望我們能永遠(yuǎn)架好這寶貴的友誼橋梁。
六年級(jí)的作文300字 篇7
淡淡春風(fēng)從身邊吹過(guò)，絲絲笑意映在臉上。
早晨，太陽(yáng)的光線(xiàn)照在我的臉上，使我不得不睜開(kāi)朦朧的眼睛，房間里一片亮堂堂。我朝窗戶(hù)望去，看到今天的天氣這么好，不由地笑了起來(lái)，說(shuō)：“弟弟，今天天氣這么好，我們下樓走走吧！”弟弟點(diǎn)了點(diǎn)頭。
來(lái)到樓下，我深深地吸了一口氣，自言自語(yǔ)道：“春天來(lái)了就是不一樣，空氣都比平常清新得多！”弟弟跑到桂花樹(shù)下，用手摸了摸它探出的綠葉，笑著說(shuō)：“春天來(lái)了，萬(wàn)物都復(fù)蘇了，真好！”我蹲在地上，看見(jiàn)小草一個(gè)一個(gè)地伸起了懶腰，探出了土地。我用手撥弄它的頭，它可聽(tīng)話(huà)了，我手指弄到哪個(gè)方向，它的腦袋就轉(zhuǎn)到哪個(gè)方向，看到這一情景我傻傻地笑了。
一陣春風(fēng)從我和弟弟身邊吹過(guò)，我的頭發(fā)被風(fēng)吹得遮擋了眼睛，我用一個(gè)皮筋把它扎了起來(lái)。抬眼，卻發(fā)現(xiàn)弟弟正享受著春風(fēng)吹在他身體上的感覺(jué)。他微微閉起眼睛，又稍微地把頭抬起，嘴角上揚(yáng)了起來(lái)。他敞開(kāi)雙臂，仿佛要擁抱它。我被這一刻驚住了，立刻拿起手機(jī)，拍下了這美好的一刻。
晚上我把照片給媽媽看了，并笑著說(shuō)：“你看，這是春風(fēng)中的微笑。”
六年級(jí)的作文300字 篇8
星期六的早晨，我一推開(kāi)門(mén)，就與晨霧打了個(gè)照面，霧中含著露水的氣息。我下了樓，觀(guān)賞這奇妙的景色：霧像個(gè)淘氣的孩子，他遮擋住了遠(yuǎn)處的景物，等我走到跟前，霧他卻不知道飛到哪里去了。我再抬頭一看，啊！遠(yuǎn)處一片白茫茫！霧就像一塊潔白的畫(huà)布，而畫(huà)家不知道忙什么去了，他只畫(huà)下幾筆輪廓，便匆匆離去。
我走到大街上，嗯？畫(huà)家又回來(lái)了？遠(yuǎn)處的景物已經(jīng)有些清晰了，畫(huà)家正在畫(huà)細(xì)節(jié)。這時(shí)，廣場(chǎng)上的人也多了起來(lái)：有晨練跑步的，有打太極拳的，有跳舞的，還有些人們漫步在這霧中，就像是來(lái)觀(guān)賞畫(huà)家作畫(huà)的。車(chē)子多了起來(lái)：先是看見(jiàn)燈光閃爍，又是輪子、整體，汽車(chē)在喇叭的聲音中呼嘯駛過(guò)，最后又逐漸一部分又一部分消失在霧中。
站在霧中，我慢慢的走，在商城中漫步，看著一個(gè)個(gè)店鋪從模糊逐漸清晰，又開(kāi)始模糊，最后逐漸消失，消失在那遠(yuǎn)處。
走出商城，太陽(yáng)出來(lái)了，他的陽(yáng)光普照大地。霧呢？噢！畫(huà)家畫(huà)好了，霧這塊畫(huà)布自然就沒(méi)了嘛！剩下的就只有我們美麗的宜昌城了嘛！現(xiàn)在，人來(lái)人往，馬路上好多車(chē)！霧消散了，人們開(kāi)始忙忙碌碌的工作，迎接這美好的一天……
六年級(jí)的作文300字 篇9
哎！提起我們班“四大活寶“的故事，那可是三天三夜也講不完啊。
先說(shuō)第一個(gè)吧，他是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的小男孩，叫王曉飛，是老師的搗蛋鬼，班里的同學(xué)的活寶。一提起他名字，同學(xué)們的腦海中都會(huì)浮現(xiàn)這樣的情景：老師正嚴(yán)肅地看著他，而他的雙手靠在背后，橢圓形的臉看著地面，兩個(gè)眼珠溜溜地轉(zhuǎn)著，嘴里還嘀咕著：“老師，我錯(cuò)了……”
提起第二，他是個(gè)傻里傻氣的可愛(ài)小男孩，在無(wú)聊的課堂上，王俊雄常常會(huì)冒出一句哄堂大笑的話(huà)；當(dāng)老師訓(xùn)話(huà)說(shuō)他無(wú)理取鬧不成熟是，他便會(huì)傻呵呵的偷笑，再說(shuō)第三個(gè)吧，她就是李舒琴，她的絕招是“掐“。
“啊，疼死了！”不想也知道，李舒琴又在掐人了。你別看她平時(shí)一副“乖乖女”的樣子，可如果你要惹她她生氣了，她一會(huì)讓你嘗到苦頭的！
第四個(gè)女孩教毛雨晗，如果你了解她，或者細(xì)心觀(guān)察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，毛雨晗冷笑起來(lái)是很可怕的。你萬(wàn)一惹毛雨晗生氣了，她不會(huì)罵你掐你，只會(huì)嘴角往上一勾，給你一個(gè)非常“冷”的微笑，我想這時(shí)，你便會(huì)灰溜溜地走開(kāi)了。
這就是我心中六二班的四大活寶！你們想不想看看他們的“廬山真面目“？想的話(huà)就快到我們班來(lái)吧！
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